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宣传工作方案优秀7篇 宣传工作方案优秀7篇范文

更新时间:2023-09-27 来源:互联网 点击:

为了确定工作或事情顺利开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?为了让您对于宣传工作方案的写作了解的更为全面,下面给大家分享了7篇宣传工作方案,希望可以给予您一定的参考与启发。

2023年宣传工作方案 篇一

6月6日是全国“爱眼日”。为增强青少年爱眼护眼意识,促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯,结合《关于开展20__年全国“爱眼日”活动的通知》提出的具体要求,我校组织开展了“‘目’浴阳光,预防近视”的主题宣传活动,现小结如下:

一、宣传教育,提高认识

近视眼是学生当中的常见病、多发病,同时限制了学生的升学及就业,给学生的身心健康带来了严重危害。因此,我校利用早会、红领巾广播站、微信公众平台等进行宣传,各班还利用班会课给同学们上了一节预防近视的健康课,出了一期“爱眼日”活动宣传版报,进行有关爱眼知识卫生宣传,培养学生良好的用眼习惯,降低青少年近视率。

此外,学校为了保证学生眼操质量,组织劝导队学生,每天对眼操进行检查督促,做到一天两检查,一周一公布,提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平。

二、通力合作,双管其下

学校与家长通力合作,要求家长在家学习时督促学生科学用眼,及时给近视眼学生配眼镜,切实保障学生眼睛的卫生。班主任定期给学生调整座位。通过以上方法实施,对我校近视眼发病情况有所控制,大大降低了近视眼发病率。

三、课外活动,锻炼身体

此外,我校每天安排跑操、体育课或大课间活动时间进行体育锻炼,老师们鼓励学生多到室外活动,参加有益的体育锻炼。注意眼睛的营养供给,呼吁学生共同参与,积极投入防近视的活动中。

通过开展“爱眼日”宣传活动,进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识,推动我校预防近视的工作起到了积极的作用,收到了良好的效果。

2023年宣传工作方案 篇二

为增进同学们对眼的健康保健意识,今年6月6日,结合我校常见病近视、沙眼的具体情况,认真搞好“爱眼活动日”活动。特制定此方案:

一、活动目的:

1、使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的意识。

2、培养学生保护眼睛的好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。

二、活动主题:科学用眼,健康成长

三、活动内容:

1、6月4日召开全体教师动员大会,布置爱眼日活动方案。

2、6月7日要求4—6年级学生制作手抄报,进行爱眼护眼知识宣传,并进行展评。

3、6月6日由曲主任进行一次爱眼护眼的卫生知识讲座。

4、月7日各班举行“爱眼、护眼”主题班队会,对学生进行更加深入的教育。

宣传工作方案 篇三

各村、镇直各单位:

为进一步加大20xx年民生工程宣传,积极引导广大群众和社会各界广泛参与、支持民生工程的实施,营造良好社会氛围,推动民生工程向纵深推进,根据我镇实施民生工程工作计划安排,经研究,特制定本宣传方案。

一、宣传时间:宣传分两个阶段进行了,第一个阶段1月—6月份,为成果展示和政策宣传阶段;第二阶段7月—12月份,为实施效果宣传阶段。其中,4月下旬、10月和11月为集中宣传阶段。

二、宣传重点:

第一阶段重点开展政策宣传,着重宣传新增的6项民生工程政策措施。牵头部门分别是:

1、社会(儿童)福利中心建设政策解读。(牵头单位:镇民政办)

2、农村留守儿童之家建设政策解读。(牵头单位:镇中心校)

3、光荣院建设政策解读。(牵头单位:镇民政办)

4、校舍安全工程政策解读。(牵头单位:镇中心校)

5、农村清洁工程政策解读。(牵头单位:镇建设所)

6、五保户就医保障制度政策解读。(牵头单位:镇卫生院)

第二阶段重点宣传实施效果。10月下旬着重宣传报道我镇民生工程建设的举措、进展、成效、经验和群众受益的典型事例;11月下旬针对上级民生工程宣传规定和问卷调查要求,在全镇范围进行了一次广泛深入宣传。

三、宣传方式:

镇、村要以宣传车、宣传栏、标语、明白纸、公开信以及群众大会等形式进行了宣传。要搞好上下联动,全面深入进行宣传。通过广泛宣传报道民生工程的政策、内容、进展、成效等,努力扩大民生工程影响,为各项政策深入人心营造良好氛围。

