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毕业设计开题报告最新9篇(毕业设计开题报告最新9篇范文)

更新时间:2024-01-28 来源:互联网 点击:

在生活中,报告有着举足轻重的地位,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。在写之前,可以先参考范文,如下是勤劳的小编帮家人们收集整理的毕业设计开题报告最新9篇,希望大家能够喜欢。

研究性开题报告 篇一

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的研究性开题报告。

毕业设计开题报告 篇二

一、课题提出

1、背景与现状分析:

xx采摘休闲旅游区项目所在地位于西安xx生态景区,是西安西郊地区首个大型滨水生态公园,区域总面积940亩,其中绿地410亩,湿地310亩,生态水面220亩。本项目用地位沿岸的严家渠村,现为一块面积广阔的农田。水资源丰富,村子河对面是一片白桦林,风景较为优美。xx生态景区包含湿地公园区、综合服务区、文化艺术区、休闲活动区、社交公园区、田园风光带、风情商业区。项目紧邻田园风光带,用地面积总计339亩。

2、研究目标和意义:

xx新城一个重要的生态功能调节阀,同时也是周边居民体验具有湿地原貌与自然野趣的一个重要景观节点,以xx生态水系为依托,打造沿河生态景观。使之与新区的总体规划相衔接,从而服务于整个城市。

目标:

项目位于田园风光带,以观光采摘的自然生态环境来满足久居城镇的居民渴望回归自然、融入自然,享受大自然的恬静和安详。让人与自然和谐共生,让城市与自然相得益彰。

意义:

A、社会性:提升度假村极其周边的环境品质,满足人们娱乐,休闲的需要,把市民从繁忙的社会生活中解脱出来。

B、生态性:人工化环境与自然环境想融合,既满足人的活动要求,又增强采摘园开发的生态效益和可持续性。

C、参与性:通过各种采摘及民俗活动的开展,加强人们参与的主动性。

D、多样性:注重了环境多样性的保护和景观多样性的开发。

E、文化性:挖掘传统的文化内涵,赋予观光采摘园独特的文化品格。

F、愉悦性:以赏心悦目的景观感染人,愉悦人。

二、研究方案(研究内容和拟解决的关键问题)

(一)研究内容:

1、根据园区景观规划,确定广场在园区内的的选址

2、确定广场的面积大小,即要满足大多数人集体活动的大空间,也要忙着适合小集体和分散活动的小空间。

3、广场的流线设计,要避免功能区划分混乱和不同性质功能的使用区相互干扰的现象。

4、 广场绿化设计,避免大面绿地,主要是提供在林荫下的休息环境以及调节视觉、点缀色彩。

(二)关键问题:

1、主题广场的尺度的把握,在广场建设中不宜把所有的广场面积指标都集中在一个大广场中,而应适当分散,建成一个广场系列,扩大广场的服务半径,提高广场的利用率。并且使每个广场依据其功能都有一个合理、宜人的尺度,使广场更具亲和力。

2、主题文化广场要营造人性化的场所空间,广场的整体环境设计要立足于本土文化的继承和创新,以此地的自然环境特征和历史人文特色为依据,尊重历史、借鉴古今文化,让人文跟广场环境设计结合起来。

3、在广场的设计时要充分考虑到广场的空间层次、游人行为的多样性及广场内容的可接触性,充分体现以人为本的精神。广场的领域化倾向正是反映了人们的生理、心理需求。领域性的创造可运用植物、建筑小品及铺地等多种手法,形成不同程度的封闭及开敞空间,创造出富有特色、层次丰富的广场空间环境。

4、不同的季节呈现出明显不同的景观特色,在广场设计时理应考虑到这些因素。可以疏密有致、高低错落地种植一些常绿植物及一些不同花季的花卉,使广场一年四季均呈现出一片欣欣向荣、生机盎然的景象。

5、完善广内的服务设施,广场作为一个兼有多种功能的生活服务性场所应尽力满足游人多方面的行为需求,使游人在广场内就能得到便捷的服务。在广场设计中应充分考虑到游人的各种行为需求,在不妨碍广场整体景观的前提下,尽可能多地设置一些美观耐用的服务设施,以体现广场设计的人性化原则。

