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论文的格式模板 篇一
摘要：
随着计算机水平的不断提升，计算机网络盛行的今天，软件安全性是人人关心的焦点，本文在界定了软件测试概念内涵的基础上，分析了软件测试的全过程，重点展望了未来软件测试技术的发展发向。
关键词：
软件测试；概念；测试过程；发展展望
一、软件测试的概念内涵
软件测试是为了发现错误而执行程序甚至不用执行程序的过程。
它既是软件开发的重要阶段，也占有软件工程的重大比例。
软件测试的地位至关重要，直接关系着软件开发的质量，因此软件测试要讲究策略讲究效果。
它是帮助识别开发完成（中间或最终的版本）的计算机软件（整体或部分）的正确度、完全度和质量的软件过程；是SQA的重要子域。
二、软件测试过程分析
软件测试是一个贯穿整个软件生命周期的活动，那种等待整个那系统开发完毕，再对其进行测试的想法是错误的，把测试放到软件开发的最后是很危险的，因为它很容易导致整个软件系统无法集成。
另外，对软件的测试并不仅限于软件程序的本身，因为错误并不一定是代码引起的。
很有可能是软件需求、软件系统的详细设计等阶段引起的。
错误在初期也许只是范围很小的隐藏问题，但由于软件开发的各阶段的连续性，会使错误逐步扩展，如果早期的开发中出现的错误不能排除，将带到设计、编码、测试等各阶段，影响逐步扩大。
所以对软件的测试还应该包括与软件有关的所有的文档。
软件测试过程，可分为五个步骤：单元测试、子系统测试、系统测试、验收测试和平行运行。
单元测试：测试的对象是针对软件中的单个模块或者过程，即测试软件中的基本组成单位。
单元测试属于最基本的软件的动态测试部分，但是重要性却不容忽视。
单元测试旨在检查基本单位是否正确。
单元测试要求测试人员具有程序编码和设计知识，因此往往从事单元测试的人员是程序设计人员，往往需要开发测试驱动模块和桩模块来辅助完成单元测试。
这就要求应用系统具有很好的体系结构。
一个软件单元的正确性是相对于该单元的规约而言的。
因此，单元测试以被测试单位的规约为基准。
单元测试的主要方法有控制流测试、数据流测试、排错测试、分域测试等等。
集成测试：把软件单元逐步组装成一个计算机软件配置项的过程叫“软件集成"。
把软件逐步组装，同时一并进行测试，直到整个系统成为一体的有序进行的测试叫“集成测试”，也叫“计算机软件部件测试”、“组装测试”或“综合测试”。
确认测试：集成测试完成后，软件接口缺陷已经发现并纠正，这时可以对软件进行确认测试。
确认测试是通过黑盒测试来验证软件功能及性能与要求规范是否一致。
当发现与需求规范有差别，要列出一个缺陷表。
系统测试：测试对象主要是针对软件开发后期形成的软件系统，因此测试务必系统彻底，着重检查系统性能是否达到开发要求，软件行为和输出是否精准。
因此，系统测试应该按照测试计划进行，其输入、输出和其他动态运行行为应该与软件规约进行对比。
软件系统测试方法很多，主要有功能测试、性能测试、随机测试等等。
三、现有软件测试发展与展望
软件测试是伴随着软件的产生而产生的。
早期的软件测试较为狭隘，测试相当于“调试”，由开发人员自己完成这部分工作。
通常是形成代码、产品基本完成时才进行测试，对测试的投入非常的少。
直到1957年，软件测试才成为一种发现软件缺陷的活动。
由于缺乏软件工程的概念，测试仍旧是开发之后的事情。
1972年在北卡罗来纳大学举行了首次软件测试正式会议，软件测试才被确定为一种研究方向。
1979年，GlenfordMyers的《TheArtofSoftwareTesting》（软件测试艺术）是测试领域的第一本重要专著。
在这本书中，Myers以及其同事们将软件测试定义为“测试是为发现错误而执行的一个程序或者系统的过程”。
到了20世纪80年代，软件测试不再单纯是发现错误的过程，而且包含了软件质量评价的内容。
包含IEEE标准、美国ANSI标准以及ISO国际标准在内的各类标准相继被制定。
20世纪90年代，测试工具逐渐得到了广大专家学者的广泛重视，开始盛行。
