【第1篇】梦想的力量
梦想是什么？梦想是激励人们前进的精神动力。曾经有人说过：“梦想就像生活中的空气。”由此可见，梦想对我们是多么重要啊！
在生活中每人都想有一个梦想，正是因为有了梦想，我们才得以明白：自己想要成为什么样的人？自己想过上什么样的生活。梦想就像一条路，有了这条路，我们就有了一个目标，这样才不会在生活中浑浑噩噩、虚度青春，在有限的时间中创造出美好的事物，就像莱特兄弟，他们将飞天作为自己的梦想，后来就创造出了飞机，实现了飞天梦。如果没有梦想，世界就不会进步。
但并不是只要有了梦想，它就一定会实现，想要实现梦想，就要拥有坚持不懈的毅力，敢于面对困难的勇气，除此之外你还要付出不懈的努力，否则梦想和现实就像平行线，永远也无法相交！
而我们现在正处于一个最为宝贵的时期，我们的创造潜力是无穷的，我们要从现在开始，树立起自己远大的目标，树立起了目标，就要勇于去实现，想要实现目标，就要坚持不懈的去努力学习，为实现目标而奋斗。
我的梦想是成为一名数学家，不仅仅要在课堂上认真听讲，抓好课堂上每一分钟，在课下的时候还要不断练习，来提高巩固自己的成绩。在实现我自己的梦想旅途中，我也经历了不少挫折，我不聪明，但经过自己不懈的努力，我又向我的梦想更进一步，正是这样我才更懂得苦尽甘来的那种成就感，也更加感谢我所经历的那些挫折，这都给了我源源不断的力量，让我更坚定的朝着自己的梦想努力。
努力吧——未完成梦想的人们！
【第2篇】梦想的力量
梦想，是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标，是我们前进的动力。有梦想的人生是光明的，是精彩的，而没有梦想的人生却是黑暗的，乏味的。
在学习中，因为有了梦想，我们才能朝着梦想矢志不移地奋斗，才能为了梦想而坚持不懈；在生活中，因为有了梦想，我们才努力工作，才能为了实现我们的梦想而奋斗打拼。因为有了梦想，我们的每一个选择、每一次行动都坚守着自己的目标，无论遇到多大的困难，都能坚持自己的追求，努力实现梦想。梦想带来动力。
梦想给我们心灵的宁静，因为有了梦想，我们相信自己的能力，而相信自己正是成功的重要因素，如果一个人不相信自己，那他又怎么可能取得成功呢？而当我们遇到挫折时，因为梦想，因为坚持对梦想的追求，我们不怕挫折，而相信自己能够战胜挫折，勇敢地克服困难。这样，我们离成功又更近了一步。梦想带来自信。
梦想不是一成不变的。不同时期有不同的梦想，但是只要为了实现梦想而努力过、奋斗过，那就是最好的结果。即使有时候我们付出了许多，努力了许多，但最后并没有实现自己的梦想，这也是情有可原。或许我们的梦想太过远大，而超出了自己的实际能力；也或许是某些客观因素，影响了发挥。但重要的是，我们在不断付出的过程中也收获到了许多。即使最终的结果不理想，我们也能微笑着说：“我尽力了，我无怨无悔！”
让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花。只有这样，你才能体会生活的意义，过的满足而安详。
【第3篇】梦想的力量
昨晚看了央视的《开学第一课》，印象比较深刻的是第一堂课的两位老师：“中国名片”的功夫明星成龙和纪实摄影家解海龙，两位老师让我看到了梦想的力量。
成龙从一个跑龙套的小配角到如今家喻户晓的大明星，他的成名史显然不是一蹴而就的。因为勤于思考、善于创造，使得他演的死尸让导演为之惊叹；因为执着追求、永不言弃，使得他从演员变成了可以自导自演的大明星；因为热爱表演、追求完美，使得他拍再危险的戏也不找替身。他的故事告诉我们，人要善创造，不言弃，敢拼搏，去铸就所有我们的中国梦。
解海龙因为摄影的爱好而走上了寻梦之路，一则新闻让他开始用镜头关注农村的孩子们，于是他拍下了“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义，无论环境有多艰苦，也阻挡不了他们对知识的渴望，他们用知识改变了自己的命运，同时解老师的梦想也得以实现。从解老师的身上，我看到了实现理想必不可少爱心、信念、希望与坚持。
梦想犹如一盏明灯，为迷茫的人们指明了前行的方向；梦想犹如一眼甘泉，让沙漠的行者看到了生的希望；梦想犹如一抹阳光，为寒冷的冬天带来了无穷的温暖。
的确，正如课堂小结所说，我们每一个人都应该有梦想，因为“梦想”可以启发创造，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想努力，我们的大梦想就一定会实现。从今天让我们一起为自己的梦想而创造、拼搏和坚持吧！
【第4篇】梦想的力量
