在大学阶段班助扮演着一个重要的角色，他是新生入学后接触的第一批人，对其以后的发展起到了很大的影响，为了让大家更好的写作班助面试问题及答案相关内容，精心整理了5篇大学助班面试问题，欢迎查阅与参考。
班主任助理招聘面试问题 篇一
1、你觉得你应聘班助的优势在哪里？
2、如果你当了班助，你所带的班级存在着特殊人群(如性格/行为古怪、偏激)，你会怎样处理？
3、若要你从生活中了解某一位同学，你会从哪些方面进行？
4、你将怎样在师弟师妹中树立自己的形象？
5、若你应聘成功，你会做的前三件事是什么？
6、根据自己前届班助的经验，你觉得哪些方面需要补充？有哪些不足或需要更好完善的地方？
7、你将会如何引导新生参加工作或活动？
8、遇到自己不知道怎样处理的突发事件，你怎样解决和稳定事情的发展？
9、你觉得新生进校前，最迫切要准备的工作是什么？
10、 新生接待过程中，必然会遇到与上课相冲突的情况，你如看待呢？
11、 当你所带的班级有某位同学半夜到校，你怎样处理这样的情况呢？
12、 新生进校后的第一次主题班会，你会准备些什么内容呢？
13、 组建班委时，在不太了解新生的综合能力的情况下，你首要考虑的条件是什么？
14、 当出现新生对专业不满，想转专业或退学时，你会怎样处理？
15、 进入大学后，最让你难忘的一件事是什么，它给你带来了什么影响？
16、 班委组建你认为应该注意什么细节？
17、 你将会以什么行动融入到新生的班集体中，深入他们的生活、学习中去了解他们的情况？
18、 新生接待工作是一个相当辛苦的过程，你会以什么信念坚持支撑下去？
19、 你认为班助在新生面前应树立怎样的形象？
20、 你认为你的优点是什么？你的优点足以担任班助一职吗？
21、 你认为你在班里的号召力强吗？你的才能是否足以领导一个班集体？
22、 是什么原因促使你来应聘班助的？
23、 你觉得自己应聘成功的机率有多少？为什么这样认为？
24、 当学生与辅导员有矛盾时，你作为班助应该怎样处理？
25、 如果你所带的班级有几个贫困生，你会如去做好这方面的工作，怎样去关心、帮助他们？
27、 结合自己的经历，你觉得新生中普遍存在的问题是什么？
28、 假如你所带的班级有位同学一到学校就情绪低落，但他又性格内向，不喜欢与人交流，你会怎样做？
29.你觉得班主任助理应具备什么条件？
30.你是如何理解“班主任助理”这一称呼？
大学助班面试问题 篇二
一。个人仪态形象
1.最好穿着自然得体，女生的长发尽力束起来，男生的头发最好不要盖着眼睛。
2.与面试官保持合适的距离，不要太近也不要太远。太近了对你面前的面试官会产生压迫感，并且很难与面试官有眼神交流；太远了则会产生疏离感，并且信息传递过程中会出错。
3.站直，上肢动作自然。这表现了对面试官的基本的尊重。有些同学站得很歪，而且手中会一直有些小动作，比如玩纸条；或者有些同学因为太过拘谨而把手放到口袋中，这些都是不好的习惯。
4.面带微笑，说话礼貌。这点大家都做得很好。
5.有些同学礼貌地提出可否坐下来面试。这点在我的标准中是不扣分的；但我希望各位如果到企业或政府部门或到其他机构面试的时候最好不要提这样的要求——除非面试官要求你坐下。
二。自我介绍
我只能说，大多数未通过的同学就是在这个环节上与别人拉大差距的。也许部分同学没有面试经验，但也绝不至于很不清楚自我介绍应该说什么。在这一环节的阐述中，我的语气会稍微激烈一点，希望各位不要介意。
1.部分同学完全不知道自我介绍应该说些什么，还问面试官应该介绍什么。毋庸置疑，这完全暴露了你的毫无准备；而面试官的基本逻辑是，毫无准备完全暴露了你的毫无诚意。试问，我们如何敢将工作交给一个毫无诚意的人？虽然我相信每一位来面试的同学都是有诚意的。
