字谜文化雅俗共赏,口头形式与书面形式并存,是广大民众喜闻乐见的一种文化现象。学习啦小编这里为大家整理了一些二年级字谜，希望大家喜欢。
二年级字谜精选
1) 工作一贯勤出力(打一字) —— 谜底: 瑾
2) 明月当头,归心似箭(打一字) —— 谜底: 悄
3) 下落不明心牵挂(打一字) —— 谜底: 芯
4) 未见爱心一丝添(打一字) —— 谜底: 缓
5) 客心牵动云飘渺(打一字) —— 谜底: 务
6) 开口就错(打一字) —— 谜底: 冈
7) 昔日一别心牵挂(打一字) —— 谜底: 芯
8) 失水即可(打一字) —— 谜底: 河
9) 一人挤在一寸大的月亮中(打一字) —— 谜底: 胕
10) 左边地里种，右边炉里生。右边使人暖，左边饱人肚(打一字) —— 谜底: 秋
小学二年级字谜精选
1) 真心相爱心相连(打一字) —— 谜底: 想
2) 中央顶生草，王字旁边靠(打一字) —— 谜底: 瑛
3) 君子动口(打一字) —— 谜底: 摆
4) 一根扁担一人抬(打一字) —— 谜底: 大
5) 土边草下人一口(打一字) —— 谜底: 塔
6) 铁西分行(打一字) —— 谜底: 衔
7) 糕点销完(打一字) —— 谜底: 枉然
8) 丈母娘家的大米缸(打一字) —— 谜底: 粀
9) 虚心待人(打一字) —— 谜底: 化
10) 二点水打一字 —— 谜底: 冰
11) 阶前残花朝前落(打一字) —— 谜底: 荫
12) 抗战前后(打一字) —— 谜底: 找
13) 雨后残阳(打一字) —— 谜底: 雪
14) 东西南北不出头(打一字) —— 谜底: 楞
15) 水木相接风景好，小小太监身边靠(打一字) —— 谜底: 淞
16) 金子堆出来的星星(打一字) —— 谜底: 鑫(☆)
17) 舌尖上的艺术(打一字) —— 谜底: 呓
18) 一笔生意(打一字) —— 谜底: 牛
19) 两地合作树雄心(打一字) —— 谜底: 佳
20) 先硬后软(打一字) —— 谜底: 砍
21) 两个小西瓜(打一字) —— 谜底: 瓢
22) 机缘各一半(打一字) —— 谜底: 椽
23) 节约点滴增加产值(打一字) —— 谜底: 俱
24) 半个月亮爬上来，改变不了圆姿态(打一字) —— 谜底: 胖
25) 心火一上便发愁(打一字) —— 谜底: 禾
26) 今日一去不复返(打一字) —— 谜底: 含
27) 一口一个春卷(打一字) —— 谜底: 圈
28) 天下无人小当家(打一字) —— 谜底: 示
29) 植树种草献爱心(打一字) —— 谜底: 荣
30) 一山上下(打一字) —— 谜底: 峠[qiǎ]
31) 女排第一,男排第二(打一字) —— 谜底: 好
32) 讨论(打一字) —— 谜底: 讫
33) 人水和一(打一字) —— 谜底: 氽(tǔn)
34) 阶前芳草不生(打一字) —— 谜底: 防
35) 金木水火少水木(打一字) —— 谜底: 钬
36) 早说不如晚说打一字 —— 谜底: 许
37) 祝福(打一字) —— 谜底: 诘
38) 爱心与奉献(打一字) —— 谜底: 写
39) 二人重聚近古稀(打一字) —— 谜底: 辇
40) 得闲出门街边走(打一字) —— 谜底: 桂
字谜的结构
从字谜语言结构的表现方式上看，字谜由三个部分组成： 谜面、 谜底和 谜目。
谜面，是猜谜时说出来或者写出来给人做猜谜线索的话语。
谜底，就是要人去猜测的本体事物。
谜目，有时候又指迷题，是谜面意义的真实所指，在绝大多数字谜中，一个谜底就是一个汉字。
谜面
字谜与其它艺术形式一样，它最能令人回味欣赏和吸引人注意的，就是它的外在表现形式-- 谜面。谜面，集中地体现了字谜艺术的精华。它通常由简短精炼而寓于形象表达能力的字词、短语、句子或歌谣诗词等形式组成。谜面语言，有着十分特殊的要求。首先，它要简洁明了，生动形象，通俗易懂
