在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是写给具体收信人的私人通信。那么一般书信是怎么写的呢？分享了10篇给老师的一封信书信，希望对于您更好的写作致老师的一封信有一定的参考作用。
给老师的一封信书信 篇一
敬爱的老师：
您好！在小学的六年中，我这才发现，时间流逝地太快了。在一年级入学的时候，当我见到您的第一眼，我就发现您是长得多么美丽，就像童话里的白雪公主，我们好似一群可爱、伶俐的小矮人，在您的呵护下，我们一个个“小矮人”也将成了一个个美丽、帅气的少年。可是，时间过地太快了，我们才认识了六年的师生关系，难道就这样分开了吗？不，不可能，如果我们分开，我会更加记在心的最里面，让它永远也抹不去。
转眼间，我们马上就要各奔东西了，我真得不想离开给了我喜怒哀乐的同学；美丽而又知识渊博的您 ;还有一直陪伴了我六年的母校。如果时间可以倒流，我会更加珍惜同学之间的友情，您和我之间的师生情，母校与我之间的母亲般的情感。但是，我知道，时间是一去不会的，如果昨天没有好好珍惜，今天就不会在有了。
老师，今天我和您还可以在这里相处，今天、明天、后天、大后天······就去了我新的'母校去了老师，如果再有时间，我就会像今年的生日一样，继续陪您一起度过又一个完美的生日了。老师，再见了！
祝：
工作顺利、全家幸福、身体健康
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年XX月XX日
给老师的一封信书信 篇二
敬爱的老师：
您好！
时间过得真快，我们很快就要毕业了，就要离开这培养。教育我们的的母校了，就要离开这六年里的老师和同学了。
老师，这些年您辛苦了。你用你的心血来教育我们，我们的每一点成绩都有你的心血在里面。你还用课余的时间给我们补课，让我们取得更好的成绩。
有一次，我上课不听课我忙着跟同桌交头接耳。您知道以后，多次用眼神提醒我，但是我并没有注意老师的眼神。最后老师就叫我去办公室，我认为一定会发生什么事情，但是事情不像我想的那样。去到办公室后，老师对我讲了很多的道理，但是我都没有听进去，可是您还是细心的跟我讲，好像就在对牛弹琴哦。
晚上，您打电话给我妈妈。这时我在隔壁偷听，认为您一定是来打小报告的，但是您没有，您在我妈妈面前说了一些我在学校好的`表现。
我是不会忘记您的恩情，虽然我们暂时分开了，但是有一天我会回来看您的。
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信 篇三
亲爱的李老师：
您太累了，应该休息休息。
在上一学期，您的爸爸得了重病，您在您爸爸身边的时间很少，天天陪着我们，顾不上去看爸爸，您对我们的付出太多太多了。
李老师，其实我们已经都涨一岁了，更懂事了，更贴心了，而且要求更严格了，管理方式更有效了。
我时常做梦梦见：李老师在一天高兴的进入教室门口，向大家宣布：“我爸爸的病好了！以后可以多陪陪你们了！”当时，我流露出来了开心的眼泪。但是梦还是梦，是在幻想，但我希望那不是幻想，是事实。
李老师，您辛苦了，该歇歇了，不要担心我们了！
祝：
身体健康，万事如意！
xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信书信 篇四
亲爱的老师：
您好！
随着时间一天天的过去，我们也即将毕业，还剩下不到六十天的时间。我竟不知道怎样表达对你的感激。
记得那是六年级上学期的一个公开课前的彩排里，你要求每个人都要描绘好自己喜爱的节日中的场景，我们班许多人都跃跃欲试，只有我像个缩头乌龟一样默不作声，望着别人在班里大放光彩，我又感觉十分羡慕他们，可自己又不够自信，只好默默地为他们喝彩与鼓掌，留在心底的是眼红。
当您问到还有谁时，我不禁与您对视了一下，又匆匆收回。可您好像从那目光又察觉到了什么，示意我向前来介绍。此时，全班同学都在注视我，我走上前，望着大家的视线，脸一下就红透了。可又硬着头皮讲完了，我讲的声音又过于小，我看到后面的同学一直在嘀咕着什么，我又看了您的目光，怕您对我失望。
可是，我错了。您不但没有批评我，而是鼓励着我，并给了我一些建议，让我改掉不自信。之后，我欢快地回到了座位。
回到家后，我一直按照您说的建议做，果然功夫不负有心人。在你的'公开课上，我的声音大了起来，也看到了您满意的朝我点了点头。
老师祝您工作顺利，家庭美满！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年XX月XX日
家长写给老师的一封信 篇五
尊敬的葛老师：
您好！
我是王荟钦同学的家长，很荣幸孩子能进入您的班级，在您的引导和教育下开始他崭新的初中生活。