三、本课题的创新之处

1、在主题广场设计中,将文化教育融入进景观设计之中,并建立有教育意义的生态景观,如生态绿房,生态的丝绸之路等。主要通过广场的主题内涵,以及个性塑造,以丰厚的历史沉积为依托,使人在闲暇徜佯中了本土的历史文脉。

2、主题广场不在单单是人们聚集,休憩的地方,该广场将专门设有表演场地,以特定的民俗活动充实之,加强人们的参与性。这时候广场的地域文化内涵最能得到充分的体现。

3、该主题广场的设计,推翻广场就是大面积硬质铺装的概念,将广场的空间层次进行竖向处理,结合地行,做一个看台式广场,增加景观的观赏角度。

4、 在设计上满足整体风格需求的同时,在进行新工艺,新材料,新构造方面借鉴当今国内外先进技术来改良现在的以及过去的旧模式,以实用、环保、智能、的表现,探索现代及未来景观空间的发展。

四、设计计划及预期进展

(1)、进展步骤及规划时间:

1 ——3周 进行毕业实习,毕业设计前期资料的收集

4 ——5周 完成毕业设计开题报告 有针对性的做市场调查

5 ——9周 草图设计及具体方案的暂定

11——14周 毕业设计(设计说明书)的修改与完善,进行毕业设计中期检查

15周 完成毕业设计,筹备毕业设计展完成毕业说明书

16周 进行毕业设计预答辩及正式答辩

(2)、设计过程中所要参考的部分文献资料:

[1]王建国、现代城市广场的规划设计[J]、规划师,

[2]余柏椿、城市设计感性原则与方法[M]、中国城市出版社,

[3]陈*锦、重庆人民广场调查及技术统计分析[J]、

数学系开题报告范文 篇三

题 目:非周期函数的fourier展开方法及其应用一、选题的目的及研究意义,通过对周期函数的fourier展开的学习,对周期函数的fourier展开有了一定的了解,但对于周期函数并没有展开式,所以,运用周期延展,变换等手段给出在任意区间上的函数的fo

大学生毕业设计开题报告 篇四

1.设计的依据与意义:

本工程为某企业宿舍楼结构与施工组织设计,用多层框架结构。该楼总建筑面积需要学生自己根据场自行拟定。

根据城市城市规划、筑规模和要求,及现有的气象条件、程场地地质条件、材料供应和施工条件进行设计。

相关设计依据:

1、《建筑工程施工组织设计实例应用手册》

2、《建筑施工手册》

3、建筑施工工程师手册

4、建筑工程质量控制与验收

5、施工组织设计范例

意义:

近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展,许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计和施工已成为必须面对的现实之一。

通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用,通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑,查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用,提高综合知识的应用能力,对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤,及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法,为今后工作打下良好的基础。

同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节,是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程;是学生学习、研究与实践成果的全面总结;是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业及学位资格认定的重要依据;也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计,使自己成为社会需要的人才。

2.国内同类设计(或同类研究)的简要概述

框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构,即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。其主要优点是建筑平面布置灵活,能够较大程度地满足建筑使用的要求。

但框架结构的侧移刚度小,水平作用下抵抗变形的能力较差,在强震下结构顶点水平位移与层间相对水平位移都较大。为了同时满足承载能力和侧移刚度的要求,柱子截面往往很大,很不经济,也减少了使用面积。所以在地震区的框架结构不宜太高。

随着经济的发展,生活水平的提高,人们对建筑产品也提出了更高的要求,不仅要安全、经济,还要实用、美观。

3、课题设计(或研究)的内容

本工程根据设计任务书设计一宿舍楼,根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础,根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构,设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋,使其达到“实用、安全、经济、美观”的要求。

(1)、建筑设计部分

供的四套建筑方案图,分为四个设计小组(每组1~2人)。要求每小组对现有建筑方案进行适当调整,其中楼层数均应为调整为六层,建筑材料的选用及基本做法需给予说明。每小组调整后的建筑方案必须有所区别。

