做为一名小学生，是我们学生同学的榜样，做为小学生的你知道要怎么介绍自己吗？的小编精心为您带来了9篇《小学生自我介绍简短大方》，在大家参考的同时，也可以分享一下给您的好友哦。
小学生的自我介绍 篇一
陈逸扬，一头短而又带点自然卷的头发，一双炯炯有神充满斗志的黑眼睛，一只嗅觉狠不灵敏的小鼻子，一对有福气的音乐型耳朵，再加上两片嘴唇组成的微笑这就是我留给你的第一印象。至于我为什么长那么特别，别急，听我一一道来
司令部头
我的头发很短，而且我又喜欢穿运动装，所以人家总说我是小男孩。其实我也不愿意这样，只是天热，我的头会出很多汗，而且我很懒，不愿意早上花那么多时间梳辫子，于是就剪掉了。可你会说，短就短吧，还要臭什么美去卷发。哎，这可真不是我的错。我爱做梦，一做梦就打滚，我滚啊滚，日久天长就变成卷发了。
心灵窗口眼睛
都说眼睛是心灵的窗户，这话一点也不假。我是一个有理想的人，不论怎么打击我也不怕，谁叫我名字取的好：“功到自然‘陈’”、“‘逸’气风发”、“斗志昂‘扬’”嘛！因为有这个信念，我已练成抗击打能力强、心理承受能力强、恢复能力强的神功！暴风雨再猛烈我也不怕，因为我有双充满斗志的眼睛！气息收集员鼻子，哎，我这个鼻子可是一点也不称职！
就拿上次来说，那天上阅读课，大家都在图书室静静地看书。一个老师走进来，拿墨汁刷起了黑板，顿时，墨臭弥漫了整个图书室，同学们纷纷捂起了鼻子。我正看一本书看得津津有味，全然不知。直到有同学提醒我，我才恍然从书中醒过来。哎，下次得把它的职撤了。
福气的象征耳朵
我的耳垂很大，摸起来很舒服。人家都说耳朵大有福，可我却遭了殃，大家都借着要“沾福气”为名天天拉我耳朵，可怜的我耳朵总是红的，所以它不得不成了我的“小学生自我介绍的文章a级重点保护对象”。告诉你们它一个小秘密，它爱听音乐，每句歌词都可以听得清清楚楚，可一旦放下音乐听人讲话就赌气“罢工”，要人家讲三四遍才听的清。
职业笑容师嘴
我爱笑，不管什么大事小事都要笑个前俯后仰。我不喜欢像其他女孩子一样捂着嘴笑不露齿，我喜欢爽朗的哈哈大笑。我的嘴还很爱说，有时是辩论，有时是发言，有时是讨论，更有时是上课时讲两句闲话。我家人都不是很喜欢说（妈妈的唠叨除外），我是遗传了谁呢？后来爸爸给我下了个定义：吃多了鸭嘴巴造成的。我很爱吃鸭嘴巴，俗话说“吃啥补啥”，这样说来还是有道理的。哎，当初吃少点多好！这就是我，不同性格的五官构成了一个性格多元的我。还想知道更多？请拨打74174194741专线。什么？你说太麻烦？咳，和我交朋友就行了！
小学生自我介绍 篇二
我叫黄心贝。今年7岁。爸爸妈妈给我起的名字。‘黄’是黄颜色的黄，‘心贝’就是爸爸妈妈心中的宝贝。妈妈说，‘心贝’好写又好记！
我喜欢游泳、画画、唱歌。每次去游泳，都会有人夸我像只小蝌蚪，在水里自由自在。我喜欢春天，因为春天有暖暖的阳光、嫩嫩的小草、香香的花朵，还有美丽的风景。
我是班里的值日生。每天中午，听到劳动的音乐声响起，我就赶紧拿出小扫帚。先用小扫帚把地上的灰尘、纸屑集中在一起，再把它们扫到小簸箕里，然后倒入垃圾桶，最后用纸巾把簸箕擦干净，放入收纳篮里。
我有一个好朋友，她叫袁羽辰。她坐在我的右边。下课时我们一起玩‘冰冻老鼠’的游戏。我们也经常一起聊天。美术课上，她教会我用粘土制作玫瑰花。我们在一起很开心！
小学生自我介绍 篇三
同学们，你们好，我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。我追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。
我是李XX，我来进行一下自我介绍。来自XXXX。我身高1米45，不算高；一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。我今年XX岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。一张嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题。我的主要爱好是爱看书、和主持节目，因为我天生就声音清脆动听，朗诵带给我许多快乐，使我的业余时间变得丰富多彩。要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。我一个外向又喜欢朗诵的人。