作为家长，我认为王荟钦的相对来说还是“乖”。从性格上来说，他的性格是属于温顺型的，一般也会听家长的话，特别是会听老师的话，跟同学也是友善相处，从不与人斤斤计较。但是他的“乖”也不是无原则的，他认为对的就会顺从；如果他认为不对他也会与你辩论一番。我当父亲的，有时也说不过他，这也证明了大人不一定总是对的，小孩有时也能成为家长的老师。但我有时也会以一种成人化的要求他，但现在也让我深深地感到这样会压抑了他的天性。但我们最大的愿望也是能让孩子懂道理、讲道理，让他能打心眼里尊重老师，做到既能充分尊重老师，听老师的话，也能做个有主见的人、有独立思想的人。在学知识的同时，也能学会做人，学会处理人际关系，学会独立生活。
王荟钦的“乖”也表现在学习积极性上。小学六年，他的学习劲头从来不减，家长没有给过他这方面任何的压力，就是有时感冒或身体不舒服了也从来不愿意请假。在学校他能认真听讲，对语文理解能力相对较好，当天的知识能当天掌握。回到家，也都是能自觉完成语文方面的家庭作业，也不会沉迷于电视、网络或其它东西。我们也给他报过一些课外辅导班。当然，作为家长，我们也在自己能力范围内给他一点学业上的帮助，但主要还是靠他自己。他对学习的兴趣始终是比较高的，学习习惯的养成也较好，也希望他在初中的三年里，能一如既往地做到认真学习、勤于思考，把小学好的学习习惯带到初中上来，更重要的是要继续对学习充满兴趣，将学习过程作为一个充实自己的过程去体验，享受学习的乐趣，体会学习带给自己的充实，而不只将学习成绩作为唯一的追求。
王荟钦的另一个特点是热心集体工作，工作认真负责，做事比较诚实。无论班里有什么集体活动总是想做第一人，对老师指派的任务总是认真准备、积极参加，写演讲稿、发表演讲、主持节日等，收获了不少的人气。也能够积极参与学校较大的集体活动，如教育集团的大型歌咏比赛，艺术类比赛等。到初中后，我们也希望王荟钦能继续关心和热爱集体，多为学校、老师和同学做力所能及的事，多参加集体活动，培养自己组织、管理的才能。
从特长方面来说，我们觉得他在演讲和表演方面有较好的基础。在小学时，他是班里的“演员”，在老师的指导下，与同学排演过多出剧目，获得了大家的一致好评，也为学校、班里赢得了荣誉。他的普通话较为标准、口齿比较清晰，上台以后也比较落落大方，希望进入初中以后，学校能多提供小孩表现自己特长的机会，能让孩子的特长在老师的指导下不断长进，也通过各种机会增强孩子的自信心。在课余，王荟钦比较喜欢看各类科普类及其他课外书籍，现在他也参加萨克斯是每周上一次，主要是让他培养一点音乐素养。也希望学校能给孩子多提供机会，让孩子能有放松的空间，让他们在艺术或文学领域能自由徜徉。
王荟钦的缺点就是在数学方面有较大的差距。这主要是因为我们当家长的在小学时没有好好注意他的学习，管理上疏忽造成了后悔之已的结果，使得他对数学缺乏信心和兴趣。希望他上了初中以后，在面临学习的挑战时，能不放弃，知难而进，迎难而上，攻克难题。我们绝对相信经过您的教育下肯定才会大幅度的提高对数学的兴趣和爱好，增加自信心，肯定会学出好的数学成绩。
写自己的孩子是永远也写不完的。希望今后能与老师多交流沟通，也希望在家庭和学校的共同努力下，在老师们的辛勤培育下，王荟钦的学习和生活都有一个全新的开始，人生更上一个新的台阶。
祝老师身体健康，全家幸福，工作愉快！
写信人：
日期：
给老师的一封信书信 篇六
敬爱的戴老师：
您好！
您是我心目中最爱戴的老师，您对我们虽然十分严厉，但是您用一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧给了我们。
您就是浇灌祖国花朵的辛勤园丁，播撒着一颗颗种子，等待着我们一天天成长，再教我们人生道理，让我们走入正途。看！我们开花了！开得多好啊！多鲜艳啊！您高兴的笑了。
当我们进步的时候，您似乎比我们还高兴，脸上的笑容好像永远都不会停止，而当我们退步的时候，您比我们还着急，对我们的作业一遍一遍的检查。记得上次期末考试前夕，同学们还是该玩的玩，该闲的闲，一副无所事事的`样子。您生气极了，用着语文课的时间跟我们讲了一番肺腑之言。我们这才如梦初醒，进入了正轨。您真是兴学生所兴，急学生所急啊！
老师，现在我们即将毕业了，我们要感谢您对我们认真负责的教学方法，谢谢您对我们的关心，谢谢您对我们的无私奉献。
祝您身体健康，万事如意
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年XX月XX日
给老师的一封信书信 篇七
尊敬的杨老师：
您好！
您知道吗？我有千言万语想对您说，可提起笔又不知从何说起。
自从六年级您接我们班以来，您就想方设法让我们的学习、纪律、卫生等方面做到最好。您教我们语文课已两个多月了，在这一段时间里，我们班对语文课的兴趣都提高了很多。您上语文课时，语言是多么地丰富有趣，气氛是多么地活跃。自从您担我们语文课后，我逐渐对语文产生了兴趣，语文成绩也有所提高。您每天让我们写日记、多阅读，就是让我们的作文水平提高。您还费心为我们班建立了一个书库，来激励我们多阅读。老师，感谢您的辛苦付出！
您经常对我们说：“百样通不如一样精。”意思是说每一样都了解个皮毛，百样通其实每一样都不会了解的很透彻，实际运用中起不了多少作用，只是纸上谈兵。当然，能知道这些东西总是有好处的，最主要的是精通其中一样才会更好。感谢您老师，是您让我懂得了其中的。道理。
