诗词朗诵比赛策划书 篇一
10生物工程
“诗词朗诵比赛”
策
划
书
主办单位:10级生物工程班委
2012年5月4日
一：活动目的：增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光 主题：激扬的青春 红色的五月
二：活动时间：5月12日
三：活动地点：第二教学楼
四：参加人员：10生物工程全体学生
五：报名形式：以宿舍为单位准备诗词演讲稿
六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容（可以使自己写的诗词或著名诗词） 七：活动安排：
1：作好活动宣传，确认每个宿舍通知到位
2：受好报名名单 及选手朗诵的文章 进行出场安排
3：申请活动地点 有多媒体的教室
4：作好资经准备 对表演优秀的团体进行奖励
5：选择评委 可以使同学，老师或者班委
6：选好主持人 写好台词
7：布置舞台，会场
8：观纵。评委入场
9：主持人上台 比赛开始
10：比赛过程中，同学可以自愿增添表演节目
11：进行小游戏，获胜者可以获得奖励
游戏内容：
1）猜五官
游戏说明：
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换；
2)。“青蛙跳水”
游戏规则：
1、每个宿舍派一名同学参加，参加的同学站成一排。
2、轮流发言，内容“一只，青蛙，跳水，扑通，两只，青蛙，跳水，扑通，扑通”进行接力比赛，出错的一方则被淘汰。） 。
3、）杀人
参加人数:8人以上为佳
方式:围坐一圈
规则
1,按人数准备若干纸团，“裁判”一个、“杀手”两个，剩下的纸团是都写上“好人”，抽签，除了“裁判”，其他人都不能公开。
2，夜幕降临，大家沉沉入睡（在“裁判”的指挥下，大家闭上眼睛）。月黑风高下是杀人时（抽到的“坏人”睁开眼睛，互相悄悄使眼色做手势，决定哪一天个 “好人”，裁判看在眼里）。 3、天光大亮，众人从昏睡中醒来（裁判让大家睁开眼睛，告之某人被杀的噩耗）。 4、烈士发表临终遗言（被杀的好人伤感觉判断谁是“杀人凶手”）。众人表决（大家依次发表意见，凭对每个人的神情举止的推理判断，互相指证，判断谁最有 可能是“凶手”）。
5、对凶手绳之以法（大家投票决定谁是凶手，该“凶手”出示他抽到的纸团，有可能错杀
6、不管错杀与否，凶手出局，游戏继续进行。短的一两轮就可以把杀手就地正法，长的要好几轮，经至于最后只剩一个好人、一个坏人、一个裁判。
12：颁奖
13：活动总结
七：奖项设置：
冠军奖：实物奖励获胜宿舍奖励精美礼品每人一份（15元） 亚军奖： 实物精美礼品每人一份（11元）
季军奖： 实物精美礼品每人一份（9元）
优秀奖： 实物精美礼品每人一份（5元）
小游戏以个人为单位予以奖励
八：选手要求：
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在比赛结束后，向主办人员提出申请，请求解决；
4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：
a. 对于初次抵抗者给予警告处理；
b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；
c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格
十．活动评分细则： （总分共10分）
评分办法：4位评委评分之和，额外有表演节目的可以加分
：比赛做到公平 公正 公开
具体评分办法：
①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2.5分
②台风好，仪态自然，感情到位 占2分
③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分
④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分
⑤现场气氛好 占1.5分
备注：原创诗词可加分
十一：负责人安排：
①服务人员若干
②会场布置
③记分员4名
④ 主持人两名
⑤监督员（维持秩序，引导观众入场，）
十二：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容
十三：预算
1．打印策划书、工作计划
2．奖品 100元
3、各评委和主持人的饮水 20元
10生物工程
关于红色诗词朗诵比赛的评分细则 篇二
罗集乡兴隆小学中华经典诗文诵读比赛
评分办法
一、 评分方法
1、 采用10分制评分。
2、 评委打分精确到小数点后一位。
3、 评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分。
二、 评分标准
分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
