学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，而学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。它山之石可以攻玉，以下内容是t7t8美文号为您带来的6篇《学校防疫应急处置方案》，如果能帮助到您，t7t8美文号将不胜荣幸。
学校防疫应急处置方案 篇一
为进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》文件要求，现结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
高度重视学校疫情防控工作，切实把思想和行动统一到省、州、县防控部署上来，精心组织、周密部署，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。
二、工作原则
(一)预防为主。加强对新型冠状病毒防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
(三)及时处置。对疑似病例、观察病例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。
三、组织领导
(一)学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。
(二)工作内容
1、在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及应急预案，严密监测学校师生新型冠状病毒防控情况，并适时做出预警；
2、指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情；
3、学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位，指导和配合做好疫情的处理工作；
4、研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校微信家长群、学生群等网络渠道开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作；
5、做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。
四、工作要求及职责
(一)工作职责
1、教师：由党支部负责掌控情况；
2、学生：由政教处负责掌控情况；
(二)工作要求
1、学校第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组，由校长任组长，政教处负责将学校教职工及学生假期出行情况进行统计，并第一时间报送校长。同时要密切关注人员状况，发现问题第一时间上报，不得漏报、瞒报、误报。
2、要做好师生员工返校后的每日日常体温监查工作，做到实时检查、实时关注、实时了解，做到早发现、早处置、早报告。对出现不明原因发热、上呼吸道感染症状的患者情况及时报送学校新型冠状病毒疫情防控领导小组，并保留记录送校医务室备案。
(三)工作分工
1、政教处：加强宣传力度，有效利用微信、广播、宣传栏等多种形式进行宣传，深入进行预防新型冠状病毒知识的宣传和教育，普及新型冠状病毒防治知识，引导师生遵守良好的卫生习惯，提高师生防病的意识和自我保护能力，消除恐慌心理
2、教务处：根据疫情发生情况，对开学有关情况做出科学研判，研究确定是否对教学安排做出相应调整。
3、总务处：负责学校整体疫情防控工作的组织、协调和落实；负责落实防疫物资的储备；加大校园环境卫生整治力度；根据实际情况设立校内外隔离点；加强对出入校门人员的管理，严格控制外来人员进入校园；坚持出入校门人员体温检测制度。
4、校医室：负责转诊、消毒和隔离病人，按照新型冠状病毒的防护要求，及时做好消毒通风工作；与上级卫生防疫部门保持紧密联系，在业务上获得更多的指导。
五、预防措施
(一)坚持师生员工每日体温晨午检制度。各班主任负责对学生体温进行晨午检。
(二)坚持因病缺课登记追踪制度。各班主任要对因病请假的学生问清病情，做好学生因病缺课详细记录，追踪学生病情体温变化情况，发现可疑病例及时报告。
(三)落实消毒隔离制度。对有新型冠状病毒发生或疑似病例的教室，学校医务室工作人员要对房间进行消毒通风。
(四)疫情防控期间，学校不组织师生参加各类大型集体活动，不安排教师外出参加教研活动，学生的集体活动暂缓进行。
六、应急处置
