在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?为了加深您对于老师的烦恼的写作认知,下面给大家整理了6篇老师的烦恼作文,欢迎您的阅读与参考。
老师的烦恼作文 篇一
可能是因为晚上没睡好吧!上课竟睡着了!当我醒来时,自己个子高了不少,往镜子里一照,我竟成了名老师。
庆幸的是,我自己知道该去哪个班上课。可我刚进教室,就听到了阵阵“雷声”,我往窗外一望,天气好好的,阳光明媚,万里无云,哪来的雷声?原来是同学们你一言我一语,七嘴八舌,好不热闹,我是不是误入了菜市场?
再看看自己,可是一名老师啊!于是我一拍桌子,大吼一声:“安静!”教室里顿时静了下来,连一根鸡毛落在地上都会发出“轰”的一声巨响。呵呵!原来我变成的这位老师虽然个子小,威力可不小!
于是,我又开始上课了,说:“同学们,请翻到书…..”我话还没说完,就听到几个同学在悄悄地说:“那位新来的老师真烦!变成猪才好呢!”我立刻生气了,就把那个同学提出来起来,拉到门边,好好的教训他一顿。可他脸好像有宇宙那么大,脸皮比墙还厚,不管我怎么说他,他都当作耳边风,还时不时的来一名:“猪的话我就不听!”气得我脸都红了!
晚上,我改着一大批一大批的作业,大部分是作文,但他们写的作文。
老师的烦恼作文 篇二
当老师,有高兴的时候,也有烦恼的时候。每当看到同学们那优异的成绩时,老师高兴;每当看到个别同学跟不上群众的步伐时,老师为之着急、烦恼。
这天,我也当了一回老师,我深深的感受到了老师的烦恼。下午,我像往常一样上初一数学预科,老师选我为班长,主要负责检查同学们作业完成状况。老师说:“作业必须要检查的严一些,只要不合格,回到重写”。我们班上有一个男孩叫xxx,他天天不肯交作业,就是交也只是写一两个字。这天又是如此,我把他的作业交给了老师,老师竟然提出让我给他补课。不补不明白,一补却让我吓一跳。
xxx,能够说他就是在那里混日子,上课不认真听,作业不会做,老师这天刚讲过的他都不会。哎!前面的就先不说了,只能先从有理数加法补起。我先给他说了几个数并让他把这些数的相反数说出来;我先说了一个5,谁知他张口来便把我给吓到了,他竟说5的相反数是1/5。天哪!他连最基本的相反数都不会,接下来可怎样补呀?没办法只有一点一点得先给他讲相反数了。我先给他画了一条数轴,把数表示在上面并标出相对应的数,让他仔细观察这两个数有什么不同,我告诉他“两个数如果只有符号不同,那么这两个数就互为相反数。”好不容易费了九牛二虎之力把相反数给他讲会了。该奖有理数加法了,我分别给他讲了同号该怎样做,异号该怎样做。然后给他出了四道题让他做,但是他仍然错了,看来这些题只能靠他自己的理解了。私底下老师告诉我,他连三年级的题都不会做,像他这样上初一可怎样办呀!给他补回课,我真的无法用语言形容了。
补完课之后,我走在回家的路上,我思绪万千,脑海里浮现出了李老师和司老师在给同学补课的时候,那种耐心和细心,我不禁羞愧起来,我还不够耐心,不够细心。
这也许就是老师的烦恼,世界上哪位老师不盼望着自己的学生是最好的呢?
