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英语教学方法与策略2篇

更新时间:2023-02-16 来源:互联网 点击:

英语教学方法与策略 篇一

1、如果你是懒人,不想背课文和单词,那么我强烈建议你不用字典和参考书,就用你自身的水平,翻译课文包括中译英,英译中(每课都有中文和英文),翻译过程中千万不要看文章,翻成什么是什么,翻译完了,再对比你得差距在哪儿,然后看那里不足,哪个单词不对,哪儿个词组不对,然后记住就行了。

2、课后每一道题都要做,不用字典,不看书,凭自己的能力作一边,对答案,找差距,ok

3、听力的培养,听每课磁带,听写出每课课文,然后看看自己错在哪里,哪里没听懂,再来一边,不行再来一边,共3编就行

4、口语练习,读课文,模仿磁带口音和发音,至少3遍

5、写作练习,课后都有写作练习好好完成,对比范文,找差距

6、每单元为一组,每星期为一周期,重复做以上步骤3遍

7、以一本书为一阶段,一阶段结束,总结,回顾,找差距,然后从头再来3遍

8、等半年你就会完成4级水平了 9、good luck and try your best

基础学英语的学习方法 篇二

我感到英语最重要的是听力,你听不懂,你怎么能拼写呀,怎么能知道别人说了些什么呀。再有,你以后要用英语说话呀,而中国人就是口条硬,说不清楚英语。

所以,我认为我学的方法错了,其实第一就是解决说话口条生硬的问题。

我花了一个多月的时间,仔细对着音标,一个个对着要求,仔细发音。这一点很重要,为你以后讲标准的英语话打下基础。

这是我考虑后第一个学的东西,我不学语法和句子,单词了。因为这种学法,让人浪费时间,又学不好英语。等我把音标学好,就会发现,读写单词非常容易,单词很容易记住,有很多单词,只要一听,就能拼写出个大概了,有些拼写的对,有些拼写的不对。不对的我就纠正一下。记得很牢。

英语一下子变得容易上手了。良好的音标基础,不仅可以帮助我准确地对单词进行发音,有效地区分相似发音的单词,更能使我进行有效的英语只读,还能准确地听辩朗读。我发现学英语,学来学去学不好,原来是绕了一个大湾。现在大多数人学不好英语或说不好英文,原因都在这上面了。

不是这样吗?都是不能准确发音。不能发音准确,你当然就不知道也分辨不了外国人说了些什么了。大多数人和几乎所有的学校里的孩子。

都是这个方面的缺点,从而不能使他们有效地使用英语--尽管他们的语法和单词的掌握量都很出色。解决的方法其实很简单,就是花上个把月的时间,仔细校正音标。

第一步学好了音标,下来就是学单词了,不要去学语法和句子,那东西会浪费你的时间。那你要问了,是不是要背单词,回答你的是不要刻意去背单词。

不下苦工背单词,能掌握单词吗,能的。你看我是怎么办到的就知道了。 要掌握多少单词才能解决一般的英语问题?

回答:最少5000。

要多长时间能掌握?回答:正常的脑子三到四个月,每天半小时上下。这是从零开始起步吗?

回答:是的。这5000个单词掌握后能不能零活使用?回答:不能,只能使用单词的主要意思,别的意思和用法只能以后积累。

知道了英语学不好、说不好的主要原因就是我们没有把音标真正地学好。这是我几次学英语学出来结论。如果你学英语一开始就从语法和句子和单词学,我会说你走错了,会有很多单词的念法在你脑子里形成固定的念法,这些发音不准的词以后纠正就很困难。

会浪费很多时间和精力。我现在明白,英语的功底深不深,讲英语纯正不纯正,流利不流利,全在音标这个上面了。

而这个问题只被极少数 www. 人明白,从而只有他们才真正掌握了英语,流利地说英语。而这个问题却被你所忽略,因而你也就永远学不好,说不好英语。不管你多么掌握着语法和单词。

学英语的人都有这样的毛病,我也一样,就是喜欢学写单词,句子和语法,对音标不认真,对音标都是大概学学,我相信很少有人会仔细地注意舌位,唇位、牙位、喉位,发音部位,发音方法等问题。这些你如果没有学好,你以后讲英语,当然就会生硬,就会是洋径帮英语,口齿不清,带有地方方言的口音。听不清听不清说话和朗读,更听不清相似单词的发音。

所以,如果你没有把音标,不管你以后怎么模仿英语,纯正的英语口音你就是说不出来。但哪些看似呆板,仔细对着音标,花个把月的时间,克服无聊,仔细照着音标发音的人,才是以后真正掌握英语的人。

学不好英语的'人都会抱怨缺少英语的母语环境,就是给了你好的环境,你也不能很快地说好英语,在对话中,你要花很多时间来纠正你不正确、学以为常的发音。只有口语和情态性的情绪表达语言在有母语的环境会练的更好。书面的、陈述性的语言是不要母语环境也一样能学好的。

有那么多单词,怎么样才能记住呢,每个人的记忆方法不同,我说说我是怎么记单词的。

我以前记单词的方法就是死背,等把脑子背晕了休息。有时候脑子一直胀着,几天都清醒不过来。等清醒后再来背,非常枯燥,而且效果一点不好。遇到字母多的长单词,更是把脑子背胀。年纪大了,脑子记忆力就不行了,于是就想怎么能够讨点巧。 单字用来构句子的,但我们的确要有五千个单词才能解决大部分英语问题。这么多单字需要记写,的确苦恼。

我熟悉单字的方法一是听写,不是背单字,听发音后,根据读音音标自己拼写,机器读一个,我听一个,写一个。拼写的不对的,再纠正一下,再重复。

下一次听到,一般都能写对了。第二个我管它叫找缀词。如果你注意单词,不管他有多长,不是合成词,就是缀词相加形成的〔或缀词占有大部分〕。

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