(一)师生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。就医时尽量避免乘坐公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。目前正处春季传染病高发期，除新冠疫情以外，普通流感、手足口病等疾病也会引起发热症状，班主任和心理教师要有针对性的进行心理疏导，避免造成不必要的恐慌。
(二)师生中如出现新冠疫情疑似病例，应当立即向教育行政部门和疾病预防控制部门报告，最大限度减少其在校园里的停留时间，降低疫情传播几率，并配合相关部门做好密切接触者的隔离管理。(卫健局中医院专车送到县医院发热门诊就医。报告电话：中医院专车：______。县疫情电话：______)同时尽快告知疑似或确诊病例教职员工的家属或学生的家长，提醒其做好隔离防护工作。指派专人负责与接受隔离的教师或学生的家长联系，掌握其健康状况。
(三)因疫情而被治疗的教师和学生，必须在恢复健康、经有关部门出具有效的病愈证明并符合相关规定后，方可上班、复学。对隔离观察人员，隔离期满无症状的，经疾控、医疗机构复查后，方可上班、复学。对因隔离或治疗而造成课程延误的学生，采取集中授课或专题辅导等方式，为其补授隔离或治疗期间落下的课程。同时，采取网上教学方式，对正在接受隔离或治疗的学生进行网上授课，保证其跟上正常教学进度。
学校防疫应急处置方案 篇二
一、指导思想
二、工作原则
(一)统一领导，严谨谋划。
(二)突出重点，联防联控。
(三)严明纪律，恪尽职守。全校各部门要坚决服从疫情防控工作领导小组的统一调度，保持“战时”状态，坚守岗位、服从命令、听从指挥，严格执行重要事项及突发事件请示报告制度。
三、组织机构与职责
根据暑假期间我校人事变动及目前掌握的人员居住地、身体状态情况，调整并明确我校新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组组成。
组长：__
副组长：__、__
成员：__、__、__、__、__、__、__、__
主要职责是：
四、工作措施
(一)开学复课前准备工作
1、开展健康宣传教育。
2、提前做好人员排查。
3、提前做好返校准备工作。
4、开展校园集中消毒。
5、做好疫情防控物资储备。
6、做好一米线的设置。保卫部门牵头，各年度负责人配合做好校门口、教室、图书馆、阅览室、食堂公共场所一米线标志的设置。
7、加强疫情动态监测。校办公室要加强同市卫生防疫部门、社区、街道合作，及时互通信息。教务处要动态掌握教职工身体健康状况，各班级要密切关注学生开学前16日内活动轨迹。
8、通知开学时间。
(二)开学复课后日常防控
1、把好入校“三道”关口。
2、强化卫生健康教育。
3、严格做好疫情防控过程记录。
4、严控外来人员入校。在我校宣布疫情解除前，严格控制外来人员进入校园。确需工作需要进入校园的，接待部门需报疫情防控工作领导小组批准、校办公室备案，在查验其行程码、健康卡、体温正常后，方可在工作人员带领下入校。
5、全方位落实校园环境日常消毒制度。每日不少于4次对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。
(三)应急措施
1、做好应急处置工作。一旦发现疑似或确诊病例，立即配合市、区卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控措施，及时做好教职工及学生安抚工作。
2、做好舆情应对工作。重点关注因学校拒绝学生入学、采取隔离措施、防护措施不到位、集中爆发疫情等方面引发的舆情动态，做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向，及时上报舆情动态，第一时间客观、准确向社会通报。
3、做好线上教学准备工作。一旦不具备校园集中授课时，要按照预定的方案，启动互联网远程教学，利用信息化教育资源，开设空中课堂，开展网上学业辅导。
学校防疫应急处置方案 篇三
依据教育部和省市县关于做好20__年学校春季开学有关准备工作的通知要求，切实把广大师生生命安全和身体健康放在第一位，提高应急处置能力，保证开学复课平稳有序进行，特制定突发事件应急处置方案：
一、工作目标
1.普及新型冠状病毒感染的防控知识，提高广大师生的防控意识。
2.完善新型冠状病毒感染疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒感染疫情在学校的发生和蔓延。
二、突发事件的应急反应
(一)开学前