老师的烦恼作文 篇三
这个星期五,班主任冯老师出差了,特别批准我给大家上晨会课。我梦寐以求的愿望终于实现了,顿时就想:回家一定要好好备课,争取第一次上岗就一鸣惊人。
“叮咚,叮咚”,上课铃声响了,我自信满满地走上讲台,在黑板上写好课题《我的爸爸妈妈》。一写好课题,“阿婆”李旻烨就开始烦了:“少写了‘夸夸’两个字!”有些同学连声附和:“是啊……”我大喝一声:“安静!!!”他们才安静一些。我开始上课了,“我们每个人都有自己的爸爸妈妈,你们能说说自己的爸爸妈妈吗?”他们好像一定要和我作对似的,没有一个人举手。难道是听不懂我的问题?还是我先来做个示范吧。“我的妈妈在工作上很认真,爸爸很能干,是家里的‘顶梁柱’。”这回总行了吧?仍然没人搭理我,无奈只能随便请了一个,没想到他说自己的爸爸妈妈很懒。
这下我可没法子了,只好跳过这一环节。我让他们把生活书打开,随后又问:“看了这篇文章,作者笔下的爸爸妈妈是个怎样的人?”教室里很吵,我忍住怒气,请了一个人发言。可吵闹声远远盖过了发言声。看来他们根本没把我当成老师,老虎不发威,当我是病猫?现在给你们点厉害瞧瞧!我先用力地拍了拍桌子,再用自己最大的音量喊出“安静”两个字。这下,有的人的魂终于收回来了,举手的人也多了,可无情的下课铃在此时响了。
首次上岗就以失败而告终,当老师真不容易啊!
老师的烦恼作文 篇四
时间像沙子,风一吹过,就随风前行。转眼间,我已经在学校度过了四年。而这四年,都是老师付出的点点滴滴,不然我们的知识和优异的成绩都是从哪儿学来的呢?
她,每天都和蔼可亲,总是满面春风地向我们微笑。她,就是我们的班主任——伏老师。
或许,老师们的世界里,脑袋里面装的全是调皮捣蛋的我们,和满堆成山的作业。这样一看,老师的压力可比我们大多了。
有的成绩一般的同学总是埋怨:“伏老师真是的,天天作业布置那么多,累死了。”
可是,你考虑过吗?全班54个同学,一人写一篇作业,全都委托老师改。老师天天管纪律又批改作业,写的不好,又来算账。老师这样一直下来,白头发多了不少,皱纹也多了几条,你们有想过老师的辛劳吗?
我们,也不知老师下面又要干什么大事,又得面对多大的压力。如果我们再不努力,再这样天天玩,对得起老师的一点一滴吗?
然而,有人只想放假,不想上学。可是我依然热爱上学。上学,是为了我们将来的'理想奋斗,让我们理解学习的重要性。
所以,不要让老师再为我们而发愁,不要让她再为纪律而烦恼。大家一齐共同努力,加油向前冲吧!
老师的烦恼作文 篇五
一天,我在家中写作业时,我感到非常地想睡觉,但妈妈说过了,没有做完作业不许睡觉。过了一会儿,我终于“顶”不住了,糊涂地睡着了。
在梦里,我梦见了我们的老师,我看见了老师正在埋头批改卷子,豆大的汗水从老师的脸颊上流到了试卷上,谁知道,这是一个艰难的选择啊!
我在梦里走进了老师的家,发现老师很少有时候来陪伴自己的孩子,到了深夜,我才发现了老师在精心备课,在组织自己的语言。有的时候,因为来不及批改,就拿到了家中,连夜的批改,就是为了同学们能很早就知道自己的成绩是多少,并能让他们知道哪儿错了,怎么改正。
“啊!好痛!”我被妈妈叫醒了!“还不做作业!准备周一不交作业啊?”
我一直在想,老师教书就是她的快乐吗?如果我们的成绩考得不好,那老师会怎么想呢?
老师的烦恼作文 篇六
虽说身为学生的我烦恼很多,可想想看,老师的烦恼显然更多。
老师常对我们说,如果我作业留多了,你们就偷着乐吧,你们每人一份作业,我是一人四十一份作业,每一天要批两节课的作业,还要备课,写教案。每每听到这些话,才觉得当老师真是不容易,有这么多烦 m.1mi.net 恼。
当然了,老师的烦恼不止以上这些。冥思苦想的留适中的作业,可还是有人嫌多:有很多同学名言不会,老师只得让多抄几遍,记住点儿,可这些同学总认为老师在惩罚自己,于是就带着情绪抄,不但记不住,而且字还写不好。
当老师真是烦恼,但老师这个职业是十分神圣的。
读书破万卷,下笔如有神。上面就是给大家整理的6篇老师的烦恼作文,希望可以加深您对于写作老师的烦恼的相关认知。