【第1篇】礼物
记得有幼儿园的时候，爸爸做过一件“惊天动地”的一件大事。
那是一个圣诞节的前夕。我欣喜若狂的拿着一只袜子，站在爸爸的身边。问:“爸爸，如果我把袜子挂在我的床头边，圣诞老人会来给我送礼物吗？”
夜慢慢的深了下去，月亮开始:“上班”了，窗外的蛐蛐叫了。我伴随着这种美妙的声音安然的入睡了。在梦里我看见圣诞老人来到我身边给我送礼物来了，我欣喜若狂，从甜美的睡梦中缓缓的睁开眼睛。
早上第一件事就是看看床头边的袜子里面有没有什么东西。我的手感觉到有很多东西，打开一看，里面有几支笔和几块橡皮擦。我想爸爸有没有收到礼物呢？爸爸解释的结果是:“因为我没有在床头边挂袜子，所以没有圣诞礼物。”我竟然相信爸爸了。
走进教室，坐在座位上，跟着后面的同学说:“你们昨天有收到礼物吗？我收到了。而且还是圣诞老人给我送的呢。”
到后来我发现给我送礼物的人原来是爸爸呀！
到后来我一直认为没有圣诞老人。但爸爸还是扮演圣诞老人斗逗我开心。
平台导师点评
这篇习作围绕“礼物”记叙了幼儿园时爸爸想方设法给我“特殊的圣诞礼物”，让我感到激动和自豪，并至今难忘，表达了对爸爸的感激之情。但是，1、这篇习作的主题不够明确和深刻，建议结尾要点明主旨，如“每当圣诞节，我都会想起这件事，想起亲爱的爸爸！爸爸——我爱你！”2、故事过于平淡，叙述过于简洁，缺少对人物细致的描写，导致习作吸引力不够。建议在构思的时候注意情节的一波三折，注意抓住人物的特征进行更加细腻的刻画。习作有了故事、有了画面、有了情节、有了主题，才能吸引读者阅读的兴趣！你认为呢！加油！
【第2篇】礼物
我们每天都在成长，在成长的过程中总会收到各种各样的礼物，其中，有一件最令我难忘的礼物，是那份“坚强”！
记得在我很小的时候，那天天气晴朗，一大早，我穿上了妈妈新买的漂亮花裙子，梳着我最喜欢的麻花小辫，一蹦一跳的去公园玩，妈妈就在身后不远处走着。
也许是我太过兴奋了，跑着跑着，突然“扑通”一声，我被石头绊倒了，那声音，听着就疼，马上伸出手去寻找妈妈的帮助，妈妈随即三步并作两步跑过来，可是她却没有扶我，而是站在一旁“无动于衷”。
妈妈怎么不扶我？明明看我摔倒了。我心里很不满，气鼓鼓地坐在地上看着等着妈妈来扶我。过了一小会儿，妈妈还是没扶我，只是让我自己起来，我没有办法，两手撑着地面，挣扎着要站起来，却又再一次跌倒在地。这时我的眼泪瞬间盈满眼眶，在眼中不停的晃动，差点就流了下来。
“宝贝，加油，你是最棒的！”我抬头，看见妈妈鼓励的目光，咬了咬牙，双手撑在地面上，终于摇摇晃晃地站了起来。妈妈高兴地一把抱住了我，在我脸上狠狠地亲了一口！
这时，鸟儿唱着动听的歌，仿佛在为我欢呼；树叶发出“沙沙”地响，仿佛在为我鼓掌；望向天空，天空也仿佛更蓝了。
这就是我收到的成长的礼物，它叫“坚强”，过程艰难，但是却是甜蜜的，从此以后，在生活或是学习中，我不管是遇到什么困难，首先都会尝试着自己解决，不再退缩。
平台导师点评
小作者写了我成长中所学到了品质之一——坚强。通过事件的叙述讲述了我学习到了坚强的整个过程。全文结构完整，条理清晰，叙述流畅，分段合理，内容安排合理，能够紧紧围绕中心展开，语言表达自然，全文能够很好地表达自己的所思所想。小作者的作品对事件描述完整，环境氛围的描写对文章进行烘托，对话、心理活动和动作的描写也很不错，可以很好的使用各种修辞手法。没有太大的问题，是一篇不错的作品！期待你更多的作品！
