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实训报告参考 实训报告参考文献格式

更新时间:2024-10-08 来源:互联网 点击:

实训报告参考 篇1

金工实习结束后,每位同学都要递交一份“金工报告”。“金工实习总结报告”必须在实习后下一星期内各班收齐后统一交到我中心的教学办公室。写“金工实习总结报告”的目的是使同学们有组织地、创造性地反思自己实习过程的直接体验,并进行综合、概括及推理等一系列思维活动的自我测评。“金工实习总结报告”的内容没有统一的格式,主要由同学们自由发挥进行撰写。下面仅提供几点要求供大家参考。

1、封面设计及字数要求

封面设计应具有艺术性,封面上应写上姓名、班级、实习编号、实习时间。“金工实习总结报告”内容应层次分明、文笔通顺、论述清晰,字数一般在3000字左右。有条件的同学应用计算机文字处理软件打印出来。

2、内容要求

1、反思自己实习过的内容,论述自己的在操作技能、机械基础知识等方面的体会与收获。

2、依据实习时实证性的几件事例,论述自己对有关知识和技能的应用能力和掌握程度,最好结合创新设计与制造的事例进行论述。

3、应评价自己实习过程的纪律、思想、品德、作风和心理适应能力等方面的收获与存在问题。

4、应对实习指导人员作出客观评价,对实习内容和安排提出中肯意见。

20xx-20xx学年下半学期的16-18周,我们在官渡校区金工实习中心进行了为期3周的金工实习。期间,我们了解到车床、铣床、刨床、钳工、焊接、磨削、铸造、锻造等工种,由于学校的设备和我们的时间的限制,主要接触了车床、铣床、刨床、钳工、焊接这5个工种。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了3周的实习。

期间我们实行上下班制度,让我们感受以后参加工作时氛围。每天我们都是7点半“上班”11点下班,下午2点半又要上班,到五点才能结束一天的实习时间。这使我改掉了睡懒觉的坏习惯,晚上都提早睡觉了,有点象回到了军训时那种按时作息的铁一般的纪律环境中。金工实习尽量的接近了实际生产的上下班制度,让我们感受了与在教室上课截然不同的上课方式,了解了生产中的纪律是十分重要的。

生产首要问题是安全问题,其次才是效率的问题。在实习的第一天老师就给我门上了安全知识教育课,观看了一些不安全操作的事例,了解了各个工种都要注意的安全问题,比如不能在操作时嬉戏打闹、长头发要盘起来,不能穿拖鞋等等。在各个工种里面还有更多的安全要求,钳工允许戴手套但车工的就一定不能戴手套,焊接的还要戴手套,面罩……

第一周安排我们来学习车床。C6132A1型卧式车床就是我们这一周学习的主要对象。首先老师边指着车床的各个组成部分边给我们讲解,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,和针对某种材料所需要转速、进给量,根据车削不同的要用不同的刀。

其实,做车床也存在一定的危险性的,老师说曾经有一所学校的学生在操作车床时忘记把旋紧三爪自定心卡盘的扳手拿走就启动车床,结果那扳手把他的头打破了,当时我听到后感到心寒,这么危险啊!不过,老师说为了避免这种情况的发生,我们学校的车床都加装一个弹簧按钮装置,不把扳手放在其上,车床无法启动的,这装置保障我们实习的安全。

老师告诉我们,加工出来的工件质量好不好,其中之一的关键是刀的安装。安装车刀时应注意几点:(1)车刀刀尖应与车床主轴轴线等高(我们安装时是175mm)。

(2)车刀刀杆应与车床主轴轴线垂直。

(3)车刀不宜伸出太长,伸出长度一般以刀杆厚度的1。5—2倍为宜。

(4)刀杆下部的垫片应平整,数量不宜太多,一般2—3片。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

(5)车刀位置装正后,应拧紧刀架螺钉,一般用两个螺钉交替拧紧。

老师一边给我们讲解一边操作给我们看,还提醒我们在某些地方应注意哪些问题。在老师熟练的技术下,本来表面粗糙的材料就变成表面光滑的工件,我们惊叹不已。可是到我操作就可难倒我了,精确度很难达到,真是个考验。不停的转动横向和纵向的控制手柄,不断地量度尺寸,小心翼翼的加工,搞了整整一个下午,自以为差不多的时候,我的第一个工件快诞生之时,准备在加以最后一刀,却操之过急,把轴的直径车小了!我痛心不已,那时我的心情相当的郁闷、无奈,本来算成功的产品就这样被自己毁了。别无选择,唯有重做。经过不断的努力,我做出的工件基本上达到要求,让我很开心,几天下来的汗水没有白费,终有收获。