在这一节课的教学过程中，一个“梦想”想要的揭示的不仅仅是本文作者的小瑞恩的梦想，同时还要让同学们有一个拥有“梦想”的意识。有了梦想才有奋斗的目标，也是因为了梦想，我们有了更多了动力去坚持做好一些事情。所以在教学中，同学们的梦想很丰富也很多彩，可能在有些人的看来根本不可能实现，但是他们知道为什么有这么一个梦想，他们有那个指引着前进的方向。“长大后想当总统”，他说，“维护世界和平”。放眼望去当今时局，我们理解，这是一个和平使者的雏形。“想要当篮球明星，所以每天不管多忙，都会打半个小时的篮球”。我不知道他以后的命运如何，但是我知道，他能收获很多·……
同学们拥有梦想，那么我们今天的主角呢？他又拥有什么样的梦想，有了这个梦想，他又是怎样让这个梦想实现的？通读课文后，关于瑞恩梦想实现过程的句子，同学们都能找到，并作出出色回答。加之六岁孩子对梦想执着的语气之坚的把握上也是不错的。其次在这个梦想的实现道路上。瑞恩又是做了了哪些，让他的梦想得以以如此快的速度实现。在这个过程上，很多同学是能明晰这条实现之路的。这是教学的一个重点，也是我们在之后的生活中应该努力培养的素质。所以在我添加的非洲生活状态的图片呈现之后，同学们似乎都若有所思，这时的他们更能理解瑞恩的梦想的力量之大。
最后的版块：当瑞恩踏上非洲的土地后，他是怎样一个心情的把握上，同学们基本能读懂，并能理解为什么会有这样的举动。
瘦小的瑞恩方且有这么执着的梦想，并努力实现着，那我们呢，我们的梦想该怎样？值得我们深思。
【第5篇】梦想的力量
梦想是奋飞在天空中的鸿鹄；梦想是努力爬向终点的蜗牛。
抬头望去，太阳公公正在向白云微笑。天气真不错！这么好的天气可不能辜负了。随手从爸爸的书架上拿过一本书，静静翻看起来……
突然，一张泛黄的报纸从书中滑落下来。我将它从地上捡起，轻轻地打开。几个大大的黑体字赫然映入眼帘：山区里的孩子。下面印着几张照片，并配有几段文字。默默地看着，他们好苦呀。
这些山区里的孩子没有宽敞的教室，缺少优秀的老师,没有漂亮的衣服……他们的父母还常常不在家，为了生计，外出奔波忙碌。孩子们只有在过年时才能和爸爸妈妈团聚。
山区的孩子渴望着：能在明亮的教室里聆听老师的教导；能有家人陪在身边。他们的梦想对我们来说是多么的平常呀！我们可以日日坐在温馨洁净的教室里学习，天天和自己的家人一起聊天，说笑。可这对他们来说是多么的珍贵啊。
合上报纸，我默默地告诉自己：我要成为一名老师。我想让山里的孩子也能学到更多的知识。
晚上，睡梦中，我梦见自己考上了大学。每天的课堂上，我都一丝不苟地听课，做笔记。我知道只有自己学识渊博，孩子们才会更加信赖我。每天的闲暇里，我都流连于各种社团，我明白只有自己多才多艺，孩子们才会更加喜欢我。每天的台灯下，我都沉浸于书卷墨香里，我懂得只有自己肚子里存有足够多的墨水，孩子们才能从我这里学到更多的知识。就这样，我一天天的坚持着，成长着，一点点，一点点，向我的小小梦想靠近。
清晨，柔和的阳光，欢喜的鸟儿，叫醒了我。睁眼，望望桌上那张旧报纸，我对自己说：心仪，你就是那只为了梦想奋飞在空中的鸿鹄，你就是那只努力爬向终点的小蜗牛，加油，梦想会成真的。
【第6篇】梦想的力量
今天，我们学习了《梦想的力量》一课，在这节课接近尾声时，我给大家留了个即兴小练笔：你的梦想是什么？你是怎样实现你的梦想的？孩子们的梦想真是五花八门：有的是要给年迈的奶奶攒钱买一个豆浆机，希望奶奶身体永远健康；有的是想在全县乒乓球比赛中获取冠军，以后有机会参加大型的乒乓球比赛；有的是想利用两年的时间把《论语》弄懂，利用上面的智慧来指点自己的人生……当我看到班上的后进生朱元林写的内容时，一股莫名的感动涌上心头，他是这样写的：
有的人的梦想是想做一名科学家，有的人是想当一名医生，而我的梦想就是不想做一个差生。
在这段时间里，为了我的这个梦想，我一直在坚持做好，无论语文课还是数学课，我从来上课认真听讲（应该是我上课从来都是认真听讲）。记得上星期在上健康课的时候，一上课，（与后面的重复）老师就在黑板上写了几个字后就开始上课了，上课时，有的说话，（前面少“同学们”三个字）有的玩，有的睡觉，而我从来（不如改成“一直”）都是坐直听老师讲课，老师说的一言一行（应该是老师的一言一行），我都记在心里，在课堂上，老师还表扬了我。
从中，我明白了一个道理：仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。（应该是才能让梦想成真）
其实，每个孩子都有成为好孩子的愿望，他们为了自己的愿望在不断地努力着，也许，他们的努力还没有明显成效，但是，有梦想就会有无穷的动力，有动力就会有进步。其实，这也就是梦想的力量吧！