2.部分同学整个自我介绍只说了自己的名字与班级，甚至只说了名字，然后就宣布完毕。这种情况则不仅说明了你毫无准备或毫无自知之明，更说明了你的沟通能力非常糟糕，连后面的“沟通能力”的分数也影响了。当一个人自我介绍只能说完一个名字就戛然而止，我们又怎们能够相信你的沟通能力足以镇定新生的心？足以解决新生各种各样的疑问？
3.许多同学介绍自己时虽然说了不少，但毫无重点，不着边际。这也是不太好的，因为这一定程度上体现了你不能权衡利弊，部分轻重。当然临场能找到点东西说还是不错的。
三。沟通能力与性格特点
(一) 沟通能力
班助的沟通能力是指在与新生的交往中能够自信、大胆、主动、积极、简洁、有效地与之沟通。这不需要你拥有什么领导能力，或者什么所谓的策划能力与管理能力。这些在当班助时都是虚的，或者说并不是我评定的重点。
我只想见到你能够对新生的所有问题都能够进行及时有效的反馈，这需要有一定的总结能力和概括能力，并且你要懂得一定的人情世故；沟通中你要谦虚而自信，这才能让新生觉得你靠谱、有安全感；处理新生的事务你不能带有过分自我的情绪；不是处理新生的问题而在讨论其他暂时无关的事情时你又需要有自己独立的看法；新生不主动向你询问时，你需要主动询问新生，起码在开学两个月内应该这样；沟通的时候，你不能太过偏心，以免导致新生班中形成不团结的因素——因此过于喜欢呆在小集体又不跟其他人混的同学就有点不合适了；沟通中你可以有点吹牛，但关乎新生切身利益的事情你不能吹，你必须要懂——因此你没有一定的见识与对生活的观察是不行的；沟通中你还不能有领导的。官腔，因为班助与新生之间是很平等的；沟通中你必须要仔细倾听，这是非常重要的——并且在面试时这也能够表现出来······
看起来好像很多要求，其实不然。事实上要求真的不高，真的。我相信如果你是个平时关注生活，并且能够善待他人，融入他人的话，这些要求都不难做到，一点都不难。
而且我也相信，这面试过程中的5分钟，已经足以让我看出你是否合适班助的沟通能力的要求。因此落选了又不服气的同学，也许能在这里找到答案。
我的评价是很客观的。
并非在学生会混过就能当班助，也不是你曾经多么风云就能当班助——因此学生工作的经验并不能成为你的筹码，但是由工作中你学到的并在面试中表现出来的沟通经验却是你的筹码。而沟通的经验，在学生工作中体会到的又哪有你处处关注生活体会到的多呢？
所以如果你平时有心并努力去改变自己，在面试的时候就绝不会轻易表现出你的缺点。
(二) 性格特点
我之前一直说班助要外向，要积极。其实我只是想让你们面试的时候往这方面去表现。但是如果你拥有前面所提到的很好的沟通能力与处事能力，我个人是不太介意生活中你是个内向的人。——毕竟人性难改。
但是，在面试的时候如果你仍表现得很“内向”的话，则会让你的回答难以让人信服。因为你在面试时的“内向”表现为：说话太少，不能有效地回答问题；声音太小，没法有效地沟通；过于紧张，说明你缺乏沟通经验；说话含糊，不够自信，这预示了你在迎新的大场合中没有控场的能力，假如你是班助的话。
其实我相信，大学生心中都有一些美好的情感、美好的性格。因此我在此不对任何类型的性格作褒贬定论。在我对性格的评定中，有区别的只是，某一些性格更能让你自然而然地靠近新生、融入新生，并能够积极地影响新生。
四。总体印象
总体印象分是根据之前的一些指标，并结合之前那些指标没有涉及到的方面来评定的。
其他的指标比如基本的常识——值得一提的是很多同学回答不出学生会的结构组成是怎样的，这个就算平时很多人不知道，但是作为一个面试者你难道不去做一下准备的吗？郭老师无数次强调这些东西，如果你不去准备又能怪谁呢？
还有一些指标如是否幽默、是否博学，等等，这些不是主要的，但会对你给面试官的印象稍微添色。
需要说明的是，有部分同学其实也没有什么大问题，但因为可能表现平平，因此被其他表现突出的同学比了下去。可见竞争之激烈。所以这部分同学也可想想你们有什么可提高之处吧。
