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为时代育新人之《大道之行》观看心得体会10篇 大道之行视频观后感

更新时间:2023-08-18 来源:互联网 点击:

作为青年的我们,在中国式现代化建设道路上,要有自己的担当,要不断的去增强自己的本领、才干,不忘初心,牢记使命,追寻信仰的光芒,聆听使命的召唤,不负时代的重托,不负青春,不负韶华。以下是小编整理的为时代育新人之《大道之行》观看心得体会的内容,供大家参考。

篇一:为时代育新人之《大道之行》观看心得体会

作为一名观看了“为时代育新人”思政节目的学生,我深有体会地认识到了学习思政课的重要性和意义。这次节目以多元化的形式展现了青年学生积极向上的精神风貌,引导我们在实践中增长才干、培养品德,为时代育新人。

首先,通过观看思政课,我对国家发展、社会进步有了更加深入的了解。通过观看精彩的演讲、听取专题报告以及参与讨论,我对中国特色社会主义事业的伟大成就和前景有了更全面的把握。我意识到,只有了解国情、把握大势,我们才能更好地为时代做出贡献。

其次,思政课激发了我的社会责任感和使命感。通过观看同学们的演讲和表演,我深切感受到了他们对社会问题的关注和热情。他们用自己的方式传递正能量,呼吁大家关注环境保护、公益事业、文明礼仪等方面的问题。这让我认识到,每个人都有责任为社会进步贡献力量,为建设美好的未来努力奋斗。

此外,思政课也提高了我对人文关怀和情感教育的认识。在这次节目中,我们不仅关注社会问题,还关注了同学们的成长与发展。通过分享个人经历、互动交流,我们彼此之间建立了更紧密的联系,增进了友谊和互助精神。这种人文关怀的氛围让我意识到,作为新时代的青年,我们应该培养良好的情感素质,关心他人,建立和谐的人际关系。

总的来说,观看“为时代育新人”思政课,让我深刻认识到思政教育的重要性和影响力。通过这次活动,我不仅学到了知识,更重要的是培养了正确的价值观和积极向上的精神风貌。我相信,在未来的学习和生活中,我将继续坚持学习思政课,不断提升自己的综合素质,为时代育新人做出积极贡献。

篇二:为时代育新人之《大道之行》观看心得体会

本期栏目的师生队伍通过踏访中国的交通道路来解读中国的发展道路,以极其新颖、独特的方式展示党的二十大报告中关于道路自信的论述。在上万公里的行程中,我们见识中国的发展壮大。其中,最让我印象深刻的一个片段是詹天佑承受着国内外人双重注视下的巨大压力,建立起了属于中国人自己的铁路,这种逆风而上的勇气和不惧前路的觉悟让人感动。

作为学生党员,我们应当向优秀先辈们看齐,在中国道路上奋勇前行,把青春投入到中国发展的伟大事业中,让青春绽放绚丽之花!

篇三:为时代育新人之《大道之行》观看心得体会

作为世界最大的发展中国家,中国保持经济社会健康稳定发展,集中力量办好自己的事,让国家更富强、人民更幸福,本身就是对世界的重大贡献。百年来,中国共产党以自强不息的奋斗,深刻影响了世界历史进程,深刻改变了世界发展的趋势和格局。

对幸福生活的追求是推动人类文明进步最持久的力量。享有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的生产生活环境,是中国人民和世界人民的共同梦想。

于此同时,我们所处的是一个充满挑战的时代,也是一个充满希望的时代。一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,各国人民对和平发展的期盼更加殷切,对公平正义的呼声更加强烈,对合作共赢的追求更加坚定,人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。

掩卷遐思,在中国无数仁人志士都曾为求得“大同”世界而努奋斗过,他们舍小家为大家,亲其亲,子其子,在历史的隧道里探寻民族解放、发展、富强的方向,才有了今天美好幸福的生活。大同思想必将烛照万世!

篇四:为时代育新人之《大道之行》观看心得体会

我觉得青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代应该有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青年是国家宝贵的人才资源,肩负着人民的重托、历史的重任。我们要肩负历史使命坚定前进信心,立大志,明大德,成大才,担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中贡献蓬勃能量!

篇五:为时代育新人之《大道之行》观看心得体会

无论在哪个时代,青年人都是肩扛社会大任,推动社会发展的中流砥柱。而今,责任的大旗正向我们递来,我们应不负韶华,共同振兴国家。

历史上,对青春年华的赞美从不缺乏,同时,有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶?”的呼声,燕园学子提出“团结起来,振兴中华”的口号,无不是在向当世青年呼吁:莫负韶华,与我同振国家。

青年人为何要担此重任?因为青年拥有人生最宝贵的青春,处在一个最具活力、创造力、冲劲的时期,易被时代感染,易无惧迈上征程,能扛时代大旗,能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔,青年人若不发挥目己的光和热,便是赖了上天的馈赠,所以青年应秉承先辈精神,发扬责任意识,勇担起自己应负的责任,负韶华,振兴国家。

现如今,中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪,付出常人十倍百倍的努力,让大国重器落地;嫦娥团队中那些后的年轻人,同先辈合作将中国的兔子送上月球背面;哈工大那群二十几岁的青年,成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的”最棒的地月合照”……这些走在时代前列的年轻人,美地诠释了什么是”振兴国家,不负韶华”。

我们青年人应胸怀祖国,奋发图强,像鲁迅曾言的那样:”摆脱冷气,只顾向上走,不必听自暴自弃的话,有一份热发一份光,不必等候炬火,此后若没有炬火,我便是唯一的光。”我们应抛开尘俗浮华,勇担起自己的责任,辜负韶华,敢于在汶汶世俗中喝出:“我便是唯一的光!”

