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课前三分钟小故事大全优秀5篇 课前三分钟小故事大全优秀5篇

更新时间:2023-01-25 来源:互联网 点击:

小朋友们都喜欢听童话故事吧,童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书,是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式,也是一种良好的生活习惯,更是语言学习的一大助力。下面的5篇课前三分钟小故事大全是由精心整理的课前三分钟范文模板,欢迎阅读参考。

课前三分钟演讲稿 篇一

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

初中是我们青春年华的释放,是一幅画作中色彩最艳丽的地方,我们——一群尚年幼的、带着稚气的孩子,肆无忌惮的站在这一方孕育着希望的圣土上。

毫无疑问,初中是我们最绚丽的年华。女孩子的初中是紫色的带着紫罗兰的芳香;男孩子的初中是蓝色的,如大海奔腾在胸膛。我们眼里的初中,是秋季;大人眼里的初中,是早春。但可以肯定的是,初中是属于激情和力量的,初中是属于豪放与飞翔的,初中是属于努力和成长的。

但是初中是一条河,一座山,一片荆棘和一片浩瀚的海洋。少年们就那么注视着它,心中,都怀着一种神秘的想往。一个,两个……一个个少年终于勇敢地走上前去。我们在一路上都沉默着,珊瑚礁在脚下闪着光。一个少年掉了下去,又一个,却再也不能爬上来。其余的人,有能力的伸出援手,没能力的只有匆匆离去。但我们,走到最后笑到最后的我们,终究是赢家。

初中就是这样一个既危险又吸引人的地方,而我们的生活,依旧欢乐。初中,将是我们有力的双翅,带我们展翅翱翔。所以,对于这段危险可是不可或缺的日子,我认可,我肯定,我服从,我欢迎,我适应,我拥有,我胜利,我飞扬。最后,我会把这一段属于金色的日子,埋在心底最温柔的地方。

课前三分钟小故事:小兔子和小蚂蚁 篇二

路过森林的时候,小兔子发现一只小蚂蚁在水洼里直打转,原来,它不小心掉进了水里。

小兔子立刻把小蚂蚁救了上来,小蚂蚁喘着气说:“谢谢……谢谢你!以后要是有什么需要帮忙的,尽管找我!”

小兔子微微一笑,说:“不客气!举手之劳!”

它边走边想:“这样一只小小的蚂蚁,能帮它什么呢?”

过了些天,小蚂蚁出来觅食的时候,发现了那只兔子,它正坐在石头上哭呢!发生了什么?

“小兔子,你好啊!你还记得我吗?你怎么啦?”小蚂蚁问。

“我……森林里有只好坏好坏的小松鼠,它总是欺负我,抢我的胡萝卜,还经常捉弄我!呜呜呜呜!”小兔子可怜巴巴的说。

小蚂蚁听了,想了想说:“别哭!我替你出气!好好教训一下它!”

小白兔疑惑的跟在它身后,小蚂蚁叫来了一大群蚂蚁,碰了碰它们的触须,不知道在交流着什么,然后,它们就一起出发了。

它们来到了小松鼠住的树洞,咬呀咬呀咬,竟然将它树咬断了,小松鼠没了家。

课前三分钟小故事:小花狗学滑冰 篇三

冬天的湖面上结了一层厚厚的冰,小花狗贝贝看见了,乐的直拍手。

它抬起头对妈妈说:“妈妈妈妈!我想学滑冰,可以吗?”

狗妈妈微笑着点头:“好孩子,当然可以啦!”

于是狗妈妈带着小花狗贝贝,当然了,还有一双滑冰鞋,来到了冰面上。

刚开始,小花狗贝贝只能靠妈妈扶着在冰面上慢慢的滑,滑了一会儿,小花狗就高兴的以为自己学会了,它说:“妈妈妈妈!快放手吧!我可以~!”

狗妈妈听了,慢慢的放开了手,可是刚一放开,小花狗贝贝就扑通滑倒了,摔了个大臀部墩,疼的直叫唤。

狗妈妈走过来,没有扶它,而是对它说:“贝贝,加油!站起来!”

可是小花狗贝贝却捂着臀部说:“我害怕摔倒,真疼啊!”

狗妈妈语重心长的对小花狗贝贝说:“孩子,如果你因为害怕就不敢再尝试了,那你永远学不会。”

小花狗贝贝听了,若有所思的点了点头,然后努力的站起来,说:“妈妈我可以!”

说着,它又开始慢慢的滑起冰来了。

小朋友们你们说,它能学会吗?

课前三分钟小故事:小象和小熊 篇四

小象和小熊是的朋友,一天,它们决定一起建造一个家,住在一起。

很快的,新家造好了,它们住了进去,快乐的生活在了一起。

可即使是的朋友也会有吵架的时候呀,这一天,它们不知道因为什么,大吵了一架。

小象说:“我不要和你住在一块了,我要搬家!不过楼梯和窗户我的带走!因为这些是我做的!”

小熊说:“我还不想和你住在一起了呢!木头是我运的,我也要带走!”

它们一个拆窗户楼梯,一个拆木头,当它们拆完的时候,房子轰然倒塌了。

它们你看看我,我看看你,都傻了眼。

课前三分钟演讲稿简短 篇五

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我讲话的主题是“有始有终,定能成功”。古希腊哲学家苏格拉底曾经在中学当教师,有一天他对班里同学说,我们来做个甩手游戏吧。游戏很简单,就是把手使劲往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都这样做。同学们纷纷说这个游戏容易,保证能做好。一个星期以后,苏格拉底问同学们游戏完成得怎么样?同学们全都举起了手。一个月以后,当苏格拉底再做统计时,全班仍有百分之九十的同学在坚持做。一年以后,当苏格拉底在课 堂上再次向大家了解情况时,只有一位同学举起手,他就是后来成为大哲学家的亚里士多德。亚里士多德在自己的学习和生活中,凭着这种持之以恒的精神,自觉锻炼自己的意志,终于在哲学领域取得了前所未有的成就,其哲学思想直到现在仍然放射着智慧的光芒。

同学们,这个甩手游戏从动作上看很简单,但每天坚持,却是一件不容易的事,需要持之以恒的精神。这个故事告诉我们,做事情要有始有终,绝不能半途而废,如果我们能养成这样的好习惯,就一定会取得好成绩。人们常说,在科学之路上没有平坦的大道,只有敢于在崎岖的小路上不断攀登的人,才能到达希望的顶点。让我们认准自己的努力目标,坚持不懈地努力,不断地鼓励自己,这样我们就会体验到成功的喜悦和收获的快乐。

最后,我送给大家一句法国生物学家巴斯德的名言:告诉你使我达到目标的奥秘吧,我的力量就是我的坚持精神!

谢谢大家!

只要功夫深,铁杵磨成针。以上这5篇课前三分钟小故事大全是来自于的课前三分钟的相关范文,希望能有给予您一定的启发。

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