本身我作为一名班助，你应该知道我在面试完之后心情也是沉重的，因为我知道肯定会有很多同学是没通过的。我情愿说是没有通过而不是失败，因为你们以后定会面对很多的面试，无论是否通过，你们需要的是习惯生活中的竞争，在大学如此，在社会更是如此。
助班面试中的常见问题及答案 篇三
1. 新生都觉得大学是用来放松的，刚进入的时候很颓废，怎么办？
答：在一开始就给他们上堂教育课，要让新生从心里认识到大学只是一个新的开始，四年后他们的结局为何会有不同，让他们自己去思考，但提出来是助班第一件要做的事。
2. 新生没有方向，对未来迷茫？
答：这个助班一开始就要做好功课，大学毕业后的方向要全面了然于心，然后在班级的晚自习或班会上给他们讲述，让他们自己有所了解，然后要在日常生活中给予肯定与帮助，引导他们对自身要有长期规划，帮助他们成长成为一个有计划的人。这个过程也很漫长，助班要有足够的耐心。
3. 新生对大一早晚自习的规定不认同，情绪很浮躁？
答：要安抚新生情绪，从不同面给他们做好分析，最好是助班也参加早晚自习，而且要准时，给他们带好头，这样会有很好的效果。
可以申请每个星期抽一天做点其他事情，增加班级的凝聚力什么的。让早晚自习有不同的形式。
4. 大学的上课模式与高中不同，学得有些课程不会？
答：如果助班是本专业的，同时又可以帮得上忙的，那就帮他们辅导，也可以找专业上的一些优秀同学帮助他们学习，教教新生学习的方法。
5. 班里有很有个性的同学，他融不进集体，怎么办？
答：我曾经和班里的每个同学都谈过心，对于这类学生，对其本人首先要肯定他们的个性，并帮助他往正确的方向发展，也要尝试让其慢慢融入班级里，同时和班里同学谈心时，听听他们的抱怨，也引导他们多从好的地方去看待这些同学，尝试接纳这些同学，这个过程很长，助班的桥梁作用很重要，做得好可以有很好的效果，但要有恰当的分寸。
6. 大家以寝室为单位，班级凝聚力不够，怎么办？
答：组织一些活动，从活动中来提升班级的凝集力，而且要注重时间，这种活动越早搞越好，当然形式可以不同，比如像联谊等，主要是新生喜欢。
7、作为助理班主任，工作计划很重要。要将自己要做的事情最好能在事先在心中打好腹稿，做好充足的准备，将可能出现的情况做好应对工作。那么如果你当选，你的工作计划是什么？
答：首先要在新生来之前尽可能多的了解新生的情况，趁早建群，让班级同学和助班本人在暑假就能提前互相了解，并通过群里的消息大致了解班级活跃同学。其次要拿到班级同学的号码，及时加好飞信，便于了解方便。做好班委的动员工作，一个好的领导班子能帮助班省很多心。
8、新生恋家，从小未离开过家，在家里是独生子女，以前所有的事情都是家长顺着孩子的意思，在大家大家每个人都很有个性，不合群且不被大家接受，作为助班怎么办？
答：首先要找该同学聊天，以朋友的角度获得该同学的信任，并且引导他，告诉他现在身边的环境和人都和以前不一样了。要怎么样来应对这样的环境。且从该同学的身边出发，比如寝室同学或者寝室长等同学，慢慢的在平时的生活中给予帮助和指导。
班助面试问题 篇四
1. 你为什么会选择加入助理班主任这个团队；
2. 你觉得自己有什么优势能成为助班呢？
3. 作为助班，你觉得应该要有怎样的形象呢？
4. 你们对上一届你们所带的助理班主任在什么地方做的不好？怎样改进？
5. 如果你是助班，而你所带的班级有人不喜欢你，你会怎么办？
6. 怎样让新生更好的适应学校环境呀？
7. 你觉得助理班主任这个职位是个什么的职务？
8. 如果有一位新生比较早就来学校报到，而且也是晚上，那时候没有安排好宿舍和其他琐碎的事情，那你会怎么安排他渡过当晚？
9.下个学期你有什么打算，助理班主任需要很多的时间管理新生班，你是否有充裕的时间接受这一职务？
10. 当你遇到你难以解决的问题的时候，你会怎样做？
11. 你觉得做助班最总要的是什么？
12. 班干的管理效率很低，如何在不伤及自尊的情况下教导他们做好班级管理？
13. 对于你而言，一个班最重要的是什么？若是你认为最重要的东西却是这个班最缺少的，你会如何去做？
