在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？这次漂亮的小编为亲带来了4篇《我敬佩的一个人作文400字》，希望能够给您提供一些帮助。
我最敬佩的一个人,我最敬佩的人作文400字 篇一
我最敬佩的人是给我补习作文的刘老师。他个子高高，大块头，戴着一副眼镜，看上去和蔼可亲。
刘老师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励和表扬我们。
记得第一次上刘老师的作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。刘老师讲完后，同学们都“沙沙”地写起来，刘老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸奖道：“写得不错！”"嗯，你的字真漂亮！”“这一句有水平……”不一会儿来到我跟前：“咦，你为什么不写啊？”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直响：我，我没听好。”
刘老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛！来，我们一起想想，‘夸夸我的妈妈’，你觉得你的妈妈值不值得你夸，为什么？你印象最深的是哪件事？……”在他的启发下，我想好了要写内容。接着刘老师又和我一起组织材料，列提纲，还指导我写作的方法，此时我文思如泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，刘老师又转到我桌前，他俯下身看看，高兴地夸奖道：“真不错，你很能写嘛！”我停笔一看：真的，我还从没写过这么长的作文咧！
刘老师真是一个好老师，我们都很敬佩他。
我最敬佩的一个人_400字 篇二
有一个人，高高的鼻子上架着一个500多度的眼镜，眉毛又黑又浓，她的脸是瓜子形的，不怎么漂亮，但脑袋里的知识多得都装不下了。你要问她是谁，她就是我那爱学习爱到忘我并有些调皮的姐姐。
说她爱学习爱到忘我和调皮一点也不夸张，如果你不相信，就请看看下面三件事吧。
有一次，妈妈让我叫姐姐吃饭，我叫了半天都没人回答。我往屋里一看，果然如此姐姐正在聚精会神地做一道难题。
有一年的大年初二，我们全家都去姥姥家了，但是，姐姐就是不去，因为她想留在家里学习。我们回来到家，姐姐却说：咦，你们怎么这么《www．.com》早就回来了，我还没看完这本书呢。我说：姐，你看看，都四点啦，还早呀？唉，姐姐看书又看迷了。
还有一次，姐姐对我说：晓婧，我考你一道加法吧：（20+50）+（40+40）+100=？如果你算对了，那你就是这个数。说完姐姐就跑了。我想：20+50=7040+40=8070+80=150150+100=250，那么说，姐姐就是在骂我是二百五了。
你说，这样既爱学习又调皮的姐姐我能不敬佩吗？
我最敬佩的一个人,我最敬佩的人作文400字 篇三
人们都说：“老师是辛勤的园丁，”又说“老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵，老师是红色的蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”这正是对老师的辛勤的总结。我的语文老师－－－肖老师。她虽然很平凡，但却是我敬佩的一个人。
上课时，肖老师就是一本“百科全书”一样，不管我们的问题简不简单，都会给我们耐心地解释，随着一个个问题解开，肖老师带着我们在知识的海洋中遨游。
在课间休息的时候，肖老师常常在办公室里改作业和备课，准备下一节课要上的内容，到上课的时候，肖老师已经把课文的内容背得滚瓜烂熟，因此，在上课时，肖老师在讲台上讲得津津有味，同学们在下面都听得入迷。在教写作文的时候，肖老师就是我们的“作文大全”，肖老师总是那么认真，那么耐心地教我们，常常给我们读一些作文书当范文，每次同学们写好作文，肖老师都认认真真地批改作业，写出评语，指出我们的不足之处。
这就是我最敬佩的一个人－－－－肖老师，因为有了老师无私、认真、耐心等等的品质，让我们在知识的海洋里，自由的遨游。
我最敬佩的一个人,我最敬佩的人作文400字 篇四
每个人的心目中都有自己最敬佩的人。我也不例外，最敬佩的人是谁呢？猜不到就告诉你吧，他就是我们的体育老师。
以前，在我们学校都是清一色的女教师。本学期校长聘请了一位专业的体育老师，居然是一位男教练。
自从这位老师来了以后，我们学会了不少体育技能，大大丰富了我们的学习生活。这不，我们终于又盼来了一周一次的体育课。
看，他迈着矫健的步伐走来了：多么有个性的发型，两边向上收起，合在头顶，形成了直直的一条线。根根竖起的黑发聚集在一起，像一片茂盛的森林。炯炯有神的眼睛散发出青春的光芒。他个子虽然称不上高大，看上去却很伟岸。
正当老师教我们如何把踏步训练做得更好时，一不小心，老师的脚“咯噔”响了一下。因为老师每次给我们做示范时都要先给我们来个金鸡独立，再来个空翻跟头。“呀”全体同学不禁为他捏了一把冷汗。脚伤可不是小事，可他若无其事，继续给我们做示范。此刻，我对老师的敬佩之情油然而生，多么坚强的老师啊！
这就是我最敬佩的人，一位敬业，工作踏实，坚强的体育老师。
它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的4篇《我敬佩的一个人作文400字》，希望对您有一些参考价值。