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ppt自我介绍4篇(ppt自我介绍简单大方)

更新时间:2023-04-23 来源:互联网 点击:

自我介绍,适用于某些公共场合和一般性的社交场合,如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时。它的对象,主要是进行一般接触的交往对象。这次漂亮的小编为亲带来了4篇《ppt自我介绍》,在大家参考的同时,也可以分享一下t7t8美文号给您的好友哦。

ppt自我介绍 篇一

教学目标:1.学会插入剪贴画、文本框和自选图形的方法。

2.学会给幻灯片插入声音。

教学重点:掌握插入剪贴画、文本框的方法。

教学难点;学会给幻灯片插入声音。

教学准备:计算机教室、演示用幻灯片、学生电子照片、音乐文件。 教 学 过 程:

一、导入新课

1.利用网络教室向学生出示自己制作的自我简介演示用幻灯片。

2.在刚才的幻灯片中,同学们看到了什么?

明确:文字介绍、图片、声音。

3.师:今天我们就来用幻灯片为自己做一个自我简介,在做的过程中我们一起来学习怎么在幻灯片中插入文字、图片和声音。

二、新课讲解

1、启动powerpoint,并新建幻灯片。

注意将文件保存,并重命名文件为:XXX简介

2、选择幻灯片版式,

3、单击标题栏,输入XXX同学简介;

4、双击幻灯片中的剪贴画,进行相片插入操作;

双击后——单击左下方“导入”——找到自己的照片——点击“添加”——在“搜索文字”中输入自己的姓名——选择自己的照片,点击“确定”

5、单击在右边的方框内输入简介文字。

6、插入声音。

点击菜单“插入”——点击“影片和声音”——点击“文件中的声音”——找到相应文件,点确定——在弹出方框内选“自动”——右击选择“编辑声音对象”——选择“循环播放,直到停止”和“幻灯片放映时隐藏声音图标”

7.点击“文件”——“保存”,保存文件。

8、测试文件,进行播放。

9、教师对学生作品进行检查,解决学生疑难;

10、选择优秀作品,利用网络教室进行播放,由全体同学打分,评出本课最佳作品。

三、课堂小结

1.本节课我们学习了幻灯片的文字、图片和声音的插入,同学们都学得很认真,希望大家课后将课本再仔细复习一下,有条件的同学可以在家里练习一下。

2.作业:制作一份班级介绍、幻灯片。

ppt自我介绍 篇二

大家好,我是xxx,将在黄山高尔夫国际商务推广公司上海营销中心担任行政助理。在我之前的知识中,对于高尔夫的认识可以说是十分有限的。但是,来到公司仅短短的一个多星期,我已经基本了解了高尔夫这项运动的基本规则,以及我毛司在酒店及房产方面的情况,也在办公室的精心组织安排下,参观了公司的球场和酒店式公寓,了解了集团的发展历史和宏伟战略规划,这使我对公司有了进一步认识,也使我看到了公司光明的发展前景。

而我也将在未来的日子里,充分利用我之前的行政工作经验,结合公司的实际运作情况,认真仔细地工作。在保证遵守公司基本原则的'大前提下,努力为上海营销中心,乃至全公司的同事们服务,做好行政的工作,为公司的发展添砖加瓦。

ppt自我介绍 篇三

课 题:制作“自我介绍”幻灯片 教学目标:

1、认识“图片工具栏”,并能利用它对所选图片进行编辑;

2、了解“插入”菜单“符号”选项的使用,能插入特殊符号并进行修饰;

3、巩固文字的输入、美化和图片的插入技能,制作主题鲜明、图文并茂的幻灯片;

4、培养学生的自学能力,鼓励创新精神。

教学重点:图片的编辑处理;

任务设计:

内容:以“自我介绍”为主题,制作1—2张图文并茂的幻灯片,并做到“主题鲜明,版面美观,个性突出”。

知识技能:

旧知:幻灯片的版式选择;插入图片;插入文本框;图片大小、位置的调整;

新知:图片工具栏的认识、使用;特殊符号的插入;已有文本框或图片的删除;

具体要求:

1、 内容:第一张幻灯片标题为“自我介绍”,模式参照教材P59页图12-6,可增、改;第二张幻灯片标题自定,内容围绕自己的爱好来制作,样式不限;

2、 素材:

幻灯片:网上邻居Teacher学生练习自我介绍练习。ppt; 素材:网上邻居Teacher图片素材。

3、根据所选主题输入文字内容并进行美化,插入图片并根据需要对图片进行适当编辑处理,做到版面布局合理,内容健康,富有个性特色。

教学过程:

一、 引入:

说明本课任务,请学生根据教材P59页图12-6说明制作过

程(板书)。教师指出本课新授内容。

二、 新授:

1、 学生自学:看教材P60-63的例1、例2、例3,思考以下问题:在进行图片的处理之前,都有一个准备动作,是什么?

三种操作分别使用的是哪三个工具?操作有何不同?

2、 学生示范:请三个学生分别对指定图片进行以上操作,教师根据学生操作情况作强调说明或纠正。

3、 师:请学生在后面的操作中,试一试图片工具栏的其它按钮,看看有何效果。

4、 教师示范:插入特殊符号的操作,及注意事项。并要求学生思考:如何进行改变符号的颜色、大小??等操作?

5、 师说明任务具体要求,学生上机练习。教师针对不同情况解惑、答疑,巡视辅导。

三、互相观摩、交流。

ppt自我介绍 篇四

这就是我,“是颜色不一样的烟火,无论遇到什么样的挫折,我都要做最坚强的泡沫!”每当我轻轻哼起这首美妙的歌时,我就会想到我成长的脚步静悄悄。

20_年的1月里,我悄悄地来到了这个世界。

岁岁月月,朝朝暮暮。春夏秋冬,日转星移。刹那间,我已长成了一个大姑娘。在经过了六年快乐又难忘的小学生活之后,即将升上初中,我发现自己(www.)变了……

小学时期的我常常是大家的开心果,在班里就像是一条鱼一样和大家开开心心的玩闹、嬉戏,似乎一切都是那么的美好……在即将升上中学之时,我发现自己变了,不再是以前那个活泼开朗的我了。我变得不爱玩,不爱闹,总爱坐着发呆。我也不知道自己为什么会变得那么多愁善感。常常一个人静静地想:可能别人都不认识我吧!

在我和新同学相处过一段时间之后,和大家熟悉了,交了许多的朋友,我又做回以前那个无忧忧无虑的我了!

放暑假的时候,我在家闲得慌,就把写的作文拿到网上投稿,在一次无意中 竟 发表到了_上了,我不禁吓了一跳,我打开电脑仔细看过之后,我惊呆了:我竟然在_上发表了作文!我兴奋不已,一蹦三尺高,差点没碰到天花板!但我并没有因此而骄傲,并打算在下次作文中再创新高!

这就是我,是颜色不一样的烟火,无论遇到什么样的挫折,要做最坚强的泡沫!

每个女孩都像一朵灿烂绽放的花,每个男孩都像一棵欣欣向荣的树。认识自我,悦纳自我,每个人都是一个“独特的我”;激励自我,发展自我,每个人都能塑造出一个自信的我!

以上就是t7t8美文号为大家整理的4篇《ppt自我介绍》,能够帮助到您,是t7t8美文号最开心的事情。

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