实训报告参考 篇2

图3-1第三期决策

从第二期的经营成果来看,我们公司的销售前景还是比较好的,但是市场占有率却比较低,所以我们这次准备扩大生产量,同时物料购入量也翻了一倍,因为我们之前两期的销售量都很不错,所以这次在北、南、国外市场的产品价格都适当的做了提高。

图3-2营业净利

在图3-2中,我们可以看出我们公司从第七名一下子挺近前三名,虽然营业净利还是负值,但是能够一下子前进4名说明我们公司上一期的决策还是较优的

图3-3市场销售单价与销售量图3-4业务状况表

在图3-3中,可以清晰的看出,在北市场、中市场、南市场,我们公司的价格都是相对较高的,但是在国外市场定的价格却很低,这应该是我们在第三期的决策中的失误。从第三期的经营成果来看,由于前几期良好的产品形象和质量,我们公司的销售情况一直都非常乐观,所以在这次扩大生产同时又提高价格的情况下,产品仍然卖空了,这样的销售情况让我们非常兴奋。但同时我们发现产品卖空了,这时的原材料虽然比第二期结束后多了很多,但依旧不满足现在市场的需求,同时,除了中市场,我们公司在其他三个市场的市场潜能也相当大,这时候的计划生产量还是需要提高的,我们在采购原料方面还是欠缺考虑。

图3-5损益表(部分)

从图3-5可以看出,由于前两期购买的材料较少,第三期又加大生产量,导致这一期我们公司出现了44万的紧急采购费,所以我们的要在下一期再次加大物料的采购量。同时我们公司第一次真正需要利用加班来完成生产了,说明此时我们公司的产能过低,仍需要调整。

实训报告参考 篇3

实习目的:

1.掌握磨工组设备的加工工艺特点;

2.掌握常规齿轮、轴类磨加工、双啮、打噪音等工艺流程及工装夹具、检具设计;

3.了解双啮图形、噪音是否合格的判定。

实习内容:

一、 主要加工产品

jw5f18三档主动齿轮,jw5f18k输入轴,t023s16主轴二档齿轮,t023s12 主轴三档齿轮,t032e一轴合件、二轴、二轴三档齿轮、中间轴、中间轴四档齿轮,est输入齿轮,r175法兰盘,jw6f30a六档从动齿轮,jw6f30b一档从动齿轮总成、上输出轴。

二、 加工设备

8台数控外圆磨床(型号为mks1620*500、mks1320*320、m1320)、2台普通外圆磨床(型号为m1320/h、ma1320/h)、3台内孔珩磨机(型号为hmk3000)、3台数控车床(型号为ftc-10、ftc-350、skt15z)、2台数控内圆端面磨床(型号为cdk-34、mk2120)、1台半自动齿轮端面磨床(型号为cd-36e)、1台平面磨床(型号为mm7732)、1台磁粉探伤机(型号为cdg-3000)、8台齿轮啮合仪(型号为t3100al、t3100a)、2台齿轮噪音检查机(型号为yz9932、y9932)、2台激光打标机(型号为hgl-lsy50f)、1台清洗机(型号为6qx-600iv)。

三、主要加工工艺

热后加工区的工件硬度≥650hv,主要是热处理后的精车和磨削加工。 磨工班主要产品加工工艺包括:磨外圆、精车端面内孔、珩磨内孔、磨内孔端面、平磨端面、磨锥度、研磨中心孔、粗精磨、双啮检、打噪音等。

四、 专业量检具

专用检具:卡板、锥度环规,检验心轴等,量具:内径千分表、外径千分尺、公法线千分尺、深度尺、高度尺、跳动仪等。

五、工装夹具

工装夹具包括软爪,弹子夹,顶尖,夹齿环,以车代磨夹具,磨外圆胀套夹具,芯轴夹具,节圆夹具,珩磨内孔夹具,平磨夹具,磨锥面夹具,磨外圆用鸡心夹,内磨夹具。

六、检查项目

热后精车工艺检查项目:内孔尺寸,内孔粗糙度,齿轮径向跳动,轴向尺寸,端面跳动,端面粗糙度,内孔圆柱度,内孔圆度,齿形齿向公差,齿轮累积误差,单一齿距误差。 磨端面工艺检查项目:轴向尺寸,已磨端面的平行度,已磨端面跳动,端面粗糙度。 磨内孔端面工艺检查项目(法兰盘):内孔尺寸,内孔粗糙度,同轴度,圆度,圆柱度。磨内孔端面工艺检查项目(二轴三档齿轮合件):内孔尺寸,内孔粗糙度,齿轮径向跳动,轴向尺寸,结合齿端面跳动,齿轮端面跳动,齿轮粗糙度,内孔圆柱度,内孔圆度,槽侧无翻边、毛刺,齿形齿向公差,单一齿距误差。 磨锥度检查项目:圆度,同轴度,锥度,锥度环规位置尺寸,环规着色,粗糙度。

