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十种家庭教育方法通用6篇

更新时间:2023-06-06 来源:互联网 点击:

当我们对人生或者事物有了新的思考时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,t7t8美文号的小编精心为您带来了6篇《十种家庭教育方法》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

家庭教育心得体会 篇一

历史是现实的一面镜子,从历史中可以照出现实。父母是子女的一面镜子,从父母中可以照出子女,从子女中也可以照出父母。

谈到教子,目前我总是愧疚多于欣慰。

我们是过来之人,有时候看孩子,就犹如看自己这一生的重演,孩子的身上都有着某种酷似自己的影子。这种影子一是先天的遗传基因,一是后天的父母的濡染。父母做为孩子的家长,常常会对孩子的“错误”大惊小怪,认为都是不可饶恕的天铸大错似的。家长此时总是站在自己的角度,用自己成人的思维去看孩子的问题。其实如果冷静下来想一想,孩子的许多错误也不过是当年自己犯过的错误的翻版而已,甚至自己今天仍然存在这样的错误。你可能不承认,但我承认。你说孩子不大方,我到如今都不大方。这是偶然的吗?能强求孩子吗?而且你对儿子管得那么严厉苛刻,他能大方起来吗?这不是你的责任吗?父母,尤其是父亲,其行为习惯、一举一动都是孩子的模板。可见父母这孩子的第一教育者的如此重要!说句不好听的话,儿子今天的某些缺点错误和你的昨天相比也不过是“小巫见大巫”,你今天骂孩子打孩子,也不过是“五十步笑百步”或“百步笑五十步”而已。哈!这样说你可能不接受,但我却应该接受。我有时几乎是天天都在痛恨自己不能是一个健全的性格的人,因而不能给孩子一个更健全完美的人格。孟子言:“古者易子而教之。”孟子不亲自教育儿子,就是怕教育不好。其实我当时真的一直就有过这种想法。当然不能和孟子同时而语。就是怕把儿子塑造成我。这里不是说我的儿子不好。平心而论我的儿子是一个直朴、善良、真诚的孩子。当然比较内向,有时脾气也很不好,以及其它的一些缺点。这就与我有着直接的责任。所以说,孩子的许多错误其实都是可以饶恕的。犯错误是人生的规律,当然更是孩子的专利。你承认吗?

所以,作为父母一定要严于律己,小心谨慎做人。正己尔后正子正人。对孩子一定要多些宽容,多些理解,多些亲密,多些善意的引导。而不要事后悔恨,亡羊补牢。误了孩子,扭曲了孩子,更有甚者毁了孩子,就是罪过了啊。

家庭教育征文家长 篇二

一部《你好,李焕英》火遍大江南北,“我的女儿,我只要她健康快乐就行了。”这句台词为人耳熟能详,也让大家开始重新审视亲子关系,怎样更好的陪伴孩子成长是做父母考虑的首要问题。没错,我也有一个女儿,可能在别人眼里她不是那么完美,但她却是让我感到无比幸福的人,只要见到她,听到那一声:“妈妈”,所有的烦恼都挥之而去。在孩子的成长上,对于怎么教育,我认为,与其和孩子当母女,不如跟她做闺蜜。我们常说孩子最需要的是陪伴,但陪伴不是你在旁边就好,陪伴就要走进孩子的内心,以好朋友与引导者的姿态参与孩子一起成长与生活,这种陪伴远比给一个手机来的更有效,也会给孩子留下美好的童年记忆。

一、课后作业的完成——一起写“作业”

孩子写作业很难,坐不到凳子上,是大部分中国家长焦头烂额的“通病”。她也曾经这样。幼儿园的时候,有一次我下班回家听到孩子姥姥说这孩子不写作业,她就用对此持放任态度的爸爸曾经说过的话当“挡箭牌”,说幼儿园的作业不做也行。我说那好吧,那你以后也不要上幼儿园了,因为幼儿园而已,不上也行。她不愿意了,说那我怎么跟小朋友玩呀!还有我老师。我说你也知道有老师呀,那老师辛苦的给你们上课,不写作业就是对老师最好的报答吗?学无止境,其实妈妈也有作业的,也有考试,无论什么时候都要好好学习,这样你以后才会有更多的选择权,可以去选择你想要的生活。自此之后到现在,她每次放学都自觉地先去完成作业。

二、用善意的“谎言”与温柔的慧眼,帮孩子养成好的生活习惯

有很多家长会说孩子在家跟在学校不一样,那是肯定的。一个班50个孩子,孩子会争取机会在老师面前去表现,希望得到老师的肯定。但放学回家后,孩子就如飞上天的小鸟,自由不羁了,把大人的话当成耳旁风,释放天性。我就告诉她,老师会私下问家长你们在家的表现,让我们打分,然后我就根据她的表现不时警告她要“扣分”了,纠正她的不良习惯。后来学校真的出了一周打分的卡片,有时候她表现不好了会想让我放水,我告诉她这并不是我给你打高分,你就是好孩子,而是你先要成为好孩子,才会得到高分。沟通很重要的方法就是不要硬碰硬,破坏掉孩子的天真善良和纯真,对待孩子,你永远可以选择童真的方式去解决,比如说一些善意的谎言。

