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幼儿健康卫生小常识(幼儿健康卫生小常识PPT)

更新时间:2022-01-03 来源:互联网 点击:

  幼儿的健康发展离不开他们所生活的环境,无论是物质环境,还是精神环境。以下是由学习啦小编整理关于幼儿健康卫生知识的内容,希望大家喜欢!

幼儿健康卫生小常识(幼儿健康卫生小常识PPT)

  幼儿健康卫生知识

  一、避免受凉

  当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

  二、净化环境

  保持室内空气清新新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风,保持空气流通;让阳光射进室内,因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间,起到消毒效果。

  三、补充营养

  适当增加水分和维生素的摄入注意多补充些鱼、肉、蛋、奶等营养价值较高的食物,增强肌体免疫功能;多吃富含维生素C的新鲜蔬菜水果,可中和体内毒素,提高抗病能力;冬季气候干燥,空气尘埃含量高,人体鼻黏膜容易受损,要注意多喝水,让鼻黏膜保持湿润,能有效抵御病毒的入侵,还有利于体内毒素排泄,净化内环境。

  四、注意生活规律

  保证睡眠充足生活不规律易使免疫系统功能减弱;充足睡眠能消除疲劳,调节人体各种机能,增强免疫力。

  五、加强锻炼,增强体质

  体育锻炼可增强血液循环,提高免疫力。但雾天不要晨练,因为浓雾中不仅含有大量有害物质,而且水汽较多,会影响人体肺部的气体交换。

  六、加强个人卫生和个人防护

  要注意勤洗手、勤漱口,不要用脏手触摸脸、眼、口等部位;出门在外要尽量站在空气通畅的地方;尽量少到拥挤的公共场所;雾天外出可戴口罩。

  七、免疫预防

  流行季节前可到防疫站或正规医院进行相应的预防接种,如流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。

  八、早发现,早治疗

  当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时,应及时到大医院就医,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药,以免延误诊断和治疗,即耽误了自己,又可能影响他人。

  幼儿健康卫生知识问答

  一、卫生保健制度有几条?

  答:有1、安全卫生制度2、家长联系制度3、门卫管理制度4、保健室管理制度5、食堂管理制度6、新生入园制度7、财务管理制度。

  二、幼儿全天热量的分配要求是什么?

  答:幼儿全天热量的分配要求为:早餐占20-25%午餐占:35-40%午餐点占:10%晚餐占20-30%

  三、晨间检查应该怎样做?

  答;一摸,摸有无发热;二看,看咽部、皮肤、精神状态;三问,问饮食、睡眠及大小便情况;四查,查有无传染病,口袋有无不安全物品,查到危险品级在备注里。

  四、全日观察应该做到哪几点?举例:如发热

  答:观察幼儿精神状况,面色、食欲,大便性质、次数和睡眠等。

  幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如:呕吐、头痛、皮疹等。

  五、体弱儿童有哪几类?

  答营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。

  六、怎样管理肥胖儿童?

  答:对对肥胖儿童要建案管理。1、指导幼儿避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物、保证蛋白质食品的共给。2、对中度以上的肥胖儿童在进餐前适当让其先喝点汤,在进餐,以减少饥饿感。3、选择大量的蔬菜水果,瘦肉可增加,米面量要控制。4、适当增加他们的体力活动。5、增加他们的减肥信心,给与心理上诱导,消除心理障碍。6、对重度以上的肥胖儿童每月测量血压一次,每季度查血脂、血糖、胆固醇一次。

  七、怎样给幼儿喂药?幼儿园用药应该注意哪些事项?

  答:1、保健人员负责喂药,送药时间日托为餐后20分钟,不许幼儿自己随便拿药吃。2、鼓励幼儿自己吃药,甜药先吃,苦药后吃,保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3、只接受家长送治疗性药物,不接保健药和滋补药。4、用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。

  幼儿园用药注意事项:1、止泻药饭前服2、对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。3、感冒时尽量不用抗生素。4、体温38以下不用退烧药。5、咳嗽时不要论用止咳药。

  八、怎样指导班上保育员进行空间消毒?

  答:每日开窗通风。一般情况下,每周进行空气消毒一次,传染病流行季节,每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意:关好门窗、室内无人、时间30分钟,消毒结束,开窗通风后,幼儿方可入内。

  九、怎样制定带粮食谱?各类食谱你的量应该是多少(一餐两点)?

  答:1、首先了解本地粮食、蔬菜、豆类及肉类供应情况。按营养需要选择每日所需的食品类、计划数量,为求各营养素之间有正确的比例,使蛋白质、脂肪、碳水化合物的比例近1:1:4-5。2、根据伙食费标准,本着节约的原则,计划每日进食所需的量,做到花钱少,而营养丰富。3、根据幼儿年龄、生理特点配备制定食谱。4、配菜和烹调技术变化,做到多样化。

  谷类100科左右,动物性食品60-80克,牛奶或豆浆100-150克、豆制品10-25克,蔬果类100-150克。

  十、保健师应该配别那些器材?

  答:对数视力灯、消毒灯、升高测量器、体重称、消毒液、血压计、消毒柜、超声雾化器、体温表、听诊器、敷料缸、方盒、药柜、资料柜观察床、桌椅等。

  幼儿保健知识

  一、 幼儿良好的卫生习惯内容

  幼儿良好的卫生习惯包括:良好的卫生习惯和良好的生活习惯。

  卫生习惯包括:个人卫生。洗手洗脸的习惯,洗头、洗脚和洗澡的习惯,早晚刷牙和饭后漱口的习惯,剪指甲和保持衣服整洁的习惯等。 除个人卫生外,还要养成不随地吐痰、大小便,不乱扔纸屑瓜果皮等。

  生活习惯包括:饮食习惯。饮食要定时定量、不挑食、不偏食等。 遵守时间习惯。要有生活规律,在规定的时间里就餐、睡觉、休息、学习和游戏活动等,养成有规律的生活习惯。 生活自理习惯。根据孩子的特点,让孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活,诸如:自己吃饭、擦脸洗脸、穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。 睡眠习惯。要培养幼儿养成独自上床、按时睡觉起床、保持正确的睡眠姿势、不骚扰他人等。

  二、培养幼儿良好卫生习惯的方法

  幼儿良好卫生习惯不是一天两天就可以形成的,它是一个不断养成、不断巩固提高的过程,所以一定要有耐心、持之以恒。干任何事情都贵在坚持,不要今天这样,明天那样,应让幼儿“有章可循,违章必究”。在幼儿园中要建立合理的作息制度和必要的规则,可以帮助幼儿形成良好的卫生习惯。如:幼儿每天回幼儿园必须用毛巾擦手、喝水;饭前便后一定要洗手等,这些规则的制定幼儿必须遵守,最后习以为常,形成自觉的行动,严格地要求和幼儿的反复练习促进了良好卫生习惯的形成。

  幼儿的模仿力极强,他们模仿的主要对象是教师,教师在幼儿的眼中是最伟大、最有权威的偶像,言行举止具有很大的感染力。为此,作为老师我们首先检点自己的行为,真正成为孩子的表率。幼儿在教师良好行为的潜移默化的影响下自然也形成了好的习惯。另外,故事、诗歌、歌曲、影视作品中的艺术形象也有很强的榜样力和感染力,幼儿也很喜欢模仿。因此,教师注重引导幼儿接触好的艺术作品,通过这些最直接、最具体、最形象的影响来培养幼儿良好的卫生习惯。

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