依据调整后的建筑方案,在设计中需完成以下建筑施工图:

a、施工说明、门窗表、详图1~2个1∶100

b、底层平面图(包括家具及空间划分、卫生间布置) 1∶100

c、标准层平面(带局部屋顶平面图)(包括家具及空间划分、卫生间布置) 1∶100

d、建筑主要立面图(两个) 1∶100

e、建筑主要剖面图(一个,要求剖到楼梯) 1∶100

(2)、结构设计部分

a、结构方案和结构布置

根据建筑设计和结构承重体系、抗震方面要求以及场地地质条件,合理地进行结构方案和结构布置的确定,确定整体结构方案,统一构件编号及各种构件的定位尺寸、绘制结构布置图等图。

b、结构计算内容

在主体部分选取一榀框架及其柱下基础进行计算,(要求每位同学选取不同受荷的框架),其内容为进行整体结构的地震作用计算,一榀框架的地震内力计算,同一榀框架的竖向荷载及内力计算、内力分析和组合,梁、柱截面配筋和构造要求;柱下基础荷载及内力计算、配筋计算。具体内容如下:

(1)结构方案及构件的选型与比较,确定基础、楼(屋)盖、楼梯等形式及所用材料。

(2)结构平面布置,确定各构件(梁、板、柱)截面尺寸并编号。

(3)确定框架计算简图(选代表性框架),各类竖向荷载代表值计算。

(4)重力荷载代表值计算,框架梁、柱刚度计算及自振周期计算。

(5)地震作用下框架内力计算和侧移验算。

(6)竖向荷载作用下框架内力计算(恒载和活载作用分别计算)

(7)框架梁、柱内力组合,截面设计与配筋。

(8)基础设计与配筋。

(9)楼梯设计与配筋

(10)部分楼(屋)盖现浇板设计与配筋。

c、结构设计计算书

说明结构选型和结构布置的理由及设计依据,列出计算的所有步骤和全部内容及全过程计算结果,并附有相应的图表。

d、电算

根据确定的结构布置方案及其它参数,对其中相应的框架进行电算,与手算结果进行校核。并打印相应的结构数据及施工图(草图)。

(3)、施工组织设计

要求完成单位工程施工组织设计和一个主要工种的施工过程组织设计。

a、单位工程施工组织设计要求:

(1)确定单位工程施工方案,及主要施工项目的施工方案。

(2)单位工程施工总平面图(图示)。

b、主体结构工程的施工过程设计:

确定施工顺序、步骤、制订施工技术措施。

4.设计(或研究)方法

采用框架结构近似计算法,求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法;求水平荷载作用下的内力时,有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法;

结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计,再交指导老师审查,审查通过后,利用AutoCAD、和手工完成绘图,利用Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。

结构部分计算的大概步骤:

(1)、确定整体结构布置方案。

(2)、选取一品框架及其住下基础进行计算。

(3)、确定基础、楼(屋)盖、楼梯等形式及所用材料。

(4)、确定框架计算简图(选代表性框架),各类竖向荷载代表值计算。

(5)、重力荷载代表值计算,框架梁、柱刚度计算及自振周期计算。

(6)、地震作用下框架内力计算和侧移验算。

(7)、竖向荷载作用下框架内力计算(恒载和活载作用分别计算)。

(8)、框架梁、柱内力组合,截面设计与配筋。

(9)、基础设计与配筋。

(10)、楼梯设计与配筋。

(11)、部分楼(屋)盖现浇板设计与配筋。

5.实施计划

本学期毕业设计共14周,时间总体安排如下:

(1)、第1周至2周(共两周)每人完成建筑方案的修改以及完成建筑设计图。

(2)、第5周至10周(共六周),完成结构计算的全部内容(包括电算)。

(3)、第11周至12周(共两周),完成绘制施工图及计算书的整理。

(4)、第13周至14周,完成施工组织设计。

(5)、第15周小组及大组毕业答辩。

开题报告 篇五

一、课题简介:

本课题研究项目于20xx年1月由延安市教育科研小组办公室批准立项。

负 责 人:xx

课题名称:学生环保和低碳生活教育研究

二、课题提出的背景:

近年来,随着社会的发展,科技的进步,人们的生活水平得到了很大进步。但随之而来的环境问题也给我们敲响了警钟。大面积的森林被砍伐,水土流失严重,沙尘暴,泥石流,地震等一些自然灾害频繁发生。碳排放量的增加,使得全球的温度不断的上升。有资料显示:近10年是有记录以来,全球最热的10年。气温的升高导致海平面上升。预计到本世纪末,海平面将平均升高1.9米。这样将使得上海,东京,新奥尔良等一些沿海城市的居民无家可归。环境的恶化还给我们的健康带来了巨大的危害。每年因空气质量造成的疾病在不断增加。例如:近年来我国一些大城市频频发生的雾霾。造成人们不能正常的进行户外活动,高发的呼吸道疾病。.。所以,环保和低碳的生活已经成为人类急需建立的新的生活方式。可以想象:如果不提倡低碳生活从我做起,我们的生存环境将会越来越糟糕。