希望大家投我一票，谢谢。
小学生自我介绍 篇四
我是一个活泼、勇敢的小帅哥。说笑的时候眼睛就成了眯眯眼，小时侯大家都叫我眯眯眼，我一点也不生气，因为这是我的标志。可我呢，偏偏生在猴年，是个小猴子。性格嘛就带上了几分猴气。
我性格上的弱点吗？更有几分像猴。比如说：坐不住，没毅力这些缺点我正在暗暗改正，因为人总是要进步的嘛！
我喜欢下象棋。我从六岁的时候就开始下象棋，一直下到现在，而且还参加过河南省竞标赛呢。每次我和爸爸下象棋时，简直都快走火入魔了。只有这时，我的“猴气”才一扫而进。
我很勇敢。刚刚学会滑板和溜冰的时候，每次摔跤的时候我都没有哭。过年放鞭炮时，我把三根炮一起点着，只听到“砰砰砰”三声，可我一点也不害怕，有时我还用脚去踢一下呢？
我应该属于那种伶牙利齿的一类吧！课堂上表现出众，我常常洋洋洒洒、滔滔不绝、从不忌口，这一条得到大家的公认。教过我的老师都说我聪明，可我却不争气，考试成绩总是不拔尖，妈妈没少批评我，甚至大动肝火，我依然我行我素，没办法！
这就是我，你愿意和这样的我交朋友吗？
小学生的自我介绍 篇五
大家好，我是吴婷婷，我的家乡在江西省抚州市嵩湖乡。在这里我就向大家介绍我自己吧，希望能结交一些知心的朋友。
我，五官端正，相貌平平的一个女孩儿，高高的额头，长长的脸，矮矮的鼻梁，一想到鼻子上 “骑”了一副眼镜的尊荣，每每使我唉声叹气的。
我喜欢读书，喜欢书中的人生哲理，我只要有空就会拿起书本，贪婪的吸收着书本中的精华。当我遨游在书的海洋中时，我的心便会与作者的心融为一体，感受作者的心境。在日常生活中，我会与朋友们交流交流心得，品味品味人生的酸甜苦辣。
我还喜欢与朋友们在一起聊聊天，我们便会从天南扯到地北，从现在扯到未来。我也会认真倾听朋友们的话语，体会她们的心理世界，从而达到可以与她们进行心灵与心灵的沟通。
在学校，我是一个文静而又有点羞涩的女孩儿，当老师或同学表杨我时，我的脸便会“刷”的一下变得通红，像红苹果一样，心里就像有一只小白兔一样，一直在不停地蹦蹦跳跳的，当时真想挖一个地洞钻进去。
在家中，我的心总是悬着的，因为我在家时怕爸爸说我什么什么的，所以一到学校放假，我便提心吊胆的。有时我想出去兜兜风，但是我爸我妈不允许我和同学出去闲逛，只好呆在家了。随着年龄的增长，我心里对这种管教已有了不赖烦的想法了，所以我也想要自由的生活。
除了上述的这些，我还有许许多多的优点，如果想要和我交朋友，我会尽到一份作为朋友的职责的，我欢迎你们！
小学生自我介绍简短大方 篇六
父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了，来自于__路学校的6年4班。我爱好广泛，都有：羽毛球、绘画、下棋等等。其中，我最喜欢弹钢琴了，因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼，陶醉其中。而且，我在钢琴比赛上获得了好多次金牌，现在已经过十级了。
在学校里，我的学习成绩还算不错，每能名列前茅。在家长眼里，我是个我是一个活泼的小女孩；在老师眼里，我是积极向上的学生；在同学眼里，我是乐于助人、乐观开朗的同学；而在我自己的眼里，我就是我，一个独一无二的女孩，一个充满个性，充满理想的女孩。请大家记住我：林心如。谢谢大家！
小学生自我介绍 篇七
大家好，我有一个好听的名字叫李天娇，我想爸爸、妈妈给我起这个名字也许是想让我变成天之骄子那样出类拔萃吧！我此刻已经12岁了，是个活泼、好动的女生。如果想更深层的了解我的话，就往下读吧！
我的外貌是极不出众的，短头发，因为妈妈说要是绑辫子的话，头发被皮套紧紧的绑着，该不聪明了，因此我剪成了短发。我的脑门和后脑勺很突出，大人们都说：“这孩子必须很聪明”。我是一张瓜子儿脸，淡淡的眉毛下面还有一对乌黑发亮的小眼睛，别看我眼睛小，但是很有神。高鼻梁下面还有一张不大不小的红嘴唇。
