要改变这种现在学生写不好记叙文的问题，就必须培养学生对记叙文的兴趣，加强对记叙文写作的指导，让学生觉得记叙文有趣、好写，并且能得到较高分数。以下是学习啦小编为大家整理的关于初中写人叙事作文500字，给大家作为参考，欢迎阅读!
初中写人叙事作文500字篇1
他，一个跟我只有一面之缘的陌生人，可是，他的音容笑貌、举手投足，去留在我的心中挥之不去。
他长着一张帅气的面容，上面镶嵌着一对浓眉大眼。从头到脚一身名牌，脚上穿着名牌运动鞋。一副游手好闲、吊儿郎当的模样，恰似富家公子。
一个天气极好的星期天，我乘上车想去外婆家，由于今天是星期天，所以车里特别挤，好多人都站着。车刚到了一站，从车门里走上来两个人——一个二十来岁的小伙子，一个小女孩。这个小伙子一看就是有钱人，而那小女孩呢?身上穿了件带补丁的衬衫，她手里拎着个篮子，里面全是没人要的臭鸡蛋。车开起来了，摇摇晃晃，吱......司机来了个猛刹车，“哎呀”小女孩撞到了小伙子，篮子也打翻了，里面的臭鸡蛋全打在小伙子的名牌衣服上。车里臭气熏天，一片哄乱，车也停了下来。小女孩立刻拿出手绢来擦。我真为她担心：“为什么你不趁乱逃走呀，你看他的外表，一看就是有钱人，况且那衣服还是名牌，他不得让你陪个倾家当产呀。”没想到小伙子却说：“没关系，洗一洗就没了，小妹妹，这是我赔你的鸡蛋钱。”说着掏出一张崭新的一百元塞到小女孩的手中。小女孩拿出钱说：“不行，我不能要你的钱，是我先撞到你，我应该赔你钱才对。”经过小伙子的一再劝说，他终于收下了钱。大家把敬佩的目光投向小伙子。
小伙子虽然是有钱人，但他不吝啬。他用他的宽容之心，赢得了大家的敬佩。想做一个有修养的现代人，首先要想小伙子一样有一颗宽容之心。
初中写人叙事作文500字篇2
爱是伟大的，也是无私的。爱是多种多样的，有父亲恩重如山的父爱，有母亲慈祥体贴的母爱;有老师关心照顾的关爱，有同学互相帮助的友爱;也有陌生人默默无闻的爱。
陌生人的爱是当你看见一个与你素不相识的人在街口瑟瑟发抖的时候，递上一杯暖暖的热茶;陌生人的爱是在一个人在街上忽然生病的时候，迅速拨打急救电话……
记得那是入学考试的前一天晚上，我看见同学们考试前都买碳素笔，我也想买一支。于是我让妈妈在楼下等我，我穿好鞋子就下去。可是，当我下到一楼最后两个坎的时候，灯突然灭了，我脚一下子踩空了，从楼梯上掉了下来。“啊!好疼啊!”我情不自禁的叫了出来。妈妈急忙进来，把我扶了起来，可是，我的左脚一着地就像被针扎一样疼。妈妈急忙把我扶到二楼，借着灯的亮光才看清，我脚的一块骨头支了出来。妈妈又把我扶了下去，叫了辆车带我去医院。
妈妈回来时，司机叔叔也跟来了，问需不需要帮忙，正好我爸爸那天加班不在家，于是来回背我的任务就交给了司机叔叔。他把我背上车，小心翼翼的放到后排座位上，每次有道路不平整的时候，他都告诉我要把脚抬起来，省着颠起来疼。
医院到了，我先拍了个片子，医生说我是脚脆骨迸裂，需要静养和用药，医生开了一个喷的云南白药，又给我捏了捏。
到了我家门前，叔叔把我从车上抱了出来，坚持要把我背上楼，我伏在叔叔宽大有力的背上，我忽然发现，叔叔已经汗流浃背了，把我送上楼后，他连口水都没喝就匆匆下楼了。这种无私的爱，不正是我们每个人所缺少的吗?
爱是一盏灯，要用心点亮，它照亮别人，也照亮了你和我。只要人人献出一点爱，爱将充满人间!
初中写人叙事作文500字篇3
在城市的角落，有许许多多的人为生活而忙碌着，你与她完全不认识，但他们用最小的温暖感动着你。
一个微笑，一句问候内含着大大的感动。走在大街上，总会有好心的陌生人提醒你在某方面没做好，例如鞋带散了之类的。他们的细心令你感觉他们并不陌生，感觉与他之间没有什么隔膜。
记得四年级的六一儿童节我是和我的好朋友一起度过的，两家人一同到中山公园玩，现在想起来犹如昨天才发生的事。
到达目的地后，我和好朋友便立刻手牵手的跑了，家长们也没太注意。我们已经被眼前的玩乐给吸引了，也没理会他们。怕了一会儿假山，又到处逛了逛才意识到我们和家长已经联络不到了。但我们心想只要回到原处等他们就可以了，于是便一路小跑跑回起点。可是事情并非我们想的那样，我两相互对望了一下，示意该怎么办，但许久都没有答案。我们仍在这里徘徊，希望能看到它们的踪影，然而等了又等结果还是如此。我们开始着急了。两人的手越握越紧。
这时，来了一位买保险的阿姨，我问急中生智，立刻向她求助，她很快就答应了，从她那棕色的廉价小衬衣中掏出一部很旧的电话借给我们，丝毫没有迟疑。拨完号码后，向父母说明了自己的方向，可以听出电话那边的父母是多么的焦虑不安。挂完电话后，边向阿姨说谢谢便把电话小心翼翼的还给她。看得出来，其实他的家境并不富裕，父母来了后，她还不忘向父母推销保险……
这样可敬的陌生人，社会中有许多许多，正是因为他们，带给了我们许多的感动。或许我们不相识，但你最小的温暖给了我最大的感动。
初中写人叙事作文500字相关文章：
1.
2.
3.
4.
5.