在充满活力，日益开放的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成
在充满活力，日益开放的今天，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家收集的优秀教师代表精彩的发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，能作为教师代表在这里发言，我感到十分荣幸和激动。我觉得我代表了县初中很多如我一样平凡的老师。只是做了自己该做的事：默默无闻，按部就班，忠于职守，兢兢业业，我们从未奢求过表扬，我们只想让校领导，让我们的班主任放心，让学生的家长放心。如果说我这棵平凡的小草长得还算茁壮，那是因为县初中这块沃土给了我丰富的滋养，敬爱的领导、亲爱的同事们一次又一次地给了我关怀、帮助、信任和鼓励！”
下面我仅把自己上一学年的一点工作体会和认识，做一下简单汇报，请领导、老师们批评指正!
只有认真，才能全身心地投入教学，发挥模范表率作用。古人说过：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。教师代表着一份责任，一个使命。作为教学一线的一名教师，在十多年的教学生涯中，我也曾有过年轻气盛的躁动，有过浅尝甘霖的欣喜，有过屡遭挫折的痛苦，有过不眠不休的焦虑。但我从未放弃过、失望过，我把教师当成一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间虽过程艰辛，但当看到学生的学习成绩一点点得到提高，学生的稚嫩心灵一天天变得成熟，我觉得所有的付出都是值得的。
常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么？”，我的回答是“不误人子弟”。每天，我都饱含激情的走入课堂，从不把个人不好的情绪带给学生。泰戈尔说，“激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行”。只有教师充满激情，学生才会被感染，才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，成绩才会提高。人的情感状态是相互传染的，我愿把能量和快乐传染给他们。在提高了学生学习兴趣的基础上，我吃透教材，找准重点、难点，备好每一堂课；课后做好单独辅导，力争面批面改，帮助学生从根本上理解英语学习的重点、掌握重点，达到运用重点打通难点的境界，从而让学生自己获取独立解题的分析能力和解题能力，作为教师，我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。最后，要有爱心，有真心，我相信，有付出就有回报。
无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在。我们面对的学生，大多比较任性，有着丰富而脆弱的心灵，但不可否认，他们也有闪光的地方。教师需需走到他们中间，做他们真正的朋友。事实上，一句鼓励的话，一个赞美的眼神，一次真诚的谈心，比起一味地灌输知识更会让学生怦然心动。有一次，我发现平时特别积极的一位同学情绪有些低落，便猜想可能与昨天的考试有关，便马上找她了解情况，原来她的作文出现了失误，又与同学闹了点小别扭，我帮她分析原因，出谋划策，制定了改进的措施，解开了生活和思想上的疙瘩，学习自然事半功倍。春风化雨，桃李争春，付出了爱，你会收获学生由衷的尊敬。真心诚意的去关爱每一个学生，爱尖子生，更要爱后进生。
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度和无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师，用更加优异的成绩为来回报学校、家长和社会！亲爱的同事们，让我们一起努力，为鄢陵县初级中学更加灿烂美好的明天贡献我们的智慧和力量！
我是中学初三语文教师，在此我真诚的感谢领导给我这次学习交流的机会。作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。在此，请允许我代表全体教师，向关心支持教育事业、关心爱护广大教师的各位领导、各位来宾，表示最衷心的感谢！向教育战线上的全体同仁说一声：节日快乐！
过去的一个学年，在全体老师的共同努力下，我校中考的语文成绩取得全市第六名。作为农村中学里的一名普通的语文老师，多年来，我一直担任班主任和语文学科教研组长，现在我把教学中的几个方面的经验和一点心得体会向各位领导和各位老师做以汇报。
大家都知道，中学是一所偏远的农村中学，教学条件不是很好，尤其是近几年，随着农村生活水平的提高，家长们盲目地攀比，都千方百计地把孩子送往城里中学，导致我们学校的生源质量不高，学生学习水平参差不齐。面对这种困境，冯中人没有怨天尤人，更没有自暴自弃，而是勇敢的面对现实，学校领导更是积极地创造条件，深化课题研究，经过多年试验和打磨，学校创造性地提出了“三环六步”教学模式，即课堂教学“自研”、“助学”、“训练”三个主要环节和“激趣导学”、“自学共研”、“交流展示”、“精讲释疑”、“达标检测”、“反馈强化、总结升华”等六个步骤，优化了学习过程，营造了民主、开放的教学氛围，改变了满堂灌的传统教学模式，把合作探究学习方式引进课堂；改变了老师只注重自己讲的`好不好，不关心学生学的会不会的做法。课堂教学改革实践，提高了我们的教学水平，推进了我们的专业化成长，提升了课堂教学效率。
这次成绩的取得，也是我们语文教研组共同努力的结果。身为学校语文学科教研组长，我一直认为：只有语文组每一位教师的业务水平都提高了，冯中的语文教学才能逐步走向成熟，学生的语文成绩才能稳步提高。所以，我自觉带领全体语文学科教师，积极开展语文教研活动，课堂教研坚持“说课—讲课—评课—反思”一条龙式的教研方法。我们发挥团结协作的集体力量和智慧，研讨好每一节课，上好每一篇课文，出好每一份测试题，做好每一周的教研活动。我们尤其注重集体备课环节，为了把课备得更深入，更实效，我们每次有一个主备人当老师，另外几名当学生，现场提问、现场解答，演示具体的重要的授课环节。大家在交流中相互补充，一起成长，共同提高。对我安排的各项工作，大家分工协作，不分你我，从来不计较干多干少，从来没有人说不。作为组长，我真的很感动：工作中，一次次倾心的探讨，一个个善意的提醒，一句句温暖的话语，这样的感动每天都在延续着……由于老师们积极参加教研活动，逐渐形成了自己的教学风格，提高了教学水平。
在做好教研活动的同时，我深感自己肩上责任重大，面对九年级时间紧、任务重的现实情况，不管教学任务有多难，我都迎难而上，做好自己的教学工作。
第一、认真备课，针对考点重点，系统全面地对知识进行总结，组织好每一节课的复习，我们的复习连点成线，连线成面，做到步步相连，环环相扣，努力帮助学生构建起全面而富有弹性的知识网络。让学生在有限的时间内高效的复习。比如在复习修改病句这个知识点时，我把所有病句类型整理、归纳、分类，然后分别举例并指出修改方法，上课给学生讲完后，又写了满满两大张贴在教室的墙壁上，一个学生看完后，感慨的说：我绝对不怕考病句了。为了能让学生系统地掌握从小学到中学九年的语文学科知识，我经常利用双休日和节假日在家上网查找、收集、整理复习资料，很少有时间过问自己孩子的生活和学习。
第二、注重学生的学法指导，授之以鱼不如“授之以渔”。重视学生语文学习的习惯和思维技巧的训练，让学生学有所长。学生孔德芳一遇到文言文就束手无策，甚至有时干脆不做这类题，导致语文成绩较差。我了解了他的情况后，给他开了“小灶”，为了教给他学习文言文的方法，我牺牲中午休息的时间，给他补课，慢慢地他的语文成绩提高了，中考考出了优秀的成绩。
