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热爱劳动主题班会教案模板4篇(热爱劳动主题班会教案模板4篇)

更新时间:2023-06-06 来源:互联网 点击:

热爱劳动是一种好品质,以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美,德智体美劳全面发展的教育理念是素质教育体系的价值基础,也是健全人性和培养全面发展的人的基础。下面是小编辛苦为朋友们带来的4篇《热爱劳动主题班会教案模板》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

热爱劳动主题班会 篇一

活动目标:

1、能讲一些成人或学生热爱劳动的故事,学习周围爱劳动,为学校、为社会多做贡献的人,培养自己的劳动观念,做到热爱劳动、多做好事。

2、能一如既往地为班级和学校付出自己的劳动。

3、在家庭中都要做到热爱劳动、关心老师、同学或是父母,做学校里的热爱劳动小标兵,做家里的热爱劳动小成员。

4、锻炼学生的写作能力。

活动内容:

1、制定“今天我当家”的活动计划,并请家长帮助修改。

2、“热爱劳动我最美”手抄报展览。

活动组织:

一、通过班队会介绍了解本月的教育主题,制定“今天我当家”活动计划,小组内交流。

二、根据自己制定的计划帮家长干一些力所能及的活并把自己的感受随时记录下来。

三、以“热爱劳动我最美”为主题开展一次手抄报展览。

1、活动准备:

把学生划分成若干小组。

2、活动实施:让每个同学的手抄报都能有展览的机会。

3、活动总结,评出“热爱劳动小标兵”。

四、总结

个人谈收获。

热爱劳动主题班会 篇二

活动目的:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生热爱劳动。

教具准备:红花、奖品。

活动过程:

1、激发兴趣引入活动

①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?

(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)

②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?

(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)

③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?

(板书:“我们爱劳动”)

2、情感教育(投影情境画)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等;

图②桌面很乱、黑板没擦;

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;

同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?

(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)

3、怎样劳动?

①出示挂图让学生看一看,说一说

(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

②这些事怎样才能做好呢?

(a。学生动手实践,老师指导。b。讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)

4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?

(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该认真劳动。)

5、辨是非升华认识。(图片出示题目,学生判断并说出为什么)

①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;

②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

6、夸夸这些值日生。

①各小组讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠红花,并发奖品。

7、教师总结

通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生!

热爱劳动主题班会 篇三

一、课题:

爱劳动、爱群众

二、本课目的:

透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班群众尽职尽责,教育学生当好值日生。

三、过程设计

1.激发兴趣引入活动

①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么(引导学生说出:这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课,情绪舒畅,感到很愉快。)

②这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这天值日生对工作负责吗(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)

③小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么:“当好值日生”)

2.怎样当好值日生

①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

②这些事怎样才能做好呢(a.学生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,用心主动……)

3.谈体会明道理

为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都就应当好值日生。)

4.辨是非升华认识

①下雨了,小明两脚都是泥,就进了教室;

②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”

④这天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;

⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。

5.夸夸这些值日生

①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。

②给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。

四、活动总结

透过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,明白了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们就应做的,值日就就应以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并持续整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心群众的好学生,好吗?

五一劳动节《热爱劳动》主题班会教案

一、活动目的:

1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。

2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。

3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。

二、课前准备:

1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

2、观察班上最爱劳动的同学有谁,用一句说话夸夸他。

三、班会过程:

(一)激趣导入:同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活,劳动是最光荣的!

(二)学会尊重劳动者

我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?

劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!

下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

劳动如多彩的光是那么明媚,劳动创造出千般快活,劳动使机器在飞速地动,

劳动使万物承载世界,我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位,

无论岗位是多么平凡,都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本,

劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律,劳动是勤劳者心灵之歌。

(三)分享劳动的故事

劳动是平凡的,也是伟大的',不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面,我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?

(四)表扬爱劳动的同学。

劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!

(四)点燃热爱劳动之情。

劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?

(五)班长发起“爱劳动,惜成果”的倡议。

劳动光荣,懒惰可耻。我们应从此刻做起,从身边做起,从小事做起,把热爱劳动、珍惜劳动成果,做一个优秀的学生吧!(班长宣读“爱劳动,惜成果”倡议书)

“爱劳动,惜成果”倡议书

1、在家做爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

2、在校做爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业,用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯,擦窗、拣公共场地的垃圾等,把教室和公共区打扫得干净。

3、珍惜别人的劳动成果。比如,每当你浪费一些饭菜时,你应当想到这是农民伯伯的劳动成果,不就应浪费,比如,你走出教室的时候,你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电,就应把灯关掉,还比如,你洗好手后就应及时把水龙头关掉,不能浪费水。

四、总结:

同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳 t7t8美文号…动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造完美的未来!

热爱劳动主题班会 篇四

一、导言:

同学们这节主题班会课,我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手

二、质疑

1、你们在家里做家务吗经常做吗

2、能够做哪些力所能及的家务劳动

举例说明

三、讲故事

1、具体资料:星期天,小华在家里帮忙妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里个性高兴,但是妈妈望见了,却责怪她说:“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。

讨论:(1)小华和妈妈的做法对吗

(2)不对的地方应怎样做。具体资料:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说:“好好好,我立刻给你拿去”。

讨论:小刚的做法对吗他错在哪里,他该怎样做

四、决定

1、小明帮忙爸爸抱柴。

2、妈妈不在家,小红自己做饭。

3、五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。

4、宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。

5、刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。

透过刚才的学习,同学们有什么感受

五、竞赛

整理书包比赛

六、总结

这节课的学习,同学们都懂得在家里就应帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动,从小养成爱劳动的好习惯。

以上内容就是t7t8美文号为您提供的4篇《热爱劳动主题班会教案模板》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在t7t8美文号。

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