四、几点要求:

1、高度重视。各相关单位要高度重视民生工程主题宣传,结合各自特点,进行认真策划,分解宣传任务。

2、积极配合。各民生工程牵头部门要确定一名宣传报道联络员,积极和镇民生办保持联系,加强信息沟通,及时提供素材。

xx镇党政办

20xx年  3月26日

宣传工作实施方案 篇四

为进一步深化、优化我镇人口计生宣传教育工作,充分发挥人口和计划生育宣传教育的先导作用,不断营造统筹解决人口问题的环境氛围,结合我镇实际情况,特制定本方案:

一、总体要求

XXXX年人口和计划生育宣传教育工作以科学发展观为指导,以巩固国优工作、免费孕前优生工作、关爱女孩行动、婚育新风进万家等活动为载体,把宣传教育工作融于建设和谐文化,培育文明新风之中,融于利益导向和服务关怀的全过程。要充分利用社会资源,大力推进和谐人口文化和生育文化建设,在倡导理念、宣传政策、普及知识、建设先进文化、提供公共服务、影响和引导群众婚育观念和行为转变等工作中发挥重要作用。安排计生宣传专项工作经费,加大对人口计生宣传工作者的关心和支持,促进全镇人口计生工作健康发展。

二、主要任务

(一)突出首位意识,构建大宣传、大联合的工作格局

1、广泛学习宣传《广东省人口与计划生育条例》(修正案),实施《广东省人口与计划生育条例》(修正案)宣传计划,广泛深入开展有重点、分层次、多形式的宣传活动。强化党委理论中心组的学习和党校的学习培训,提高党政领导对人口问题的认知度和重视程度,进一步营造统筹解决人口问题的社会环境。

2、切实强化媒体新闻宣传和社会宣传,努力营造人口计生工作的良好环境。要围绕全镇人口计生中心工作,有计划、有重点地组织开展好人口计生新闻宣传,做好对重大活动和工作动态的宣传报道。 要正确把握宣传口径和舆论导向,加大对外宣传力度,积极向新闻媒体提供信息和新闻线索,大力宣传人口计生工作的新经验、新做法。进一步提升栏目质量。利用网络、手机短信等新兴载体,开展针对性宣传。充分发挥各级计生网站宣传阵地作用,认真落实人口报刊、宣传品制作和发放工作,切实提高宣传效果。

3、整合社会资源,积极融入到社会大宣传的各方面。要针对群众对生育文化需求的新期待,把人口计生宣传教育的主要内容融入到和谐社会建设、新农村建设、社区建设中,作为镇村(居)文明的重要内容;融入到基层文化活动、部门工作和地方特色活动、职工素质培训、生育文明户和“五好文明户”的创建活动中。充分利用基层文化、体育等设施和活动载体,把人口文化建设作为文化软实力的重要组成部分,不断创新宣传教育体制和机制。

(二)突出服务关怀,抓好宣传重点

1、深化“青春健康教育”活动,大力实施 “青少年健康人格工程”,要在往年开展“青春健康教育”活动的基础上,开展以加强青少年心理疏导、性健康教育、行为养成、人格塑造和家庭文化建设为主要内容的“青少年健康人格工程”,切实落实共青团牵头,教育、计生等部门共同配合的活动组织机制,积极创新青春健康教育的方式方法,引导广大青少年增强国策意识,树立正确的婚育观,做到知法、守法、懂法。

2、强化“五期”教育科普知识宣传。依托人口计生宣传、服务阵地,按照不同人群的需求,开展优生优育、避孕节育、生殖健康知识宣传。要把加强婚检教育、预防出生缺陷和对0--3岁婴幼儿家庭宣传作为提高出生人口素质的切入点,切实提高宣传效果。

3、高度重视对重点人群的宣传。要根据“谁主管、谁负责”和“属地管理”的。原则,认真做好辖区内各类企事业单位和流动人口的宣传教育工作。特别要强化对有生育意愿的已婚育龄夫妇的宣传教育,防范违法生育行为的发生。

