在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是漂亮的编辑为大家收集的漫画类作文（最新8篇）。
漫画作文 篇一
当今，随着人们生活水平的提高，为了避免疾病的传播，人们发明了一次性筷子。可是没有想到，由于一次性筷子的使用，给人们的环境带来了灾害，今天我在一本作文书上看到了一幅有趣的漫画，它引起了我的深思。
在一片光秃秃的树桩中间摆着一桌宴席，周围的树早已被砍光，只留下密密麻麻的树墩，宴席周围坐满了人，桌子上的菜的菜好丰盛呀！有肥美的鱼，甘美的酒，有香喷喷的烧鸡。但就餐的人都因为没有进餐工具——筷子，一个个翘首以待，服务生正在催促那位工匠，要他尽快地造出筷子，更值得可笑得是那个工匠也急得一脑门子汗。由于没有做筷子的材料——树木，这时，这个工匠把自己手中唯一的斧头的斧头柄卸了下来，把柄劈成两半，做了一双筷子，这是多么有趣的讽刺啊！这幅漫画告诫我们：有些人只顾眼前的经济利益，乱砍乱伐，到最后。我们赖以生存的环境，将会受到毁灭，将看不见一片绿叶。
平时，我们吃早点时，也常使用一次性筷子，看到那垃圾筒里面的一次性筷子犹如一座小山一样。如果全中国每人扔一双筷子，那就要扔几十亿双一次性筷子，那将是多么大的浪费啊！树木将全部毁灭，如果一旦没有了树，就会水土流失，洪水就会泛滥成灾，那后果将会不堪设想。
我希望人类不要再砍树木了，让我们齐心协力地去绿化环境吧！
漫画类作文 篇二
今天是星期四，是不可以看电脑的，但是今天我的作业很少，我的漫画瘾又发作了，我便想：今天妈妈要加班，应该不会早回来，要不我就看一下下的漫画吧，应该不会被发现。我把这个想法告诉了妹妹，经过我的死磨硬泡，妹妹终于答应了。
于是我与妹妹迅速做完作业，打开了电脑，上了百度搜索了漫画《妃·夕研雪》津津有味地看了起来，忽然，我们听到门开的声音，我心里抖了一下，立刻对妹妹说：“实行A计划防御。”我们立刻开始行动，一个去拖延时间，一个马上把电脑处理好。我下楼一看原来是奶奶买菜回来了，心里悬着的那块石头又回到了肚子里。我跑上楼对妹妹说：“没事，是奶奶回来了，不是妈妈。”我们重新坐到了电脑前欣赏漫画，看着看着，我隐约听到了脚步声，“啪”的一声迅速把电脑关了，以迅雷不及掩耳之势坐回了自己的书桌前有模有样的看起了书。我仿佛听到了自己紧张的心跳“扑通、扑通……”脚步声越来越近，我默默地祈祷不要被发现，不要被发现啊。“吃饭了，等会再做，涵涵、淇淇。你妈妈加班，不回来吃饭了。”原来还是奶奶啊，吓死我了。
我从那以后再也不敢再偷看漫画了，我那晚也是作呀，所谓不作不会死，真是自作自受。
漫画作文 篇三
（一）中国国产漫画发展现状
最近的一段时间对中国漫画界最大的事件和夏天岛有关，以夏达为代表的一系列作家宣布与夏天岛解约，夏天岛团队成立于2006年，在近几年逐渐发展壮大，在国内各大漫画杂志上都有作品连载，并且和一系列网络平台进行长期合作，捧红了夏达、猪乐桃、姜晓晨等一批中国漫画家。对于作家与夏天岛解约是因为作品版权受到侵犯等原因在此我不做过多评论，但是夏天岛的运营策略无疑是成功的，夏天岛的发展历程甚至可以被称为国产漫画发展的缩影，团队在2006年成立，2007年便获得了文化部的重点扶持，2008年参与《奥运福娃漫游记》的策划工作，2009年出版作品20余部，发行量达50万册，并且最先与国外动漫企业进行合作，《子不语》、《鬼吹灯》等作品先后进入日本市场，最为重要的是为中国的漫画产业培养了一批本土作者。虽然近来与旗下作者矛盾不断，但是这些功绩还是值得被铭记的，它一直在引领着国产漫画的发展。
（二）中国动漫中的民俗文化