1.通过学校公众号、QQ群、微信学校班级工作群等宣传途径，及时传达中央、省、市、县关于防控疫情的文件精神和工作要求，大力宣传、普及预防新型冠状病毒感染的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治应对突发事件的能力。
2.值班和保安人员每天两次体温测试并做好记录，保安上岗执勤必须佩戴口罩，严格控制进校人员。
3.学校制定并实施新型冠状病毒感染疫情防控应急预案并进行应急演练。
4.校医提前购置测温枪、体温测试仪、口罩、消毒物品等，为开学前做好充分物资储备，并做好防控疫情工作台账。
5.疫情报告小组每日按照工作流程按时上报统计报告。
6.开学前对校内环境设施设备进行全面清洁消毒工作。
(二)开学后
1.继续开展防控宣传和监测工作。加强日常监测，班主任负责每日入校晨午检，及时上报学校。发现疑似病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。教室、办公室、宿舍等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。督促和组织师生养成良好的生活和卫生习惯。
2.学生或教职工在校外出现发热(37.3℃以上)、干咳、乏力等不适症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
3.学生或教职工在校内出现发热(37.3℃以上)、干咳、乏力等不适症状，及时向 ww www. w. 学校疫情防控领导小组汇报，并逐级上报。学生出现疑似或确诊传染病应立即由班主任通知医务室，并通知其家长，校医按处置流程进行处置；教职工出现疑似或确诊传染病，值班领导立即通知其家属，并按照处置流程进行处置。
4.坚持日报告和零报告制度，落实晨午检制度，对发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
5.新型冠状病毒感染流行期间，加强对发热病人的追踪管理，每日回访并记录发热师生身体情况，直至康复。
6. 严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园，做好入校人员的信息排查和登记。
7、学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。
三、应急处置流程
班主任负责本班学生，各年级组长负责本年级老师，部门负责人负责本部门员工，一日两次测量体温。应急工作处置小组指导班主任、年级组老师、宿管、保洁、保安等人员进行通风消毒。
1.师生入校时
(1)值班人员、校医和保安共同完成师生入校体温检测工作。如出现发热(37.3℃以上)、干咳、乏力等不适症状的师生，第一时间由校医带领师生到指定的临时隔离室，规范护理(戴口罩、复测体温、信息登记、注意间隔1米以上)。值班干部做好登记，并向学校应急处置组相关领导汇报。
(2)值班教师联系班主任，告知相关情况，校医登记相关信息后，拨打120将发热学生送至定点医院发热门诊进行诊断治疗。医务室对发热学生出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。
(3)体温异常教师自驾(由学校专用车辆跟随)或者拨打120到医院发热门诊就医。医务室对其出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。
2.师生在校期间
学生出现发热(37.3℃以上)、干咳、乏力等不适症状，由班主任或任课老师第一时间通知校医。校医到达后在做好自身防护的'前提下，立即带其到临时隔离室进行检查处置。
校医登记相关信息后，拨打120将发热学生送至医院发热门诊进行诊断治疗。医务室对发热学生出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。
班主任向级部主任汇报情况。级部主任做好登记，向学校应急处置工作小组汇报。
学生在就餐期间和午休期间出现发热(37.3℃以上)、干咳、乏力等不适症状，由值班干部和教师按照同样的原则和程序妥善安排好学生。
3.夜间
值班教师和宿管员发现发热(37.3℃以上)、干咳、乏力等不适症状的学生第一时间通知校医。督促所有学生佩戴好口罩，校医到达后在做好自身防护的前提下，立即带其到临时隔离室进行检查处置。
校医登记相关信息后，拨打120将发热学生送至医院发热门诊进行诊断治疗。医务室对发热学生出现症状前3天接触过的所有人员重点关注。
值班干部通知家长，同时向学校应急工作小组领导汇报情况。
4.操场
