在现实的学习、工作中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。还在为找阅读答案而苦恼吗？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，以下是可爱的编辑为大伙儿收集整理的《多年父子成兄弟》阅读训练及参考答案优秀5篇，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
多年父子成兄弟 篇一
《多年父子成兄弟》读书笔记
文中的父亲，在我看来是一位十分开明的父亲。他很少发脾气，还会做手工。最重要的一点是他爱孩子，却不是那种溺爱，而是真正的走入了孩子的内心，与孩子交朋友，做孩子的哥们儿。当然，由于是受到父亲的影响，“我”与“我”的下一代也是如此般亲密。曾经的我其实也十分渴望拥有这样的父亲，他不严厉，有亲和力；有吃的，与我同吃；有玩的与我同玩。尽管在现实中，我的父亲也属于较开明的一类，但离想象中的父亲还是有差距的。但现在，逐渐成长的我才明白，我的父亲或许不似文中的父亲，但他给我的爱却是最好的、最珍贵的。
多年父子成兄弟教案 篇二
体验式课堂教学模式之文化基础课
江苏省启东职业教育中心校 “15/20/10”集体备课导学案
课题：多年父子成兄弟第1、2、课时总第个导学案 主备人：黄霖任课教师：授课时间：年月日
多年父子成兄弟 教案 篇三
淮阴卫生高等职业技术学校教案
课程语文授课教师纪正红授课日期专业中职护理、药学授课班级 11护理3、411药学授课课时教材《江苏省职业学校文化课教材 · 语文（基础模块 下册）》出版单位 凤凰出版传媒集团版次 2011年 11月第1版主编 杨九俊
《多年父子成兄弟》读后感 篇四
《多年父子成兄弟》读后感
读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的《多年父子成兄弟》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《多年父子成兄弟》读后感1前几天，我读了汪曾祺的《多年父子成兄弟》，这篇故事很感动我，它让我明白情深的两个人的关系可以相互转化。
父子情深似海，而兄弟情同手足。两种情都无法用物质—尤其是钱—来衡量，哪一个都是血浓于水的亲情，是物质取代不了的。
文中的父亲具有童心，而他有一句名言就是：多年父子成兄弟，这让我感触很深。
这篇文章让我想起了我的父亲，而我的父亲和这篇文章里的父亲截然不同。我的父亲不是特别具有和孩子玩的童心，而文章里的'父亲很随和，也很爱画画，而他也从不指点孩子，他也不强求他孩子的成绩 ，作者初恋的时候，给情人写情书，父亲也在旁边出主意。作者十几岁就会喝酒抽烟，他父亲喝他也喝，他父亲抽烟他也抽，别人看到这种现象一定觉得怪，这是因为一句话：多年父子成兄弟。而这种现象我很羡慕，我是多么希望我也能和自己的父亲谈谈自己的心事，我也和父亲讨论他以前的经验，把他所有的本领交给我，我和父亲的感情像他们一样，我就很满足了。
另外，文中的父亲很随和，很少发脾气，不想我的父亲，动不动就发脾气，发起脾气来没完没了，而且还很凶。
我多么希望自己的父亲能和文中的父亲那样有一颗童心，能和我一起玩。但很不幸，听姑姑说，我父亲小时后家里很穷，没钱供父亲上初中，他十几岁就开始打工赚钱了，他没有一个快乐的童年。所以他脾气有些暴躁。
我是多么想自己的父亲像作者的父亲一样，春天，他带着我到田里放风筝，放的是我们自己的蝴蝶风筝，而且还会给我做南瓜灯，我可以提着它照路，别人一定会羡慕我有一个这样好的父亲，你说谁不会羡慕呢？要是我的话我一定羡慕。我更羡慕的是作者的父亲对作者成绩很关心，但他也不勉强作者，作者数学不好，他父亲也不责怪，只要及格就行了，我也想要有一个这样好的父亲。