三、说到做到,帮孩子形成正确的价值观念

晓彤要上一年级了,想想都觉得兴奋,而我的小女主角却还在伤感中——因疫情未能如期举行幼儿园的毕业典礼!为此这个小朋友可是准备了很长时间的呀,得知孩子们的心思后,我们几个妈妈答应为她们准备一个小型的毕业聚会,孩子知道之后非常开心。可能很多人都觉得孩子的话不要当真,答应孩子的话他们也会忘掉,但是我认为只有言必行、行必果,孩子才会明白大人对她的尊重,也会明白说话的分量,做一个言而有信的人。

爱是双向奔赴,成长也是相互的。记得晓彤在两岁多的时候跟她爸爸闹着玩,爸爸拿她最爱吃的棒棒糖作为诱惑让她咬妈妈一下,可她最后宁愿放弃十支棒棒糖也不愿咬妈妈一下,我想这就是双向奔赴的爱,而很多父母永远都不知道自己孩子有多爱自己。其实不只是孩子,父母也同样需要成长,学会照顾孩子,也让孩子照顾我们,和孩子一同探索成长的奥秘,这样共同成长才更有意义。

生活的路很长,孩子的人生才刚刚开始,但不管多漫长,家长都会陪伴左右,不拒绝成长,帮孩子变成想要的模样,做孩子最坚实的臂膀。

诚实教育 篇三

教育儿童老老实实,不弄虚作假。它对孩子一生的健康成长,对树立良好的人际交往观念,建设社会主义精神文明和物质文明都有重大意义。其内容包括:

(1)对祖国、对人民忠心耿耿。

(2)对待师长、同学和朋友赤诚相见,表里如一,言而有信。

(3)对学习,知之为知之,不知为不知,不图虚名。

(4)作风上,言行一致,讲真话,不弄虚作假,不欺骗说谎,有了错误,大胆承认,不文过饰非。

(5)做老实人,说老实话,办老实事。

其基本途径是:

(1)家长以身作则,为孩子树立良好的榜样。

(2)注意观察了解孩子,对其不诚实行为要防微杜渐,防患于未然。

(3)要正确对待孩子的错误和缺点,鼓励他们知错改错。如果孩子说了谎,家长应先找出说谎的原因后,再进行教育,切忌简单粗暴。

家庭教育征文家长 篇四

自我意识的问题自我意识就是自己对自己的认识和评价,以及对自己与他人的关系等的认识和评价。随着年龄的增长,高中生的自我意识进一步增强,他们要求别人了解、理解和尊重自己。很多家长可能都有这样一种感觉,为什么孩子越大越不听话,越大越难管?高中生却抱怨父母不理解他们,这里就有矛盾存在:一方面,孩子的独立自主意识增强;另一方面,在家长眼里,他们还是长不大的需要照顾的小孩。针对这些情况,家长们能够尊重高中生自我意识的发展,爱护孩子的独立人格。

做到以下三个方面:

1、对高中生要少些命令和限制,多一些对话和理解。不管工作有多忙,至少要有时间和他们坐下来谈谈心,了解他们心里在想些什么。出现了问题,要能够站在高中生的角度去理解他们的心情,而不要没有弄清缘由就横加指责,这样不但不能解决问题,还会破坏亲子关系。

2、家庭要民主化,实行家庭的民主化管理,可以在父母的指导下让高中生当当家,培养他们形成一种主人翁的责任感。

3、高中生的自尊心很强,对他们不要过分指责,更不要总是“旧帐”重提。对高中生的一些过失,只要他愿意改正,就不要总是挂在嘴边不停地去数落。

情绪方面的问题家长们要仔细观察高中生子女回家后的一些表情、语言、动作。这个阶段的学生比较容易激动,情绪还不是很稳定,也会感情用事,对一些事物会比较敏感,他们情感的外部表现有时和内心体验是不一致的。父母要注意观察他们的情绪变化,父母看似平常的行为举动都会对他们产生影响,当发现高中生情绪不好时,要多引导,了解原因,让他们把苦恼、烦恼倾诉出来,同时还要注意多表扬、多鼓励、多给成功的机会;还有就是尽量少拿高中生和其他孩子进行比较,给他们树立榜样本无可厚非,但把他们和其他人做比较时,要注意方法、方式,否则就很容易打击他们的自信心。

意志的问题高中生的意志力虽有一定发展,但在学习中还是有较多的同学没办法很好地控制自己。面对这种情况,家长就要加以引导了,不能听知任之,长期这样下去,学业就会荒废。对一些意志力比较薄弱的高中生,家长可以鼓励他们经常参加一些爬山、长跑等体育锻炼,让他们在体育锻炼中锻炼自己的意志品质。