4、加强对流动人口宣传。要多形式宣传贯彻《流动人口计划生育工作条例》,切实落实流入地、流出地人口计生部门工作职责和流出人口应履行的义务,对流出人员要通过为其办理《流动人口婚育证明》,正确引导流出人口树立正确的恋爱观、婚育观,自觉规范自己的生育行为;对流入人员要通过落实现居住地管理,使宣传指导、培训服务、督促落实“三到位”,以真正实现对流动人口的同宣传、同管理、同服务。

5、加强对以村(居)两委成员为主的国策意识和责任意识教育。通过对村(居)两委成员的宣传,为落实村(居)为主工作机制提供坚强的组织保障,全面推进计划生育村(居)民自治进程。

(三)突出利益导向,抓好奖扶民生工程宣传

各村居要充分认识开展奖扶民生工程宣传的重要意义,切实加强组织领导和协调配合,我镇认真研究制定奖扶民生工程宣传方案,抓住奖扶对象调查、审核、确认和资金发放等环节,深入开展好集中宣传和面对面宣传。奖扶宣传品要张贴到村组、居民小区,发放到每个家庭,让广大群众充分了解这项制度的主要内容、资格条件、申报途径、奖励金标准等内容。要扎实开展奖扶民生工程“宣传月”活动,进一步提高基层干部和广大群众对政策内容的知晓率,增强政策执行的透明度,扩大政策的影响力。

(四)创新宣传载体,推动生育文化发展

1、以重大纪念日、活动日为载体,抓好主题宣传。坚持把人口计生“一法五规”的宣传贯穿于计生宣教工作的全过程。重点抓好《流动人口计划生育工作条例》和即将新修订的《广东省人口和计划生育条例》(修正案)学习宣传培训工作。与此同时,要以“5.29”协会纪念日、“7.11”世界人口日、“10.28”男性健康日、“12.4”法制宣传日等纪念日、活动日和“三下乡”人口计生宣传活动为载体,广泛深入开展社会宣传。通过多层次的培训,多形式的宣传,多载体的融入,多工作的结合,达到家喻户晓、人人明白的宣传效果。

2、以新型生育文化建设为载体,扎实开展多形式创建活动。本着“简练、生动、人文、实用”的原则,按照建设新农村新家庭要求,将生育文化有效地融入到乡风文明创建中去。不断完善镇生育文化园区建设,鼓励探索创新镇、村居生育文化宣传载体。推进新家庭文化屋建设,把计生宣传工作融入“农家书屋”、镇综合文化站建设、农村居电影放映等文化民生工程,拓展宣传渠道。结合乡所村室等计生阵地建设,强化阵地宣传,改善宣传条件,开展多种形式的婚育文化创建活动。

3、以婚育新风进万家活动为载体,推动关爱女孩行动广泛深入开展。部署和启动新阶段“婚育新风进万家”活动,积极推进新型家庭文化建设,努力建设以“婚育文明、性别平等,计划生育、优生优育,生殖健康、家庭幸福”为主要内容的家庭人口文化,引导家庭积极健康、负责任的婚育行为。继续实施婚育新风进镇村(社区)、进学校、进市场、进广场、进商厦、进楼道、进家庭等“七进”工程,注重针对性,讲求实效性,在沿用传统形式基础上力求内容新、效果实、普及广、优势显。切实强化领导,落实部门职责,建立健全“党政领导、部门配合、群众参与、综合治理”的工作格局。落实有奖举报制度,强化孕情跟踪管理,完善政策内孕14周以上无出生个案汇审和月报告制度,规范查处程序,加强终止妊娠手术和终止妊娠药品管理监督检查,严厉打击“两非”行为。规范落实实名登记各项工作制度,规范应用xx省人口信息平台(出生实名登记),不断完善出生实名登记长效工作机制。

4、以文艺宣传为载体,提升人口文化的影响力和传播力。积极组织和多方鼓励社会人士挖掘人口计生方面的选题,创作人口计生题材的文艺作品,把人口计生政策、人口文化宣传融入群众喜闻乐见的小品、快板、地方戏等民间艺术,有条件的可组建计生文艺演出队。

5、以弘扬先进典型为载体,充分发挥典型引导带动作用。扎实开展 “优秀村(居)计生专干”宣传,充分发挥典型引导带动作用。通过举办先进事迹报告会、新闻媒体专题采访报道、各级网络刊载、创作文艺作品等形式,抓好典型宣传,营造积极向上的舆论环境氛围。