七、双啮图形、噪音是否合格的判定 齿轮啮合仪 用途 :标准齿套在心轴装在双啮仪上,产品与标准齿无侧隙啮合,测量齿轮的径向综合总偏差fi’’、一齿径向综合偏差fi’’、径向跳动fr’’( fr’’值超大,装箱会带来冲击类杂音,且伴随明显齿轮箱振动),自动判别并“挑出”存在齿面大毛刺的齿。 特点 :本测量仪为新型自动化、智能化的齿轮双面啮合综合测量仪,由微机控制进行自动测量与数据处理,显示屏显示测量结果与误差曲线。 噪音检查机 用途:主要用于检测齿轮噪音是否达标,工艺给定的两齿间的中心距要求,通过心轴工装将检测产品与标准齿啮合,给其较高转速,通过耳听来判断齿轮是否合格(无异响,磕碰,毛刺)。噪音检查不合格的返回双啮检查工序去除毛刺和手工清洗。

八、产品工艺出现的问题

1、jw6f30a主减速从动齿轮,热后精车内孔工序齿圈径跳超差,要求≤0.05,实测0.1-0.12,共挑出不合格78件。可能产生的原因分析:jw6f30a主减速从动齿轮产品较大较重,主轴转速较低,又加上三爪卡盘可能夹不紧,导致装夹加工中产品重心偏移,内孔跳动超差;操作工在调机第一件合格后,中途未对产品进行检测,在调机时车床三爪螺丝可能没有拧紧造成;领班及质检员未对该批次产品进行确认;对啮已对出综合超差,但未对该产品标识清楚。

2、漏工序现象发生,操作工加工过程讲究加工效率,把未加工产品和加工产品放在机床托盘上,导致漏加工工序的现象发生:

① 班组定制摆放区域,并且要求操作工严格按照摆放区域摆放待加工与已加工产品。

② 针对现阶段漏工序出现较为频繁,对易漏工序岗位当产品下转时操作工之间互相检测并在员工工作卡上签字确认做好记录。

3、因工件及夹具定位面未吹干净,导致部分产品端面段差不良:

① 要求操作员每次装夹工件前必须清干净工件及夹具定位面;

② 对端磨工序要求操作员全检此工序加工的尺寸,检验员、领班进行监督检查。

4.、磨工班由于是机加工的最后一道工序,因此所加工的尺寸也是最终尺寸,并且所有尺寸公差都较小。量检具是检验和确保零件加工工艺要求的主要仪器,因此量检具的有效性尤为重要。所以必须杜绝因量检具失效而造成的质量事故,要求员工每班做好对量检具的校对及加工过程中对样件的对比测量。

实训报告参考 篇4

两周的实训顺利的结束了。《企业与工商局、税务局、银行业务模拟实训教程》当最初这本书发下来时,看到这么一长串的生疏的书名,我感到非常的紧张,生怕学不好掌握不好。因为我们平时的生活毕竟跟工商、税务等接触不多,所以感到非常的深奥。但这两周的实训下来,我感到很有成就,当初对课程的陌生感也消失了。这门实训课主要是通过填一些表格来让我们熟悉各种业务操作。这是一门非常有应用性的课程,增加了我们的实践能力。

要注册一个公司,首先到工商局,领取并填写《名称(变更)预先核准申请书》,同时准备相关材料;递交《名称(变更)预先核准申请书》,等待名称核准结果;领取《企业名称预先核准通知书》,同时领取《企业设立登记申请书》等有关表格;凭《企业名称预先核准通知书》到经工商局确认的入资银行开立入资专户;办理入资手续等……最后到工商局并领取营业执照。

领取执照后30日内要到税务局申请领取税务登记证,税务登记程序也需要填写各种表格,比如年检报告表等。设立股份有限公司,一般要经过以下步骤:纳税人持《营业执照》(正、副本)和有关资料及资料复印件,填写《税务登记表》……最后到银行开户。这些程序和表格的填写看似深奥难懂,但在老师的指导下我们操作起来还是比较顺利。唯一让人感到痛苦的是有些表格需要重复填写,非常的琐碎麻烦,需要极大的耐性,同时也考验了我们的认真程度。通过这段时间的实训,我真真切切的认识到了什么是会计,也让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变。会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释,我体会到了成本会计工作的复杂与繁琐,它需要一个人的细致与细心,也让我在以后的学习中更加努力的积极的去学习。我们的学校是应用性教学,力在培养应用型人才。

现在的大学生最缺乏的是实践,但是在各高校中的实践机会却是少之又少,所以我非常感谢学校给了我们这样好的实训机会。这些实训课程在培养我们实践能力的同时,也扎实了我们专业的基础和其他相关知识,并将专业理论知识与专业实践,很好的结合了起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实际工作以及运作情况的认识,为将来踏入社会和职业生涯提前做了准备。