三、课题研究的目的和意义:

通过本次活动的实施,使学生了解什么是低碳生活?并反思自己的行为,如何将低碳生活落实到生活中。培养学生通过多种渠道搜集信息、筛选信息以及整合信息的能力以及语言表达能力。培养学生合作与分享的意识,提高团结合作以及分工合作能力。

让学生认识:保护环境,保护动物,节能减排的环保理念应成为我们的行为准则,低碳生活更应是我们急需建立的绿色生活方式。

研究当今最热门的话题之一:低碳生活。通过调查,收集数据,让学生全面地了解我们的环境,知道低碳生活的重要性,从而尽一个小公民的责任,增强环保意识。

开展切合学生实际的活动,如参与小区活动:“地球一小时”,爱护共同的家园;动员家人少开车多步行,返璞归真地进行人与自然的活动。从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节,包括一些良好的生活习惯。

通过参与调查实践活动,让学生体验课题探索的过程与方法,提高学生调查、收集、处理信息与人沟通的能力,以及互相合作学习、利用网络学习的能力。

四、研究的内容:

1、生活垃圾的处理

在人们现实生活中,大量的生活垃圾产生会增加碳的排放量。在许多大城市所产生的生活垃圾全都是经过大型垃圾处理厂进行处理的,一般分为:填埋和焚烧两种,但是不管任何一种都会加大温室气体排放,会使地球变暖。我们熟知,只有从生活点滴做起,做到生活垃圾分类利大于弊,把不可再利用生活垃圾用比较科学的方法处理才能减少碳的排放量。

2、汽车尾气排放

二十一世纪的我们,生活每天都在发生日新月异的变化,汽车的使用逐渐家庭化。汽车尾气是碳水化合物。尾气的排放对我们的环境造成很大的危害。如何处理好汽车尾气排放呢?大家都知道:一是出行尽量使用公共交通工具,二是汽车使用低碳环保燃料,三是使用节能环保汽车。

3、工业废气排放

地球经历了两次大的工业革命。社会发展离不开工业,但工业发展又离不开煤、石油、天然气等燃料。这些能源的使用必然会产生大量碳的排放,所以国家制定节能减排相关规定来保护环境。

五、研究目标:

1、通过研究,使学生懂得如何将生活中产生的垃圾分为:可回收和不可回收。并进行分类处理,做到环保。

2、通过研究,教育学生如何做到低碳出行。例如:劝阻家长出门尽量少开车,多乘坐公共交通工具或环保交通工具。在选择交通工具时尽量选择环保,低碳的交通工具。

3、通过在课堂教学中渗透环保,低碳的生活理念,使学生将这种理念带到各自的家庭中,最终达到辐射整个社会的目的。

4、通过研究,使学生的素质有所提高。周围的环境发生较大的变化。学生懂得爱护环境,保护环境。不再随手乱扔垃圾,校园环境发生较大变化。

5、通过研究,学生的个人卫有所好转。大家争做讲卫生,爱卫生的好孩子。在生活中不再剩饭,剩菜。不再铺张浪费,比吃比穿。

6、通过研究,环保低碳的生活理念深入人心,在生活中使用一次性筷子,塑料袋的人明显减少;大多数的民众都能做到低碳出行。城市的环境有了很大的变化,空气质量能够显著提高。

六、研究方法:

1、撰写《小学生环保和低碳生活教育研究》课题研究报告;

2、调查小学生现在的日常生活方式,看其是否做到环保,低碳;

3、走出去调研小学生的综合社会实践能力及综合素质培养方法;

4、借阅资料使学生能养成良好的生活习惯;

5、怎样在班队课和数学课中渗透环保和低碳生活理念。

七、具体实施

(一)前期准备(20xx年1月)

初步建立课题研究,制定切实可行研究方案;结合课题实施理论学习;发放课题研究调查问卷表调查。

(一)课题实施(20xx年2月—20xx年5月)

