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新版《中小学生守则》优秀7篇(新版《中小学生守则》优秀7篇内容)

更新时间:2023-03-25 来源:互联网 点击:

还记得《中小学生守则》长啥样么?估计不少人记忆犹新的是:当年,咱可是抄过几十遍的!t7t8美文号为您精心收集了7篇《新版《中小学生守则》》,希望能够满足亲的需求。

中国小学生10条守则 篇一

1 热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2 遵守法律法规,增强法律意识;遵守校规校纪,遵守社会公德。

3 热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

4 珍爱生命注意安全,锻炼身体讲究卫生。

5 自尊自爱自信自强,生活习惯文明健康。

6 积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

7 孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

8 热爱集体团结同学,互相帮助关心他人。

9 诚实守信言行一致,知错就改有责任心。

10 热爱大自然,爱护自然环境。

新版《中小学生守则》全文解读 篇二

把安全和健康写入守则

征求意见稿将守则表述为“三爱,三讲,三护”。“三爱”为爱祖国、爱学习、爱劳动;“三讲”为讲文明、讲诚信、讲法治;“三护”为护安全、护健康、护家园。每一条下都有细致的阐述。如:在“护安全”一条中说“红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。”在“护健康”一条中说,“养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。”第一版守则1981年发布

很多人熟悉的第一版《小学生守则》诞生于1981年,一共分为10条230字。1991年和1994年,《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别发布,不同于《守则》的简短,《行为规范》则是对前者的解释和细化。以《小学生日常行为规范》为例,一共20条1100字的篇幅中,几乎对《小学生守则》每一条都进行了细化规定。

2004年,教育部发布《中小学生守则》,将原来分列的《小学生守则》和《中学生守则》进行了合并,同时,对《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的内容进行了调整和补充,推出了修订版。

首次合并仅有语句微调

从1981年诞生,但2004年第一次合并,使用了23年的《小学生守则》第一次有了变化,但改动的幅度并不大。记者对比《小学生守则》和《中小学生守则》发现,两者甚至在总字数和条数上都没有变动,仅在其中的第3、4、5、6条部分语句做了细微调整。

原来的《小学生守则》第3、4条内容为“刻苦学习,勤思好问,勇于实践”“珍爱生命,注意安全,锻炼身体,积极参加有益的文体和科技活动”,合并后的《中小学生守则》则分别变成了“热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动”和“珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生”,首次把“社会实践”纳入《守则》中。

本次修订注重易记易行

在教育部公布的公告中,对这次修订的原因进行了说明,据了解,随着时代变化,《守则》、《规范》在实施过程中发现了一些问题,如有些规定不符合实际,《规范》内容过多且交叉重合等。因此,教育部2012年启动了《守则》、《规范》修订工作,集合教育专家、中小学校长、地方教育行政部门的意见,“坚持贴近时代、突出基本、易记易行”的原则,注重可操作性,将《守则》和两个《规范》合而为一,形成了新的《中小学生守则(征求意见稿)》。

这次修订,将原先共70条2000余字的守则与规范合并,精简到9条381字。其中还首次出现了“会自护懂求救”“远离毒品”“践行垃圾分类”“低碳环保生活”“控制上网时间,抵制不良信息”等更贴近时代的新内容。

更尊重生命以儿童为本

“比起旧版来,新版有了很大的进步和改善。”在中国青少年研究会副会长孙云晓看来,新版《中小学生守则(征求意见稿)》将原来比较概念化的内容,用更加具体好记的方式表述,比较有针对性。其中涉及到的求救等内容,“比原来更注意以儿童为本,更加尊重生命,教会孩子们自我保护”,孙云晓说,这些突破恰好顺应了国际教育的潮流,也有相应的法律根据,他介绍说,无论是联合国的《儿童国际公约》还是中国的`《未成年保护法》,都秉持儿童利益优先、儿童受到特殊保护和优先保护的原则,这次新版也与这一原则契合。

一位学生家长也表示,新版更加符合现在社会的情形,现在马路上危险增多,孩子被陌生人伤害等事件也多有发生,“确实应该加入自护这部分内容”。

国外学生守则强调细节

此前,国外的学生守则曾在网络、朋友圈流传,以生命为本的理念曾让家长和学生们“眼馋”。例如英国小学生守则中说“平安成长比成功更重要”,“遇到危险可以自己先跑”“背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸”“坏人可以骗”等。法国的学生守则中说“我有权利:学习、犯错并寻求帮助、在尊重同学言论的情况下自由表达自我。”

相比而言,英国的小学生守则更关注人性、关注生命安全;日本的小学生守则从细节上给孩子们制定了规则标准;美国的小学生守则尊重儿童的人权,培养孩子们真实,诚实地成长;法国的小学生守则直接告诉孩子,什么是应该做的,什么是不应该做的。此次我国《中小学生守则》的修改,明显更与“国际接轨”。

岛城学生有校规班规

青岛宁安路小学教导处副主任莫馨说,除了“一刀切”的《中小学生守则》,他们学校学生都有自己的校规、班规,这些是根据学生情况“私人订制”的,比起《守则》来更被孩子们认可。

