无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?为了加深您对于我的班主任作文的写作认知,下面给大家整理了7篇我的班主任作文,欢迎您的阅读与参考。
我的班主任作文 篇一
我有一位班主任,当然,是一位名叫夏星的女士。比我妈大一点。她还选修了我们很多课程:语文、班会、心理咨询。
先说老班的面子。戴着一副不厚不薄的眼镜,一头卷曲的棕色头发,脸上没有多少“装饰品”。肤色有点白,有点黄,中等身材,但真的比田鹏元帅瘦10倍。我喜欢我们老师穿裙子,灰白色的,然后穿一双黑色的高跟鞋,特别高贵,哈哈。
那我们来说说我们老班的情况。如果做成一种诊断报告,应该是这样的:病情:优秀+,精神:优秀+,生气的病数:无,分配造成的疯病数:无,抱怨的数:无,谈一次的数:几次,五次左右。别说我在美化我的星恩老师,是真的。
那我们回忆一下喜欢逗你的邢老师的特点。我宁愿走开。每当我上课的时候,邢老师总会给我们讲一些其他的知识,让我们多了解一些。对了,还有一个特点,人性至上,作业在我们心里也差不多。如果我们做错了,惩罚也很人性化,老师,以人性为中心。
小的时候,大姐姐曾经这样形容她的老师:“小姐姐,我的老师真的是个魔鬼,小姐姐,不要惹你的老师生气,你会吃亏的!”当时我在咒骂所有的老师,同情自己,同情所有即将上岗的学生的孩子。但是当我真正开始上学的时候,事情并没有我想象的那么糟糕。从一开始,邢老师就用慈祥的目光问候所有的孩子,我对着老师微笑。突然,我心中所有的担忧都消失了。
记得那天邢老师代替张老师上了我们的体育活动课,不知不觉就和我们一起去玩了。老师变成了一只大母鸡,带着我们到处跑。这时的邢老师已经不是一个严厉的老师,而是一个活泼的孩子。还有一个下雪的早晨,天上飘着小鹅毛和雪花。老师带我们出去玩了两节课,我们和老师打雪仗堆雪人。当雪停了,明媚温暖的阳光照在我们的脸上时,邢老师的脸变红了,但她仍然玩得很开心。
邢老师,在我们眼里,不仅仅是一个老师,更是一个母亲,一个可爱的孩子。
我的班主任作文 篇二
有人说,做个简简单单的人可不是件容易的事。
——题记
自我介绍
记得刚上初一时,就是班主任的简单介绍,让我从一切都是陌生中感到亲近。他的介绍方式我是觉得很赞的,当然第一个介绍的是他本人——我们的班主任,教我们化学。他首先讲了他的姓名并用粉笔写在了黑板上,然后说:“下面就由同学们自己来自我介绍了,但我想先玩一个游戏,每个上来的同学都得在黑板上写出自己的姓名,那么没有上来的同学也不要担心,就在一张纸片上用黑笔写上自己的姓名,等全部介绍完了后,我就将全部的纸片收起来,在将纸片错乱的发下来,再请几位同学来认你们手中的纸片上的姓名是谁的,并找出来那个同学是哪一个。看看谁的记忆力是最好的!”由于这种方法十分便于认识大家和有利于快速的与同学们一起融合,所以大家都玩的很放松,很开心。
记单词
学英语最基本的就是先认得单词,于是老班为了我们的基础能打牢,就亲身督促我们记单词。他每天利用中午吃完饭的时间来报单词,并教我们最快的记忆方法——联想记忆,在这里我也说不清楚,但真的很管用。就这样每天、每天的听写单词和订正听写单词,在一个学期的考试后,我们班的英语成绩居然是全年级第一!