让学生能积极参与到低碳环保的课题研究中来;组织学生实例分析,发现问题总结;充分宣传课题内容,带动学生加入课题研究。

(二)结题总结(20xx年6月)

把所有课题研究资料收集在一起,总结经验及所有问题完成报告。

开题报告 篇六

总的来说,市场的全球化和消费者与企业之间互动性的提高,更需要信息在广告主和消费者之间有更好的传达方式。

在国际市场里,为了确保消费者与企业之间更良好的互动,国际广告作为一种非常重要的手段逐渐得到重视。所谓的国际广告,其定义是全球知名品牌生产的产品销往世界各个国家,为了提高销售量而做的广告,它既包括针对本土的全球广告也包括多国通用广告。

国际广告的最终目的是形成不同国家的消费者对一个全球品牌相同认知,从而有效地管理消费者。但是,若想达到这一目的并不容易,因为不同目标国家的消费者间的文化特征或者维度均不一样,因而多国通用广告逐渐式微,更加针对本土文化特点的广告成为必须。鉴于这点,国际广告战略必须是一项长期的过程,了解不同的文化,价值观和环境和消费者对于欣喜地接受能力是目前最重要的任务。而若要制作出更有效果的国际广告,分析现今存在的国际广告无疑是十分重要的一步,即通过分析现今流行的国际广告,得出其成功的原因或者失败的原因,从而为制作更进步,更有效率的国际广告奠定基础。

广告的信息分为言语(verbal)和非言语(non-verbal)两种,并受到其对应文化的影响。另外,市场环境由于处在大的文化背景中,也是由当地的文化因素决定的,因此,广告的制作需要考虑市场环境的不同,也因而需要考虑到文化特征的不同。

言语(verbal)广告需要起到两种作用,一是向消费者传达信息,二是在消费者心中形成相应品牌。非言语(veral)广告是利用广告的整体气氛,广告模特和产品的外形包装来表现。这与用字表达信息的言语(verbal)广告有所区别,因此国际上对于言语(verbal)广告有一定的限制,因为法语、西班牙语、中文、英语、日文和韩语等不同语言的采用,对于广告的价值和所要传达的信息可能会有所误传。

但是,尽管不同国家的文字、价值观和语言不同,国际广告仍要尽力传达一致的产品信息和品牌形象。在这种观点下,广告和文化之间的关系便被许多人所证实并研究,8并且这方面的研究以美国和欧洲学者涉猎较多。所以,以西方国家文化价值观为中心的东西文化差异比较的研究得到了一定发展。跨文化研究成果中最出名的是hofstede和trompenaar的文化维度理论。采用这种理论来分析国际广告的必要性也增加,从这时起,国际广告策略和不同国家文化维度的分析的结合便应运而生。但是,据中国和韩国国际广告研究数据库调查得出的数据,广告研究中,中韩两国跨文化国际广告研究很少,并且以东西方国家的跨文化广告研究对比比较多,特别是利用跨文化理论的国际广告比较研究更少,且也是以东西方国家的比较多。中国与韩国市场对于全球品牌都是十分重要的市场,且文化特点在整个东亚文化圈里也是标新立异的,随着两国之间经济往来的频繁和贸易量的增加,并且现在中韩之间正处于商谈fta的过程,在这种情形下,讨论针对中国和韩国市场的国际广告多样化的研究也越加重要。

广告是保证企业和消费者沟通的一个桥梁,其目的是销售产品。促使消费者决定购买的原因有很多种,除了广告本身以外仍有许多变数,现代各种媒体形式的广泛和普及以及消费者接触媒体的量也逐渐增多,现代媒体信息传达的能力也逐渐提高,所以广告仍是企业赢得更多消费者的主要手段。但是广告的功能不只是为了卖产品和服务,以电视广告为例,现今的电视广告已经成为了人们生活的一部分,除了消费产品的信息以外,社会中存在的文化特征也会表现出来,因此,这些广告除了经济功能以外,反映文化因素的功能也成为广告的一部分,也就是说,广告是有一种社会传播功能的。而社会的很多要素中发挥最强烈作用的是文化价值要素。

开题报告 篇七

课题方案的制定是课题研究的必要条件,不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序,而且为这些程序的操作提供可靠的方法,是课题研究的“蓝图” 。科学研究是一个广泛收集信息,并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程。由于师生的知识结构和科学素养的限制,对课题研究往往停留在经验层次上,而忽略了科研的根本环节(信息的即时收集、分析、加工和处理工作)。因此,重视课题方案的设计,对于保证研究的规范性,提高科学研究质量具有重要意义。