三、工作要求

(一)深化认识,强化领导。只有真正把宣传教育放在首位,摆上重要日程,才能提高全社会对统筹解决人口问题重要性的认识,才能营造出有利于人口计生事业持续稳定健康发展的良好氛围。牢固树立宣传教育的首位意识,真正把建立“以宣传教育为先导”的人口计生工作新机制落到实处。

(二)协同配合,落实职责。宣传、教育、文化、人口计生、共青团等单位部门要密切配合,大力开展群众喜闻乐见的人口文化活动,积极倡导科学、文明、进步的婚育观念和“和谐、健康、负责、环保”的新型家庭文化。 党委宣传部门要充分发挥牵头、组织、协调作用,将人口计生宣传纳入宣传工作总体安排,落实各项工作责任。

(三)立足实际,勇于创新。计生宣传工作内容多,涉及面广,要在全面抓的同时,突出重点,要善于学习借鉴其它地方的好经验,好做法,创造新鲜活泼的宣传形式,创新群众喜闻乐见的宣传内容,扩大宣传效益,改变工作面貌。要注重经验交流和信息反馈,及时做好文字信息、音像资料收集工作。

宣传工作方案 篇五

为了宣传我院学生军训期间激昂奋进的精神风貌,调动学生的积极性和主动性,增强集体主义观念,强化爱国、爱党、爱军的意识,给学生提供充分展示自我才华的机会,xxxx大学材料学院团委军训团特制定《2011年军训团宣传工作实施方案》,具体如下

一、军训基地宣传画

1、军训基地宣传画共两张,将张贴在军训基地的'宣传橱窗,目的是为了宣传本学院学生的精神风貌和风采。

2、宣传橱窗由10级艺设专业出草稿,然后从中选出两幅作为军训基地宣传橱窗作品,由艺设专业的同学在4月11日前共同完成。

二、宿舍宣传画

1、宿舍宣传作品将张贴在军训基地,优秀作品收录在军训宣纪念册中,表现军训主旋律、团结精神的宣传画、或者标语,形式不限,表现气势、精神即可。

2、4月13日之前每个宿舍至少上交一张,由班级统一收齐后上交。

三、军训日志

总负责人 :陈 帅(艺设)、 王从阳(木工)、

宁凯敏(家具、包装)、高 溪(林化)

班级负责人负责收齐班级上交的军训日志,每天每班至少上交10篇,没有上限,形式体裁不限,军训日志、诗歌、新闻稿、军训快报等皆可。

四、军训纪念册

学院计划出一本材料学子军训纪念册(名称未定),将收录同学们每日的军训日志,并收集同学们训练的照片。

纪念册以弘扬主旋律为原则,以及时反映军训动态的文字、图片为主要内容,目的是为了记录军训期间军事训练内容、好人好事、学生感想、突出事迹等,给同学们的军训留下一个美好的记忆。

五、班级宣传最佳组织奖评比

1、10级学生军训宣传报道最佳组织奖一、二、三等奖各一名,奖励给在军训宣传最给力的班级(军训结束后在班长支书例会上颁奖)。评比内容包括班级上交的军训日志、宣传稿件、优秀稿件、班级宣传画等方面的数量和质量。

2、优秀稿件可刊登在学院团委网站、校团委网站、绿色新闻网、学生处网站等各大校内媒体网络、材料咨询、《绿湾》杂志、军训纪念册等宣传媒介上的个人的优秀稿件和最佳宣传班级也将给予一定的综合素质加分。

宣传工作方案 篇六

一、指导思想

根据新课程“以学生发展为本,坚持全体学生全面发展”的基本理念,认真贯彻落实县教育局提出的完善义务段学习困难学生的帮教措施要求,切实提高我校“学习困难生”的学习兴趣,优化“学习困难生”学习环境,使全体教职员工树立“不让一个孩子掉队”的思想。

二、学困生的界定

学习困难学生是指与其同年龄的大部学生相比,在学习上有明显困难,需要特殊教育措施予以补偿的学生,他们学习成绩低下或行为习惯偏差。

我校学困生一般分为三类:

(1)智力型学习困难学生。这类学生存在智力障碍或身体残疾,虽经努力,成绩依然低下,但人数极少或没有。

(2)学习困难学生。主要指学习成绩明显落后于其他同学的学生,这一部分学生是学困生的主体,具有较大潜能。

(3)行为习惯偏差困难学生。这部分学生在行为习惯上,存在较大问题,影响班级正常课堂教学。后两类学生是转化的重点。

三、帮教学习困难学生的具体措施

1、“学困生”的成因分析根据我校对“学困生”的界定,由教导处统一设计,班主任和语文、数学、英语任课老师对各类学困生进行成因分析(包括思想状况、原有水平、知识结构、学习态度、学习方法),由年级组按类别进行归类。

2、营造温馨人际环境推进“温馨教室”创建,坚持以班主任老师为主体,各科老师协同的团队帮教模式,关注学困生,关心学困生,鼓励他们参加班级活动,不孤立“学困生”,重点做好与学困生的交流沟通、家访工作,保证家校合力,教育同步。

3、加强学习辅导和管理备课有层次。教案设计中体现针对“学困生”的内容与问题。上课有参与。营造宽松的课堂气氛,适当降低难度,调控节奏,鼓励学困生积极参与教学活动,融入课堂。作业有坡度。加强作业的有效管理,减少数量,注重“X+1”(X道基础题,1道提高选做题)分层设计,勤诊断,勤反馈,勤面批,千方百计提高学生完成作业的兴趣。辅导有策略。课内、课外辅导有机结合,注重学法指导和知识结构梳理。评价有激励。善于捕捉“学困生”点点滴滴的闪光点,注重学习过程的激励评价,树立“学困生”学习的信心。

4、做好心理辅导工作做好“学困生”的心理疏导,以个别辅导和团体辅导相结合的方式,加强心理健康教育,排除不良情绪;做好“学困生”档案跟踪和个案研究工作;做好和教师在教育方式上的沟通工作,把握规律,开展转化辅导。

四、检查总结

学期末各科任老师针对自己的帮教措施,对所帮教的学生结果做出全面分析,并为下一年的帮教措施提供材料。

宣传工作方案 篇七

一、目标任务

通过多种形式广泛深入地宣传,将教育民生工程政策送达到千家万户,进一步提高荻港人民对民生工程的政策知晓率和满意度,扩大教育民生工程创新举措的影响,引导和促进荻港广大群众参与支持民生工程,营造良好的社会氛围。

二、宣传内容

1、实施教育民生工程的重要意义和政策内容;

2、城乡义务教育经费保障机制改革;注重宣传学校经费保障水平及“两免一补”政策的落实情况和取得的成效;

3、校舍安全工程和留守儿童之家建设的意义等;

三、时间范围

20xx年全年,其中9月为教育民生工程宣传月。

四、宣传方式

(一)、日常工作加强宣传

要结合我校实际,充分发挥课堂、校园、广播等渠道的宣传作用,采取致学生家长一封信、班会或家长会、印制作业本宣传封页、张贴宣传画报、悬挂横幅等形式,广泛宣传,营造良好的社会氛围。

(二)、宣传月集中宣传

9月份是新学年的开学月份,是宣传教育民生工程的`最佳时点,是我县确定的教育民生工程宣传月活动,要开展全方位、立体式集中宣传。

1、编印、发放“宣传单”和“致学生家长一封信”。总务处负责编印《教育民生工程宣传单》和“致学生家长一封信”,简单、清晰地写明教育民生工程的政策,并在开学时发放到学生和家长手中。

2、组织相关宣传教育宣传活动。政教处负责督促各班级在开学之初专门召开班会或家长会,宣传、告知教育民生工程有关政策;负责组织各班级开展教育民生工程政策的专项宣传活动,引导教育民生工程向深层次发展。

3、悬挂横幅。总务处负责在校园醒目位置悬挂相关宣传横幅,切实做好对学生、家长和社会的宣传。

五、工作要求

1、高度重视,精心组织。学校成立以万士顺校长为组长的宣传领导组,学校各部门要提高认识,切实加强协调配合。

荻港初中教育民生工程宣传领导组

组 长:

副组长:

成 员:

2、建立机制,加强考核。教育民生工程涉及面广,社会影响大,加强宣传工作是完成好教育民生工程任务的重要内容。政教处要建立对民生工程的宣传机制,并把宣传工作情况纳入对班级的考核。

他山之石,可以攻玉。上面的7篇宣传工作方案是由精心整理的宣传工作方案范文范本,感谢您的阅读与参考。

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