现代社会学生的教育越来越受到重视，家长为了让学生能够专心学习，为学生准备好了一切，上学下学都是家长接送，在家什么家务活都不干，目的就是尽可能地节省时间学习文化课程，但是家长们真的考虑过这样做是对的吗？学生的心理教育和素质素养就不重要吗？学生自己的动手能力不需要培养与锻炼吗？以后步入社会会自己照顾自己，会应对不同的问题吗？ 现在的学生都是家里的宝，在家里家长不允许学生做任何的家务活，甚至包括自己的衣服都是由家长处理，遇到任何事情的时候都是第一时间找家长，有多少学生能够自己主动做些事情？更有多少学生主动参加社会的实践活动？据调查，现在的高中生自我参加社会活动的人数很少，一方面他们认为参加社会活动是浪费时间的，就是参加活动自己也不能做些什么；另一方面学生的家长也反对学生参加社会活动，认为他们还没有这个能力
现代社会学生的教育越来越受到重视，家长为了让学生能够专心学习，为学生准备好了一切，上学下学都是家长接送，在家什么家务活都不干，目的就是尽可能地节省时间学习文化课程，但是家长们真的考虑过这样做是对的吗？学生的心理教育和素质素养就不重要吗？学生自己的动手能力不需要培养与锻炼吗？以后步入社会会自己照顾自己，会应对不同的问题吗？
现在的学生都是家里的宝，在家里家长不允许学生做任何的家务活，甚至包括自己的衣服都是由家长处理，遇到任何事情的时候都是第一时间找家长，有多少学生能够自己主动做些事情？更有多少学生主动参加社会的实践活动？据调查，现在的高中生自我参加社会活动的人数很少，一方面他们认为参加社会活动是浪费时间的，就是参加活动自己也不能做些什么；另一方面学生的家长也反对学生参加社会活动，认为他们还没有这个能力。因此现在的高中生主动参加社会实践的人数真的很少，只有学校组织的社会活动学生们才会去参加。
进入初高中的学生已经不是小孩子了，他们应该学会如何去处理事情，如何去照顾自己，不要任何事情都依靠家里。组织社会实践活动，目的就是让学生参加活动，体验生活，从而得到更好的锻炼，养成独立自主的个性。
社会实践是一种体验社会生活的活动，学生的任务多种多样，可以是在大街上宣传环保意识，也可以到无人照顾的老人家帮他们打扫卫生，更有可能是参加一个自我生存的活动，锻炼自己，照顾自己，培养自己独立的能力。因此参加社会实践就需要时刻提醒自己，自己已经不是在家受家长呵护的孩子了，而是需要独当一面，自己照顾自己的成年人。现在我国的学生的身体素质和自我能力逐渐下降，曾有报道说，中国和日本的小学生参加夏令营，考查的就是学生的自我能力，中国的小学生在经过一段时间的锻炼后逐渐地放弃了，因为他们不知道如何照顾自己、如何处理问题，遇到困难就退缩了，而日本的学生却能够很好地应对各种问题，坚强地完成了夏令营的任务。从这个例子可以看出，平时的锻炼是多么重要，如果没有平时一点一滴的积累，就不会有遇到问题从容解决的能力。因此参加社会实践对于高中生来说是提高自我能力的一种途径。
参加社会实践在学会照顾自己的同时还能够培养学生的责任感与使命感。学生是社会发展的栋梁，是祖国的未来，因此应该培养学生帮助他人的责任感，当遇到他人需要帮助时，要及时地伸出援手，并且知道该如何处理问题。社会实践就是让学生提早知道社会需要帮助的人很多，遇到的问题也很多，因此应不断地提醒自己不要只是依靠父母。
初高中生除了重视学业外还需要重视自我的实践能力，认识到只有锻炼自己才能照顾自己、帮助他人。这就需要学校的倡导与推广，增加学生对于社会实践重要性的认识，并且有机会去参加社会上的社会实践活动。
现在很多家长都反对学生进行社会实践，一是怕耽误学习，二就是怕上当受骗。因此要想让学生主动参加社会实践是很困难的，但是学校是最有号召力的，只要学校重视社会实践，组织社会实践，很多学生都会参加。学校可以通过多种方式开展社会活动，例如学生的寒暑假就是开展实践活动的最好时机，可以举办不同类型的实践活动，学生可以根据自己关心的话题参加自己喜欢的社会活动，使其从内心真正地想去参加，为社会服务。
学生是否参加社会实践除了周围环境的影响外，还取决于他自己的想法，因此培养学生的责任感是十分重要的。老师要不断地教导学生养成独立自主的性格与解决问题的能力，这样在毕业后才可以自己照顾自己。要时刻告诉自己，自己已经长大，自己可以处理任何问题，还要不断地提醒自己遇到问题是对自己的一种磨炼，只有克服它才能取得胜利，因此多参加社会实践活动能够学到很多处理问题的方法。
综上所述，倡导学生多参加社会实践活动是非常有必要的。通过社会实践可以培养学生独立自主的性格和处理事情有序的能力，更重要的是培养学生的使命感，让学生了解到自己未来的发展方向，真正地意识到参加社会实践活动的意义。
益阳市东部新区志愿者协会起始于2015年，主要在高新区和赫山区开展各类学雷锋活动。