同时,在实训的过程中,我们遇到了很多问题,经过同学之间的交流与老师的辅导,都顺利的解决了。实训中,我看到了自己的不足,发现了自己在专业理论知识方面的缺陷,也更深刻的认识到财务管理专业不是容易学好的,那需要耐心,毅力和恒心,所以经过这次实训,我会在以后的学习中更加努力。

在实训中虽然我们都有不少进步,但同时还存在一些问题。我们的工作量其实并不太多,但用两周的时间来实训有点浪费时间。尤其是我们期末考试尚未结束,处在考试阶段,时间就显得格外紧张。期望老师在以后的实训安排的时间能够合理,考虑到学生的实际情况。虽说很累,但是真的希望学校能够多给学生这样实训的机会。

实训报告参考 篇5

1.了解钳工工作在机械制造及维修中的作用;

2.了解划线、锯割、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的方法及应用;

3.了解刮研的方法和应用;

4.了解钻床的组成、运动和用途;

5.了解扩孔、铰孔和锪孔的方法;

6.了解机械部件装配的基本知识;

7.了解钳工生产的安全技术及简单经济分析。

基本操作技能

1.掌握钳工基本技能;

2.掌握钳工常用工具、量具的使用方法;

3.能独立完成钳工作业件;

4.具有独立拆装简单部件的技能;

5.具有独立在钻床上装夹、钻孔加工操作的技能。

在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。

接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果。

钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作能力。

钳工之前,我就知道钳工是地狱。早有其他专业的同学向我禀明过钳工的苦。并且很多人都将崩锯条看做笑话。所以我就打算要稳中取胜。去到那里,经过了师傅的再次打击(即师傅告诉你钳工是很苦的,大家要有心理准备等等。尤其还强调了不许回去用铣床!)和漫长的分组(因为我班少两个人,所以师傅就多加了20%的时间)之后,我们干活了!首先是把一块铁锯开!虽然经过了师傅的指导,我还是中隔了一条铁丝网,导致大家都互相询问是什么时候进去的。这个问题就比较严重了。幸好在大家互相交流犯罪经验之前,老师就把这些人打散了。唯一有点累的是把面挫平。本来看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄气不少,但听可爱的et(长的像但人很好)老师说想挫平学徒工需要三年的时间,我们的心里也就平和了些。

上午就在划线和扯皮中这么过去,仿佛也没什么。下午一来,我们就被告知要自己沿着上午划的线把可爱的.铁锯开!众女子均大惊。在看老师没有开玩笑的意思之后,我们也只有认命的回去拉大锯扯大锯了!这时,我才知道人的潜力是无穷的:因为我!一个弱女子,居然是本班锯不掉,可以这么说吧,我也不知又花了好多的工时,好不容易才把它锯割下来,这次一看自己的那手,起了好大个水泡,当时还不觉得它有好痛,到做工完后才发现它痛的真的专心。

实训报告参考 篇6

图2-1第二期决策

由于第一期我们公司的产品全部卖出没有剩余,并且南市场占有率相对较大,所以我们第二期决定加大南市场的生产量,同时购入的物料费也相对上一期增加一些,在第一期的结果可以看出,这期的产能不够生产这么多产品,所以第一期没有花费的设备投资支出在这一期需要投入一些。另外,我们公司北市场的产品形象比较好,我们推测应该可以维持这一期的销售,所以在北市场的营销预算相对上一期减少了一些。同时,为了保证充足的现金流,经财务经理的提议,最终决定依旧向银行借款1000000元。

图2-2营业净利

从第二期的经营结果来看,我们公司从第八名上升到了第七名,本期的净利也从负的57万多缩小到负的38万多,说明公司在稳步中寻求发展的机会。

图2-3业务状况表

第二期我们生产的产品又一次卖空了,说明产品的销售市场是相当有前景的。但是从图2-3,我们还是可以看出,我们公司的市场占有率相对于第一期又下降了,说明我们的生产量还需要提高,可是我们原物料库存又相当少,我们在采购原材料上出了很大的失误。

实训报告参考 篇7

图1-1第一期决策

上图就是我们团队第一期的决策,通过分析现金流,我们团队决定向银行先借款1000000元。正如我们商讨的,北市场的营销影响较大,所以我们团队在北市场投入了一笔较大的营销预算,因为我们我们的初步计划是占领北市场和南市场,所以在第一期我们的北市场和南市场的商品价格定的相对于中市场和国外市场较低,同时计划生产量相对较多。