永远鼓励
每次的班会上,他永远少不了“同学们的进步真的很大!”可我们也很乐意听到这句,因为我们知道老班永远都在鼓励我们。虽然有时我们也会让科任老师生气,甚至做的事被处罚,但每次他都是耐心的跟我们“谈心”。还是会说比起刚进班那时的我们进步已经不小了。有您的这些鼓励我们便不再淘气了,也不再贪玩拉下学习了。
敬爱的老班,您不得不让我们赞赞赞!不管我们做些什么事情,你永远都在鼓励我们,教育我们,而这一切只因为您是我们的班主任,我们简单的班主任。
我的班主任作文 篇三
我的班主任姓李,他的名字叫。大家都亲切地叫她李小姐。
李老师留着短卷发,鼻子上戴着一副眼镜。她看起来很善良。李老师从一年级开始就担任我们的语文老师,所以我们都和老师建立了深厚的感情。
我的班主任李老师工作非常努力。为了区分学生每次作业的成绩,老师花了很大力气。只要你把字写得工整,把作文或日记写得精彩,老师总会奖励我们一个优秀的字。为了激励我们,三个优秀的字可以换一颗星,十五颗星可以换一张免分配卡。看着老师认真批改完作业,我也不再不好意思匆忙完成作业。
我的成长离不开老师的精心培养。记得有一次老师问了一个道德与人生的问题,很多同学纷纷举手。我总是怕答错,也很少举手发言。虽然心里有答案,但还是稳稳的坐在座位上。李老师看着她的同学,眼睛一直盯着我。我从她的眼神里读出了鼓励和信任,但还是犹豫了。李老师还在看我,我就大胆地举起手。老师听了我的回答,赞许的看着我,似乎在对我说太棒了!以后继续努力,大胆开口!
李老师不仅教我们知识,还教我们如何做人。我是锶电池和亚英的好朋友。我们班一个男学生经常欺负我们。我们很生气,决定报复他。有一天,我们三个人把他的语文书藏了起来,他上课没有书,被老师批评;还有一次,我们偷偷扔掉了他的铅笔盒。结果这一切都被老师发现了。我想:这太可怕了。我们三个都被请到了讲台上,我的心一直在怦怦直跳。只听老师说过:每个人都会犯错,但犯错了就要改正。你们三个都是好学生,老师相信这种事情以后不会再发生了。在老师的指导下,我们真诚地改正了错误。
从四年前一个年幼无知的孩子到现在一个四年级的学生,我要真诚地感谢我们的李老师,因为她给了我最大的帮助。
我的班主任优秀作文 篇四
老师,是美的耕耘者,美的播种者。每个人的心中都有自己最喜欢的老师,那我心中最喜欢的老师就是我的班主任毛老师,她有着一张晶莹剔透的脸,樱桃般的小嘴,一头棕色的短发披在肩上,个子不高,和蔼可亲,大家都很喜欢她。
她平时对我们虽然很严厉,但是很慈祥。她每天都有很多工作要做,还要照顾我们在学校吃午饭,托管。每天放学后,明明很疲惫,还要默默无闻的为我们批改作业。每次的作业都会仔细批改检查,发现问题就耐心讲解,如果我们学习上有退步,作业没认真完成,老师也会生气,我知道这都是为了我们好。她用辛勤的汗水,浇溉我们茁壮成长,因为她爱我们,不但教我们许许多的知识,还教我们做人的道理,她的爱就像妈妈一样慈祥。
记得星期三的一天,我迈着高兴的步伐来到学校,到了教室,正准备把作业交上去时。“哎呀!糟糕,忘记做听写词语了。”顿时,我犹如千斤巨石压在身上一样,心里也沉甸甸的,这是我第一次没完成作业。还以为老师会批评我,可谁知老师却没有责骂没有惩罚,和蔼可亲的允许我补上,给我改正的机会,顿时一股暖流涌入心间,我在心里“谢谢老师理解和原谅!”如释重负,赶紧趁空余时间把作业补上,在心里下定决心不在犯同样的错误。
这就是我的班主任,虽然严厉,但时时刻刻关心我,在我情绪低落,学习懒散退步的时候鼓励我,在我成功的时候夸奖我。此时此刻我只想对您说一句:“谢谢您!我最敬爱的班主任!”
