时间稍纵即逝，又将开始安排今后的教学工作了，不如为接下来的教学做个教学计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下内容是t7t8美文号为您带来的5篇《高三语文总复习资料整理》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
高考语文知识点考点 篇一
1、輮以为轮。 古义：把……做成 今义：认为
2、金就砺则利。 古义：文中指金属制成的刀剑等 今义：黄金
3、君子博学而日参省乎己。古义：广泛地学习 今义：学问广博精深
4、古之学者必有师。 古义：求学的人 今义：指在学术上有一定成就的人。
5、是故，弟子不必不如师。古义：不一定 今义：不需要
6、无贵无贱，无长无少。 古义：无论 今义：没有，常为否定副词
7、吾从而师之。 古义：跟随、而且 今义：表目的或结果的连词
8、今之众人。 古义：一般人 今义：许多人
9、小学而大遗。 古义：小的方面学习； 今义：指小学教育的阶段
10、徘徊于斗牛之间。 古义：斗宿和牛宿，都是星宿名 今义：一种游戏方式
高考语文古诗知识点 篇二
1.孔子语录(论语)
2.鱼我所欲也(《孟子·告子上》)
3.生于忧患，死于安乐(《孟子·告子下》)
4.曹刿论战(《左传》)
5.《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)
6.出师表(诸葛亮)
7.桃花源记(陶渊明)
8.三峡(郦道元)
9.马说(韩愈)
10.小石潭记(柳宗元)
11.陋室铭(刘禹锡)
12.岳阳楼记(范仲淹)
13.醉翁亭记(欧阳修)
14.记承天寺夜游(苏轼)
15.爱莲说(周敦颐)
基础知识板块 篇三
1、识记现代汉语普通话常见字的字音
2、识记现代汉字常见字的字形
3、正确使用词语（包括熟语）
4、语病:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。快速判定法：主干看搭配残缺，看并列名词，看并列动词，看否定，看介词，看数量词，看关联词，看两面词，看和字短语……
论述类文本阅读
重点考查重要概念、重要句子、文章内容的筛选和整合www．三个小考点。具体命题时紧扣文本，不引申、不拓展。
了解高考命题设置的干扰类型和设置干扰项的方法做到耐心、细心
诗歌鉴赏板块 篇四
考查点：
1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；2、评价文章的思想内容和作者的观点态度。
知识点：
1、表达方式：记叙、描写、抒情、议论。（要特别问到，才回答此点；尤其要注意的描写手法，如动静、视听、声色、远近、虚实、白描；抒情方式如直抒胸臆、借景抒情）
2、表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、动静结合、以小见大、开门见山。
3、修辞手法：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问。
4、基本题型及答法：审题问什么就答什么， 是什么——为什么（结合分析）——怎么样（效果，情感）
高三语文总复习资料一：诗词默写 篇五
1、填充补足型20例
给出名篇的题目（有时包括作者），让考生写出全段（或全篇），或给出文中的首句、尾句、过渡句，要求考生据此把原段（或原文）补充完整。
（1）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（2）静以修身，俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）
（3）夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《乐游原》）
（4）捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植《白马篇》）
（5）少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
（6）吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。（《论语·季氏》）
（7）随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）
（8）溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城西楼谢脁》）
（9）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（王羲之《兰亭集序》）
（10）天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（11）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。（白居易《琵琶行》）
（12）君子坦荡荡，小人常戚戚。（孔子《论语·述而》）
（13）智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（司马迁《史记·淮阴侯列传》）
（14）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
（15）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
（16）曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（元稹《离思〈其四〉》）
（17）衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《风栖梧》）
（18）碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（王实甫《长亭送别》）
（19）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 （王勃《滕王阁序》）
（20） 一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）
2、理解默写型20例
根据题干提供的对所考查“名句名篇”的分析或提示，要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型，增加了对“名句名篇”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。
（1）《劝学》强调学习必须日积日累，持之以恒，因而譬喻说：锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。”（锲而不舍，金石可镂）
（2）曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。”（山不厌高，水不厌深）
（3）《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”（后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也）
（4）《雨霖铃》（寒蝉凄切）是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”（今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月）
（5）《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。（安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜）
（6）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）
（7）《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句诗上。（同是天涯沦落人，相逢何必曾相识）
（8）《过秦论》的论点句是“仁义不施而攻守之势异也”。（仁义不施而攻守之势异也）
（9）李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”（安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜）
（10）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”（三顾频烦天下计，两朝开济老臣心）
（11）杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“戎马关山北，凭轩涕泗流。”（戎马关山北，凭轩涕泗流）
（12）白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”（千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面）
（13）“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。（同是天涯沦落人，相逢何必曾相识）
（14）李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”（女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨）
（15）王安石《桂枝香•金陵怀古》中：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”化用了杜牧《泊秦淮》的诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”（至今商女，时时犹唱，后庭遗曲）
（16）《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾）
（17）姜夔《扬州慢》词序中有”寒水自碧”句，意在反衬。杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音
（18）下面是（扬州慢）中的词句，语出杜牧哪些诗句，请依次写出。
①过春风十里：春风十里扬州路。
②纵豆蔻词工：豆蔻梢头二月初。
③二十四桥仍在：二十四桥明月夜。
（19）请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。
①李清照《声声慢》：这次第，怎一个愁字了得？千里澄江似练。
②李清照《一剪梅》：一种相思，两处闲愁。
③李煜《虞美人》：恰似一江春水向东流。
（20）写出《桂枝香•金陵怀古》化用下列诗句的词句。
①余霞散成绮，澄江静如练：叹门外楼头。
②门外韩擒虎，楼头张丽华：千里澄江似练。
③玉树后庭花：至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
它山之石可以攻玉，以上就是t7t8美文号为大家整理的5篇《高三语文总复习资料整理》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。