篇六:为时代育新人之《大道之行》观看心得体会

詹天佑曾在《敬告青年》工学家一文中呼吁:当时的青年人才,各出所学,各尽所知,是国家富强,免受外辱,足以立足于地球之上。他想为中国修建一条独立自主、国富民强的发展道路。这条道路现在在祖国大地上广阔发展,中国人民正通过道路走向富裕,走向幸福,追寻着道路前方的壮阔风景。

作为青年的我们,在中国式现代化建设道路上,要有自己的担当,要不断的去增强自己的本领、才干,不忘初心,牢记使命,追寻信仰的光芒,聆听使命的召唤,不负时代的重托,不负青春,不负韶华,引领青春的航向,携手新时代的中国青春,共赴新征程的光荣梦想。

篇七:为时代育新人之《大道之行》观看心得体会

一代人有一代人的梦想,一代青年有一代青年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代,新时代中国青年应与时俱进,真正承担起新时代赋予的历史使命。做新时代的有为青年,要自觉繁茂其叶。新时代的中国青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀。既要有“小德川流”,丰富内在修养,在细节上下功夫,也要能“大德敦化”,胸怀世界和未来,树立崇高的理想与志向,为共建人类命运共同体贡献青春力量。

篇八:为时代育新人之《大道之行》观看心得体会

今晚,我有幸观看了一场震撼人心的大型原创实景式移动思政节目《为时代育新人》之《大道之行》。这是一场舞台视听盛宴,通过精美的舞美布置、感人的剧情演绎和激荡人心的音乐节奏,深刻展现了新时代下中国青年的成长与担当。在此,我想分享一下我对这场节目的心得体会。

首先,节目以纷繁复杂的舞台背景为基础,展现了中国的百年变迁和伟大荣光。通过灵活运用视觉技术,将历史画卷与现实场景相结合,使观众仿佛穿越时空,亲身感受中国社会的巨大变化。这种观感令人震撼,让人对中国的发展充满自豪感和信心。

其次,节目以优美动人的音乐为基调,通过极富戏剧性的剧情编排,将中国青年不畏困难,向前奋进的精神展现得淋漓尽致。无论是生活中的小困难还是社会的大挑战,他们从不退缩,始终保持着坚定的信念和积极的行动。这种勇敢的品质给了观众很大的鼓舞与启发,让我们明白只要脚踏实地,相信自己,我们每个人都能成为时代的弄潮儿。

再者,节目中塑造的青年形象令人深受触动。他们是各行各业的优秀代表,有传媒工作者、医生、教师、科技创新者等等。他们身负使命,甘做奉献者,不计前程和个人得失,默默为社会的进步和人民的幸福贡献力量。这种无私的奉献精神令人敬佩,也引发了我对自己的思考:我个人能为社会做出怎样的贡献?

最后,节目中所传达的核心思想也深深触动了我。《大道之行》强调了以人为本、尊重人的尊严和价值,注重培养青年的社会责任感和家国情怀。它教育人们以历史的眼光看待现实,以未来的眼光审视问题,以责任的眼光对待工作和生活。这种以人为本的理念值得我们每个人深思,从自身做起,推动社会的进步和发展。

篇九:为时代育新人之《大道之行》观看心得体会

节目中京张高铁向我们展示了“科技是第一生产力”,矮寨大桥为湘西人民开辟了一条发家致富路;和若铁路是我国构建中华民族共同体的生动缩影。这些实实在在的道路都让我感受到了我国发展的无限可能,感受到了科技创新、共同富裕、中华民族共同体这三个重要的时代主题。

广大青年要坚持道路自信,我们要贯彻王威峰院长说的“真信、勤学、实干”,将其内化于心,外化于行,国家和民族的未来属于青年,我们青年要勇于创新创造,努力奋斗!

篇十:为时代育新人之《大道之行》观看心得体会

从时速几十公里的绿皮车,到时速350公里的高铁,改革开放以来,有一种速度叫“中国速度”,有一种骄傲叫中国高铁。京张铁路,詹天佑工程师的伟大事业绵延至今,如今的京张铁路不仅仅是一条重要的交通线路,更是化身为我国作为科技强国的重要符号,集智能科技于一身造福人民。“水滴石穿,非一日之功”,我国铁路已基本建成以特大城市为中心覆盖全国、以省会城市为支点覆盖周边的高速铁路网,科技不断融入其中,引领新的创造。作为新时代的青年,我们也应尽自己的绵薄之力,为国家的梦想献出自己的一份力量,用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明自己存在的价值。

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