我的班主任作文 篇五
每次说起班主任的时候,我就不禁联想到“笑面虎”这一个词语,没错这个“笑面虎”就正是我们班刚来不久的班主任,同时还是我们的语文老师卢老师,这是她的雅号。
我们班主任的打扮与其它女老师往往不同,她总是一个红色的爆炸头下,有着一条弯弯的柳叶眉,漆黑的眼球像患了多动症的小孩似的,不停地转,显得好玩极了!再加上那蓝色的眼镜老是下滑,就戴在鼻尖上,看起来有点儿像古代的帐房先生,一张嘴从来都是笑呵呵的,再加上矮矮的个子,整个人就像电影里的搞笑演员,常常一进门就引得我们哄堂大笑。有一次,下课时间,她见我们跳皮筋跳得欢,就要求加入,我们让她跳了一下,令我们大吃一惊的是:卢老师居然会跳皮筋!一时间,我都不敢相信在我面前跳皮筋的竟是我的班主任!虽然,开始大家都有些不习惯,但没过几分钟就把卢老师当朋友,赢了一起为她叫好,输了一起惩罚她。
你们可千万别看她下课时疯成这样,可是在上课的时候她却一点也不含糊,谁要上课不认真听讲,那么她准会发现,然后让你好好检讨。背诵、听写默写谁也马虎不了,全对的,她笑脸相迎,奖励表扬,不认真的,她亲自监督改错,坚决要求重做,一个不饶。那些平时偷懒耍滑的同学,可吃了苦头,常常写得手酸,在心里暗暗叫苦。一天二天这样较真就算了,结果每天如此,于是的外号就横空出世了。奇怪的是从此以后,我们班的纪律越来越好,同学们学习语文的兴趣越来越高,语文成绩也直线提高。
在我们的班上,有些同学曾经这样评价她,说她下课的时候玩得就像一个孩子,而上课的时候就严厉得像一位父亲。我认为也的确如此,这就是我们的班主任。
我的班主任作文 篇六
我的班主任姓贺,个子很高,身材苗条,特别是那双慈祥的大眼睛,让我感受到温暖和爱意。
记得有一次,我正在聚精会神的写作业,忽然,一只温暖的手扶在我的前额,慢慢地向上抬起。哦!原来是贺老师。她的一双眼睛望着我,好像在说:“三个一?怎么又忘了?”我不好意思地一笑,立刻把身子挺起来。贺老师轻轻地拍了一下我的肩膀,朝前走去。从此,我每次做作业的时候,就觉得额前有一只温暖的手。它时刻提醒我:写字,一定要保持正确的姿势。这就是我的“生活”老师。
每当我考试没考好时,心情非常低落,贺老师就会向我投来慈祥的目光,仿佛在告诉我:孩子,每次的考试都是一次的锻炼,你要知道,每次的锻炼中都能感悟到很多道理,虽然你这次没有考好,但是你要知道,勤奋和虚心是能够摩擦出火花的,你需要的便是心中的火花。这就是我的“学习”老师。
人也有一起一落的时候,也有磕磕碰碰的时候,当然,每当我犯错的时候,老师都会告诉我:做人,要有担当,要有“公德”,这才是“真人”。我听了都会仔细回味这番话:是啊!我不做“真人”,就会成为对社会不利的人,这样是不好的孩子,也对不起我这个班长称呼。经过老师的教导,我经常深思:自己做过的好事,留给了身边人什么;自己所犯过的错,伤害了身边人什么。总是反复思考改进。所以,我全方位进步都很大。这就是我的“教育”老师。
贺老师成了我心中永不熄灭的灯,指引着我前进;我也学会了贺老师的好方法,帮助同学们一起进步。我一定做到:燃烧自己,照亮别人。
我的班主任作文 篇七
我有一个慈而又严的班主任—朱老师,她不高也不矮,清秀的脸上有一双慈祥、贴心的眼睛,时刻关心着我们。
朱老师从一年级教我们到现在(五年级),她带领我们去读书,去游戏,去观察,去思考,让我们骑上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。
朱老师特别注重让我们养成良好的习惯。她常说:“孩子们,你们是一棵棵茁壮成长的小树苗,假如,现在身上有一点小瑕疵,将来就有可能成为大疤痕。”她循循善诱,像啄木鸟一样,不厌其烦为我们捉去一条条害虫,使我们健康快乐地学习、生活。记得在二年级的下学期,我写的字非常不好,歪歪斜斜的,本子上常常出现一个又一个鲜红的“良好”,有一次,我被朱老师叫到了办公室里,我心想:完了,老师一定要批评我了,在不知不觉中,我已经来到了朱老师面前,从老师的眼神里我看到了那严厉、鼓励、期盼的目光,朱老师把我的本子找了出来,我的字一塌糊涂,根本看不出那是什么,老师语重心长地说:“你看看你的字,怎么写成了这样?要是在考试,你也写成了这样,别的老师看不懂,你不就一分也拿不到了吗?所以,你要写出一手好字,老师希望你各方面都很优秀,你一定行的!”我不住的点头,发誓:一定要写好每一个字。之后,我不断的努力,终于写出了一手漂亮的字,不但字写好了,就连成绩也提高了,每当我看到那一行行娟秀的字画,每当我捧着一张张耀眼的奖状时,那时我从心底里感谢你—朱老师。
“严师出高徒”,老师,您对我们的严格就是对我们深深的爱,您的教诲之恩我终生难忘!
旧书不厌百回读,熟读精思子自知。以上就是给大家分享的7篇我的班主任作文,希望能够让您对于我的班主任作文的写作更加的得心应手。