图1-2第一期产品、质量形象图

从上图可以看出,经过第一期的经营,我们公司在北市场的产品形象相对较好,这也达到了我们靠营销打开北部市场的初步构想。

图1-3第一期业务状况表

从第一期的经营结果来看,我们公司所有市场的产品都已经卖空,说明此时我们的产品销量还是相当不错的,但是第一期的结果是我们公司排名第八,并从上图可以我们公司的市场占有率并不是很理想,所以可以推测出其他公司的生产量比我们公司要多,因此第二期的初步决定应当是增加计划生产量。

实训报告参考 篇8

一、实训目的

在学生掌握商品流通学基本理论基础上,培养学生的实际业务操作能力,为学生今后从事相关工作奠定技能基础。

二、实训要求

要求学生了解商品流通的全过程。在训练过程中,进行师生互动,要努力提高学生的分析问题和解决问题的能力。针对实践调查要求学生能提出自己的想法,将所学的知识运用到具体的实践中,培养学生团结协作的能力。

三、实训时间

17周周一至周五,为期一周。

四、实训地点

石桥铺人人乐超市和经管大楼

五、实训内容

1.分组准备:学生自由组合3-4人一组,相互分工。

2.调查准备:学生对即将去调查的企业进行相关资料收集。

3.商品流通认知调查:前往流通企业进行调查。考查其商店选址、店堂布置、商品摆设、顾客服务等。

第四天的实训内容:将我们了解到的关于人人乐超市的相关信息做成PPT,我们小组的PPT内容大致分为了7个方面:

1)超市简介

2)超市的选址

3)经营规模商品陈列情况:畅销的商品都放在最显眼的地方

4)仓库管理

5)商品种类

6)自有品牌

7)实训小结。

六、实训总结

我们结合着自身的购物体验,以及在人人乐超市实地调研的基础上,我们这一小组针对人人乐超市提出了相应的建议和意见。

1.比如购物的时候,特别是节假日人流较多时,超市会显得很拥挤,而一些老年人或者残疾人购物就会很不方便。我们就建议在超市内增添老弱病残等特殊人群的专用通路,并安排人员对着这一特殊人群进行商品介绍、导购等服务。给他们一种温馨的购物环境。

2.在超市内完善服务实施,导购牌,安全、厕所指向牌等等。

3.人人乐超市里面没有设置商品价格查询机,有时价标太多挤在一块,上面的价格等信息又有些模糊,旁边又没有销售人员,就不能确定其具体价格是多少,就会导致流失购买此商品的顾客或 在结帐时产生争议。 所以我们建议在商品种类繁多的地方配置商品查询机。以满足顾客需求。

4.在客流量高峰期,选购物品繁多与少件的顾客都在一起排队结帐,导致选购少件物品的顾客等待很久才能结帐,会导致购买少件商品的顾客因要排很久的队从而放弃所购买的商品,既流失了部分顾客,也加大了工作人员的工作力度。而我们根据这一弊端,建议开设少件物品结帐专用通道,提高购买少件商品的顾客的结帐效率。

七、实训体会

转眼,一周的实训就结束了,我很感谢学校安排实训这样的实训,以及老师的细心指导。实训把我们这一学期学习的内容集中的进行训练,提高了我们的`专业水平,积累了实践经验。老师耐心指导,我们不会的问题,即使是讲过几次,老师还是会再次更详细地解说,提示我们一些重要的方法及技巧。对我们做的调研内容进行评析,指出不足,也让我们了解到学习的重点内容。通过这次实训,我感受到了做任何事都应该提前做好准备工作。我们了解到实践得真知,一切学习的知识是要建立在实践的基础上。实训还让我学到了书本上学不到的东西,感受到了团队合作,增加我们的阅历,累积了实践经验提高了我们的实际操作能力和应变能力。在以后的学习中我们更知道我们应该学习和掌握的知识,并对以后工作有一定的知道作用。

实训报告参考 篇9

一、实验名称:

TOP-BOSS企业经营模拟运营

二、实验目的:

1、通过学习,发展跨部门整合的能力,训练出更好的决策能力和决策品质

2、学习集合市场环境咨询,判断市场竞争情报,分析企业资源,从而做出更好的决策

3、通过实验,了解企业经营的发展策略

三、实验内容:

1、公司简介:

金壹朝阳有限责任公司一直追求效益与规模并重,质量与形象并重,风控与发展并重,秉承价值发现、创新启优、投涓报泉的理念,以人为本、和谐诚信、合作分享、创新共赢。为个人、企业提供全方位的优质超值服务,达到客户满意、公司满意、社会满意。