“青岛的小学里都提倡打造‘最美教室’,老师和学生可以根据自己班的特色,制定属于自己的班规。”莫馨介绍说,别看仅仅是班级层次的规矩,在制订过程中也是相当繁琐,先由班主任根据自己班学生情况,结合班级特色,制定出基本的初稿,让家长讨论,修改后再发给孩子们提出修改意见。班规设立后,不是一成不变的,也可以修改。“比如我们班是‘书香班级’,在图书漂流的过程中,老师发现书籍被破坏了,经过学生的提议,就有可能把‘爱惜漂流书籍’这一条纳入班规中。”

在采访中,不少家长和老师都提到了一些外国学生使用的守则。“比较中美、中日、中英等不同的学生守则,感觉还是很新鲜的。”一名家长告诉记者。莫馨说,虽然很多学生行为细则没有写进《守则》,但在日常课堂教育中,像个人安全防护等内容其实也已经教给了孩子们。

学生:碰到具体问题知道什么是对错 篇三

采访中,一些学生表示对以前通用的《中小学生守则》并不了解,听说了新守则,感觉比较容易明白。“这样的守则比较简单易理解,在遇到一些问题的时候也知道什么是对的,什么是错的。”南京一位初二女生告诉记者。

专家建议:

中小学生守则 篇四

1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

崭新的《中小学生守则》镌刻在南山区海湾小学的主教学楼上十分醒目,12月17日,羊城晚报记者来到该校看到,就连学校的宣传栏上也都是学生守则的内容,不少学生告诉记者做早晨的时候也会诵读。当天,深圳市教育局也针对《中小学生守则》(2015修订版)举行了推进会议。在学生守则中,记者看到,区别于旧版,新版中加入了不少新内容,像控制上网时间、践行垃圾分类、自护懂求救等,不少老师都为新版学生守则点赞:“终于与时俱进了。”

桂园中学的黄老师认为,新版的学生守则不能光靠学校,家庭才是学生的第一学校,父母才是学生最好的老师,他希望家长也要一起参与到践行学生守则。黄老师说,不少家长担心自己的孩子做家务会累着或者耽误学习时间,而不让孩子动手,“我知道很多家长都拦着不让孩子做家务,让很多学生都不知道怎么做家务的。”黄老师认为,这样并不好。

黄老师说,有一些家长拦着孩子不让他们去参加义工活动,怕耽误学习。他希望践行学生守则不能只是学校和老师的责任,家长也责无旁贷。

中小学生守则心得体会 篇五

通过对比新旧《中小学生守则》可以明确的感受到新版有两大优点:其一是读起来朗朗上口,其二是对中小学生的要求更加具体,使教育工作者和中小学生对每条守则的理解具体到了每一项事件上。

结合现在大多数学校,几乎都可以看到中学生守则,但对中学生守则的内容真正知晓、能够背诵的中学生确实很少,这点证明了我们教育工作者在对中小学生贯彻《中小学生守则》上是有缺失的,应该尽快给学生补上这关键的一课。首先应使学生会背诵相关的内容,然后是在日常的生活在利用相关规则来严格要求自己,最终达到守则能够潜移默化到学生的日常生活中,形成学生的生活学习习惯。

现在学校都在不断的完善对学生的过程性评价,因此,在制定相关的评价方案时应该把《中小学生守则》的内容进行细化和拓展,形成具有可操作性的评价方案,对学生进行定期的评价和总结。

各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加上《中小学生守则》山的相关内容进行制定。如:好学多问肯钻研。上课专心听讲(上课是否有违纪现象,精神是否饱满,发言了几次,讲解效果如何,课堂笔记效果,堂堂清效果等),积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯(在每个月内阅读的书目有哪些,阅读体会如何)。

总的来说,《中小学生守则》是中小学生应该遵守的基本准则,只有从小学一年级开始抓实抓好,坚持不懈,经过九年的义务教育,必然会使每一个学生受益匪浅。

新版中小学生守则 篇六

1、爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。

2、爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。

3、爱劳动。自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。

4、讲文明。尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5、讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。

6、讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。

7、护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离,珍惜生命。

8、护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。

9、护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。

中小学生守则心得体会 篇七

《中小学生守则》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范,我们要认真重视、理解并且学会应用,就要从身边点点滴滴的小事开始做起。

“珍爱生命,注意安全……”这一条给我带来很大的启发:有一天早上我起来晚了,到马路边上正要过去时发现竟然是红灯,我心急如焚,想:管不了那么多了,冲过去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了过去,幸好没出什么事。自从看过这一条后,回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生,我很后悔,当初不应该乱穿马路,如果当时有一辆车开来,我还不得出事。

“热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究……”,这要求我们在学习中要勤于思考,回过来想一想,这一条我就能做到:比如在做数学家庭作业时,遇到难题,我首先独立思考,认真探索,努力找出正确答案,如实在做不出来,我就主动向老师或家长虚心请教。听懂以后,仔细领会,保证下次出现类似的题目不会出错。

《中小学生守则》中还包含了许多深刻的道理。我理解到,我们要作为一名优秀、合格的小学生,要想成功,是不容易的,必须付出艰苦的劳动和辛勤的汗水。

读书破万卷下笔如有神,以上就是t7t8美文号为大家整理的7篇《新版《中小学生守则》》,希望对您有一些参考价值。

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