第三、注重提高偏科生的成绩。我的班上有几个男生的整体成绩在全班是前几名，可是他们的语文成绩较差，特别是作文错别字连篇，语句不通顺，我看在眼里，急在心里。我就针对他们不同的情况，分别制定合适的目标，让他们不断地进步，在期末考试前，他们基本达到了应考的要求，在升学考试中，他们都取得了较为满意的成绩。
第四、督促学生充分利用时间。初三学期一开始，我就安排学生每天背一首诗词和一篇文言文。为了督促他们，为了每天能早到学校，检查学生的背诵，我说服丈夫，在王庄附近找了一间宿舍，每周一到周五，我们一家三口就挤在这个面积不到30平方的房间，虽然条件有些艰苦，但这样可以节省半个多小时的路上时间，我就有更多的精力用在学生身上。并且，每节语文课，我都提前三分钟到教室，抽查学生背诵诗词或者课文。这样，学生养成了习惯，日积月累，语文成绩自然提高了。
尊敬的各位领导、老师，在这令人激动的时刻，我却不敢激动，因为我看到的是领导们殷切的期盼，老师们无限的信任，更能想到同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我感到的是沉甸甸的责任。成绩只能代表过去，新的征程正在前方等待着我们。我想，所有获奖的教师和教育工作者都不会沉醉在今天的鲜花与掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，让我们在这片育人的沃土上放飞新的理想，收获新的希望！
我是六中的教师，今天站在这儿，作为优秀教师代表发言，倍感荣幸,同时又心中忐忑。自20XX年调入六中以来，我亲眼见证了县教育事业的飞速发展，亲身经历了六中教育质的飞跃，在所有这些成绩面前，我所做的工作只是其中的一小部分，岂敢贪天之功为己有？
总能听到，或是见到，李县长、童局长等各级领导到六中经常性、常态化地来指导工作。当上级领导随时到学校视察工作成为一种常态，那么他们所看到的、所听到的就是学校最真实的一面。这种没有做作的常态指导、常态交流、常态工作，我们县的教育想不进步都难！清晰地记得，在20XX年3月份六中高二年级组家长开放日的时候，李县长在教室听课的身影，以及她与学生一起在食堂就餐的情景，我想那一刻县的教育应该是全新的一页了。
披星戴月奔走于上下学的路上，顶风冒雪忙碌于上下班的途中，总能在校园门口，道路的关键路段，见到人民警察在为我们的师生保驾护航。有这些看得见和看不见的各界人士的倾力支持下，教育的外围环境是如此的和谐，有这些和谐的外围环境难道不是教育的发展基础吗？
陶天舒校长如同孔子周游列国一般一手牵起了协作校联考，引进了一种理念，展示了一种模式。陈生祥校长带领整个六中教育团队，将这些理念和模式实践得淋漓尽致，臻于完美，形成了一套具有六中特色的.管理模式和中高考备考模式。在陈校的带领下，逐步形成了以“感恩、奋进”为核心的六中文化，升华了六中精神，健全了六中的教育教学理念。
“流水不腐”，教育教学就怕自己顾自己，关起门来过日子，死水一滩。在县教育局教研室张广业主任的带领下，我们县各学校之间的学术交流开展得有序而实在！不花哨。在走出去和引进来的过程中，在思想的交汇和碰撞中，我们的教学教研获得了新生，我们县的教育教学充满了活力。
我们有一大批这样的优秀教师，他们与时俱进、开拓创新；淡泊名利、努力执着、无私奉献；博学爱生、敬业垂范；不甘人后、奋勇向前；有纪律、有体魄、有气度、有高度、有眼光、有素养、有梦想，他们在工作中，生活里，努力做好一点一滴的小事，教好书，育好人。我们应当相信，我们能够调整好自己的心态，保持一份清醒，保持一份沉静，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。不愧于时代赋予我们的使命，无愧于教师这个光荣而神圣的称谓。
我们有一批积极上进、勤奋好学、守纪知礼、活泼灵动的学生在追随，这应该就是我们为师者最大的幸福；我们有一批早上能陪学生一起上学的家长，我们有一批晚上7:30给孩子们送饭的家长，我们有一批在晚上9:30接孩子回家的家长，我们有一批积极参与学校各项活动的家长，我们还有一个负责任的家长委员会。在我们陪孩子们一路奔跑的道路上，我们并不孤独。
在这个充满喜悦的收获季节里，我们共同迎来了第32个教师节。在这样一个特殊的日子里，能作为教师代表发言，我感到十分荣幸。在此，我向一直关心、支持教育事业的各位领导、各界人士，各个部门表示衷心的感谢！向各位同仁说一声：教师节快乐！ 一腔热血育英才，三尺讲台展风流！祝大家身体健康，事业有成！
大家好！今天我能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是学校领导的支持，同事的指点及学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝清华园学校20xx—20xx学年开学典礼，预祝我们学校越来越好。新学期伊始，在场的各位同学带着行囊和书包来到学校，无论你们是否理解，在你们的行囊里始终装满了父母殷切的寄望；在你们领到的新课本里除了知识，还寄托着学校老师的满腔热忱；在你们年轻的心里，还有青春年少时的你们尚未实现的理想。
作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为我们的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。我们会秉承爱岗敬业的信念，严以律己，成为你们心目中的良师益友；我们会不断学习、勇于创新，努力提高自己的专业知识和教学水平。我们会担当起教书育人的重要责任和光荣使命，为培养具有创新精神和实践能力的清华人而奋发进取！
同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获，选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由，选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟，选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌，选择了清华园，也就选择了梦想的彼岸。莘莘学子，云云才俊，希望来到清华园的你，能够克服焦躁，脚踏实地，行人间之大道，破万里之浮云。
借此机会，我想向清华园学校初中部的全体同学提一些希望：九年级的同学，你们是清华园学校今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们这一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的.理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。八年级的同学们，你们是学校的传动带，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给七年级同学做好榜样，让每个课堂都学有所得；七年级的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，相信自己，没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