字谜
字谜的谜面，一定要借助事物的形象，将谜底汉字的主要特征鲜明生动地表现出来。堆砌冗长晦涩，枯燥无味的概念术语，是不会受人欢迎的。其次，它还要对 谜底的主要内容，如汉字的笔画、形状或者汉字的语词意义等典型特征，作高度集中的概括，为人们寻找和揭示谜底提供真实可信的依据。如果谜面提供的条件不够充分，人们不能通过这个谜面找到谜底，那就是面底相违，谜面不合谜底了。第三，谜面一般不宜使用直接方式对谜底汉字特征作正面描绘，它要十分巧妙地隐藏起自己对谜底汉字诸种条件的表达。一个好的谜面，应该含蓄委婉， 隐晦曲折;毫无遮挡、直截了当的表达，都会破坏字谜的趣味，使谜语失去它应有的价值。所以，谜面语言通常是采用一段别有所指的、充满暗示意味的话语。它表面上是在叙说一件与谜语真实意图完全无关的另外事情，诱导人们朝着与 谜底内容完全相反的道路走下去，另一方面却又与谜底汉字密切贴合，由此就造成了谜面中的"别解"。谜面别解，是增添谜味，完成字谜制作的主要手段。
谜底
人们通过字谜这种形式，对 楷体汉字进行了种种不依文字学原则的拆分离合，在这种变幻莫测的形体离析过程中，不仅突现了汉字本身所蕴含的形体结特点，也充分表现了人们对汉字 形体结构的直观认识。研究字谜，可以显示字谜内部蕴含着的编创设计规律，有利于整理民族传统文化，揭示游离于正统文字理论之外的楷体汉字民俗阐释特点。
下面举例说明这一点。如："鸟落山头不见脚，四处皆水无处找。"这段话描绘了一个奇特生动的场景：一只大鸟飞到一座山头上，停落下来之后，才发现这里到处都是水，连自己的脚也因此失落找不到了。谜面叙说的情景固然奇异，但这并不是它所要表达的主要意义。在 谜面的直接意义之外，它还隐含着另一层更深的含义。谜面在叙说大鸟和山头情景的同时，也提出了各种条件或规定。这些条件和规定，都与 谜底汉字有一定联系。"鸟"、"落山头"、"不见脚"、"四周皆是水"，就是谜面给我们显示的各种条件。符合这些条件的汉字，才是谜底。一个没有脚的鸟，落在"山"头上，应是"岛"字。而"岛"字之义，也正符合"山下四周皆水"的要求。可见，谜面语言，类似于一个充满了暗示性含义的隐语，它是在一种闪烁其词的外表下，准备好了猜谜所需要的各种条件和种种线索。猜谜者不能被它的表面语意所迷惑，要做的应该是，思考和理解这段"隐语"的真实含义，依据谜面所显示的各种规定和限制，找到符合条件的正确答案。
谜目
一个完整的字谜，在 谜面、谜底之外，还要有 谜目。谜目，是隶属于谜面，对谜底范围和数量起某种限定作用的词语。谜语的范围相当广，它不仅包括字谜，还包括 物谜和事谜。物谜，指谜底是具体事物的谜语。事谜，指谜底是某种行为、动作的谜语。物谜和事谜，不仅谜底的范围与字谜大相别异，谜面设计和表达也有很大差别。为了使猜谜都明确所要猜射究竟是哪一类谜底，就要在谜面当中使用谜目，规定出谜底的大致范围。字谜谜面结束的时候，往往会用括号说明"打字"或者"猜字"，以便人们明白这条谜语是用来猜字的。在字谜中，谜目的另一特殊功用是来区分一面一底谜和一面多底谜。一面一底谜，就是一个谜面只有一个谜底。绝大数字谜都属于这种类型。一面多底，就是一个谜面有两个或两个以上的谜底。这也是字谜中经常用到的。
如：
惟有绿杨堪系马。(猜：打一字) --杵
他俩差点都当兵。(猜：打二字) --乒，乓
一阴一暗，一短一长，一昼一夜，一热一凉。(猜：打一字) --明
例1是一面一底谜，例2是一面多底谜，至于例3嘛，就是左右两边的比较。如果仅从 谜面的字句上看，一面一底谜与一面多底谜在表达上没有明显区别。在一句话的谜面中，只要符合条件，就可以用它来制作一底字谜，也可以用它来制作两底或两底以上的字谜。为了使猜谜者明白这个谜面的确切所指，就还在谜面后面用"打一字"、"打四字"等方式，规定谜底字的数量。 谜目对谜语类别与谜底字数的规定和限制，给猜谜者指明了谜路，也扩大发挥了谜面。