我希望能和自己的父亲多沟通感情，能和父亲分担一些事情，他做的事情可以让我帮助他解决，可以把我当成作者一样，我有了什么难题，他就帮我出主意。我们就像这样互帮互助。
我觉得作为一个父亲应该尽量保持一点童心，也应该多和儿女沟通，对于儿女也应该多多了解。对于我们的现在，和我们的将来，都应该由我们自己来设计，我们要用自己理想的模式来塑造自己，毕竟，父亲和儿子都是男人，有共同语言，毕竟，只有男人才能真正的了解男人。
《多年父子成兄弟》读后感2今天我读了汪曾祺先生的《多年的父子成兄弟》这篇文章，他们父子之间亲如兄弟的深厚感情令我羡慕不已。
我也想和爸爸成为没有秘密，没有隔阂，畅所欲言的好朋友。
如果所有的父母都能像汪曾祺的父亲一样开明、乐观、不强求我们做我们不愿意做的事情，把我们当朋友一样看待，有什么事情和我们商量，征求我们的意见，不把我们当成不懂事的孩子。我想我们也会和自己的父母成为知无不言言无不尽的好朋友。
让我们共同努力吧！去和自己的父母成为无话不说，无话不谈的好兄弟，好姐妹。
《多年父子成兄弟》读后感3这篇文章是汪曾祺写的一篇散文。作者的父亲是一位画家，会刻图章，画写意花圃。他的父亲还会玩很多其他的乐器。对待儿女就像自己的兄弟一样。和自己的儿子玩在一起。关心自己儿子的成绩，但是不强求。小时候作者的数学成绩不是很好，父亲没有怪他只是要他能考到及格就行了。 作者和他父亲就像是两兄弟一样，这篇散文中有一件事让我印象最深的是作者在十七岁的时候喜欢一个人给那个人写了一份情信，结果父亲既然在傍边帮他出主意。
这篇文章学出了父亲和儿子也可以像兄弟一样一起玩耍，可以看出作者和父亲的感情很好。但在现实生活中有和多人和父亲的感情不是很好。我看的这篇文章之后我觉得其实每一个人都可以和自己的父亲成为兄弟，和父亲相处的很好。
所以我们要学会与父亲相处和父亲成为朋友。多和父亲沟通。
关于《多年父子成兄弟》阅读练习及答案 篇五
父亲对我的学业是关心的，但不强求。我小时候，国文成绩一直是全班第一。我的作文，时得佳评，他就拿出去到处给人看。我的数学不好，他也不责怪，只要能及格，就行了。他画画，我小时也喜欢画画，但他从不指点我。他画画时，我在旁边看，其余时间由我自己乱翻画谱，瞎抹。我对写意花卉那时还不太会欣赏，只是画一些鲜艳的大桃子，或者我从来没有见过的瀑布。我小时字写得不错，他倒是待我出过一点主意。在我写过一阵《圭峰碑》和《多宝塔》以后，他建议我写写《张猛龙》。我初中时爱唱戏，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。学校开同乐会，他应我的邀请，到学校给我去伴奏。父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午，还挺高兴。我十七岁初恋，暑假里，在家写情书，他在一旁瞎出主意。我十几岁就学会了抽烟喝酒。他喝酒，给我也倒一杯。抽烟，一次抽出两根他一根我一根。他还总是先给我点上火。我们的这种关系，他人或以为怪。父亲说：“我们是多年父子成兄弟。”
（选自汪曾祺《多年父子成兄弟》）
30、“父亲对我的学业是关心的，但不强求”有哪些具体表现，请简要概述。（2分）
31、根据选文内容，请概括“我的父亲”的形象特点。（2分）
32、联系课文，说说文中画线句的作用。（3分）
33、选文主要运用的艺术表现手法是什么，请举例分析。（3分）
答案：
30、一是注重赏识教育；二是注重培养孩子兴趣；三是纵容孩子的一些不良习惯。
31、性情随和，使父子之间的沟通既方便又畅通；关心我的学业，但从不强求，甚至有些“放纵”。
32、略
33、细处落笔，小中见大。如“我写情书，他在一旁瞎出主意”，“他还总是先给我点上火”，这些细小之处都说明他们家，特别是作者的父亲对孩子的宽容，作风的随和，以及两代人亲密的关系。