同学们，人生非坦途，前行的路途不会一帆风顺，有可能更为曲折！来到清华园学校，你们做好准备了吗？请拿出你们“天生我材必有用”的信心，拿出你们“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你们“直挂云帆济沧海”的勇气，去面对初中生活中的困难，迎接挑战！相信大家会给自己、给学校、给家人、交出一个完美的答卷。同学们，让我们一起努力吧，共同奋进，共同圆梦清华，圆梦青春！
曾经说过：教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探索，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。
教师的工作“以学生为本，以情为主”。可以说教师的职业道德就是一个“爱字”。“亲其师”而“信其道”，就是学生对师爱的具体表现。心理学证明：凡是教师给予期望，受到尊重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而积极的态度主动接受老师的教育，反之将会引起强烈的反感，甚至“破罐破摔”特别是一些学习上的后进生，他们更需要老师的体贴和爱护，所以我把特别的爱给特别的他们，多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们，关心他们，帮助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的爱护，一次书写认真的作业，一次回答正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们奋发向上的动力。
有一个学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我了解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。怎么帮助他呢？课堂上我让他多回答一些简单的问题，只要能答上来就给予表扬鼓励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。渐渐地他就愿意和我接近了。有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活跃了起来，学习成绩也明显提高，期末考试居然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊：同学，祝贺你！那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。
教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期待，它产生一种巨大的力量让学生的错误绽放美丽。
我的班中有个的学生，脑子很聪明却太调皮，上课不专心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺负周围的同学，曾多次调换座位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌，于是我决定发动全班同学来帮助他。我想办法让别的老师把xx找去补课，支走xx后，我就把我的想法向全班同学讲了，并请求得到他们的帮助。老师请求学生，学生自然受宠若惊。当xx回到教室后，我宣布要选四名安全检查员，并且告诉大家，这可是我们班的“维和警察”，一定要选有能力、有责任的同学担任。选举结果，xx和班上几名优秀学生榜上有名。在xx惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很郑重地对他说xx祝贺你能当上这个光荣的人民警察，同学们这么信任你，老师心里真高兴，相信你一定能当好这个警察的。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说：“小伙子，好好干吧”在全班的哄堂大笑中，xx的眼中流露出了惊喜。现在，xx正在逐步克服身上的不足，因为期末还要评优秀警察呢。
我们教育许多学生，其中有很多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的唯一，只有他们缺一个才会令我们心痛。大家常听到这样的话：唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好学生。我们在心中给唯一的定位是成绩优秀的孩子。但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是唯一的。我们没有权利在他们读中学时就判定他们没出息，是废铁一块，然后是放任自流。我们应该想到很多伟人的成长经历，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊！莫让这样的孩子在我们眼前消失，让我们像孩子的父母一样，让所有的孩子成为我们眼中的唯一。
作为教师，我们应拥有一把便于携带的放大镜随时随地地去发现学生的长处和优点，我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有可爱之处。作为教师，要让他们经常受到鼓励，品味成功的快乐。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望，请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。
古人云：“人之相交，贵在交心”如果我们能放下老师的架子，主动与学生做朋友，很多问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要掌握他们不同的.实际情况，明确谈什么，怎样谈，还要注意场合，当着老师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你敞开心扉。对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气，谈心时，态度要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受温暖，这样，你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。
十年来的工作时间是我认识到：教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要如同一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱打开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是光荣的人民教师！
站在三尺讲台上，举手投足都承载着教育的责任，表达着理想的希翼，祖国的花朵必须要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会光彩绽放，无限灿烂，教育的责任要求我必须不断学习，不断探索，
用爱心打开心灵的窗口，用行动表达对教育的热爱，我工作着，我辛苦着，我幸福着，我快乐着，因为我是为祖国站讲台！
能作为优秀教师代表站在这里，我感到十分荣幸。在X中学这众多有责任心又经验丰富的优秀教师中我是最普通的一个，在X中学几年教学生涯中，学校给了我们广阔的成长平台，有校领导的谆谆教诲，有同事们尽心无微的扶持，也有学生家长的宽厚包容、学生们拥戴支持，在这个爱与凝聚的大家庭，我一步步成长、成熟，在此，我向你们致以衷心的.敬意和感谢。
