儿童的观察能力确实不容小觑，家长如果能有意识地对孩子的观察力进行培养，将对孩子未来的学习有很大的帮助。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：观察日记作文。
观察日记作文1
放学 后，我总喜欢站在小区的杜鹃花身旁，聚精会神地观察她。
一夜之间，沉睡了一个冬天的杜鹃花破茧而出。她们好像经过“商量”似的，一起开放。真热闹呀!从远处看，粉红色的杜鹃花花繁叶茂。一簇堆在另一簇上面，犹如红色的宝石一样，绚丽极了。灿烂的阳光照在杜鹃花上，仿佛阳光都变成粉红色的，像粉红色的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。浓郁的花香吸引着蝴蝶，它整天扑闪着翅膀在花香中流连。
然而，深夜，就在大地处在沉沉的熟睡之中时，天色突变，不一会儿，有狂风从天边呼啦啦滚动而来，那狂风犹如成千上万匹黑色怪兽，张着大嘴，一路呼啸着。
第二天一早，我迫不及待地跑下楼，去看那株杜鹃花。草是潮湿的，鸟事潮湿的......那杜鹃花挂着水珠依然笔直地挺立在那里。
杜鹃花给小区增添了许多美丽，给我们带来了许多快乐!
观察日记作文2
自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来，我便开始悉心地照顾我家的吊兰，准备过几天带到学校去。
我本以为养个吊兰很容易，只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时，我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水，每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨，还得把它搬回家，每天还需要跟它说说话，聊聊天……不出一个礼拜，我就累得恨不得永远坐在沙发上，一直喝水。这时，我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。
过了好些日子，我把吊兰待到了教室。一开始，我把它放在教室后面的黑板下面，有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。
这样又过了好几天，一天早上，我去给吊兰喂水的时候，它的叶子长长了好多，还长宽了许多，很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头，我高兴地笑了。
也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧，她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了，看，它舒展着浑身的腰肢，聚精会神地听老师讲课呢!
看来，我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课，当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!
观察日记作文3
这是一个星期六的下午。“唉,待在家里真无聊!”我正百无聊赖地坐在沙发上发牢骚。善解人意的妈妈看透了我的心思，对我说：“你不如到同学家去玩一会儿吧。”我眼前一亮，以“闪电”般的速度穿好了衣服，正要出门，细心的妈妈还不忘在后面叮嘱：“一定要在6点之前回来啊，6点之后天就黑了....”妈妈还在絮絮叨叨地说着，可我早已跑得无影无踪了。我边跑边想：“我这么大人了，还怕黑?巴掌大的地方我还能迷路吗?何况这条路....”不知不觉已经到了同学家。
同学热情地接待了我。我们在小区的草坪上追逐着，嬉戏着，整整欢乐了一个下午。而妈妈的叮嘱却早已被欢笑声冲刷的一干二净，直到小区各家的窗户亮起了灯，我才意识到时间不早了。在与同学匆匆告别之后，我就赶紧往小区出口的方向走，然而小区内只有几盏昏暗的街灯，到处是黑的，竟使我分不清东南西北了。我一下子紧张起来，心怦怦直跳，加快脚步在小区里左寻右找，然而平时挺醒目的小区大门却死活也找不到了!我的脑袋“嗡”的一下就大了。
怎么办?怎么办?我大口大口的喘着气。虽然是深秋，但我身上却渗出了汗。这里的每一排楼都是那么相似，我好像被一排接一排的楼房里三层外三层地包在了里面!最后，还是幸运之神救了我，我竟然阴差阳错地找到了小区的大门!我赶紧跑出了小区，跑回了熟悉的家。
从此，我牢牢记住了：说话要守信!
观察日记作文4
种下瓜籽
炎热的上午，外婆切了块西瓜给我吃。正当我想把西瓜籽扔了的时候，我突发奇想：要是把西瓜籽种下去，成熟时不就有很多西瓜可以吃了吗?我小心翼翼地把西瓜籽埋进花盆里，浇上水，放在阳台上，希望它们长得好。
瓜籽发芽
西瓜种子从种植到现在已经五天了，我来看时，有的已经长出了茎。茎很光滑，用尺子量一下，已经有十五厘米高了;有的才发芽，芽则像个豆子;还有的两个叶片合拢在一起。我发现埋下的种子明明是五颗，可怎么只长出三颗来呢?对了，一定是另外两颗埋得不够深，翻土时被翻走了。唉，我真是太大意了。
叶子形态各异
今天晚上，我再来看时，发现茎比上次长高了两倍，而且长出了许许多多的叶子。这些叶子形态各异，有的像珊瑚，有的像我们的手掌，还有的像扇子。茎摸起来毛茸茸的，顶端的地方还长出了两三根又长又弯的胡须，简直就是一个年逾花甲的老公公。可它还没有开花，外婆说：“植物的生长没那么快，再说这又是栽在小盆子里，很难开花的。”我不相信，依然给它浇水、翻土。
收获教训
我原以为西瓜秧不会开花了，今天到阳台上一看，啊，我惊呆了!美丽的花在阳光下俏丽地绽放。看着这景象，我仿佛看到了一个个西瓜。但好景不长，许多小鸟来啄食叶子，西瓜秧没多久就枯萎了。
这次种植西瓜虽然失败了，但我既知道了西瓜的生长过程，又得到了一个新的教训，那就是做事要勤于管理，不能“三天打鱼，两天晒网。”
观察日记作文5
课间操过后，王老师带我们参观校园的植物，我一听真的是一蹦三尺高，高兴极了!我和向翊凡手拉着手，一摇一晃的跟着队伍走着，但向翊凡不时要出去，因为她要整队。接着王老师带我们来到一棵树前，这棵树的叶子像锯齿样子的，这倒是很稀奇!不一会我们又来到另一棵树前，它的叶子像镶了金边一样，这是好看的无法形容!印象最深的一棵叫“广玉兰”的树，它太奇特了，它的叶子前面是硬的后面软的像地毯。它可是个明星可是我们合肥的“市树”。王老师还向我们介绍了桂花树，我告诉你啊我们学校的桂花树结果了，要知道桂花树50年才结一次果，说明它50岁了，比我还大!