学生在体育课或活动课上出现发热(37.3℃以上)、乏力、干咳、呕吐等不适症状时，体育教师应立即给患病学生戴上口罩，疏散健康学生远离呕吐物。将患病学生安置于操场内的临时留观点，通知校医到操场现场处置。
5.因发热或其他症状被隔离的学生，由教导处协调学科教师，根据学生的身体状况，做好线上学习安排；学校心理教师定期了解学生状况，进行必要的心理疏导和关爱。
6.学校应急工作组加强与当地疾控和卫健部门的业务指导联系，出现疑似和确诊病例，校医要及时向学校应急工作领导小组和当地疾控中心汇报，学校上报教育局，立即配合当地卫生健康部门开展流行病学调查，按要求落实相关防控措施。校医做好随访工作，如患病师生已排除冠状病毒肺炎，需居家休息治疗至康复方可返校。如有疑似或确诊，学校应急工作小组按照卫生疾控部门要求进行相应的处置，协助有关部门做好疫情信息的收集、人员分散隔离和公共卫生措施的落实工作。
7.学校根据情况，适时向师生通报疫情防控工作的情况。
学校防疫应急处置方案 篇四
为做好全校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，加强新型冠状病毒感染疫情相关机构的组织协调，完善疫情信息监测报告，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”，控制疫情传播，降低病死率，切实维护全校师生身体健康和生命安全，维护社会稳定，根据国家卫生健康委办公厅关于印发新型冠状病毒感染的肺炎防控方案(第x版)国卫办疾控函〔__〕__号以及__年__月全省疫情防控调度会领导讲话精神，制定本方案。
一、时间
__年__月__日下午
二、地点
__学校教学楼、大门口、餐厅
三、目的
通过演练提高学校各部门之间应对疫情的协调作战能力，有效预防、及时控制住疫情突发事件及其危害，保障全校师生健康和生命安全，维护校园内的正常教学、生活秩序。
四、参演人员
全体师生
五、演练领导小组
总指挥：__
副指挥：__
总调度：__
组员：__、__、__。
六、演练分工
1、协调指挥——负责人：__
2、现场指挥——负责人：__
3、各环节指挥——大门口：负责人：__
校园内道路：负责人：__
教学楼：负责人：__
餐厅：负责人：__
4、后勤保障——负责人：__
5、立即通报相关疫情情况——负责人：__
6、现场应急——负责人：__
7、现场保护——负责人：__
8、现场消毒——负责人：__
9、事故调查——负责人：__
0、心理疏导——负责人：__
1、总结整改——负责人：__
2、拍摄宣传——负责人：__
3、门口工作安排：
指挥员：__
测温入口：__
体温观测：__
门口广场流动岗安全员：__
4、校园道路工作安排：
指挥员：__
车棚入口：__
车棚：__
餐厅东侧道路北：__
餐厅东北角：__
餐厅东南角：__
餐厅西北角：__
餐厅西南角：__
校园主干道雕塑：__
篮球场东侧道路转角：__
门口西侧道路引导：__
5、教学楼工作安排：
指挥员：__
一楼西楼道：__
二楼西楼道：__
二楼东楼道：__
三楼西楼道：__
三楼东楼道：__
西楼梯口：__
中楼梯口：__
东楼梯口：__
6、餐厅演练工作安排：
指挥员：__
餐厅门口(外)：__
餐厅门口(内)：__
餐厅内巡查：__
餐厅出口引导：__
七、参与演练人员要求
1、全体教职工要求佩戴口罩。
2、消毒人员和急救人员做好防护措施。
3、服从指挥，统一调度。
4、门口区域人员负责维持入校秩序，引导学生间隔两米入校，外检岗检查学生是否携带承诺书和近14天的体温情况表，测温岗测量学生体温。
5、校园道路区域人员负责引导学生按照预定路线分开进入教学楼。
6、餐厅区域人员负责维持进出秩序，保证学生保持间隔进入餐厅，维持餐厅就餐秩序，保证错时就餐。
7、教学楼区域人员负责引导学生有秩序进入教室，保证学生在入班、课间不聚集、不打闹；保证上下课以及学生上厕所秩序。
8、全体教职工测量体温正常后方可入校。
学校防疫应急处置方案 篇五
1、防控办立即上报属地疫情处置领导小组、卫健委、教育局、教育厅。
2、安保处立即封闭校园，禁止任何人出校园，并按要求控制进入人员。
3、学院师生进入凝滞、暂停状态，非执行职务的任何人原地待命，听从统一指挥。学工处通知学生，教务处通知教师，正在上课的老师负责维持秩序
4、如病人、密接者、次密接者是学生，学生处、教务处负责协助流调人员确定密接、次密学生及老师。
5、迅速通知学院教职工总务处、基建处安保处负责通知相应管理社会服务人员原地待命。
6、各处室系部通知离开学院的老师、学工处迅速通知离校学生应戴好口罩，远离人群或在家待命。不得乘坐出租车、公交车。安保处负责协助流调人员统计近期进入校园人员。