1、内容思想：2分。要求朗诵内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，思想积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：2分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，朗诵整齐，表达流畅。
3、朗诵技巧：3分。正确把握诗歌内容，朗诵感情丰富，语调处理到位，动作表情协调自然，富有韵味和表现力。表演形式新颖。
4、仪态表情：1分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。
5、其他富有创意形式朗诵1分。 6、综合印象：1分。由评委根据选手的临场表现作出综合素质的评价。
三、 参赛选手须知
1、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。
2、要求参赛选手着装整齐，仪表大方。
3、本次比赛评委进行现场打分，由评委组根据各组参赛选手的成绩及综合表现进行评定。
罗集乡兴隆小学 兴隆小学关工委
2016年11月10日
红色经典朗诵比赛 篇三
红色经典朗诵比赛 我系杨盈喜夺桂冠
本网讯（记者 连峥） 为响应我院读书月活动以及拉开广东省“南粤杯”红色经典朗诵大赛惠州学院赛区初赛帷幕，我院于5月29日下午举行了红色经典朗诵决赛。比赛最终的冠军由中文系的杨盈夺得，音乐系的李文静、杨玉霜，中文系的谢婉佳和温志明（组合）、赖锐和刘慧娴（组合）、美术系的高佩伟分获亚季军。
本次活动由惠州学院学生处和共青团惠州学院委员会主办，惠州学院中文系承办。出席了本次活动的领导有团委书记施少翰、团委副书记张小琨，中文系党总书记郑艳华。
“天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾„„并不陌生的《十里长街送总理》伴随着淡淡的音乐，将有力而富有感情的声音在图书馆报告厅里传开，这正是红色经典朗诵比赛决赛现场。随着激烈的角逐，最终来自中文系的杨盈摘得桂冠。
本次决赛经过初赛和复赛后共产生15组选手。决赛现场，参赛选手们为这次比赛做足了准备：上白下黑的正装显得庄重而有气派，来自中文系的林同学更是披上了革命装，酷似江姐的形象也给评委们留下了深刻的印象。本次比赛除了单人朗诵外，还有的男女混搭等多种组合方式，为比赛增添色彩。
朗诵比赛评分细则 篇四
朗诵比赛评分细则
1、思想内容：朗诵作品主题鲜明，内涵深刻，格调高雅，积极向上（10分）
2、音色音准：音色优美，发音标准，吐字清晰，声音洪亮 （20分）
3、配乐创意：所选音乐符合作品内容意境，配乐节奏与朗诵节奏配合和谐，协调自然，形式新颖有创意（20分）
4、情感技巧：能准确把握作品内容，朗诵感情真挚丰富，停顿处理恰当，语调处理到位，动作表情协调自然，声情并茂，感染力强，富有韵味，能与观众产生强烈共鸣（40分）
5、台风形象：衣着得体，台风端正，精神饱满，朗诵姿态优雅，表演落落大方（10分
关于红色诗词朗诵比赛的评分细则 篇五
许昌市公路管理局直属分局 关于红色诗词朗诵比赛的评分细则
一、 评分方法
1、 采用100分制评分。
2、 比赛打分满分100分，评委打分以90.00分为基础分。
3、 评委打分精确到小数点后两位。
4、 评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分。
二、 评分标准
分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
1、内容思想：20分。要求朗诵内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，思想积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：20分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，表达流畅。
3、朗诵技巧：30分。正确把握诗歌内容，朗诵感情丰富，语调处理到位，动作表情协调自然，富有韵味和表现力。表演形式新颖。
4、仪态表情：10分。要求衣着整洁，仪表大方，举止得体。 5、配乐形式：10分。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。
6、综合印象：10分。由评委根据选手的临场表现作出综合素质的评价。
三、 参赛选手须知
1、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。 2、要求参赛选手着装整齐，仪表大方。
3、参赛的红歌不进行评比打分，作为表演节目。 4、本次比赛不进行现场打分，由评委组根据各位参赛选手初赛、预赛以及决赛的综合表现进行评定。
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