公司团队由总经理、企划经理、营销经理、生产经理、财务经理、采购经理组成,总经理从总体上制定企业计划,从全局决定企业的决策问题;企划经理主要根据公司所需要的生产量,增加设备投资的支出以提高生产量;营销经理主要分析市场的需求情况和市场潜能,决定企业在北、中、南以及国外市场的价格、营销预算、计划生产量以及公司研发发展的预算;生产经理主要考虑公司当期以及下期的产能、资金状况以及原材料剩余情况,制定企业每一期的生产任务和维护费用;财务经理主要是关注每一期经营之后各个环节的资金的流动情况,决定公司股利的发放以及与银行的借款、还款金额;采购经理就是考虑公司产品的销售量、公司的资金状况、原材料的剩余状况,决定下期所要购入的物料数量;通过分工合作,有条不紊的运作,保证公司经营平稳发展。

2、实验步骤:

(一)企业经营环境分析

由于我们的初始资金有限,不能在四个市场都占有优势,首要任务就是通过分析经营环境来决定主要的经营市场,从上图我们可以看出,北市场营销活动影响比较大,可以利用良好的产品形象来保证销量。另外,南市场的价格弹性比较小,由于是第一期经营,风险较大,选择价格弹性较小的市场有利于防范风险。所以,我们团队讨论最后的结果就是主攻北市场和南市场,兼顾中市场和国外市场。

(二)八期经营决策分析:

实训报告参考 篇10

一、实习目的与要求

转眼间为期一个月的专业实习学习到现在已经全部结束了,现在就把我在这段时间在实习过程中的所见所闻所学作以简单的总结:

1、实习目的

作为工程管理专业学生必须经过的重要实践性环节,本次专业实习主要是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。通过这次专业实习,使学生对企业生产经营的实际流程有一个感性认识,为学生把4年所学到的理论知识与生产实践相结合提供途径,为学生适应社会提供实践的机会,并为为学生进行毕业设计打下基础。其次在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。通过实习,找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

2、实习内容

深入到工程专业相关单位,类如工程咨询机构、施工企业进行实习,熟悉企业运营、工程管理实际情况。通过到实体公司的实习,使学生了解招投标代理、工程评估、测绘、估价、拆迁、项目实施、项目管理、工程造价咨询等工作流程;通过实习促进学生提高专业技能,积累工作经验,为学生进入社会提高竞争力奠定基础。

3、时间安排及实习要求

时间要求:本次专业实习从20xx年2月24日到4月4日,总共30个工作日。实习要求:本次实习要求选择在工程管理专业相关单位进行实习,要求学生能够熟悉招投标代理、工程评估、测绘、估价、拆迁、项目实施、项目管理、工程造价咨询等工程流程;了解企业经营范围;积极参与,至少一个项目;注重积累,实现专业实践技能的提高。另外要求学生必须必须服从实习单位有关人员的领导。虚心向实习单位的同事学习,尊敬师长、诚恳待人、团结友爱,处理好工作关系和人际关系。并且能够遵守国家法律、法规和实习单位的,遵守劳动纪律,以保证实习的顺利进行。

二、实习内容

本次实习从20xx年2月24日到4月4日,总共30个工作日。在这30天内我有幸来到了哈尔滨远大房屋建设开发有限公司,进行了这次重要的实习任务。哈尔滨远大房屋建设开发有限公司是综合了小区开发,房屋建设,工程咨询,物业管理,投标代理等业务的一家综合发展的企业单位。本次在哈尔滨远大房屋建

设开发有限公司实习的主要内容有以下几个阶段:

2月25日的实习任务是熟悉办公环境、了解公司的情况、了解单位的各项规章制度、和同事们相互认识、初步了解、明确工程造价的操作过程,为以后的实习工作做准备。

2月26日至3月3日学习查看工程资料资料,图纸。图纸是做预算的主要依据,要通过看图纸,了解所做工程,做到心中有数,这样才能动手做下一步工作。接下来就可以进行工程量的计算,这是预算中最占用时间的一个环节,这个过程繁琐枯燥却有十分重要,若工程量计算不准确,必然影响最后的总造价。。

在对工程有个整体的把握之后,便开始预算工作。先是查看图纸,在进行工程量计算之前,先要从头到位浏览整套图纸,对设计意图有大致的了解后,再选择重点详细看图。建筑图部分应做到:1、了解建筑物的层数和高度(包括层高和总高)、室内外高差、结构形式、纵向总长及跨度等。2、了解工程的用料及做法,包括楼地面、屋面、门窗、墙柱面装饰的用料及做法。3、了解建筑物的墙厚,楼地面面层、屋面门窗、天棚,内墙饰面在不同的层上有无变化,以便采用不同的计算方法。结构图部分应做到:1、了解基础形式、深度、土壤类别、开挖方式以及基础墙体的材料及做法。2、了解设计说明中涉及到工程量计算的相关内容,以便全面领会图纸的设计意图,避免重算和漏算。