7、教室应关闭门窗，学生坐在座位上不动，由班长启动应急防控口罩发放给每个学生。
8、辅导员穿好防护服在每个楼层负责维持秩序，病人、密接、次密接班级学生洗手间必须专用走廊、专用洗手间，到洗手间的人员必须严格防护，保持距离空间，有条件一用一消。
9、密接及次密单独隔离后，学工处负责学生有序保持距离返回宿舍，并通过线上做好学生心理安抚。
10、总务处负责联系有条件的供餐单位或附近高校保证在校人员用餐。
11、总务处、学工处负责安排师生员工核酸检测。
学校防疫应急处置方案 篇六
为切实做好我校防疫工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康。根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等文件要求，结合我校的具体情况制定科学、规范、及时、有效应对疫情机制，特制定本工作预案。
一、指导思想
普及防疫知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。
我校防疫工作遵循统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
二、领导小组
1、成立领导小组
组长：__
副组长：__
成员：__
领导小组下设办公室，办公室设在安保处。
2、组建专项工作组
组建防疫专项工作组，提高政治站位，增强大局意识，按照学校的统一部署，做到严防死守，切实把师生生命安全和身体健康放在第一位。各项工作责任到人，不漏掉每个环节、每一个人。
(1)教学组
组长：__
组员：__
(2)宣传组
组长：__
组员：__
(3)防控组
组长：__
组员：__
(4)保障组
组长：__
组员：__
(5)督查组
组长：__
组员：__
主要职责：负责领导、组织、指挥、协调校内的防疫工作，制定学校传染病防控的措施并组织实施；协助学校做好疫情的善后处理工作。
三、传染病人处理及疫情上报处置流程
发现有疑似传染病等临床症状的学生，按如下流程操作：
(1)班主任要立即通知学生家长，并报告给信息报告人(德育处__主任)和校长，由校长安排专人(年级部、班主任、校医)将发热学生送到__医院就诊，并与学生家长做好对接。同时要求送诊人员和学生以及家长佩戴口罩，做好个人防护，避免交叉感染。
(2)信息报告人(德育处__主任)对本校疑似传染病等有临床症状的学生，做好学生因病缺课情况登记，并于每天下午__前上报到__省学生因病缺课监测系统，同时将调查统计情况上报校长室和__教育系统防疫工作领导小组办公室，邮箱：__。
(3)班主任要保持与生病孩子家长联系，及时跟踪病因和病情。
发现有传染病症状的学生。按如下流程处理：
(1)校长立即安排专人(校医__穿防护服)将学生带入学校隔离观察区(隔离观察室)。
(2)校长迅速上报到__政府、定点医院报告，同时上报__教育局防疫工作领导小组办公室__主任(联系电话__)和疫情报告人__。
(3)学校配合卫生防疫专家组进行现场调查确认，并按照疾病隔离、消毒操作要求，采取各种有效的防控措施，阻断传染源，做好密切接触者管理，防止疫情蔓延扩散。
学校从传染病学生进入隔离观察区到卫生防控专家组到达学校之前，要按照__中小学防疫隔离观察区设置和使用指南做好各项防控和自我保护工作。
立即启动学校防疫应急处理预案，在卫健委有关部门的指导下开展一系列的防控及应急处理工作。
5、学校教职工出现类似情况参照执行。
四、疫情防控应急处置措施
1、协助开展疫情防控。根据卫健委出具的传染病防控意见书和防控需要，采取班级、年级或全校停课等措施。学校应接受和配合区级卫生防控专家组的调查、采样、密切接触者的筛查、隔离治疗等预防控制措施，如实反映有关情况，同时做好重点场所和物品的终末消毒。
2、做好密切接触者的医学隔离观察。如有师生员工被判定为密切接触者，学校应要求其进行居家或集中医学隔离，并与密接管理人员取得联系，掌握师生员工健康随访情况和解除日期，符合解除条件后方可返校。
3、加强通风消毒。学校加强教室的通风，并在卫健委有关部门的指导下，做好重点场所和物品的终末消毒。
4、出具复课证明。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明到学校卫生室复核确认登记，持有校医出具的复课证明方可回教室上课。
5、总结疫情发生的经验教训。加强重点环节管控，进一步加强健康教育，提高师生疫情防控的知识和技能。
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