我的爱好五花八门，其中我最喜欢画画了。我是学国画的，刚开始我很厌恶画画，可妈妈非逼着我学，没办法，小孩子是拧但是大人的，但是学着学着我就改变了我的观念，因为我刚开始不喜欢画画，妈妈就把状况告诉了老师，老师就用个性的方法来“对付”我，在我刚开始画画的时候，老师让我画蝴蝶，刚开始画的时候不怎样像，于是老师就说：“你画的蜻蜓怎样那么像虫子呢？”听到老师的话，我并没气馁，从此我天天画，最后有一天，我画的画变的栩栩如生、婀娜多姿，老师的脸上露出了满意的笑容。
我是一个品德优良的孩子，我最大的特点就是有爱心。记得在刚刚过去的这个寒假，我和爸爸、妈妈还有大姨去姥姥家。到了那里，我把手中的东西放下就去了院子里，眼前的一幕使我惊呆了：一只小猫的一条后腿没了，当时我很想收留它。于是我就问姥姥：“姥姥你能不能收留这只可怜的小猫呢？”姥姥摇了摇头。“求求你了姥姥，它真的太可怜了。”我用哭似的语气说，姥姥最后答应了。我飞快的把小猫抱到屋里给它喂食，并给它取了一个名字叫“叮当”。
这就是我，一个真实、有爱心的我。怎样样，你们了解我了吧！
小学生毕业自我介绍 篇八
我是一个10岁的小女孩，我叫李昕桐。我的脸上有深深的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴红红的就像小樱桃。
我的性格开朗，非常喜欢说话，爱说话有好处也有坏处。正是由于这种大大咧咧的性格，我总是粗心大意，有一次期末考试把减法题看成了加法题结果那次没考满分，回家被老妈狠K了一顿，真是无奈吧！
我的兴趣爱好可多了，我喜欢画画、音乐、书法。画画能让我展开想象，带到童话的世界里，忘掉不快乐的事情；听音乐能让我快点入睡，增强睡眠质量，为第二天好好学习打好基础。书法能让我修身养性展示我的文艺。
这就是我，性格开朗，爱好众多的小女孩。这样的我你喜欢吗？
小学生自我介绍简短 小学生自我介绍简单大方 篇九
我从小就养成了睡前读书或听故事半小时的习惯。在幼儿园的时候，以爸爸妈妈读给我听为主，有时听完后他们会让我再复述一遍，或者口述一个故事，由妈妈记录。在幼儿园中班时，我的《猎人与鹿》的故事就在《早期教育》上发表了。这次发表，大大激发了我的编故事，讲故事的兴趣。
到上小学之前，我已基本听完了中国的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中华上下五千年》、《上学就看》等书，天文、地理、历史大大开阔了我的知识面，词汇量也日积月累，不断丰富，这些都为我以后的习作打下良好的基础。
进入小学后，我学会了拼音和认字，可以自己看书，我觉得自己看比听别人读更有味道，更好玩。
一年级时，我开始尝试着把自己经历的和有感触的事情写成文字，开始时只有短短四五十字，语句和章法也不很规范，但童言稚语、童真童趣。过段时间，回头看看，我不禁会“哈哈”大笑。随着时间的推移，我写的东西也就慢慢地开始有点样子，字数多了，对事物的描写和人物心理的刻画比较到位，也开始懂得文章的立意和整体架构的重要性，并且努力去赋予文章以美感。到二年级结束时，爸爸妈妈帮我汇编的第一本作文集——《浪花朵朵》已经是厚厚一本，我自己看着也感觉小有成就，喜滋滋的，对作文也就越感兴趣。进入三年级后，有了正式的作文课，我的作文屡屡能获得万老师的精彩评语以及表扬和肯定，还在《少年文艺》，《金陵晚报》，校刊《小主人》杂志上发表呢！这更加给了我写作的热情。
总结作文心得，我觉得作文不难，只要写出自己的所见、所闻、所思、所想。作文不是凭空捏造，也不是无中生有。所以，在学习之余，应该多读书、读好书，并且能多思考、读懂书。总之，我觉得作文这件事，兴趣是最好的老师，家长和老师的也应该以不断地赏识来提高我们的兴趣。说到此，我要向我的班主任—月亮姐姐万茜老师真诚地道一声谢谢，如果没有万老师对我缺点和不足的宽容和鼓励，我相信我对作文的兴趣不会如此的盎然！
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