在这个秋风送爽、硕果飘香的特别日子，在我们专属的节日里，面对国家一系列教育“双减”政策的实施落地，对学校、对全体教师来说，既是压力也更是一份沉甸甸的责任，面对新的教育机制和教育形式，我们要有迎接新挑战的勇气，也要培养面对重大机遇的韧劲，为此，我代表广大教师说几点看法：
一、敬业乐岗、爱护学生。切实承担起教育者应有的社会责任，用满腔热情回报学校、回馈学生，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长，以真情、真心、真诚、真爱教育影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
二、严谨笃学、求实务真。我们是知识的传播者和创造者，在当今知识结构和内涵不断充实的今天，作为知识传播者、学生良好品性的导行者，我们要不断“充电”，增加储能续航能力，钻研新知识、扩展新技能，不断提高教学质量和育人本领。
三、志存高远、淡泊名利。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
民族复兴，教育肩负重任；乐育桃李，我们无怨无悔！教育是爱心的事业，需要我们有甘于奉献的精神；教育是多彩的艺术，需要我们不断笃学创新。我们要牢记陶行之先生“捧着一颗心来，不带半颗草去”的名言，有甘为孩子未来当好铺路石的敬业求实精神，用青春和热血为学校发展再谱新篇章。
能作为优秀教师代表在这里谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及、班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里同庆祝xx中学-学开学典礼，祈求明更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，激不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的`；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向xx中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是xx中学今的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是XX镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的之指点及214、215班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。
我们告别了夏日的炎热与烦躁，迎来了秋天的凉爽与思考，秋天是收获的季节，我们在这里共同庆祝XX中学XX学年开学典礼，祈求明年更丰收。
作为教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的。明天。教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的.，又哪能计较付出与回报呢？有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。
我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力，甚至是我们自己孩子的成长，我们的家庭。同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。
借此机会，我想向XX中学的全体同学提一些希望：初三的同学，你们是XX中学今年的希望，学校是否能牛气冲天在于你们的一拨，拼搏吧！奋斗吧！为了你们的理想，为了你们的明天，经过刻苦努力，相信你们一定能学有所成。初二的同学们，你们是学校的传动住，你们开启明天，承接昨天，为明年的搏击夯实基础，给初一同学做好榜样，让没个课堂都学有所得；初一的同学们，你们是学校的新鲜血液，你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力，为了你心中的梦，为了未来之花的绽放，脚踏实地，勇往直前。同学们，腾一中的大门向所有同学开放，相信自己没有自己办不到的事，只有自己不想办的事。
大家好!今天是我们的节日，能在这样一个特别的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。我能获得这项荣誉，离不开领导和各位老师的关心与帮助，在此我表示衷心的感谢，并祝大家“节日快乐”!
时光荏苒，光阴似箭。转眼间，我已经工作了六个整年了。当年刚刚进入校园的情景还历历在目，只是“新老师”一词，现在让我听得有点发慌了。但我庆幸我能来到了这里，这里不仅校园大，园区美，更重要的是这里有一批非常优秀的教师像大哥、大姐一样的关心我，帮助我。他们让我懂得了如何提高自己的专业水平，如何成为一名优秀的教育者，更重要的是让我明白了教师的生涯是幸福而匆忙的，需要时刻珍惜每一天。正是有了他们，才有了我今天能站在这里的机会。
面对着这么多优秀的长辈，我不敢提经验，但六年的教育历程确实让我感悟颇多。
我热爱教育，我喜欢看到孩子脸上的笑容。其实在我的心中一直把学生比作是一个树，但我从来不觉得老师是园丁，老师应该是耐心守望着的农民。不是所有的树都需要园丁的修剪才能显出它的美丽的，我们只需要给它创造肥沃、健康的土壤，它自然会朝着阳光的方向生长。虽然不是每棵枝叶都能长得一样高，但它们都有憧憬着见到阳光的心态。
我热爱学生，我喜欢看到他们把自己对人生发展的认知融入到每一个阶段。今天收到一个学生的来信，她不是所谓的特别起眼的学生，甚至是班级仅有的几个后进生之一，她叫朱丽波。她在信中说道了“您让我们懂得了什么叫‘静思悟’，教会我们追求完美、追求光明，您永远是我们不折不扣的英雄，永远的‘赖哥’。”这让我非常的欣慰，“静思悟”这概念对初中生来说或许是模糊的，但是模糊的认知中他们却似乎清醒的知道这是认知一个事物必然经历的一个小循环，是领悟人生必然经历的一个大循环。我相信总有一天他们会真懂的!
我热爱生活，我喜欢看到我的孩子们今后都能快乐的生活。快乐的生活来源于良好的心态，良好的心态来源于理性的思维。理性思维是一种建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式。而感性思维主要是靠自己的经验和直觉，去思考和判断。它的弱点在情绪、喜好、习惯容易影响判断。在我国的教育中重直觉，重感知，重整体，不习惯分析、分类、量化的思维方式已经深入到了中国人的意识与无意识之中。在处理问题时情绪化特别严重，因此，为了孩子今后能快乐生活，注重学生理性思维的培养，培养学生善学、好学的品质，批判性思考的习惯，和面对问题解决过程中莫衷一是的情形时乐此不疲的情怀就显得非常重要。
我热爱学校，我喜欢自主的课堂。因为自主的课堂为小树苗健康的成长提供了环境。
我热爱学校，我喜欢展示的课堂。因为展示的课堂为理性思维的培养提供了土壤。
我热爱学校，我喜欢合作的课堂。因为在交流合作中感悟着学习的快乐、感悟着自身的成长。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，但在今后的教育生涯中，我一定会继续大胆的尝试着教育的快乐。
最后，再次感谢林校长、黄校长、杨主任等校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定;感谢曾老师、杨老师等科学组的精英们对我专业上的指导，感谢丁老师、干老师、宁老师等前辈们对我教育方向上的指导，感谢许多老师对我工作的帮助和支持。谢谢大家!