测试被认为是为了度量和提高被测软件的质量，对测试软件进行工程设计、实施和维护的整个生命周期过程。
最近20年来，软件测试技术随着计算机和软件技术的飞速发展取得了很大突破，包括V模型、W模型在内的测试模型被相继总结出来。
然而软件测试技术仍旧是落后于软件开发技术的发展速度，这使得软件测试面临着很大的挑战，主要体现在软件测试任务重、规模和功能日益复杂，难以有效测试；面向对象测试技术发展有待成熟等。
分析现今国内外的测试发展，可以看出自动化测试已经逐渐代替手工测试成为日后发展的'主流趋势。
随着软件系统的规模越来越大，整个系统的复杂性也越来越大，那么单纯的手工测试已经不适合这种大系统的测试了。
首先手工测试的效率低下，其次有些测试是手工测试所无法完成的。
为了解决手工测试效率低下和手工测试不能解决的一些测试等问题，自动化测试就应运而生了。
软件自动化测试，顾名思义，就是执行一种自动的测试程序，控制被测软件的执行，模拟手动测试步骤，完成全自动或半自动测试。
软件自动化测试具有较高的实效性，快捷地测试出软件性能，这能够有效地保证软件质量，并为软件的提前上线赢得时间。
近几年，常见的自动化测试工具有RationalRobot、WinRunner、QuickTestProfessional、TelelogicTAU等。
TAU第二代包含三个最新的、最强大的技术用来加速大规模软件开发和测试：统一建模语言（UML）及它的许多最新修订版本中的特性，UML2.0；功能强大的测试语言TTCN—3和新的构造系统的方法：ModelDrivenArchitecture（模型驱动构架）。
这三个新的业界标准结合成TAU的已经过认可的软件开发平台，形成了一个系统，一个一流的稳定可靠的工具解决方案。
TAU第二代是系统与软件开发解决方案的一个突破，它把业界从使用了太长时间的手工、易出错、以代码为中心的方法中释放出来，自然而然地迈向下一步，一个更加可视化、自动化及可靠的开发方法。
TelelogicTAU/Tester是基于通用测试语言TTCN—3，用于自动化的系统和集成测试的强大工具。
TAU/Tester以现代化的开发工具为基础，提供高层测试功能，支持整个测试生命周期，加速自动化测试。
TAU/Tester可使用户特别关注于测试的开发，因为TTCN—3语言是独立于开发语言或测试设备的，且是抽象和可移植的。
随着计算机技术的不断发展和普及，web测试、手机软件测试、嵌入式系统测试发展速度迅猛，引起了广大学者的广泛关注。
B/S架构的大行其道，催生了人们对WEB应用测试的研究，WEB应用测试继承了传统测试方法，同时结合WEB应用的特点。
比起任何其他类型的应用，Web应用运行在更多的硬件和软件平台上，这些平台的性质可在任何时间改变，完全不在Web应用开发人员的知识或控制之内。
随着WEB应用的不断发展，也同样衍生出一些新的研究方向，如最近沸沸扬扬的云计算测试，针对SASS应用的测试等。
出现手机软件测试这个研究分支，主要是因为手机在中国应用特别普遍，使用范围很广，围绕手机所出现的软件种类越来越丰富，有很多专门从事手机软件的开发公司，于是自然而然出现一批手机软件测试的工程师。
同时由于手机软件的特殊性，如使用一些专门的操作系统，加上手机内存及CPU相对较小等特点，手机软件的测试有其部分特殊技术方法
随着信息技术和工业领域的不断融合，嵌入式系统的应用越来越广泛，可以预言，嵌入式软件将有更为广泛的发展空间。
对于嵌入式软件的测试也将有着很大的市场需求。
嵌入式系统内存往往不丰富，开发成本偏高，往往与硬件直接相关系，。
这些原因造成了嵌入式系统测试的难度，也造成了嵌入式软件的开发和测试与别的测试策略有着明显不同。
随着计算机水平的不断提升，计算机网络盛行的今天，软件安全性是人人关心的焦点，因为它直接关系到我们的生活，也成为关系到金融、电力、交通、医疗、政府以及军事等各个领域的关键问题。
尤其在当前黑客肆虐，病毒猖撅的网络环境下，越来越多的软件因为自身存在的安全漏洞，造成黑客以及病毒攻击的对象，给用户带来严重的安全隐患。