小时候看过的第一本漫画是什么？90后们的回答可能莫衷一是，但80后、70后的回答一定是小人书、连环画，因为这是一个时代的记忆，而这也应该是国产漫画的初始形态，与传统文化、民俗文化息息相关，因为小人书里的故事永远都是《水浒传》、《三国演义》，离我们最近的也是《智取华山》、《智取威虎山》，想看什么《基督山伯爵》、《巴黎圣母院》根本就没有，因为人家不会画。还有那些老动画片，比如《小蝌蚪找妈妈》，这就运用了中国传统的水墨画，还有《葫芦兄弟》，请大家忘掉王祖蓝吧，《葫芦兄弟》运用的是剪纸艺术，《泼水节的传说》、《草原英雄小姐妹》的配乐都是来自少数民族自己的创作，《大闹天宫》、《哪吒闹海》这是根据我国古典小说进行的改编，它的角色设计都采用了中国壁画、年画，而且至今这些作品都被奉为经典，比某羊某狼不知道强出了多少倍。民俗文化和传统文化无论在漫画还是动画中都得到了非常良好的体现，中国人从来就没有遗忘过这些，只是随着外来文化的进入，有些东西被人为地遗忘了，但是随着“文化强国”战略的发出，这些“遗失的美好”终将迎来回归，而我们正好身处在这个时代，有幸成为这一切的見证者与参与者，这不得不说是一种幸运。
（三）民俗语言在中国动漫中体现
“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，我不知道是这句俗语成就了那部动画片还是动画片成就了那句俗语，抑或说它们互相成就了彼此，但是这足以说明动漫的影响。以往的小人书，《水浒》与《三国》，虽说“少不看水浒，老不看三国”，但是谁都无法否认它们那永恒的魅力，一想到兄弟情义，最先想到的必然是桃园，是关羽、张飞跪拜在刘备面前的那一句“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”，一提到行侠仗义，就一定是“鲁提辖拳打镇关西”时的那一句“杀人须见血，救人须救彻”，想到英雄挑战权威的壮举，莫过于“孙大圣大闹天宫”，那一句“皇帝轮流做，明年到我家”不知会让多少懵懂的童年热血沸腾。如同美国的超人、日本的奥特曼是新一代人童年的记忆，那些小人书、老动画片就是老一代人童年的记忆，意思相同的东西，在课本上可能怎么都记不住，但如果在连环画上看一遍就记住了，这或许就是动漫的魅力，也是民俗语言在动漫中最为直接的体现。
二、漫画创作对民俗文化的传播
（一）网络平台对漫画创作的影响
最开始接触电脑时没有人能够想象得到它会有如此多的功能，因为电脑最开始被开发的目的是为战争服务，而后随着时代的发展、科技的进步，作用也开始多样，当互联网出现并与它相遇，可谓是“金麟本是池中物，一遇风云便化龙”啊，因为他们对世界产生的冲击实在太大了，甚至超过了前两次的工业革命。世界变小了，地球成了“地球村”，有很多事通过网络就可以办到，人们的娱乐方式也多了起来，有需求就会有供给，聊天软件出现了，大型网络游戏出现了，视频播放器出现了，小说网站出现了，漫画的平台也随之出现了，网络平台让众多漫迷不需要每天去书店蹭书看了，他们需要做的只是登陆自己的账号，查看自己追的作品是否更新，看高兴了投几张支持票，不喜欢了就投反对票，甚至还可以加作者的好友，关注作者的微博，和作者进行互动，拉近了作者和读者的距离，但是这也会导致作者为了自己的人气和收入与他人恶意竞争，传播低端文化，甚至是“潜规则”的出现。任何事都有两面性，网络平台普及的趋势已经不可逆转，漫画的作者们也应该坚守初心，为国家的漫画产业尽自己的一份力。
（二）网络漫画中对民俗文化的体现