大家下午好！今天有幸站在这里和大家交流和分享教学经验，首先感谢领导的信任和抬爱。说实话让我给大家介绍教学经验，心里是很忐忑的，虽然我是一位有20多年教龄的老教师了，但是从20xx年九月份才开始从事数学学科的教学，以前一直从事语文教学，所以对我来说数学教学工作还是“小白”。
我能取得较理想的成绩，首先要感谢我身边同事的帮助和鼓励，特别是李亚新老师，不管是从教学经验还是教学方法方面她都给了我很多指导，让我受益颇丰。在此我深深地向他们鞠一躬。
今天既然站在这里，我就简单的介绍一下我在日常教学工作中的一些具体做法吧，真的算不上什么“经验”。
首先抓计算，抓基础知识点。当时接手这个班时，数学成绩是非常靠后的，学生的计算能力总体比较差，基础知识掌握的不扎实，针对这种情况每天布置十道计算题，我有时间就亲自检查，时间紧就检查几个组长的，再把任务交给小组长，并做好记录，每天通报做题情况。寒暑假里也坚持让学生通过微信发给我（当然我还是人性化一些的，有条件的发，没条件的可以不发，但是必须每天坚持做十道计算题，没有强调必须发给我），全对的或有进步的都会及时鼓励表扬，有错的反馈过去，让他改正再发给我，这些情况每天都要做记录再发到群里的，几个假期时间，我一天都没落下。
对于一些重要的公式、概念以及常用的单位换算，有时会让他们每天写一遍，坚持一星期，并做好检查，熟练掌握。我也清楚这种方法有点笨，可是你想，一年级入班时五十多人，如今只剩三十几个，走的可都是成绩优秀的尖子生，剩下的都是中后段的学生，他们对新知识的接受能力，理解能力以及自控能力都相对比较差一些，所以必须从学生实际学情出发，把课本上的每个知识点讲透彻，千方百计让学生弄明白。实在有些领悟慢的就开小灶呗。我经常给孩子们说的一句话就是“万变不离其宗”，只要你把课本上的每个知识点都立理解透了，掌握熟了，遇到转弯再多的题目也不会把你绕迷糊，你依然会明确怎样解决问题，先解决什么，再解决什么，做到游刃有余。
第二点，重视学生错题反思和反思后的整改指导及检查。学生做错题是在所难免的，很正常，我经常说老师不怕你出错就怕你不反思自己错的原因，单单改正过来有时不解决本质问题，一定让学生反思错的原因——是一点没学会，是没太懂的模糊状态，是没认真审题理解错了，是计算错误，还是某个小知识点没掌握好拦住了道路等，做到细化反思，精准反思。反思之后就是整改，有的`我一对一指导，有些集中指导，或让优秀生助理检查指导，一定要落实到位，不检查不落实，就只是把工作做了一半，学生学习水平很难提高，所以必须重视学生的错题反思和反思后的指导及检查。
最后，重视后进生的转化和优生的培养。后进生是非常拖全班成绩后腿的，他们提高十分二十分比较容易，优秀生就没有太大的提高空间了，所以我特别重视学困生的转化，只要他们有一点点进步就绝不吝啬鼓励和表扬，现在全班也养成了习惯，只要这几个学困生有好的表现，马上会有掌声响起，哪怕他们现在还是考十几、二十几分，至少他们会感受到老师和同学们在他身边没有放弃他，在等待他，在帮住他，这会让学困生有了自信，有了学习的动力，成绩就有进步，比如韩强原来只考几分，现在一般四十分左右，最高能及格，很令人欣慰。学困生都进步了，中层的学生自然有压力，有了压力就有动力，优秀率就上来了，这次我们班数学成绩A等28 人，B等3人，C等1人，D等4人。除了优等生人数提高，其他都是减少的。
虽然这次取得较好成绩，但是我心里十分清楚，比我努力，比我优秀的老师大有人在。如张彬老师，张老师颈椎病很严重，可是她对每篇课文、每单元的重点知识都做梳理，并且手写后复印给学生做题，还要一一批改，非常敬业，令人油然敬佩。还有杨梅英老师、耿喜莲老师、魏昧井老师、夏子琴老师、方圆老师、姜秀丽老师等等，另外还有一些我叫不上名字的老师都非常优秀，我需要向他们学习的地方很多，我会尽职尽责做好自己的工作，担负起肩上的那份责任！
在修水县农村优秀青年教师评选活动中，作为一名普通的教师，能被评为全县的农村优秀教师，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的关爱，我十分荣幸。又能作为教师代表在此发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。请允许我代表全体老师向多年来关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！
我出生于一个普通农村家庭，农村的生活养成了我淳朴的生活习惯，作为一名奋斗在边远农村教育教学第一线的普通教师，我严谨执著，用真情言传身教，教书育人，始终以高尚的人格魅力，耐心，细致的工作作风和科学有效的教育教学方法，来教育、管理学生，从而点燃了边远农村学生心中的圣火，在实践中以实际行动塑造了良好的师表形象。