⒈课题方案的内容

课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等,其中实施计划是课题方案的主要部份。

研究背景即提出问题,阐述为什么要研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。④别人已做过,你重做实验来验证。

目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。

成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。

实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。⑵子课题(数目和标题)。⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体,越容易操作。

可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。

预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式,。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

⒉课题方案的格式

一般用表格形式呈现,也可用其它方式表达(详见附件:研究性学习课题“宠物热对社区生活的影响”的课题方案)。

⒊撰写课题方案的注意事项

一要注意可行性。课题方案要详细、明了,研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、翔实,各研究阶段时间安排要合理、充裕,课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示,而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外;若是实验研究要考虑重复实验,以排除偶然因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。

二要注意科学性。课题方案要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合;方案中各部分切忌张冠李戴;获得的信息资料和提出的观点要客观真实,经得起推敲。

三要注意过程性。整个研究过程必须在课题方案中体现出来,如研究内容、研究方法、研究步骤(选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思)和预期结果等等。

开题报告 篇八

题目:《浅谈贾宝玉与西门庆的悲剧性》

姓名:自己名字

指导老师:老师名字

专业:汉语言文学教育

系别:中文

年级:自己年级

1、课题论证

(1)国内外研究现状

中国的两大世情小说《红楼梦》、《金瓶梅》。

对他们的研究是中国古代小说研究领域中的两大学术热点。

被称为中国第1奇书的《金瓶梅》从106世纪末问世后,研究者1开始不是很多,但是随着中国学术的从古典向现代转型,随着小说价值观念的变革与更新。

对《金瓶梅》的研究渐渐的由微入深,被学术界称为“金学”。

并受到国外学者的高度重视。

现如今的外文译本有英、法、德、意、拉丁、芬兰、俄、日、朝、越、蒙等10几多种文种。

对其做出了各方面的重大研究,并称其为中国通俗小说的发展史上1个伟大的创新。

国内外的众多评论者并对其的创作时代、作者,及其所要暴露的社会矛盾和小说中所剖视扭曲的人性、悲剧性,性的描写,人物性格的刻画,语言的运用,并对其形成的网状结构做出了大量的归纳和探究。

《红楼梦》与《金瓶梅》之间有着10分明显的继承和发展的关系。

《红楼梦》是《金瓶梅》的1个重大的突破。

引起了众多的人对《红楼梦》的评论和研究的兴趣,并形成了1种专门的学问――红学。

《红楼梦》这部伟大的作品是属于中国的,也是属于世界的。

《红楼梦》在国外有多种的译本:英、法、日等10几种语种的译本。

并且国内外众多的评论者对其版本、作者,以及其的社会悲剧,人生悲剧,爱情悲剧,人物性格,个性化的文学语言,写实与诗化的融合,浑融1体的网状结构做出了大量的归纳和探究。

然而,贾宝玉与西门庆作为是《红楼梦》和《金瓶梅》的两位男主人公。

国内外的众多评论者都对其2人的人物形象,语言风格,现实原型,性格内涵,性的体验,个人悲剧等都做出了归纳和探究。

《红楼梦》作为是《金瓶梅》的1个延续、1个发展,它的男主人公贾宝玉与西门庆有着1定的联系,对其2人的研究在今后应趋向于2人的社会悲剧,人类悲剧,男人悲剧的诠释及分析。

(2)现实意义

《金瓶梅》作为是中国的第1奇书,自问世以后,就为中国的世情小说的发展奠定了基础,并且把我国长篇小说的发展划分成了才子佳人的故事和家庭生活为题材描摹世态的及以社会生活为题材、用讽刺笔法来暴露社会的黑暗两大派系。