对工程图纸有了总体的把握之后,就要仔细的阅读图纸,像平面图,梁板结构图、配筋图等。目的是先学会看图纸,将图纸中不明白之处弄清楚。在梁板配筋图方面看起来会比较吃力,原本钢筋一块在课堂上介绍的旧不多,有许多地方都看不明白,经过许久的看图问人,总算是将钢筋的表示弄明白了,现在一般的梁配筋图也都大致能够看得懂了。先再多用的是钢筋的平面注写,他包括集中标注和原位标注。集中标注表达梁的通用数值第一排注明梁底编号、跨度和截面尺寸,例如:KL1(4A) 200*870表示的是1号框架梁、4跨,其中一端悬挑,梁截面为200*870;第二排注写箍筋,例如:φ[email protected]/200(2)表示箍筋直径为10,间距150,非加密处间距为200,两肢箍;第三行注写上部和下部贯通筋,例如2φ25;2φ22表示上2根25,下2根22贯通筋。

3月4日至7日熟悉晨曦工程量计算式软件。来到公司以后我发现工作用的工程量计算软件并是不我们在学校接触的广联达软件而是晨曦计算式软件。于是我拷来晨曦计算式软件进行学习,为以后学习计算工程量做准备,。晨曦工程量计算式软件的工作流程大致如下:新建工程→新建分部→在子目列输入相应的计算式→重新汇总→打印。工程台账:1、新建工程:通过菜单的“工程文件|新建工程”弹出新建工程对话框,在对话框中输入合适的项目名称。2、打开工程:通过菜单的“工程文件 | 工程台帐”弹出工程台帐对话框,在工程列表中选择项目名称。分部操作:分部以树形图显示,在节点上点击右键时弹出分部操作菜单,可进行增加、插入、删除、重命名、复制、粘贴分部。子目操作:在对子目进行复制操作后,可进行粘贴子目,粘贴子目科可分为“粘贴定额及计算式”、“替换计算式”、“追加计算式”,其中,“追加计算式”可将复制的子目的计算式添加到选定子目尾部,即将两个子目的计算式或合并后作为选定子目的计算式。计算式书写:计算式固定在偶数行输入,注释和说明除了可在奇数行中输入外,

还可以在计算式中用[]来包含注释内容,例如:300+500[梁高]。

3月10日至12日学习建筑面积工程量计算。将刘老师给我的图纸仔细阅读之后就开始正式的工程清单量计算了,我是根据施工工艺流程和清单规范进行清单量计算的。由于是第一次用晨曦计算式软件进行计算,,用起来也多有不习惯之处,算得比较慢。

建筑面积看似简单,可真正做起来却遇到了许多问题,在计算建筑面积时我主要遇到的问题有两个:一是建筑顶层多出的部位,如楼梯间,且我做的那份建筑楼是坡屋面,顶层层高与其它层较高,构造形式也较一般平屋顶复杂,花了较多的时间细看图纸,想象空间形状,在这个阶段要结合顶层平面图、屋顶平面图、建筑的各个立面图、令外还参考剖面图,最终才确定出在标高18.6m处以上应计算的建筑面积;二是对于是否应该计算采光井的面积的思考,之前在书本上介绍的是对于地下室采光井不计算面积,但这次图纸中的采光井是在主体结构中的,我认为它类似于建筑物内的垃圾通道、电梯井、管道井等应该按建筑物的自然层计算面积,但后来请教了旁边的同事,他说采光井不应该计算面积。此外,我认为计算建筑面积时有些小地方容易出错,在计算式应该注意,如一层的台阶、坡道,空调板不能计算建筑面积,阳台、雨棚(宽度超过2.1m)应按外围尺寸计算一半的面积,高低联跨的建筑物,应以高跨结构外边线为界计算面积。

3月13日至17日学习土石方工程量计算。金建小区采用的是承台基础形式,因此要进行基坑的开挖。计算清单工程量是要特别留心挖土体积是按基础垫层底面积乘以挖土深度,不能直接就用基础的底面积来计算。比较难计算的是基础梁处的带型基础的土方工程量,它不仅在清单定额中对于是否考虑工作面、放坡系数处不同,在长度的'计算上两者也不相同。清单:挖土方工程量=基础截面积*长度 (基础截面积为基础垫层底宽乘以挖深,长度计算为外墙按中心线长计算,内墙按净长线计算)定额:挖沟槽工程量=基础截面积*长度 (基础截面积为垫层底宽加上工作面宽度,本次的挖基础梁土方不需进行放坡;长度计算不论内外墙均按中心线计算)。此外,在土石方工程量计算中还应计算土石方的回填工程量,清单中回填土石方工程量为之前计算的挖基础土方清单量扣除埋地混凝土(即桩承台和基础梁)量,接着是该清单的定额套用,它对应的定额项目有人工填土夯实槽坑和自卸汽车运土,在定额项目中计算工程量时所采用的基数是之前计算的挖土方的定额工程量和埋地混凝土量。