【第3篇】礼物
新冠肺炎抵挡不住春天到来的脚步。花开三月，春风十里，我们迎来了一年一度的三八女神节，这一天恰好是周日，妈妈在家休息，我准备为她送上一份惊喜。
我悄悄地进入书房打开班级qq群，找到了王老师发的制作贺卡的教学视频。根据指导，我准备了一张蓝色a4卡纸，一卷双面胶，一张橙色和黄色的彩纸以及彩笔。我先用橙色的彩纸剪出六个一模一样的花瓣，把它们的一头用双面胶粘贴在蓝色的卡纸上，然后用红色彩笔在花瓣上画上花朵的纹理，并将花瓣的另一头用双面胶固定起来，为了使花朵看起来有立体感，我特地把花瓣中间拱了起来。
接着我将黄色的彩纸剪成细细的条形状，贴在花朵的中央作花蕊，最后用绿色的彩笔画上茎和叶子，一张美丽带有立体感的花朵贺卡就大功告成了。我还在上面写了祝妈妈女神节快乐的祝福语。
我把它送给妈妈，妈妈又惊又喜。我还唱了一首“你笑起来真好看”的歌给妈妈听，妈妈乐得合不拢嘴，拿出手机给我拍起了视频。
妈妈笑着对我说：”宝贝谢谢你，这是我这么多年来收到的最美好的礼物！”
平台导师点评
读完这篇文章，能感受到浓浓的暖意，杨熙仪同学在妇女节当天为妈妈送上了自己亲手制作的贺卡，让妈妈收到了节日的祝福，更感受到了女儿的贴心和懂事。文章的题目是女神节的礼物，老师觉得最好点明女神节就是妇女节，可以这样描写“三月八日是妇女节，很多人又称之为‘女神节’，在我心里，我的妈妈就是我的女神，这一天恰好是周日，妈妈在家休息，我准备为她送上一份惊喜。”文章的第二段是制作贺卡的过程，写得非常详细，小作者有非常好的遣词造句能力，但是建议能进行分段，使文章结构更加合理。总体而言，作为二年级的文章，已经非常不错，期待小作者能继续努力，写出更多更好的文章来，加油！
【第4篇】礼物
你得到过生日礼物吗？相信大部分同学都得到过父母送的生日礼物，可是你们为父母过过生日吗？
记得有一次，我就为爸爸过了生日。
我一大早就起床了，准备给老爸的生日礼物。呃，我该送点什么呢？我苦思冥想，抓耳挠腮，就是想不到送什么好。有了，就做一点力所能及的事吧。我来到热水瓶前，小心翼翼地把热水瓶拿下来，再放下脚盆，把水慢慢地倒进脚盆，一不小心把水溅到了身上，再用毛巾擦擦，便叫来（去）正在呼呼大睡的爸爸。“老爸，老爸，快起床了，太阳都晒屁股啦！”老爸还是一动不动，睡在床上跟头死猪似的。我生气极了，捏了捏老爸的鼻子。他惊醒过来，叫道：“怎么了，怎么了！”我拖着老爸来到卫生间，让他脱下袜子洗脚。他刚脱下袜子，一股脚臭味便扑鼻而来。昨晚没洗脚？爸爸脚上老茧遍布，是岁月逝去（留下）的痕迹，那年迈的大手如此粗糙。我的心顿时触动，以前都是老爸关爱我，我却一直调皮捣蛋，经常给他添乱，现在他渐渐老去，我也应该更加地懂事，去孝顺他们。
父母为我们操劳，可我们只知道向父母去索取，难道我们不可以为他们做些什么吗？
平台导师点评
小作者选取为爸爸洗脚作为送给爸爸的生日礼物，虽然选材落入俗套，但也给读者以一份感动。文章开篇设疑，激发读者的阅读兴趣很好。主体部分详写了给爸爸洗脚的过程，但是有几点值得商榷，1，关于爸爸的脚描写过于简单，显然是观察不够细致，”臭脚“成了文章的败笔。2，一味的考虑自己的感受，忽略了爸爸的感受，此处可以浓墨重彩地去写爸爸的表现，这样可以更好的表现出自己的特殊的生日礼物的效果。3，结尾处采用议论的表达方式来点明主题，引发读者的思考。