而《红楼梦》在批判的继承了《金瓶梅》的才子佳人小说的创作经验后又有了重大的突破。

成为了世情小说最伟大的作品。

在“54”文学革命者做出了新的评价,鲁迅等阐述了《红楼梦》的现实主义精神和杰出成就后,使《红楼梦》的现实主义精神得以回归。

直到现在,《红楼梦》、《金瓶梅》仍是许多作家永远读不完、永远值得读的好书。

成为中国作家创作出高水平的作品的不可多得的借鉴品。

然而,探讨两大名著的男主人公贾宝玉与西门庆的悲剧性,可以对两大名著中的社会悲剧,人类悲剧,男人悲剧更好的认识和了解,以供后人借鉴。

从而启发后世的世情小说的创作,使今后的世情小说创作中的人物悲剧性达到1个更高的巅峰。

2 方案设计

(1)总论

没有《金瓶梅》就写不出《红楼梦》,从《红楼梦》与《金瓶梅》题材类似的角度引出中心论点。

(2)分论

全文分3个部分

第1部分:阐述西门庆的悲剧性

西门庆1个市井无赖、流氓、淫棍,1个精明的商人,靠着他对金钱的占有肆意的挥霍、放纵,及其通过金钱获得了强大的权利,随意的鄙弃人间,在此背后所体现出的社会的黑暗。

构成了其特有的社会悲剧、人类悲剧、男人的悲剧。

第2部分:阐述贾宝玉的悲剧性

贾宝玉1块晶莹剔透的宝玉1个显耀的贵族,他的个性、他的自我、他对女孩子的尊崇迫使他与封建传统相背道。

他作为荣国府的唯1继承人,他肩负着荣国府的全部希望。

但是他自身的性格特点,使他成为了“大逆不道的不肖子。”

第3部分:论证传统的价值观、传统的伦理观与贾宝玉、西门庆的悲剧性

传统的价值观、传统的伦理观,在贾宝玉与西门庆的行为中被肆意的践踏,新兴的与传统的极大的对立,但是封建的旧势力是无比强大的,最终,贾宝玉是失败的,西门庆是失败的,形成1个永恒的悲剧。

(3)总论

总括全文,证实论点

毕业设计开题报告 篇九

一、研究背景及选题意义

中国工笔人物画经历了两千多年的历史发展,已形成了融汇着整个中华民族独特文化特征和美学价值的完整而独立的艺术体系。它经历过灿烂的岁月,也走过凋零的时光,是我们民族最伟大也是最成熟的画种之一。研究工笔人物画创作 不能不首先研究构图,工笔人物画中构图形式会影响到画面意境的传达。一幅作 品中对构图形式的经营,也就影响到画面的优劣。构图是绘画的组织方式,是表 达绘画内容与审美意象的重要因素。在构图上,中国画讲求经营,它不是立足于 中的物象,依照画家的主观感受和艺术创作的法则,重新布置,构造出一种画家 心目中的时空境界。所以,随着时代的发展,中国与世界的交流越来越密切,当 代中国社会处于极具的变革之中,各种信息思想碰撞交融,工笔人物画构图自然 而然地也就受到多元文化的影响,不同工笔人物画家们“可谓百花齐放,百家争 鸣”,构图形式丰富多彩。让新时代的中国画坛更加繁荣。在当代多元化的文化背 景下,工笔人物画构图如何对西方艺术观念和形式进行吸收借鉴,以及当代工笔 人物画构图依傍着什么法则对传统绘画样式的继承创新,不断地使其更加具有时 代特征意义,对于中国工笔人物画构图来说已成为备受关注的课题和迫切解决的 问题,选择该题材具有重要的研究价值。

理论意义:六法论当中的“经营位置”,也即历代画家所重视的章法布局,经营要讲“才巧”要“无适弗该”。就是既要讲究美的法则,又要合乎自然规律,正 是从这两点出发,中国画家创造了许多变化多端的构图,并结合实际运用的需要 创造了长卷、立轴、屏风及各种各样的绘画形式;创造了以大观小法和散点透视 法,形式千变万化;而且善于打破时间空间限制,将不同时间空间的形象,置于 同一画面,“经营”的无限丰富。本文通过对各时期工笔人物画的构图分析,总结 其中形式美的样式,对于研究当代工笔人物画创作构图有很重要的意义。本篇论 文是以工笔人物画构图为研究对象,探索各时期工笔人物画的构图形式理念及题 材技法的多样表达。笔者希望通过课题的研究, 让我们学习中国画构图时有较为 清晰地思考方向,让更多的人欣赏中国工笔人物画呈现出的崭新艺术魅力。