我在前文中提到过夏达，为什么她的解约引起了国内许多漫迷的关注？因为她的作品一直有着非常高的人气，在日本的销售量也非常好，用“优秀”形容她似乎是不够的，而且她的作品中对民俗文化、传统文化体现非常突出，非常典型的就是《子不语》和《长歌行》。“子不语怪力乱神”，这是《论语》当中的一句话，也衬托了这部漫画的剧情，主人公是一个9岁的女孩，随父母来到了一座古镇，她的父亲是一位古建筑修复师，母亲是一位古字画鉴定师，太爷爷更是一位“言能者”，可以与一些古物甚至是精怪进行交流，主人公继承了太爷爷的能力，但是她还不能灵活的运用，随着故事情节的展开，古老的传说、神秘的精怪、遭受诅咒的家族以及自己的好友——隔壁俊美的哥哥都伴随着主人公在这个古色古香的小镇上上演着一幕幕故事。细细品读这部作品，可以发现作者在作品中体现了非常多的民俗文化和传统文化，例如人物的衣着、日常使用的物品、品读的书籍和整个小镇的格局，都仿佛让人脱离了现在的世界进入到作品描述的那个古镇，感受着中国民俗文化的洗礼
《长歌行》的故事背景在我国的唐代，主人公李长歌是前太子李建成的女儿，“玄武门之变”，父母亲族皆被太宗李世民所害，自己值得流落民间，女扮男装，期待复仇那日的到来。她逃脱追捕进入朔州，参军成为了一名都尉，但随着对突厥作战的失败，自己也成了俘虏被带往突厥，但正是在突厥她結识了许多好友，并一度成为突厥王养子的军师，但命运总是和她开着一个又一个玩笑，好友之间误会的不断加深，挚友的背叛与离去，让她认识到国家比个人更为重要，从她放弃私怨，一心为国开始，她得到了重生。作者在大唐与突厥这两个场景中间不断轮换，作品本身是黑白画所以这一切都显得那么的古朴，丝绸之路、突厥戈壁、宏伟长安，灵魂仿佛随着一个个场景之间不断轮转，诗词、歌舞、茶道、饮酒等中国传统文化的不断体现更是展现了一个近乎完美的古代世界。
三、中国文化在世界动漫产业中的应用
《功夫熊猫》是美国梦工厂动画的大作，这其中充斥着满满的中国元素，从影片的名字中就可以看得出来，功夫、熊猫，这是中国独一无二的东西，包括里面的“盖世五侠”，他们的武功都是中国古代武术，剧情甚至都与一般的美国电影不同而更加接近中国电影，影片中的中国痕迹更是无处不在了，阿宝老爸开着一家面馆，居民们都用筷子吃饭，家家户户屋檐下都挂着灯笼，还有倒写的“福”贴在上面，保存着“神龙卷轴”的神龙宫更是有着故宫的感觉，在阿宝击败泰隆后大家放鞭炮、舞狮、舞龙的庆祝如同中国的新年，中国的民俗文化在其中体现得淋漓尽致，甚至于有人认为这是中国雇佣美国人拍摄的影片。《花木兰》虽然有着中国文化外壳但是它的内核确实美国文化，它体现出了美国文化中的叛逆，做到了古代与现代的结合，但不得不承认，这是美国影片首次大规模使用中国元素，它为日后的很多影片打下了良好的基础。
日本对于中国文化在动漫中的应用可以说达到了巅峰，一部52集的动画片《三国演义》日方也参与了制作和人物形象设计，有很多日本漫画家也制作过有关三国时期的漫画，光荣公司的《真·三国无双》系列和《三国志》系列估计还没有人没玩过吧，我们的传统被外国人用到这种地步，但我们自己还在故步自封，这对于发扬我国传统文化、民俗文化是断不可取的，中国人应该敢为人先，这是自己的东西，我们不好好运用难道真的要留给外国人吗！
四、总结
漫画类作文 篇四
20xx年时，妈妈给我订了一册12个月的《中国漫画》，每一次，只要新漫画书一到我的手中，我就翻起来看，而且百看不厌。
可是，一天晚上，我坐在床上看漫画时边看边笑，看到一半，妈妈便上楼来问：“伊伊，做业做完了吗？”我这时才想起来还有一项作业没有完成，我想，反正是课外作业，没完成也没有关系，于是我轻声回答道：“还有一项作业没有完成。”妈妈说：“随你便，读书是给你自己读的，又不是给我读的。”说着便下楼去了。我想，妈妈一定生气了，于是我把漫画书收好，慌忙开始做作业，做到很晚才睡觉，我睡下时，妈妈对我说：“我想把这几本漫画书都卖了。”我想，反正还有一本在鹅境家的书柜里，可是总看一本也没有意思，于是我便躺在床上闹起来，妈妈说：“好了，别闹了，我不卖你的漫画书了。”