【第5篇】礼物
那天放学后，我坐在爸爸的车里，感觉着路上的疾风，很快就来到了医院。一进楼道，一股浓烈的消毒水的味道扑面而来。这时候，爸爸突然像变魔术似地拿出一枝百合花，大步流星地向病房走去，我都有点跟不上了。
终于来到房间门口，推门而入，映入眼帘的是一片白色的世界，妈妈正躺在一张高高的床上，旁边同样是一张高高的但很小的床。
我吃力地爬上妈妈的大床，喊着妈妈，妈妈却依然在沉睡中。爸爸把百合花放在桌上，把我抱起说：“看看你的小妹妹吧，她叫琦琦”。听着爸爸的话，我好奇地端详着她：她的脸很小，皱巴巴的，像一个失去水分的苹果，手也很小，仿佛一捏就碎了一般。
“爸爸，我想和妹妹睡在一起。”我对爸爸说。
“不行，我们先回家，让妈妈和琦琦好好休息。”爸爸和我离开了医院。
在之后的几天里，我们的家焕然一新，一个书桌变成了两个，床单也换了样，墙壁也被刷成了粉红色。
又过了几天，妈妈和妹妹终于回来了，那天家里挤满了人，所有亲戚都来了。他们的注意力却都在琦琦身上，我觉得自己被孤独地丢在一边。
几周后的一天，我问妈妈：“琦琦还要在我们家住多久？”妈妈却笑着说：“她是你妹妹，以后要天天和我们住在一起呢。”我心里想：这难道就是上天给我的最美的礼物吗？
平台导师点评
文章讲述了自己去医院探望妈妈，并且看见自己妹妹的一些事情，文章讲述了一件事情，没有过多的赘述就将文章的内容讲述出来，但是文章的标题是“世上最美的礼物”，而文章中并没有讲述出来这个礼物是有多美，似乎只是叙述一件再寻常不过的事情，让人有些难以理解，建议你写的时候将情景设定为“爸爸告诉我有一个礼物要送给我”，在这个设定下，讲述自己的没有见到物质上的礼物，反而见到小妹妹之后的心情变化，之后讲述一下当自己得知有个妹妹，自己成为哥哥之后的心情是什么样子的，这样效果会更好。希望你能够继续努力，加油！
【第6篇】礼物
你们每个人应该都有自己心爱的礼物吧，有的是手表，有的是台灯，有的是陪你睡觉的东西，有的是一支铅笔，还有都的是一个铅笔盒，而我最心爱的是一只小狗。
在我很小的时候，小狗泡泡就是我的心爱之物，它是哥哥送给我的。
它是一只泰迪狗，它的毛是棕色的，还很卷，他的耳朵不是很大，他的鼻子黑黑的，非常可爱。
小时候，我出去玩，回来时泡泡嘴上吊叼着我的小鞋，还拼命叫，好像在说：“主人快穿鞋。”而且泡泡跟我一样爱吃肉，一到吃肉，它就会蹭到你的腿上。
泡泡也特别喜欢自由，一旦出去玩，看到很好的风景，它就会蹲在那里原地不动，而且拉也拉不动，这时候也只有一个办法了，就是用美食诱惑她，这时它才乖乖的继续走。
泡泡也很好，有几次，我跟哥哥吵架，大家都不理我，只有它悄悄地跑出来陪我，还在我旁边汪汪叫，好像在说：“忘掉这些不开心的事情，一起来玩吧！”渐渐地我就不伤心了，反倒还挺开心的。
泡泡就是我的心爱之物。
平台导师点评
本文写了自己最喜欢的东西，全文对于泡泡的性格描写很详细，让读者对这只小狗产生很好的印象，这一点做得很好，值得表扬。不过，作文中也有一些小问题。首先，作文的结构比较混乱，老师觉得你可以把作文分成三部分来写，一是泡泡的来历，二是泡泡的外貌，三是泡泡的性格，包括泡泡喜爱美食、喜欢自由等，把作文分成这三个部分，让作文的脉络更清晰，使读者一目了然。其次，作文的语言比较平淡，通篇没有让人惊艳的句子，老师觉得你可以使用一些修辞，让作文语言更加生动。整体而言写的还不错，继续加油！