软件安全漏洞造成的重大损失以及还在不断增长的漏洞数量使人们已经开始深刻认识到软件安全的重要性。
从上世纪90年代，信息安全学者、计算机安全研究人员就开始了对计算机安全问题的研究，并且成为软件测试技术的一个重要分支。
参考文献：
[1]侯俐。软件测试技术[J]。硅谷，2009,7
[2]高加琼。软件测试现状及对策探讨[J]。内江科技，2009,4
[3]于海澍。计算机软件测试技术概述[J]。科技资讯，2009,9
[4]王萍。软件测试的重要性[J]。软件导刊，2009,4
建筑类论文格式的要求有哪些 篇二
文章格式：
1、建筑论文标题和作者 标题用词务必言简意赅、准确、规范，一般不超过20个汉字，一般不用副标题。
所有作者的单位要有准确的中英文名称、城市名称和邮编。
2、摘要和关键词 摘要须说明论文的研究目的、方法、结果（包括主要数据）和结论，着重于创新与发现，以300字左右为宜。
关键词3~8个，且规范、准确。
3、中图分类号 文章需注明“中图分类号”，参见《中国图书馆图书分类法》（第4版），置于关键词下。
4、作者简介 篇首页下附第一作者简介及通信作者简介，内容包括：姓名（出生年—），性别，籍贯，学位，职称，研究方向，E-mail地址及联系电话。
5、正文格式与要求 (1)引言：要明确提出科学问题、研究工作的目的、意义和背景以及本项研究的主要任务。
（2）实验材料与方法：务必说明实验样品采集具体时间和测定时间及方法。
研究方法一般引用文献，如方法有改进则须说明，如果作者自己创新的方法则宜详述。
（3）结果与分析：提出观察和实验证据，力求简明扼要。
（4）结论：提出实验结果所论证的原理、相互关系；阐明研究结果与前人的研究是否一致，有无创新，指出本实验的不足之处，以及未能解决的问题。
6、参考文献 一般只列出与论文内容密切相关的主要文献，以15个左右为宜，未公开发表的文献或资料不得作为参考文献引用，如确需引用，征得作者同意后在本页以脚注方式引用，有关著作权责任作者自负。
参考文献序号的编排，按其在论文中出现的先后顺序编号，并在正文中相应位置标注其序号。
外国作者姓名著录格式一律姓前名后，名要缩写但不加缩写点。
文献作者3人以上，只列出前3人，后用“等”或“et al”。
7、图表要求：每篇论文图表数目应以不超过4个为宜。
要求论文插图宽度（包括纵坐标上量和单位）一般为8 cm左右，特殊图件宽度自定；插图高度无专门限制，但要求与宽度要协调。
图中主要文字字体字号用8磅宋体，图中注释文字（图例、图注等）用7磅宋体；论文插图要能在Word文件中编辑并带有数据源，图片影像需清晰，反差适中，主次线条粗细有别。
表格尽量采用“三线表”，表中数据实测为零，计“0”；未测定则计为“—”；其它均如实注明。
8、计量单位、符号：计量单位一律使用国家法定计量单位，正文中量的单位用一般格式表示，如cm, g/kg, s, mol/L，t/hm2,Pa，J等，但图表中复合单位一律使用负指数形式，如g.kg-1,mol.L-1，t.hm-2;国外地名以《世界地名手册》为准，国际组织名称以《联合国及有关组织机构译名手册》为准；统计学常用符号及公式中的变量都要用斜体。
格式也不是一成不变的，在写论文的时候也需要按照期刊或者其他要求来对论文进行修改。
专业技术职务（职称）的人员，可以免试。
（4)在境外取得博士学位的留学人员，凭我外使（领）馆出具的留学证明，回国三年内评聘专业技术职务(职称）的，可以免试。
（5）取得国家计算机软件专业技术资格（水平）考试的中高级资格的。
国家级心理咨询师二级论文格式及要求 篇三
一、论文撰写
（一）论文选题
论文采取考生自选题方式。
选题应根据国家职业标准要求，参考培训教程，同时结合考生所在单位或有关行业实际工作的情况自行拟定。
（二）论文撰写要求
1、必须由考生独立完成，不得侵权、抄袭，或请他人写。
2、如无特殊说明，论文字数原则上职业资格二级不少于3000字，职业资格一级不少于5000字。
3、论文所需数据、参考书等资料一律自行准备，论文中引用部分须注明出处。