今年27岁的我在几年的教学生涯中，一直扎根于边远乡村地区，深刻体验了为师者的酸甜苦辣与教书育人的艰辛。面对艰苦的条件，面对种种冲击与诱惑，我以坚定的理想和信念依然潜心教学，矢志教坛，用特有的师德风范塑造了一个教师丰富的精神世界。中段六年级的学生居住比较偏远、分散，他们由中段、梅田、石泉、尖岭几个村小的学生聚集而成。刚入学时各学校的学生生活习惯、学习方式都有着很大的区别，而且大多数是留守儿童，面对一群这样的学生组成的班集体，我以高尚的师德情怀深入了解，关爱班里的每位学生，注重思想教育，每当节日来临之际，都会以不同的方式开展民风民俗教育活动，让学生了解相关常识的同时融洽相互间的关系。可以说，师爱是陪伴学生成长的一阵春风。曾记得，班里有位学生是孤儿，由奶奶一手带大，然而奶奶因年纪较大卧病在床，她因要照顾奶奶有了辍学的念头，我便多次到她家走访，和她一起照顾奶奶，同时进行思想沟通让她体会到学习的重要。在生活上给予帮助，把学校的贫困生补助评给她。最后这位学生回到了学校，专心学习成绩由下游转到了中上游。这样的事例不胜枚举。就这样我用我的爱心赢得了学生的真心，许多学生被感动着，洗礼着！而他们却以良好的.学习成绩回报了我，成就了我。
我所任教的学校，是贫困边远农村，让家长主动监督孩子的学习是学校教师的一种梦想，教育教学根本上是教师的责任。尽管家长的教育意识淡薄，但我总是不厌其烦地深入村庄，深入家庭与家长保持密切地联系与沟通，即便是交通不便的村庄，也利用休息时间徒步进行家访。为了增强学生学习的信心，更好地实现教育教学目标，我针对学生的特点不断摸索适合农村学生的教学方法，通过实物演示，自制教具，实践体验，动手操作等方式激活课堂，采用讨论、表演、结对帮扶等方法引导学生主动参与学习。同时，不断拓展教材内容，鼓励学生把课内知识运用到生活中，把生活中的疑问带到课堂中来，使教育教学更加贴近学生的生活现实，我还根据学生的年龄特征和个性差异开展个别教育，从点滴中捕捉学生的闪光点。从身边的小事中引导，激励学生。在学生健康成长的同时，我也时刻幸福着。
我就是这样一位情系学生，乐于奉献，爱岗敬业、孜孜以求的普通教师，在平凡的岗位上谱写不平凡的教育人生。在边远农村教育这条撒满阳光又布满荆棘的路上，我又将充满自信，开启新的篇章。
时维九月，志存高远启征程;三秋之初，春华秋实展新篇。今天高朋满座，俊采星驰，我们共同庆祝附中实验学校第xx个教师节表彰大会，共同迎接全国第XX个教师节，值此之际，我有幸作为青年教师代表，给所有老师道一声节日快乐，说一声辛苦了。
去年是附中实验学校建校元年，回想这一年，我们一路同行，共迎风雨，同赏晴空，齐心协力打开了附中实验建校的新局面。在这一年里，我们并肩奋斗，是教师，是同事，更是家人，但我还想说，我们也是开拓者，是奋斗者，是前行者。
开拓者，我们最勇敢。作为建校第一批师生，在学校领导的带领下，面对全新的局面，我们拿出遇水架桥，逢山开路的勇气与执着，开拓创新，实干真干，这注定会在附中实验的`校史上留下不容遗忘的一笔。这一年，学校及学部领导走进教室，深入宿舍，实践调研，创新管理;这一年，老师们立足课堂，导学自主，灵活管理，提高本领;这一年，生活老师建立寝室内务管理细则，规范统一，整洁有序，培养习惯;这一年，我们心中有目标，脚下有力量，脚踏实地的打造出了附中实验密集跑操、宿舍管理和文明礼仪等一张张闪亮的名片。
奋斗者，我们最青春。走入教学楼，“无奋斗，不青春”六个遒劲大字宣示着奋斗者的誓言，而一年来，我们也用实际行动扮靓了奋斗者的青春色彩。这一年，我们全体教师奋斗在教学理念的前沿，外派学习，攻关科研，集体磨课，研讨学情——尽力备好每节课，全心上好每堂课;这一年，我们班主任老师奋斗在班级管理的第一线，盯班、寻策、用心，关注每个细节，关爱每位学生。奋斗者，不负如来，不负卿。一年来，我们学校的声誉和口碑得到了社会的高度认可和提升，我们的老师和管理团队受到了家长的一致信任和赞扬，我们的学生也实现了能力提高和习惯养成的跨越。
前行者，我们最无畏。孔子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远”。今年，我们学校的招生实现了爆发式的增长，又有一千余名师生加入了附中实验。而今站在新学期的起点，我们又有了新使命，新担当，责任更大，担子更沉，需要将一年来收获总结的经验转化为前行的动力，在继往开来的道路上，无畏无惧，澎湃前行，再创辉煌。我相信，在学校的正确决策和领导下，我们学校的教学管理又将迈向新台阶，继续扩大社会影响力，办家长赞誉、社会满意的高质量教育;我们的教师将继续弘扬高尚师德，潜心立德树人，让爱溢满校园;我们的学生将继续努力，化茧为蝶，做最好的自己。我们携手同心，一起奋斗，谱写附中实验的新篇章。
聚洪荒力，做开拓者，立鸿鹄志，做奋斗者，负千钧担，做前行者。如今我们同处社会新时代，共得人生新际遇，我们只有一起开拓实干，青春才能无悔;只有一起奋斗拼搏，青春才能亮丽;只有一起砥砺前进，青春才能昂扬。
在最后，衷心祝愿同学们在新学期学有所成，习有所得，祝愿各位老师工作顺利，心情愉悦，身体健康!
大家上午好!今天能够作为教师代表站在这里发言，我感到十分荣幸，更感谢领导和同事们的鼓励和认可!
又是一个新学期，新开始，学校在这里举行长兴教育集团培训会，我们在这里收获成绩，收获经验，共享付出的快乐和收获的喜悦!
