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蓉城先锋党员学习(蓉城先锋党员e家手机版)

更新时间:2021-12-30 来源:互联网 点击:

  通过蓉城先锋党员学习,各级党组织要高度重视,使用蓉城先锋“虚拟党校”平台,把他作为推动党员教育常态化、制度化和考核实时化、后台化的重要手段,实行“季度通报,年底考核”纳入党建目标考核。下面是学习啦小编为大家收集整理的蓉城先锋党员学习,欢迎大家阅读。

蓉城先锋党员学习(蓉城先锋党员e家手机版)

  蓉城先锋党员学习篇1

  6月19日上午,中组部党员教育和干部测评中心巡视员、副主任雷光华率工作组调研成都市党员教育工作。省委组织部副部长、省委党建办主任蒋天宝,市委、组织部长胡元坤,市委组织部副部长(正局长级)薛敏等陪同调研。

  雷光华同志参加了在成都村政学院举办的中组部机关定点扶贫县和对口支援革命老区“农村党支部书记抓党建促脱贫攻坚专题培训班”开班仪式,并作动员讲话。他强调,以来,党中央对脱贫攻坚作出新的部署,吹响了打赢脱贫攻坚战的进军号,要以此次培训班为契机,深入学习贯彻重要指示精神,增强抓党建促脱贫攻坚的责任感使命感,提升抓党建促脱贫攻坚能力,发挥示范带头作用和先锋模范作用。省委组织部副部长、省委党建办主任蒋天宝主持开班仪式,市委、组织部长胡元坤致欢迎辞。

  雷光华同志一行马不停蹄调研了成都市“蓉城先锋虚拟党校”,对成都市大邑县“党群共建”“2+30”“三个一”模式,把80%党员培养成业务骨干和管理人员、把80%业务骨干培养成管理人员发展成党员的“双80%”培养机制,党员优先聘用和党员优先晋升的“双优先”机制,非公企业培训学院“党建+经营管理”复合型培训体系,以“县级党校+远教”建设“微党校”的党员教育培训模式等党员教育工作予以充分肯定。他特别强调,以“县级党校+微党校”的党员教育培训模式,盘活了县级党校、抓活了基层党建、带活了党员队伍,推进了党员教育培训常态化制度化,特色鲜明,成效显著。

  蓉城先锋党员学习篇2

  关于用好蓉城先锋“虚拟党校”平台落实学时管理考核的通知

  各区(市)县委组织部,市级各部门组织(人事)处,各行业系统党委(党组)组织(人事)处:

  为推进“两学一做”学习教育常态化制度化,结合成都市委《关于贯彻落实〈2014-2018全国党员教育培训工作规划〉实施意见》的相关要求,用好蓉城先锋“虚拟党校”平台,落实学时考核管理服务,推进党员教育信息化平台的智能化、精细化,发挥科学化管理水平。现就“虚拟党校”平台使用和学时管理考核的相关事项通知如下:

  一、订阅“共产党员”“天府先锋”微信

  (一)订阅范围。原则上使用智能手机的党政机关党员干部、企事业单位党员职工、基层党员干部、高校党员师生和入党积极分子,均须订阅“共产党员”“天府先锋”“蓉城先锋”微信。

  (二)操作程序。首先关注“蓉城先锋”党建微信,党员利用个人学习账号、密码登陆“微学堂”,完成实名绑定。随后在“微服务”的“党建矩阵”中点击“共产党员”“天府先锋”图标,通过扫描二维码的方式进行关注。已关注的党员需按此方法重新关注,以便后台实名记录。

  二、完善基础信息采集

  按照《全市党员基础信息采集的通知》(成组办〔2016〕124号)的相关要求,完善蓉城先锋“虚拟党校”平台党组织、党员及管理员等基础信息,实时动态管理维护。

  (一)完善账号信息。账号状态分为启用和停用。启用状态账号可正常使用;因特殊情况将账号停用的,在停用状态选择死亡停用、转出停用、出党停用和其他停用等选项,便于后期全市党员数据动态分析。

  (二)完善党组织信息。党组织类型在原来机关、企业、“两新”等6个类别基础上新增“乡镇(街道)”“村(社区)”选项,请按照新类别完善党组织信息。

  (三)完善党员信息。党员统计分为正式党员与预备党员。请及时核实并完善党员“政治面貌”等相关信息。

  (四)完善师资库、基地库信息。通过“虚拟党校”进入对应栏目,按照报送师资与基地信息进行数据采集,由上级党组织审核录入为全市共享资源。

  三、学时考核管理

  (一)整体要求

  1.考核范围。党组织书记和班子成员、普通在职党员及预备党员按照《暂行办法》学时要求完成学习;“两新”党员、流动党员、退休党员以鼓励学习为主,可不参与线上学时考核;因身体疾病等客观原因不能参加集体学习或集中培训的党员,经所在党支部报上级党组织批准,可适当减少或不纳入线上学时考核。

  2.学时要求。考核达标须同时完成线上平台学习考核与线下实体示范培训考核,其中线上学习须完成20%的必修学时与80%的选修学时。必修课程由市委组织部和各级党组织按比例自行设置。根据不同类型党员学时考核要求如下:

  基层党组织书记和班子成员每年不少于96学时,至少参加1次集中培训,其中线上40学时,线下56学时。

  正式党员每年不少于52学时,其中线上20学时,线下32学时。预备党员转正前至少还应参加至少1次集中培训,培训时间不少于8学时。

  (二)学时计算

  学时计算方式设置为“1个小时记1个学时”。

  1.视频课件。党员实名登录“蓉城先锋·党员e家”网站、党建微信等渠道学习,每天最多累计4个学时。如有必修课程会始终置顶,方便学员学习以完成学时考核要求。

  2.观看直播。党员通过蓉城先锋全媒体平台在线观看“党课直播”或点击回看直播,均可计入学时。

  3.图文资讯阅读。每日“蓉城先锋·党员e家”、党建微信第1条阅读分别记0.1学时/条,前2—11条记0.02学时/条,从12条起记0.001学时/条。除特殊要求,当日学时记为选修学时,且无上限累计。

  (三)集中申报

  1.全媒体教育培训。通过远程教育平台集中学习和直播频道集中学习可通过“蓉城先锋·党员e家”平台申报线下学时。

  2.常规化实践类教育培训。分层分级基层党组织开展集中学习,如“三会一课”、专题组织生活会、民主评议、考察调研、交流研讨、现场实践、技能比赛、读书看报等可由管理员集中申报学时。

  3.其他个人学习方式。党员学历技能提升、发表文章、参与公益活动、获得表彰荣誉等,均可由党员个人或党组织管理员申报线下学时。

  4.党员干部网络教育学习。鼓励党员干部通过蓉城先锋全媒体平台进行自主学习,可利用“党员e家”平台将中国浦东干部学院、成都市干部网络培训平台开展的集中学习进行线上学时申报。

  四、强化全媒体平台使用

  (一)“蓉城先锋·党员e家”平台

  1.党课直播。学员账号在“虚拟党校”点击“党课直播”,可观看直播课程并累计线上学时;线下参与党课由所在党组织认定后计入线下学时。

  2.学时申报。进入学时申报管理点击“学时申报”,选择申报类型,填写基础信息,上传相关凭证,由上级党组织审核认定后计入学时。

  3.组织调训。点击“组织调训管理”创建实体调训班级,分配各党组织参训名额,由被选党组织选择具体参训人员参与实体培训。

  4.文件学习。点击“培训班级管理”进入“文件学习”,可创建文件学习班级,上传Word或PDF文件并选择学员学习。

  5.资源库管理。点击“虚拟党校”中的资源库管理,可由各区(市)县自行上传本地资源并设置可观看范围。

  (二)蓉城先锋党建微信

  1.权限设置。“微学堂”需党员利用个人学习账号、密码(与“蓉城先锋·党员e家”一致)登录学习。观看视频课件、图文信息(党建头条和推送消息)、频道直播和党课直播,均可累计学时。在“微服务”的“党建矩阵”中,点击阅读“共产党员”“天府先锋”“先锋成都”微信历史消息,均按点击次数累计学时(不能按条数计算)。

  2.推送消息。除每月四次群发消息外(基本为每周一),用户只要48小时内与党建微信有交互(点击、回复或阅读微信),即可持续获取最新推送的党建资讯、学习信息,停留10秒以上按条数累计学时。

  3.电视专题。“微资讯”将与党建频道同步更新电视策划专题内容,方便受众利用手机端观看。

  4.线下学习。上线“我的培训”,党员可以在线完成实体培训的通知接收、线上报名、扫码签到、成果汇总等操作。

  5.流动党员找组织。流动党员在“微服务”中,利用手机定位,获取周围党组织的相关信息和联络方式。

  (三)蓉城先锋电视频道

  1.直播收看。通过电信IPTV和有线广电网可在直播频道内收看(频道序号见附件4)。同时也可在“无限成都”网站、党建微信、看度手机客户端等终端进行实时流畅收看。

  2.点播回看。点击电信IPTV菜单首页“蓉城先锋”图标,进入互动点播平台,可收看频道直播、节目点播、党建专题。有线广电网在菜单内选择“合作专区”,点击“蓉城先锋”图标进入点播平台收看节目点播。

  五、工作要求

  各级党组织要高度重视,使用蓉城先锋“虚拟党校”平台,把他作为推动党员教育常态化、制度化和考核实时化、后台化的重要手段,实行“季度通报,年底考核”纳入党建目标考核。市委组织部将采取平台监管、随机督查等方式,了解各地使用情况,定时进行通报。各地使用情况及工作中发现的问题请及时与市委组织部党员教育中心联系。

  蓉城先锋党员学习篇3

  6月20日,市委组织部副部长薛敏同志率队赴简阳市、成都高新区,采取不打招呼、随机抽访、座谈交流、资料查阅等方式,暗访督查建档立卡贫困村“五个一”帮扶力量工作开展情况。

  督查组一行来到简阳市武庙乡团堡村,随机走访农户,与群众亲切交流,了解群众生产生活和“五个一”帮扶力量履职情况。

  在团堡村党群服务中心,督查组深入了解帮扶工作,查阅档案资料,与第一书记和驻村干部座谈交流。薛敏同志指出,要建强党支部,巩固领导核心地位,带领党员群众致富;要严格对标“一低五有”脱贫标准,加快完善贫困村基础设施,确保按期实现脱贫摘帽;要大力发展集体经济,增强贫困村的造血功能,留下一支“带不走的帮扶队”。

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