4、论文一律采用A4纸打印，一式5份。
5、考生应围绕论文主题收集相关资料，进行调查研究，从事科学实践，得出相关结论，并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，形成完整的论文内容。
6、论文内容应做到主题明确，逻辑清晰，结构严谨，叙述流畅，理论联系实际。
（三）论文格式要求
1、论文由标题、摘要、正文、注释及参考文献组成。
2、标题即论文的名称，应当能够反映论文的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、精炼、醒目和新颖。
3、摘要应简明扼要地概括论文的主要内容，一般不超过300字。
4、注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。
注释一律采用尾注的方式（即在论文的末尾加注释）。
5、论文的末尾须列出主要参考文献的目录（见表2）。
6、注释和参考文献的标注格式为：
（1）图书：按作者、书名、出版社、出版年、版次、页码的顺序标注。
（2）期刊：按作者、篇名、期刊名称、年份（期号）、页码的顺序标注。
（3）报纸：按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。
（4）网页：按作者、篇名、网页、年份日期的顺序标注。
（四）文章的内容要求
1、案例报告内容
（1）一般资料：包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果。
（2）主诉和个人陈述：包括问题发生发展过程，求助原因。
（3）观察和他人反映：包括心理咨询师观察的结果和求助者亲友反映情况。
（4）评估与诊断：包括心理状态的评估、诊断与鉴别诊断、诊断依据。
（5）咨询目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。
（6）咨询方案的制定：包括方法与原理、双方责任与义务、时间和费用等。
（7）咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。
（8）咨询效果评估：包括求助者自我评估及咨询师的评估和心理测验。
2、个人分析报告内容（可根据自身情况参考以下项目撰写）
a、自我成长分析
（1）应怎样评估自己的发展史？高峰和低谷分别在哪里？
（2）我何时意识到自己已成为一个成人了？我是如何处理这种认识的？
（3）我最好的五个品质是什么？
（4）在我的人生中哪五个方面是需要增强的？
（5）我的基本人生观是什么？
（6）我最近大部分时间的心情是怎样的？
（7）一般情况下我是怎样看待其他人的？
（8）在我对生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用？
（9）我是什么样的人格类型？
（10）我心目中的英雄是谁？
（11）我认为的成熟标准是什么？
（12）我的个人奋斗目标有哪些？
（13）什么人或什么事影响了我的人生发展？
（14）我最好的朋友会怎样评价我？
（15）人们对我的批评意见集中在什么方面？
（16）用哪三个形容词能最好地对我进行描述？
b、职业行为分析
（1）我为何要成为一个心理咨询师？
（2）成为心理咨询师后，我的情绪问题是否会被明确并得到解决？
（3）我需要做什么准备才能成为一个心理咨询师？
（4）我具备哪些条件能使我成为一个出色的心理咨询师？
（5）我经常出现的`反移情问题是什么？
（6）我对求助者有何期待？
（7）我对自己的职业有何期待？
（8）我希望从同事那里获得什么？
（9）我的职业优点和弱点有哪些？
（10）我的职业奋斗目标有哪些？
（11）我的同事会怎样评论我？
（12）我希望接待哪一类型的求助者？为什么？
（13）我将如何应对自己的心理压力或崩溃状态？
（14）我如何处理对于自己工作的赞许和责难？
3、研究报告的内容（可参考以下项目撰写）
a、咨询理论概述（选择某种咨询理论）
（1）咨询理论的名称