14.你如何去防止自己在管理一个班级上出现'三分热"现象？
15. 如果新生的宿舍出现了一些矛盾，你会如果调解呢？
16. 如果让你当上了助班 ，跟你现任的职务冲突 ，你会怎么协调呢？
面试助班自我介绍 篇五
尊敬的生命科学与理学院：
我是XX级应用化学2班xxx。
光阴荏苒，大四师兄师姐离开母校的日子渐渐临近，迎接2010级新生的工作计划也在逐步展开。作为一名当初曾接受过助理班主任和无数学长、学姐指导关心和帮助的大二学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重大作用和影响。“滴水之恩，当涌泉相报”，“赠人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾经无私帮助过我的助班以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是感恩，也是锻炼自己、奉献自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨10级新生助理班主任之际，我满怀激情，特向学院提出2010级生物科学(应用生物学方向)1班助理班主任的申请！
我对助理班主任的简要认识： 首先，助理班主任必须有较高的思想觉悟，有上进心，无私心，责任心和较强的管理能力，能起到较好的模范、榜样作用。其次，助理班主任是在学院党总支领导下，班主任指导下开展工作；因年龄上与新生相近，也属于学生集体中的一员，能及时把握学生的思想动态，缩短距离，易沟通交流；是学院领导及老师和新生沟通的主要桥梁和纽带。 第三，助理班主任必须关心和指导学生的专业学习和生涯规划，介绍专业学科的发展，开展思想教育。 第四、助理班主任是指导新生建立班集体、建立规章制度、确立小班目标和理想的最主要组织者；是凝聚新生集体团结友爱、催生集体荣誉感的重要引导者；更是每一位新生思想、学习、生活的了解关心和教育督促者。
自身条件及能力：入学以来，不断地尝试，不断地挑战，使我综合素质得到较大提升。大学伊始，我就不断端正自己的思想、摆正学习生活态度；不断明确目标，饱满激情的奋斗。从失败中汲取教训，在弯路中寻求捷径。大一任小班组织委员，学院组织部成员，协会副会长，从未退缩；寒、暑假打工，五·一兼职等，对我而言，又是挑战，又是磨炼，从未言弃。积极参加各种文体、实践活动和技能比赛，都有较好的表现。任办公室助管，日常办公能力得到较大锻炼，对学生工作也有了一定了解。大二任小班班长，在全班同学的`共同努力下，获得校级“先进班集体”和校级“优秀团支部”等荣誉，并积极承办了本年度示范性团组织生活和组织开展了班内全民参与的“3+2”篮球赛，等等，把我班拧成了一股绳；任协会会长，协会通过 “家”文化建设、骨干培养和制度改革，呈现出空前的团结和良好的发展势头，多次带领成员下乡实践，开辟出新的活动模式。通过这些工作的锻炼，极大地提高了我的组织、协调、应变能力，活跃了我的思维，积累了自己的管理经验，形成了把握事态发展的大局观。
经过对助理班主任工作的了解，我已基本认识到了此工作的本质和宗旨，在挑战自我锻炼自我的同时，必须清楚肩上的责任。话，要说到做到，更不能“三分钟”热情。细节决定成败，必须注重工作中的细微环节，从小事做起。我初步有如下想法：认清现状、分析助班工作本质；制定出详细的工作计划和目标；深入09小班实习，总结经验教训。且注意加强自身素质的进一步锻炼和提高。
以上是我对助理班主任一职的一些理解和认识以及自我推荐，我经充分考虑，决定申请，绝不三心二意。然而纸上谈兵不足为信，理论经验更有待于实践证明，恳请学院领导和老师对我进行考察！
此致
敬礼！
三人行，必有我师焉。上面就是给大家整理的5篇大学助班面试问题，希望可以加深您对于写作班助面试问题及答案的相关认知。