各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，各直属学校单位： 为切实改变育人教学的方式与理念，开启加快教育现代化、建设教育强国的新征程，助力教师科研能力培养，多措并举提供广大教师的学术能力和水平，努力创建“做好学问”的条件和氛围，让广大教师真正地能全身心投入教育教学工作中，达到梁漱溟先生在自传中提到的八种境界，充分挖掘各地教育教学单位的优秀教研成果，汇集教学研究新理念；在各单位的支持下，经研究决定，由全国科教创新评价管理办公室发起，北京科教创新研究院主办，全国教研杯教师教育教学论文大赛组委会承办，组织开展全国教育教学优秀论文评选活动，本次活动旨在提高教师创新能力、教研能力和实践能力，增强履职本领，促进教师队伍整体素质的提高和专业化的成长，推进新技术、新理念、新方式与教育教学的深度融合，促进各阶段教师队伍发展，建设一支具有多层次、全方位、宽领域教学能力的专业化创新型教师队伍，为广大教育工作者提供展示成果、探讨教学的平台
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，各直属学校单位：
为切实改变育人教学的方式与理念，开启加快教育现代化、建设教育强国的新征程，助力教师科研能力培养，多措并举提供广大教师的学术能力和水平，努力创建“做好学问”的条件和氛围，让广大教师真正地能全身心投入教育教学工作中，达到梁漱溟先生在自传中提到的八种境界，充分挖掘各地教育教学单位的优秀教研成果，汇集教学研究新理念；在各单位的支持下，经研究决定，由全国科教创新评价管理办公室发起，北京科教创新研究院主办，全国教研杯教师教育教学论文大赛组委会承办，组织开展全国教育教学优秀论文评选活动，本次活动旨在提高教师创新能力、教研能力和实践能力，增强履职本领，促进教师队伍整体素质的提高和专业化的成长，推进新技术、新理念、新方式与教育教学的深度融合，促进各阶段教师队伍发展，建设一支具有多层次、全方位、宽领域教学能力的专业化创新型教师队伍，为广大教育工作者提供展示成果、探讨教学的平台。竞相开放，百花争艳，广大教师朋友将会于竞争中成就彼此，相得益彰熠熠生辉，一展教育风采！现将具体参赛事宜通知如下：
教育教改论文，包括聚焦减负提质落地的具体实践、深化区域课程改革、深化新时代教育评价改革、新媒体运用实践等创新论文。
1、本次教师教育论文大赛全部提交电子稿，作品下方请依次写清所在省市、学校、作者姓名、联系地址、邮编、联系电线、本次评选结果将在全国教研杯教师教学技能大赛官方网站公布并提供获奖查询入口。
3、大赛活动将会通过腾讯教育网、中华教育新闻网、华夏教育网、教育联展网、21CN 教育、中国教师人才网、中讯网、北方网、红网、华声在线等相关教育网站联合全程跟踪报道。
1、论文应突出科学性、前瞻性、实践性，要立意新颖，观点明确，论证充分，给人启迪，对学科教学有较深刻的见解；能体现教育教学新理念、新探索、新成果；关注课改、评价改革的热点，关注学科教育教学的观点，对优化课堂教学，提高课堂教学效益，有自己的思考与发现，主题要明确，切忌空洞无实，重视经验的理性提炼与总结，论文可以是基本理论探讨与宏观教育分析，也可以是个案研究，但必须符合学术规则；
3、文章格式需要有摘要，关键字和参考文献，论文要求严禁抄袭，重复率不得高于20%；
1、本次论文大赛分为四大组：幼儿教师组、小学教师组、中学教师组、职业教育组、大学教师组，以省为赛区，每个赛区共评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖；特等奖占参赛人数比例不超过2%，一等奖不超过5%，二等奖不超过10%，三等奖不超过20%。
2、参赛者可通过大赛官网查询本人获奖情况，组委会将为获奖者颁发荣誉证书，获奖作品有机会推荐至相关国家级教育类学术期刊上发表。
3、初赛海选获奖者入围参与全国评选活动，全国范围内每个组别将评选出特等奖 20 名，一等奖 50 名，二等奖 200名，三等奖 500 名；为获奖者颁发荣誉证书，文章有机会入编《全国教师优秀教研成果获奖作品选》。
5、组委会还将随机抽选 100 名参赛作者，将有机会来首都北京现场参加学术交流活动及颁奖典礼。