（2）咨询理论的发展a
（3）咨询理论框架
（4）咨询技术
b、案例分析
（1）运用上述理论解释心理问题的形成原因与发展过程
（2）运用上述咨询技术解决心理问题
（3）评估咨询效果
c、个人体会
（1）结合实践谈谈自己对该理论有何新的认识？
（2）结合实践谈谈对该理论的咨询技术有何新的体会？
（五）论文提交要求
提交论文时，一律装入文件袋并贴封。
文件袋封面格式和论文首页格式应统一（见表1）。
二、论文答辩
（一）综合评审委员会的组成
1、各级职业技能鉴定指导中心根据申请答辩人数，成立若干综合评审委员会，并填写综合评审委员会专家登记表报自治区职业技能鉴定指导中心备案。
2、每个综合评审委员会由3名委员组成。
设组长1人，主持答辩工作。
3、所有综合评审委员会委员必须具备本专业或者相关专业副高级以上职称（主席必须具备正高级职称），并参加由自治区职业技能鉴定指导中心按有关要求统一组织的相关培训。
4、 各级职业技能鉴定指导中心按照有关要求，统一组织综合评审期间的考务管理。
（二）论文内容评定
1、由评审委员独立对论文内容进行评定，将评定结果填入综合评审评分表，同时填写相应的答辩问题。
2、论文内容不符合撰写要求的考生，不得参加答辩。
3、论文内容部分的成绩占综合评审成绩的40%，由评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均后得出。
考生该部分成绩必须符合以下两个条件，方可参加答辩：占评审委员会总数2/3以上的委员评分合格（≥24分）；平均分合格（≥24分）。
（三）论文答辩程序
1、书面答辩：
（1）各级职业技能鉴定指导中心根据答辩问题，制作书面答辩试卷，用信封分别封存，并在信封上注明考生姓名、准考证号和论文题目。
（2）各级职业技能鉴定指导中心组织考生集中进行书面答辩。
书面答辩采用闭卷笔试方式，时间为60分钟，考生不得携带论文等与答辩有关的资料。
（3）答辩结束后，各级职业技能鉴定指导中心组织评审委员结合论文对答辩试卷进行评定，并将评定结果填入综合评审评分表。
（4）论文答辩部分的成绩占综合评审成绩的60%，由评审委员会中每位成员评定的成绩进行算术平均后得出。
评定成绩符合以下两个条件即为合格：占评审委员会总数2/3以上的委员评分合格（≥36分）；平均分合格（≥36分）。
2、口头答辩：
（1）考生应按照统一安排，于应考时间前30分钟到候考室报到，接受考务人员点名并编排答辩顺序。
（2）答辩由综合评审委员会组长主持。
（3）综合评审委员会组长宣布答辩开始。
（4）答辩人阐述本人论文的题目、论点、论据和论证过程 （不允许逐字逐句宣读论文），时间不超过3分钟。
（5）答辩人进行口头答辩，时间不超过10分钟。
（6）考生就评审委员提出的问题（每个委员一般提1-2个问题）进行当场作答；评审委员根据评分参考标准独立地给予评分。
（7）答辩人回避，评审委员将评定项目成绩填入综合评审评分表，综合评审委员会汇总成绩填入综合评审评分总表。
（8）答辩结束后，评审委员会将评分草表签署姓名后，交内蒙古职业技能鉴定指导中心。
（四）论文答辩须知
1、论文跑题、偏题，或结论不正确，或论据、数据基本不准确，或逻辑结构严重混乱，或语句文字不通顺、病句、错别字太多的论文为不合格论文，不得参加答辩。
2、考生应按照统一安排，于应考时间前30分钟前到候考室报到，接受考务人员点名并编排答辩顺序。
3、考生凭准考证和身份证进入答辩考场，向评审委员会报告姓名及论文题目。
4、在得到评审委员的允许下后，考生用3分钟时间阐述本人论文的题目、论点、论据和论证过程 （不允许逐字逐句宣读论文） 。
5、考生就评审委员提出的问题进行答辩；对每一个问题的回答，不得超过5分钟。
论文答辩时间不超过10分钟。
6、考生回答答辩专家问题时，要用陈述句，不得使用反问句。
7、论文答辩结束后，考生得到评审委员的允许后，退出考场。
三、综合评审成绩计算办法
综合评审成绩=论文内容成绩+论文答辩成绩
以上就是t7t8美文号为大家整理的3篇《大学论文格式》，希望可以启发您的一些写作思路。