去年，我带的那个班取得了可喜的成绩。自初一以来，孩子们的一点一滴进步都留下了扎实的脚印。当然，除了孩子们的认真和努力外，更离不开每位老师的辛勤耕耘。我的搭档们都有执着的奉献精神，对学生充满爱心，对教学一丝不苟，他们不仅是我们班的骄傲，更是智兴学校的骄傲。
新一轮的考验又落到了我们肩上。在此我代表初三全体教师向学校领导、向学生家长、向全体学生表态：我们有信心迎接新的挑战。尽管我们的工作面临着很多困难，比如学生基本功不太扎实，兄弟学校的特殊优势等等，但我们有信心!这信心来自于学校领导的高度重视，来自于爱岗敬业的教师团队，也来自于初一、初二老师们为学生们的进步做出的奉献。
我们一定要做到：认真备课，努力改进现有的教学模式，提高课堂效率;我们要弘扬团队精神，发挥集体的力量，争取最好的成绩。老教师田同文、徐士武的经验，中年教师杨小双的功底，青年教师辛文文、吴亚丽、刘霄的激情，这些都是我们的财富，也是我们成功的.基础。我们深知进步的背后更多的是执着的勤奋和不懈的坚持!
通过我们的辛勤工作和学生的刻苦努力，我们争取在明年的中考中取得理想的成绩，不辜负校领导的希望、信赖和社会各界的期盼，为我校的辉煌再做新的贡献!
最后，祝所有教师工作顺利，家庭幸福!祝长兴教育集团越来越红火，来年更辉煌!
今天，我有幸代表各位新教师做发言，心情非常激动。很高兴，能在这盛夏季节和大家相聚在生机勃勃的校园，与大家一起分享收获的喜悦。
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，被这些美喻，深深吸引的我，怀着对教师超然物外的气度与对讲台深情的向往，走进了xx，这所具有悠久历史的百年名校。
走进xx，一切从新开始。作为一名新教师，我们深知自己在起步阶段存在诸多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽，就在这个时候，学校给每个新教师都安排了一位指导教师，大家亲切地称呼他们为师傅。在师傅的悉心指导下，我们进步很快。
借此机会，我谨代表全体徒弟向各位师傅致以深深的谢意！从一名大学生到现在的为人师表，我完成了人生最重要的转折。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的.两旁，随时撒种，随时开花”。“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话，而多年以后，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会使不值变值得。当我第一次站在讲台上，成为一名教师，我才发现那是一个浩瀚而温馨的世界。
转眼间，来到xx工作已经一年的时间了。一年对于人的整个生命来说，只不过是几十分之一。但是，一年对于我这个刚刚开始从事教师职业的人来说，却可以用意义非凡来概括。在这一年里，我深刻体会到做老师的艰辛和快乐，我愿把自己的青春，倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
爱字当先，育人为本，当好学生的引路人。罗曼罗兰说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。”一个从事教师职业的人，如果不热爱自己的职业心里又怎么会充满阳光，自然他的学生也不能在阳光下生活。
爱是教师的美德，爱是为师之本。我常常这样想：学校把学生交给了我，我就有责任把他们教育成材。对优秀学生高标准，严要求，鼓励他们谦虚谨慎，戒骄戒躁，勇攀高峰；对各方面素质较差的学生不歧视、不讽刺、不体罚，给以尊重、信任、关心和帮助，为他们提供展示自己特长的机会，使他们感受到成功的喜悦。
一分耕耘，一分收获，一年里我的工作得到了各级领导、老师、学生的好评。我深知这些成绩的取得离不开领导的亲切关怀和大力支持，离不开各位老师的全力帮助。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，新的时代，面临新的挑战，我将戒骄戒躁，再接再厉，把全部的精力投入到，我所钟爱的教育事业上，并以最优质的教育回报社会！
上午好!在第XX个教师节来临之际，作为一名基层教育工作的我能参加今天史无空前的庆祝大会真倍感荣光，今又在这儿作代表发言，心情倍感激动。请允许我代表苏小全体教师向多年来关心支持我校教育事业发展的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向今天莅临大会的所有同仁说一声节日快乐!
近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩稳步提升，12所村完小校容校貌日新月异，这是因为有一大批领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，作为这队伍一份子的我被这团队如火如荼的谋事工作豪情深深激励!我知道，雄鹰会用翱翔来回报蓝天，骏马会用驰骋来回报草原，因此我想把真诚与情感，梦想与创新奉献给学校和家长，相信辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳!
作为一名教师，我爱我的学生。爱学生是教师的天职。哪位学生有困难，思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开。谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫的赶着家访。
作为一名教师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自我鞭策自己。我爱我的事业，力争做一个开拓进取、不断完善的`教师。热爱教育事业，奉献教育，服务学生。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高向上;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!苏小地处偏远，比邻三县也是全县路况最差的乡镇，外籍教师78人达82%。他们要么住校那就抛子离家;要么骑车往返那是尘埃滚滚。可以讲在一定的时间区域内最忙碌的就是苏小人。为了上班，他们化解路遥不得不比别人早起;为了心中的教育事业，她们租宿农家，远隔家人的温馨团聚;为了山区教育，他们不惜代价购车，将绵薄的工资花费在风尘仆仆的燃油费上。为了完成学校交给的国检任务，又不得不放弃难得的休息日，牺牲早晚甚至熬红双眼直到东方破晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊!
各位同仁：作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，这里，我想代表广大教师真诚地说出我的心声。
一要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任，要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和真情献给教育事业，岗敬业的模范。我两次大手术，当20XX年10月十二指肠间质瘤向肝转移我没有绝望，在此我感谢苏桥小学、苏桥中学、万年中学、梓埠中学等一大批学校与师生的援助之手让我获得第二次生命，我现在一直不能停药，可以讲是“带病上岗”，因为学校与讲台才是我的栖息之所!才是我的生命之源!