3月18日到20日学习砌筑工程量计算。砌筑工程量的计算较繁琐,金建小区58#楼的墙体一共分为两种200厚和100厚加气混凝土砌块,一共分为两个项目即可。计算时先算出墙体的面积(应扣除门窗口洞),再乘以墙体厚度,最后扣除门窗过梁构造柱等的体积。首先是墙长的确定,“墙按中心线、内墙按净长线”这个是大家都知道的,可是在内墙与内墙交接处就出现了问题,后来上网查阅了一下,才知道在内墙与内墙L型相交时,两面内墙的长度均算至中心线,内墙与内墙十字相交时按较厚墙体的内墙长度计算,较薄墙体的内墙长度算至较厚墙体的外边线,由于金建小区的内墙均为100厚,我便将内墙十字相交处做了一下处理,按横向墙体的长度计算,纵向墙体按净长计算。其次是墙高的确定,由于金建小区是坡屋顶结构,因此有一部分横墙顶端是三角形的,此部分的高度按平均高度计算,其他的墙高算至梁底,因此在确定墙高时还应结合梁板配筋图找

出墙体对应的梁高。最后在计算门窗过梁的体积时要注意过梁伸入墙两边的长度。

3月21日到26学习屋面工程量计算。屋面工程是以面积计算,定额子项目多。金建小区的屋面采用的是瓦屋面形式,我认真分析了其做法,详细参考了相应的图集03J930-1,终于确定了瓦屋面清单项目的定额列项,有10107022|英红彩瓦(屋脊)、20101016|20mm水泥砂浆找平层(在砼或硬基层面上)、10107023|屋面蓝色曲面瓦。瓦屋面计算不扣除房上烟囱、风帽、底座、风道、小气窗、斜沟等所占面积,小气窗的出檐部分不增加面积。屋面涂抹防水屋面涂抹防水按设计图示尺寸以面积计算。1.斜屋顶(不包括平屋顶找坡)按斜面积计算,平屋顶按水平投影面积计算。2.不扣除房上烟囱、风帽底座、风道、屋面小气窗和斜沟所占面积。3.屋面的女儿墙、伸缩缝和天窗等处的弯起部分,并入屋面工程量内。金建小区的屋顶结构比较复杂,需要仔细看图想象才能对其屋面结构有一个空间上概念,最终确定出其涂膜防水一共分为三种:坡屋面防水、楼梯间不上人屋面防水、上人屋面防水。

3月26日到28日学习晨曦清单计价软件。首先是新建工程,在新建工程对话框中选择号正确的专业和信息设置后便可进入报价模式,在进行工程量报价前一般先选择计价依据,当软件中的信息价比较弱后不能反映当前的市场价时通过“信息价升级”下载最新的材料信息价。在信息价列表中选择信息价后点击“改变当前信息价”,可以把选中的信息价设为工程使用的信息价。更改完信息价就可以正式开始项目输入报价了。在刚进行清单报价时对清单项目后面的组价方式概念不清,不清楚合价、单价、议价三种组价的区别,于是又上网查阅了相关资料,终于弄明白区别如下: 合价组价,合价组价下定额的工程量为完成清单项目全部数量所需的工程量;单价组价,清单项目的单价等于定额项目合计的汇总。单价组价下定额的工程量为完成清单项目1个单位所需的工程量;议价组价,选择议价组价方式,清单的金额不由定额项目汇总得出,可以自行输入清单单价。

3月31日至4月2日学习整理图纸、点算承台、柱。计算完的图纸要对照图纸目录将图纸按顺序叠放好,再交还业主。我们便开始整理了,在整理的过程中我发现一套完整的图纸原来分为建施图、结施图、给排水图、电气图、暖通图、智能电气(弱电)图,我实习算量时接触的只是其中土建部分,建施图和结施图。

在点算承台、柱的过程中我是按照轴线来点算的,这样比较不容易多算漏算,但也有些地方不是规则的横纵向轴线,这就需要特别仔细认清哪些是算过的,并做上记号。将各种承台点算好后在进行总的承台的点算,若总数与各承台之和相等,说明没有算错(一般不容易错),若是不等,便要再重新算过,找出错误的地方。

4月2日到3日学习柱、有梁板混凝土工程量计算。首先是柱混凝土的计算,金建小区58#楼共有六层,其中不同部位的框架柱、构造柱等混凝土强度等级、品种不同,之前在浏览建施总说明和结施总说明时就发现其中有提到不同部位分别用什么样的混凝土,现在真正开始计算时就可以再详细翻看说明和具体详图,明确了58#楼的框架柱中,架空层的混凝土强度等级为C30,一直六层框架柱混凝土强度等级为C25,构造柱、梯柱的强度等级为C20,弄清楚各部位柱子的不

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