在我的心目中，您就像园丁，无私地修剪着花枝；您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您就像指南针，引领我们遨游知识的海洋；您就像大树，为我们遮风挡雨。老师，能够遇到您是我的幸运！
祝您：身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年XX月XX日
给老师的一封信书信 篇八
亲爱的杜老师：
您好！
有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；也有人说，老师像人梯，用结实的肩膀搭起一代代学生走向知识的殿堂。可我觉得，这些都不足以来形容您。
老师，我觉得您宛如一缕沁人心脾的清茶，许久许久，仍余香萦绕。仔细品一品，微微有点苦，但苦中酝酿着一股醉人的甜味儿，让人回味无穷。那每一缕清香，每一丝甜味儿，都是您用自己的汗水和爱酿成的啊！让人越品越浓，越品越醇。
在每一本作文中，圈圈点点，删删改改，这些都凝聚着您孜孜不倦的教诲与无微不至的关爱。
在节节作文课上，您生动的讲解，独特的教学方法，深深吸引着我们。您在黑板上的字字句句，都包蕴着对我们特殊的爱。
是谁，给了我谆谆的教导？是您！是谁，在我的`心田播种下知识理想与道德的种子？是您！是谁，呕心沥血的为我们批改作业？是您，是你啊！
老师，我对您有说不尽的感激，诉不尽的衷肠。您为我们付出的太多太多，我无以回报，只能将自己的努力付诸于行动。
在金桂飘香的时候，又一个教师节来临了。在这收获的季节，我的千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了！谢谢您！
祝
身体健康，桃李满天下！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年XX月XX日
给老师的一封信书信 篇九
亲爱的未来的语文老师：
您好！
在不久之后我就将见到您。虽然我还不知道您的教学风格怎样，但我想您一定是一位与众不同并且如同慈母般优秀的老师。
课上，我们肯定会不知疲惫。每当您站在讲台上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗读文章时，只会令我们犹如细腻的春风沁人心脾；当您朗读诗歌时，我们仿佛遨游在诗人打造的`美妙情境；当您朗读到惊心动魄的语段时，我们的心便会随之紧绷。四十分钟的课堂，总觉得过得飞快。每一节课，您都会为我们打开知识的大门，为我们展现新奇美妙的风景，让人倍感充实。
课后，您便会把每一位学生当成自己的孩子一样看待，一旦哪个学生遇到困难时伸出援助之手。您那和蔼中透出的严格，鞭策中带有的鼓励，肯定让学生把您当作母亲。
生活中，您则是同学们亲密无间的朋友。班里每个同学的情况您都了如指掌。所以，对于每个学生遇到的问题，您几乎都能在第一时间找出符合学生特点的解决方法。虽然我们与您的年龄有悬殊，但仍与我们做游戏、拉家常。我们也会把心里话说给你听，希望从您那得到指点和帮助。
总而言之，言而总之，您一定是位受人爱戴的好老师！
祝您桃李满天下！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年XX月XX日
给老师的一封信书信 篇十
敬爱的邓老师：
您好！
您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊！当我现在提笔给您写信时，心情又是多么激动啊！
这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候，我对学习一点儿都不感兴趣，不知虚度了多少时光。在一次上课时，您请我读《我爱祖国》这篇文章，您发现我朗读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热烈的掌声，您还用那充满激励的目光对我说：“真希望常常能听到你动听的朗读！”这是我第一次受到大家的尊重，我很高兴。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的。掌声，您那充满鼓励的目光，使我重拾信心。
还有一次，您给我们讲了个故事，您讲完故事后提出了很多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发现了我写得精彩的地方，连连称好。从此，我的作文有了明显的进步。
您常常鼓励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充满了信心。邓老师，谢谢您！
祝身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年XX月XX日
三人行，必有我师焉。以上10篇给老师的一封信书信就是小编为您分享的致老师的一封信的范文模板，感谢您的查阅。