入党介绍人意见 篇一
__无论是在班级还是在艺术团工作，都能认真负责，积极承担幼儿园交办的各项任务，参加幼儿园组织的各项活动。在完成艺术团工作的同时努力服务教育一线。
综上所述，我认为，__已经符合了一名共产党员的要求，同意其按期转正。同时也希望__，转为中国共产党正式党员后，取得更加突出的成绩。
入党介绍人意见 篇二
经过近段考察__较前段有更大的进步，他积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强
预备党员转正自我评价 篇三
岁月如梭，转眼我的预备期就满了一年。我也开始了我的研究生生涯，在老师们的关心支持下，在同学的热心帮助下，我很快适应了环境，经过党员前辈和老师们的教导熏陶，我不仅更加坚定了自己入党的决心，而且在学习上、生活中也不忘严格要求自己，无论何时都积极上进，不断以一名党员的条件自警。
然而不可避免的是，思想约束和实际操作之间仍存在一定的距离，但我想我会继续努力改进自己。以下我从思想、学习、学生工作、生活方面做一个自我鉴定。在思想方面，认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和十_大重要思想，拥护党的各项方针政策。
把“信敏廉毅”的校训牢记于心，并践行到自己的生活中去）●（。作为一名合格的党员应该从身边的小事开始做起，因而当遇到周围人们需要的我的帮助时，我会以预备党员的身份提醒自己，以党员的条件要求自己，尽我最大努力去帮助他们。
在学习方面，对自己严格要求，规划好研究生生涯，除认真学习课堂上的知识，完成导师规定的任务外，利用课余时间看专业相关的著作，每天完成一定量的英文翻译，来提高自己英语水平。在提高专业知识的同时也努力提高自身的素质修养，并取得一定效果。
在学生工作方面，由于自己是班级的学习委员，在不断提高自己学习成绩时，并努力在班上营造出一种良好的学习氛围。尽力解决同学们学习上遇到地一些问题。除了认真做好自己本职工作的同时，也积极的配合其他班干的工作，为班级建设尽自己的一份力量。
当然，我还有很多不足之处，说话做事有时候有点粗枝大叶。与人交流沟通有待进一步完善。我喜欢自己的专业和学生工作，所以有信心可以改掉不良习惯。最后，恳请组织能批准我按期转为中国共产党正式党员，我将悉心接受党组织对我的审查和考验！
入党介绍人意见 篇四
我同意介绍人___的意见。___能够自觉用党员标准严格要求自己，入党目的明确，动机端正，能够认真学习党的基本知识，积极参加党的各项活动。政治立场坚定，有为共产主义理想奋斗终身的竖定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉献，责任心强，出色地完成了组织交给的各项工作任务。缺点是：在处理工作问题上，有时过于急躁。
我认为___符合党员条件，愿意作他的入党介绍人
入党介绍人意见 篇五
坚持四项基本原则，认真学习党的先进思想和路线方针，对党认识正确，入党动机端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥骨干作用。思想品德端正，团结同事，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。
入党介绍人意见 篇六
坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，对江泽民同志“三个代表”重要思想和十x大精神学习认真，理解深刻。调入我厂工作以来，能按党员标准严格要求自己，肯于钻研技术，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，团结同志，为人正直，襟怀坦白，对党忠诚老实，有为共产主义奋斗终身的决心。主要缺点：工作方法有些简单，态度有时生硬。
用党章规定的标准全面衡量___，我认为他已其备了共产党员的条件，我愿意介绍___加入中国共产党。
预备党员转正自我评价 篇七
__年_月__日，经党支部大会讨论通过，上级党委批准，我成为了一名光荣的中国共产党预备党员，至今预备期已满一年。
一年来，自己在多方面都取得了长足的进步。思想方面：坚定共产主义理想和信念，在涉及大是大非问题上保持清醒头脑，对党的事业忠诚执著，始终不忘自己的党员身份，吃苦在前，享受在后，发挥模范带头作用。
工作方面：刻苦钻研本专业知识，严格要求自己，理论联系实际，及时、准确、高效的完成分配的工作，努力向榜样学习，并争做一名好榜样。
作风方面：实事求是，光明磊落，不搞弄虚作假、阳奉阴违那一套；在工作上扎扎实实，不懈进取；在生活上，求真务实，言行一致。说老实话，办老实事，做老实人，廉洁自律，无私奉献。
纪律方面：认真遵守党的纪律和各项规章制度，认真履行《党章》规定的党员义务，注重党员形象，维护党组织利益。一年来，我在各方面都取得了很大的进步，不过也存在一些不足。对于不足，今后将加以克服改正，并在未来的征途上继续努力，争做一名优秀的共产党员。
博观而约取，厚积而薄发。以上就是给大家分享的7篇预备党员转正评语，希望能够让您对于预备党员转正评价的写作更加的得心应手。