1。认真倾听是有效沟通的开始,不要马上反驳孩子的观点,而是要接纳孩子的情绪,教会孩子控制情绪,合理的表达愤怒。很多时候,孩子向家长诉说,仅仅就是想发泄一下自己的情绪,并不想要得到家长的帮助,所以在听孩子诉说的时候,家长不要想着要指点孩子。如果一定想给孩子提出建议或者帮助,要先征得孩子的同意。家长只要扮演一个耐心倾听的角色,孩子的心情就会平静下来,自己就会找到解决问题的方法。下面为大家整理了3篇家长会黑板报素材,希望可以帮助您更好的写作家长会黑板报。
高中家长会黑板报资料——家庭教育的对策 篇一
塑造孩子健全的人格,除了学校和社会的努力外,家庭的关怀和支持也显得十分重要。
1.通过家长学校的举办端正家长的教育观念,掌握基本的教育学、心理学知识和有效的教育手段和方法。
2.家长以身作则,提高素质,为孩子创设良好的家庭氛围(平等、民主、团结、和睦、融洽),争取创建学习型家庭。
3.亲子对话。通过写信、谈心、打电话等形式抽时间和孩子沟通交流,树立“孩子,让我们坐下来谈谈”的观念和模式。
4.全面了解孩子,关心孩子。心灵的沟通与关心最能打动人。通过访校和观察了解孩子的苦恼、困难和想法,体贴入微,才能缩短与孩子的心理距离,解决他们的问题。
5.尊重孩子。家长不要以自己的想法和标准来要求和衡量孩子的成绩和决定,只要不违背原则,他们尽力发展了即可。
6.正确的引导。对孩子的缺点错误不是批评指责,而是分析、引导和帮助改正。对问题不是包庇,在于解决和治疗。
高中家长会黑板报资料——高中生在不同年级存在的心理问题 篇二
1.高一年级:新环境的适应问题、学习方法不当、学习目标不明、人际交往敏感、与家长的代沟问题、学习的自信心不足、对自我的评价不完整等,
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。2.高二年级:学习负担与焦虑问题、“早恋”问题、自我形象设计与校规冲突问题、价值观的形成与文化多元性难以调和问题、亲子关系淡漠问题、心理的可塑性、敏感性与教育要求的理性化之间的矛盾问题等。
3.高三年级:学习负担“过重”(主、客观)与学习适应不良、理想的期望与现实的能力之间的差距造成的心理困惑、各种心身疾病(焦虑症、疑病症、神经衰弱、考试恐惧症等),
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《高中家长会黑板报资料》()。高中家长会黑板报版面设计 篇三
高中家长会黑板报1
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考括坟籍,博采群议。上面就是给大家整理的3篇家长会黑板报素材,希望可以加深您对于写作家长会黑板报的相关认知。