现在的学校，一般都会开设实验班。对于学校来说，实验班就是取得成绩来给学校争光的。而作为家长也对各校的实验班趋之若鹜，因为实验班的师资班风成绩等等。具体实验班和平行班有什么不同，让小编再来给你解释一下。
实验班
教学风格：实验班的老师，资历深厚，有自己独到的教法和管理经验，善于引导优生自己思考和解决问题。实验班的进度拉得比普通班要快，需要成绩优异的学生才能赶得上。也就是说，实验班对娃娃的要求均是成绩优秀，自觉学习能力强的适合，反之，需要一步步引导的孩子不太适合重点班。
学习氛围：实验班的优生很多，正向风气很好，大家都在努力拼学习，所以氛围很浓。好的学习氛围让学生们“被学习推着走”，这种风气是平行班班达不到的。但实验班的孩子会相对缺少活力一些，有些甚至比较敏感。
平行班
教学风格：平行班也有很多好老师，但是由于生源的整齐程度不如实验班，老师要照顾到中等生和差生，所以在讲课方面会讲得慢一些，细一些，这对于中等生和基础较差的孩子而言是比较合适的。但相应的，如果优生在平行班，则会被这种“慢进度”潜移默化地缩小应有的成长空间。
学习氛围：平行班的孩子虽说学生成绩比实验班的要弱一些，但孩子们个性鲜明，也要活跃一些，所以在平行班上的学习压力不大，基本不会压抑，心理素质和承压能力也会好一些，有利于身心成长。
择校四大原则
原则一：私立学校优先选校，有一类不选二类
一类和二类的私立学校都是以择校生为主，一类和二类的主要差别是在于教学质量和生源的构成。
孩子的学习环境决定着孩子在什么环境下学习，和与什么类型的同学竞争。总的来说，一类私立学校的大环境绝对是优于二类私立学校的大环境的;一类私立学校之所以能成为人人皆知的名校，是拥有优秀的入口生源和优异的出口成绩，再者是精良的师资队伍。一类私立学校的培养目标是把优生培养成特优生，而二类私立学校的培养目标则是把中等生培养成优生。
所以，在选择私立学校的情况下，应该优先选校(针对私立学校)。
原则二：差别不大的学校，可先考虑同类学校的实验班
如果对比后发现两所学校差不多，那么同类学校一定要优先考虑实验班;但如果是同类校又是同样的班型(都只能进入平行班或者都能进实验班)，可根据孩子今后的发展规划和对高中的要求来做选择。
原则三：公立学校——优先选班再选校
先来看看公立的生源构成，公立的学校大部分都是摇号进去的，生源差别不大，差别主要是在师资能力和学校管理上。但是也有少部分的择校生，择校生一般都是我们所说的“牛娃”，有各种本本，他们一般进实验班的几率很大，公立学校大多都是靠实验班来保证自己学校的升学率。所以可想而知，实验班的成绩一定是优于普通班很多的。
所以，公立学校选择应该是先选班再选校，优选实验班。但如果是同班的情况下(都是实验班或者平行班)，优选学校。
原则四：把握好公里和私立如何选
公立学校受到政策的限制，不能选拔优生，只能靠着少数的实验班来提升学校的重点率。家长在选择学校时要慎重考虑，以下就给出几个观点，关于公立和私立如何选的问题(分五种情况，仅供参考)。
如果是一类公立的实验班可以去，那么没的说，首选一类公立实验班。
如果是一类公立平行班和一类私立实验班，一定是选一类私立实验班。
如果是一类公立平行班和一类私立平行班，一定是选一类私立平行班。
如果是一类公立平行班和二类私立实验班，一定是选二类私立实验班。
如果是一类公立平行班和二类私立平行班，这个就看家长的考虑了，私立管理会好一点，但是性价比没有那么高。
(注：以上五种情况设想均建立在不考虑私立费用的情况下优先作出以上选择，家长实际择校需要考虑经济因素)。