人际交往的问题高中阶段是交友的关键时期,人一生中最要好的朋友很多都是在高中时结交的。但有些同学因为性格、环境等方面的原因交不到朋友而感到孤独。比如说,很多同学有交友的渴望,但由于性格较《t7t8美文号·www.》内向,比较自卑,就很难和同学打成一片。人际交往的另外一个问题就是异性交往。很多同学没办法正确处理与异性的关系,有的同学不知如何与异性交往,甚至一和异性交谈就脸红:有的同学则把握不住异性同学之间交往的度,超越了正常的同学交往,走得太亲密,把握不当就陷进早恋的泥潭。因此,家长要根据高中生的个性特点,鼓励和支持他们进行正常的社交活动,也要适时地对他们进行科学的青春期教育。如果高中生有早恋的问题,不能视之为洪水猛兽,首先对于这种现象要给与理解,然后再进行开导。

升学和择业的问题高中生对职业的选择已出现较为理性的思考,由幻想期进入了预备期,他们已经能结合自己的兴趣、能力、社会价值取向以及切身利益的要求,选择具体的职业和层次。这时,家长要帮助他们树立明确的生活目的。很多高中生觉得读书很没劲,其实就是没有一个明确的生活目标。当他们有了一定的职业取向,家长就应该根据他们的生理、心理特点,扬长避短,进行有目的地培养。如高中生喜欢教师职业,但性格却比较内向胆小,不敢在众人面前说话,家长就可以让他们参加一些家庭聚会,并让他们出面联系、主持、接待等,还可以鼓励他们去参加学校的演讲比赛。通过一系列活动,使孩子大胆起来,性格逐渐开朗,以适应将来工作的需要。总之,现在的高中生缺乏的不是家长的嘘寒问暖,他们更需要的是家长们的关心、理解、尊重和正确引导。

家庭教育讲座主要 篇五

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,搞好小学教育,对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用,好的小学教育,可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”,小学教育是人生教育的“头”,这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何。

那么,怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,分辩是非能力差,同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教,作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:

首先,做为家长要放下架子,善于和孩子们交朋友,平时少用命令的口气,多用商量的语言,比如可以说“来,爸爸跟你一起想看这到底是为什么”,“我们来一起画画好不好!”等等。因为孩子胆小,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了。

其次,做为家长,平时要特别注意自己的形象,在孩子面前言行举止不能随便乱来,因为小学生有极强的好奇心和模仿能力,同时分辩是非能力差,在家里,家长们都教育孩子,到学校后要听教师的话,所以孩子们都认为老师的话永远是对的,老师做的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象,教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样,所以在孩子们面前,

家长要像教师一样,言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样,家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次,在平时的家庭教育中,要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣,我们都知道,孩子生性好动、贪玩,正如教育专家所言,只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉地做。否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子们学得更多,平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,激发孩子们的学习兴趣。

另外,作为一名家长,我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常说“六月的天气,孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常,经常说变就变,一会儿笑哈哈,一会儿又哭又闹,刚刚还是很乘很听话的,一下子就调皮起来,说什么也不听了。常常让家长无名火生,恨不能伸手就给两巴掌。当然,这时做为家长是不能乱发脾气的,只能不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声“你再这样,我真的生气了”,然后还是耐心地引导,说服。

总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好他们吗?

家庭教育心得体会 篇六

1、要善于倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助,也会使以后的沟通变得更加容易。孩子诉说高兴的事,我们应该表示共鸣;孩子诉说不高兴的事,应该让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子诉说我们不感兴趣的话题,应该耐着性子听,表示我们关注他的谈话内容。这样,不仅使孩子更乐意向您倾诉,也可以提高他的语言表达能力。

2、在行为上不放认孩子。夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致,比如,讲究原则,严格要求,诚实,不贪小便宜,养成良好的生活习惯。培养孩子的责任感、劳动观念和吃苦精神。让孩子让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。

3、在精神上不约束孩子。在精神上控制孩子,确实把孩管了“乖”了,但是没有了灵性,没有了悟性,也没有了创造力。我们要给孩子充分的自由,充分的发展想象空间,以及自由和自主学习的机会。但是这里所谓的自由,不是放纵或无限制的自由而是强调以孩子为主题的教育,重视孩子,满足孩子的需求,孩子通过反复学习获得满足。

4、在生活中不包办孩子。我们视孩子为掌上明珠,对孩子百依百顺,孩子久而久之会变得任性自私,孤僻冷漠。他们一切以自我为中心,只知道接受,不知道施与。家长对孩子偏爱、宠爱甚至溺爱,生怕孩子吃苦受累。其实孩子从小需要培养独立。父母只要管孩子的安全,其他生活上的事,游玩、学习都由孩子自理、自主、自我选择,我们只负责偶尔提醒和参谋。

5、在物质上不纵然孩子。我们要在生活上予以关心,尽可能为孩子做好后勤保障工作。注意孩子的饮食营养结构。孩子只有身体健康,并养成按时作息的好习惯,才能保证有充沛的体力、精力学习。孩子的物质生活应适度控制,不应过度满足,不利孩子的健康成长。物质生活的奢华会使孩子产生一种贪得无厌心理,而对物质的追求往往又难以获得自我满足,这就是为何贪婪者大多并不快乐的根本原因。

“一旦为父母,终身是老师”,我们的一言一行都在影响着我们的孩子。责任、宽容是我们最应该送给孩子的礼物,也是为人父母最不可或缺的一课。

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