第二天，我在家里东翻西翻，怎么也找不到漫画书，妈妈见了就说：“我把你的漫画书藏起来了。”于是，我下决心，一定要把漫画书找到。
后来的几天时间里，我一直找漫画书，妈妈说：“我藏柜子里了。”我便在柜子里翻找起来，找了很多天，妈妈说：“我干脆把漫画书还给你好了。”我高兴的一蹦三尺高，只见妈妈打开一个我一直没找过的柜子，把漫画书递给我，说：“以后别这样了。”我接过漫画书笑了，以后，我再也不会这样了。
漫画类作文 篇五
一、命题意图
高考前，“一点四面”这一新的高考命题指导思想，早已深入人心。试题中如何落实“一点四面”的问题，成了我们今年备考的突破性思考方向。2015年高考，全国新课标卷两套试题的作文均为“任务驱动型”作文，即在作文材料的基础上增加“任务指令”。因此，许多学校都以“任务驱动型作文”作为备考训练重点。
但是，当今年作文命题材料出现漫画时，有人认为给“任务驱动型作文”复习倡导者打了一记响亮的耳光，这种说法有失偏颇。原因有二：其一，作文试题彰显考试对人才培养和价值引导的作用――加强“对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化”的考查，形成在作文德育方面的合力，实现高考作文试题独特的教育功能。从作文的考查功能看，今年的新课标卷作文的命题指向性一以贯之，没有发生根本性的变化，所不同的是命题形式的变化而已；其二，今年全国一卷的漫画作文，漫画本身也是“材料”，只不过它是以图画的方式展现出来的。漫画所反映的内容具有很强的现实针对性和讽刺性，价值取向具有多元性，要求考试能够透过画面思考其背后的寓意或者主题，考查考生思辨能力的定位与以往保持高度一致。因此，考生针对漫画中反映的现实问题，从“就事论事”到“就事说理”，也与“任务驱动型作文”一致，所不同的就是材料为漫画而非文字，“任务指令”由“明示”改为“暗含”。
笔者个人认为本作文题确实在框架内落实了这一重要指导思想，非常鲜明地彰显了“立德树人”的这一核心指导思想。虽然命题形式发生变化，但是考查目标和能力要求并未改变。这就实现了今年高考题“保持稳定”的整体目标。
二、试题解读
面对2016年全国1卷出现的漫画作文，只要我们认真读图，认真阅读作文要求，就会发现，这样的作文形式是传统的材料作文和“任务驱动型”材料作文的延续与创新。漫画作文在高考中并不鲜见，恢复高考以来，在全国试卷中曾出现多次。
漫画类材料作文，其实，只要把握了漫画的正确的、核心的寓意，作文的观点也就迎刃而“立”了。但是，漫画的寓意并不容易把握。根据漫画的特征，我们可以总结出读懂漫画的几个方法：
首先，由于漫画运用夸张或歪曲的手法呈现现实，那就需要在漫画与现实生活之间建立某种必要的联系，从而读懂漫画。
其次，由于漫画往往与设定人物有关，那就需要读者把握人物的外在的行为、动作、表情、语言等，并且透过现象，把握人物的特点。
再次，由于漫画“笔法简单”，线条单一，往往只是事物或人物轮廓的勾画，那就更需要读者还原线条背后丰富的意蕴。
最后，由于漫画往往对现实往往充满了讽刺或批判。那就需要读者善于把握漫画所讽刺、批判的社会现实，在此基础上剖析出正确的结论。
对于2016语文高考全国Ⅰ卷中的这幅漫画，笔者认为可以从以下两种视角进行审题构思：
第一，该漫画其实是由两部分构成，每一部分是由两个人物组成。第一部分是，一个孩子拿着100分的成绩单，眉开眼笑，脸上有爸爸妈妈亲吻过的痕迹；另一个孩子拿着55分的成绩单，愁眉苦脸，脸上有印迹清楚的巴掌印。第二部分正好相反，第一个孩子拿着98分的成绩单，愁眉苦脸，脸上有印迹清楚的巴掌印，第二个孩子拿着61分的成绩单，眉开眼笑，脸上有爸爸妈妈亲吻的痕迹。其中，四个分数、两个唇印、两个巴掌印所代表的意义，需要考生首先把握。