二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。树立终身学习理念，不断提高教学质量和教书育人本领。
三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。因此我们要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。
四是淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
尊敬的各位同仁：“会当击水三千里，直挂云帆济沧海”，领导给予我们的平台，我们应为自己能从事这种传承文明、承前启后的职业而感到骄傲和自豪!民族复兴，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!让我们以更加饱满的热情，努力去谱写出属于我们自己的人生篇章吧!最后再祝大家工作顺利，教师节快乐!
第一次在优秀教师座谈会上发言，不免有些欣喜，又有些紧张，首先ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;>
自我介绍一下，我是来自华益民办小学一名普通老师。我是04年初进入这个学校，自从走上讲台，我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
一、爱教师这一职业。虽然教师这一职业不是现行行业中最热门、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。虽然我们在民办小学工作，工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。选择了教师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，也许我们一生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。
一份耕耘，一份收获。几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。一直以来，我们不断追求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他一起被评为优秀教师的朋友共勉。在今后的日子里，我们将更团结一致，聚力育人，为培养出更多优秀的人才而努力。
《新课程标准》在教学内容、教学方式教学评估、教育价值观都提出了新要求，我通过学习，提高了自己的业务水平。
习题要有层次，要有拓展，但我们可以结合教材中的题目去改变，带领学生进行变式练习，达到一题多用，层层深入，发散学生思维， 练习要以质取胜，不以量取胜，进一步减轻学生学习负担。
不管是自己考还是学校统一考，都要能做到及时的让学生知道自己的成绩，趁热打铁，使学生明白自己本次考试最失败的地方是哪里，并且自己找出错误的地方，说说自己错误的原因，同时还要用一个纠错本把所有的错题以及正确答案，写在一个本子上，等到考试之前就拿出来复习，以至于以后不再犯同样错误。
因为班级的学生都是寄宿的。他们每周只回去一次，所以我就积极地投入到他们中间去，与他们谈心，了解他们的生活，与他们交朋友。就这样我与学生产生了深厚的感情，我的课他们也爱听了，学习上有什么困难他们也愿意找我解决了，久而久之他们养成了不懂就问的好习惯，成绩自然就提高了
当然，过去取得的一些成绩，那只能说明过去，我将会继续以此为立足点，再接再厉，做学生最喜欢的老师。我知道，我不是最优秀的，但我愿意是最努力的！我不是最智慧的，但我愿意是最勤奋的!我不是能力最强的，但我愿意是最尽责的！
怀着对太阳底下最光辉职业的热切向往，抱着对祖国教育事业的无限憧憬，我们扎根于大庄子小学这方热土，日夜兼程，风雨无悔。无数个白天黑夜，我们远离了喧嚣的人群，告别了灯红酒绿，甘与清风白云做伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、一个鼠标，就是我们书写人生的天地。面对几十双渴求知识的眼睛，我们用如歌的声音播撒爱的阳光，智慧的甘霖。伴随着鼠标点击的节奏和粉笔发出的美妙旋律，学生学会了用心灵去歌唱，用真诚去追求梦想。正因为全校的教师们在教育的沃野上翻动犁铧，我们的事业才会生机勃勃、蒸蒸日上；
正因为全校的教师们脚踏实地的开拓创新，我们的事业才熠熠生辉，灿烂辉煌！作为一名青年教师，我越来越深刻的感受到一支积极进取，和谐凝聚的团队是一所学校蓬勃发展的动力和源泉。学校树立了教学质量的生命意识带动全校教师的专业发展，促成了学生良好习惯的养成。在学校多维教育管理的调控下，增强了教师的竞争合作意识，提高教学成绩。
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家、社会对教师的.关怀，体现了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊！让我们做叶的事业吧！呵护红花，播撒希望。“耿耿园丁意，拳拳育人心。”让我们用慈爱呵护纯真；
老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，在无悔的事业同托起明天的太阳，谱写下庄小教育事业的华丽乐章。
老师“她代表着一份责任，她代表着一个使命。身为人师，在这收获的金秋，又赋予我对这个神圣职业更多的感慨：虽然这一职业很辛苦，但我骄傲，我是一名人民教师。三尺讲台是我的.人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望。我不会让知识的清泉变成一潭死水。因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来。孩子，是祖国的未来和希望，教师应该把“一切为了学生”、“为了一切学生”、“为了学生的一切”作为我们的执着追求。
作为一名年轻教师，我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;>
领导关切的话语给了我们能量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的----从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的。
人心齐，泰山移。我相信只要我们共同努力，共同拼搏，排吾学校必定会有他辉煌的明天！
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，天天好心情！谢谢大家！
有人说，人生会面临很多选择，但事业和伴侣的选择是最关键的，要么选择喜欢或不喜欢。我认为，无论如何，既然我们选择了教育岗位，那么应该投入自己的全部精力。
对于幼儿事业，我给自己的定位是，爱孩子、爱学校、有耐心、有爱心。这种强烈的事业心和责任感使我明白：对他人负责就是对自己负责，这也是做好老师的前提。
在教学中，也许会有不安、焦虑，可能有一个不眠夜。但与此同时，你也必须明白，可能有无数的孩子相信你并且爱你。因为，只要老师能给学生一个微笑，学生将返还一个温暖的春天。
都说一日为师终生为父！对幼儿园的孩子来说，我们不仅要在教学上给他们帮助，更要在生活习惯上做好引导。尤其是年纪小的孩子，在入园的.时候哭闹不止。这时候我们的身份仿佛就是妈妈了，小心翼翼的呵护他们的情绪，避免他们受伤。
在幼儿园阶段，如果我们不注意，我们可能会耽误一个孩子的一生，影响一个家庭的幸福，甚至影响到以后他们优质品格的形成。
所以，作为一名优秀的老师，我们应该毫不犹豫地投入教育情感，改变教育观念，更新教学模式，增加教学艺术，让更多的学生拥有的启发。