实践意义:探讨工笔人物画构图问题,首先是了解传统工笔人物画构图和当代工笔人物画构图的相同点和不同点。其次对于当前多元素文化对中国绘画的冲 击,如何吸收和借鉴,形成自己独有的绘画风格。这些问题的梳理对本篇论文有 很大的帮助,在以这样的视角观察和思路的同时,对笔者自身的艺术创作起到了 极大的启发作用。融西为中,推陈出新,于造化中锤炼,在生活中提高。以及对 艺术创作创新问题能有所启示。

二、文献综述(对国内外研究状况的概述)

1.国内研究情况

中国工笔人物画构图有它独特的表达方式,由此而具有独特魅力。中国画工笔人物画在画面中空白的运用,散点透视的法则,时间感的呈现在当代仍然具有 不朽的魅力。在中国古代的绘画理论中构图又被称作章法、布局或经营位置,东 晋时代的顾恺之提出了“置阵布势”,要求密于精思,临见妙裁。不是见什么画 什么,而是要求画家根据布势的需要有所选择,中国画十分重视气势和神韵,潘 天寿的构图喜欢作方形结构,常常创作奇险的境界,用以表现他雄阔、霸悍、质 朴的艺术风格。构图是具体的形式,也是一件绘画作品形式美的集中体现。因为 一切形式因素,不论是线条、形体、色块等,都必定集中展露在构图之中。自建国以来,受西学东渐的影响,中国工笔人物画构图形式更加丰富多变、灵活多样,走向了多元化。绘画创作者对人物画形象在画面中的经营布置进行探索实验,从丰富繁杂的生活中挖掘新的艺术观念与表现角度,使画面构图形式新意迭出,受 到积极关注。在当代多元文化的背景下, 宽松的艺术范围使工笔人物画创作有了 更广阔的空间。画家们以开放的心态吸取古今中外的精华,无论在油画、壁画、版 画、连环画、装饰画,只要有益于表现创作风格的就加以吸收和借鉴, 这使得现在 的工笔人物画创作具有了丰富的表现力,呈现出各种可能性。

三、相关概念界定

中国画构图:中国画的构图一般不遵循西方绘画的黄金律,中国画以散点透视组成画面,形成了其独特的构图形式。它可以把不同时间、不同地点、 不同情 节表现在同一时间、同一空间的画面上,使观者可从一个画面中了解到几个时空 中的事件、人物。中国画构图基本可以概括为“灵活”二字。这是由中国人的宇 宙观和人文精神决定的。“外师造化,中得心源”,在这样的艺术思想指导下,中 国画构图也显现出自由变相的特征。相对西方绘画来说,中国画更注意主观意识 的存在。传统的中国画不讲焦点透视,不强调自然界对于物体的光色变化,不拘 泥于物体外表的形似,而更多强调抒发画家的主观情趣。中国画讲求“以形写神”, 追求一种“似与不似之间“的感觉。

构图形式美:构图即画面的形式美,构图受“立意”的统领,要充分表达“意”,就必须创造出“有意味性”的构图形式。构图是具体的形式,也是一件绘画作品 形式美的集中体现。因为一切形式因素,不论是线条、形体、色块等,都必定集 中展露在构图之中。

四、研究思路与研究方法

研究思路:本文通过分析各时期工笔人物画构图形式,引导对绘画构图的形式美 的探究。论述工笔人物画构图法则及其意义。本论文分为三章进行论述:第一张阐 述中国画构图的形式美;第二章具体分析传统工笔人物画的构图形式;第三章浅 谈当代工笔人物画构图演变。通过这样的分析,对中国工笔人物画独特艺术发展 有一定的参照。

研究方法:(1)文献研究法:通过查阅相关文献搜集资料,了解工笔中国画构图特点和准则以及人物画的历史发展进程和当代语境下的现状,形成关于研究对象的一般印象,尽量了解事物的全貌,明晰研究本课题的意义;

(2)图片观察法:本课题的研究需要建立在各时期工笔人物人物画图

像基础上,所以查阅相关图像资料比较重要;

(3)描述研究法:将中国工笔人物画的构图形式表现的现象及相关理

论通过自己的理解和验证,进行叙述并解释;

(4)经验总结法:通过对绘画实践活动中的具体情况,结合自身对绘画

技法语言的认识,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为一种经验的总 结。

(5)交叉研究法: 运用多中视觉艺术门类的理论、方法和研究成果从

整体上对工笔人物画构图形式多样化进行综合的研究。

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