第二，该漫画的每一个部分的两个孩子之间，其实也形成了某种对比。即第一个孩子的100分与第二个孩子的55分，第一个孩子的98分与第二个孩子的61分之间，也存在某种内在的对比关系。该漫画的两个部分是一个整体，而且两部分之间构成了对比关系。也就是说，第一个孩子的100分与98分之间，第二个孩子的55分与61分之间，形成了某种纵向的对比。
三、立意分析
这道作文题要求考生“结合材料的内容与寓意”进行写作。题目要求“明确文体”，其隐含的意思是文体不限，但一旦选择了某种文体，就应该按照该文体的形式规范进行写作。所谓材料的内容，就是漫画本身的外在表现，即画面本身的内容，而材料的寓意，则是漫画所反映出来的某种精神理念或现实观念。在这些要求的前提下，本材料作文可以从以下几个方面进行分析：
首先，如果我们着眼于同一个孩子的分数对比，我们可以得出结论：即现实生活中，特别是在学生的学习中，存在着一种“唯进步主义”的倾向。对于这种倾向，需要我们辩证看待。第二个孩子第一次考了55分，第二次考了61分，面对这种进步，家长和孩子都开心。对于第一个孩子，第一次考了100分，第二次考了98分，家长和孩子不开心的原因是成绩退步了。这就要求我们能够辩证看待孩子成绩的进退，特别是在一个不能改变的大环境下，理智地看待成绩的进退，无疑是正确的做法。
其次，如果再仔细分析这四个分数，我们还可以得出一个结论，即“标准化的分数”不仅限制了孩子的自由，同时也给家长带来了心理扭曲。第一个孩子之所以愁眉苦脸，挨了家长的巴掌，是因为偏离了“最高标准”，第二个孩子之所以喜笑颜开，得到家长的赞赏，是因为达到了“最低标准”。从这个现象出发，我们可以反思分数标准与实际的等级含义之间的关系，二者之间并不存在必然的逻辑关系。
再次，四个分数的对比，巴掌印与唇印的对比，可以得出一个结论：对孩子的教育，切不可“唯分数至上”。
最后，这幅漫画其实也在批判家长教育孩子的教育方法。这幅漫画从侧面反映出了当前家庭教育中存在的一些问题。当我们着眼于孩子的表情与分数之间的对比时，要善于培养积极乐观的心态，让孩子在一个宽松的环境中健康成长。
四、备考启示
这样的命题形式带给我们诸多启示：写作能力的提高无终南捷径可走，尤需加强训练。那种仅靠突击、或者背优秀作文选、准备几段漂亮的文段，在考试时“押宝”式备考已经不能适应高考作文改革的需要。鼓励学生关注社会，关注人生，写真实的感受和独特的见解，应成为教师指导学生写作的标杆。所谓的写作技巧，如果失去了学生丰厚的阅读功底和写作实践这一基础，只会成为“空中楼阁”。
笔者据此得出如下备考启示：
1.引导考生总结不同的写作模式。新材料作文的写作，归结起来，无非就是两种，一种是就事论事类，或称之为“现实评论范式”；一种是概括出一个普遍的观点，笔者称之为“寓意启发范式”。现实评论范式，最典型的就是新闻类材料。材料的内容是近期的社会事件，这样的材料最好就是“就事论事”，对新闻中的事件进行客观的评价。寓意启发类的作文，考生必须从材料中概括出一个普遍的观点，然后用例子去证明这个观点。
2.今年的命题特色，证明了这样一个道理：高考作文命题其实是一个博弈的过程，是一个在变与不变中进行抉择的过程。但“文无定法”，其真正的意思是：文有法，无定法。只要我们把握了那个“法”，然后结合不同的题目类型与材料类型进行立意，我们就可以以不变应万变，从而走出猜题与押题的怪圈。
漫画作文 篇六
一个天气非常晴朗的早晨，一个嘴里叼着香烟，肩膀上扛着一把锋利的大斧头的人来到了森林，他选中了一棵粗壮且笔直的大树，挽起衣袖，抡圆了手臂，挥舞起锋利的斧头，朝着这棵大树“嘭、嘭”的砍下去。这时，我们的“森林医生”啄木鸟听到声音急忙赶到，飞到这个人的肩膀上，眼尖的啄木鸟一下子就看穿了这个人的坏心思，它认为这个人的头就是一段生了虫子的“木头”。非常气愤的想：“这段木头里一定有虫子，我得赶紧把虫子给捉出来。”可是，已经太迟了，只听到“轰”的一声巨响，那棵粗壮笔直的大树应声倒下了。