我自己发现了一棵樱桃树，树上爬满了密密麻麻的绿色小虫子，让人看了就起鸡皮疙瘩，我觉得这种虫像青刺蛾，也就是乡下说的洋揦子，不知同学们可见过?
学校还有杨梅树，可惜还没熟!我尝过的，酸酸甜甜的可好吃啦!熟透的样子是深红色的，闻一闻就有一种独特的香味!
我们的校园植物多吗?我悄悄地告诉你我们校园后面有条隐藏很深的小路，那儿的树木、小草很多所以不容易被发现，进去之后你会发现那你有好多竹笋和竹子!竹笋矮的都发现不了，高的比我还高，估计马上就要成竹子了!
这就是我的校园，只要你细心观察，会发现身边许许多多的美景…..
观察日记作文6
今天早晨，王老师一束浅绿色和白色的花来教室，打算更换教室里本来枯萎的香雪兰。
我看着这束鲜花，像康乃馨又像月季花，这到底是什么花呢，我满怀疑问的看着老师接下来的动作。只见王老师先向被子里倒了一粒种子，这种子碰到水立刻融化了。咦?王老师在做什么呢?这个小颗粒像盐一样，居然遇到水就化了。王老师告诉我们，这个是给鲜花保鲜用的。
王老师给我们每组一束花，让我们闻一下，零距离的接触让我兴奋不已。我们赶忙凑过去，只闻到一股青草的淡淡的味道，沁人心脾，不像别的鲜花那么的芬芳。
王老师拿起一枝花，轻轻的摘下花枝底部的叶子，有同学立马站起来提出了跟我一样的疑问：“为什么要把好好的叶子给摘掉呢?”王老师说：“底部的叶子不摘掉会显得杂乱无章同时也会跟花朵争营养，把底部的叶子给摘掉也可以让鲜花保存的更久一点。”开始插画了，这是我们最兴奋的时候，王花艺师又拿起一把剪刀，把根部斜着剪掉。王老师解释说：“如果不把根部剪一下，鲜花吸收不了充足的水分”。王老师插了三瓶花，其中有一个瓶子里面只有一枝花，因为瓶口太小了，放的太多不好看。虽然只有一枝花，它也努力的开放着，散发着诱人的芬芳。
最后，老师告诉我们这花名叫——桔梗。它的花语是：永恒的爱。我也想带一支桔梗给我的爸爸妈妈，爸爸妈妈你们辛苦了!
观察日记作文7
昨天第二次睡完午觉，醒来的时候，妈妈跟我说，妹妹他们去钓龙虾了。我打了个激灵，跑到院子后面去看，果然有一帮大人小孩在钓龙虾。
龙虾都放在一个桶子里，我走过去看，已经有小半桶了，妹妹在最冷清的地方钓，我们旁边有个叔叔，一下子钓了好多，可妹妹一只都没钓到，在妈妈的协助下，她钓了两只，妹妹钓了一只，而我连竹竿摸都没摸到。
后来妈妈去忙别的了，妹妹也给我钓了，我觉得在这儿很难钓到，又去了人多的地方。我们用的不是什么正规的工具，线的一头拴着两小快肉，后来我又要了一块大点的肉绑上面，不一会儿就钓了几只上来。
"六,七,八......"妹妹一边看一边帮我数.虽然我那上面肉大,但钓的都是手指大的小虾,很少有大一点的.这时我发现,有一只大龙虾抓住了我的肉,可我就是钓不上来.于是我总结经验,吸取教训,先把它慢慢提上来一点,等它抓紧了肉,再把它提出来,这可是我钓的最大的一只.
妹妹还想钓,她也不跟我要,自己又做了一个小的,可她上面钓的肉是腰花."费越,你这腰花哪来的呀?""从地上捡的."虽然不可思议,但妹妹又钓了一个小的.
还有一只特别大的龙虾,我一提出水面它就把爪子松开了,真是的,都成精了.
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