现在有许多人都有着和这个人相同的坏心思，他们为了自己的利益不择手段，不顾计后果的滥砍滥伐树木，造成了许多非常严重的后果。我国也是一个严重缺乏森林资源的国家，森林资源仅占自然资源的百分之十六点五五。“楼兰之死”就是一个很好的先例。就是因为人们随意砍伐树木，造成了土地沙漠化，把“楼兰”永远地埋葬在地下，使我们失去了一座美丽的楼兰古国。
我们应该以此为诫，时刻提醒自己，我们应该向《青山不老》一课中所讲的那位种树老人学习，他用了他的一生来种树，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网。我们虽然不能像种树老人那样一辈子种树，但我们可以从身边小事做起，爱护树木，保护植被，注意环境卫生。让我们的生活空间充满绿色、充满阳光。让漫画中的一切成为过去、成为历史。不要在再现实中出现。
漫画类作文 篇七
理想是人生导航的灯塔，我的理想是当一名漫画家。
漫画，已成为了孩子们的最爱。可是，在老师和家长眼里，他却是使成绩一落千丈的罪魁祸首。在21世纪中，漫画书早已步入千家万户。有些漫画，它对于孩子来说是有害的，在那些漫画书中，我们会因它而走向歧途。因此，我的理想油然而生。
我的理想并不是因为因为这个，在这背后，我也是掉过“陷阱”的人。
记得在三年级，班上正流传着叫<<豌豆>>的一种漫画书。那时，我年纪还算小，但对于爱看书的我来说根本分不清什么是好书，什么是坏书。所以，我开始东借西借，没过多久，我就得到了那本书。后来，我居然看上瘾了，不管在哪儿，我都会拿着，就连上厕所，我也会如饥似渴地看着。不久，班上进行了一次语文考试，我居然只考了84分！这个成绩对我来说，打击实在太大了！太不可思议了！回家后，妈妈严厉地批评了我，我只好说出事情的原委。从此，我开始读那些哲理书，与漫画书永远隔离了。
这个陷阱，我不会再掉了，不过，我会把漫画书推广成一本人人都爱的好书。
在生活中，我不想学习传统的漫画风格，我想和别的漫画书一样，把哲理和趣味融为一体。我应该多去看那些有思维的故事，将故事转化成另一种东西，成为家喻户晓，不再让老师和家长烦恼的一种好书。
漫画在我人生中是会绽放绚丽的光彩的，当一名漫画家的理想，在我人生中永远不会改变。
漫画类作文 篇八
母亲是一位又善良又让人敬佩的母亲。
母亲有一头乌黑的头发，里面也有许多白头发。一双眼睛美丽动人，一双纹过的眉毛细长又有些许蓝色。她每天都会修剪眉毛，所以每天你看见她的眉毛都根根分明，不会有一点杂乱。鼻子高挺，下面就是一张又关心我又唠叨我的嘴巴。母亲的肤色白皙，耳垂上经常戴着一副耳钉。那是她结婚时的，从来都没见她取下过。
母亲的性格比较温柔，对我非常好，她把所有的关心和呵护都给了我。有一次，我生病了，其实也不是很严重，只是有些头痛。但她很焦急，问我哪儿不舒服，最后还“严厉”的责备我为什么这么不会照顾自己。她一边叮嘱我怎样照顾自己，一边忙着给我找药，还找来厚衣服让我穿上，还不忘叮嘱我穿厚一点，不要冻着了。看着我穿上衣服后，还交待我喝完药休息一下。如果没有好转就抓紧时间看医生。关心的话说也说不完。我更爱这个有些唠叨的母亲了。这时，她更像漫画《大头儿子小头爸爸》里的围裙妈妈了。
她还有一个特点就是喜欢做美食，特别是做我喜欢吃的美食。到晚上躺在床上的时候，我总能听到她看直播的声音。看的是什么呢？原来是美食直播。她又在跟着主播学做美食，所以我经常可以吃到美味的饭菜。有这样的母亲真的是太有口福，太幸福了！
母亲教育我，关心呵护我，在我心目中她就像仙女一样。她是我最敬佩的人。这就是我的漫画母亲！