无论是在学校还是在社会中，许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧，语录是指一个人的说话记录。那什么样的语录才是走心的语录呢？下面是小编给大家分享的老师作文【优秀8篇】，希望能够帮助到大家。
老师，老师作文 篇一
老师，您是春蚕，默默奉献出自己的一生；您是蜡烛，默默照亮着别人；您是春雨，悄悄地滋润着小草。
——题记
淅淅沥沥的小雨，依旧下着。
我蜷缩着身子，惊恐地望着窗外的雨。这时，在这黑暗的时刻，您如太阳一般给了我温暖。您，我的老师啊，脱下自己的外套披在我身上。您知道吗？其实您身上也只穿着一件单薄的衬衫啊。霎时间，一滴泪滴落。
我抬起头，将泪水重新逼回眼眶。“还没有人来接吗？”您关心的问候着。那不温不火的话语在我心间流淌，不知为何，原来冻得瑟瑟发抖的我忽然就不冷了。“嗯。”我缩了缩身子，从来都没跟您这样近距离接触过。知道吗，老师？您外套上的味道，是我用尽一生却怎样也无法忘怀的，那是如太阳般的温暖。
“我送你回家。”您温和的话语在耳边响起，我忽然就有了依赖。我知道，这句话的艰难。因为，老师啊，您还有孩子，那孩子极怕下雨的啊！老师！我的老师啊！
老师啊，您什么时候才可以想起您那个小小的家，小小而又温暖的家。老师啊，您的孩子啼哭的时候，您在陪我们上早自习。现在，您也陪在我们身畔。
老师！老师！
老师，老师作文 篇二
在中富小学，你会看到一个年轻老师：长期留着短发，梳着郭富城式的发型，喷上摩丝之后头发就根根竖起。比较方正的脸上常常写着正气与严肃，无论什么时候穿着总是干净整洁——这就是我班的数学老师林老师。
林老师是英语专业出身，原来是一名优秀的英语教师。本学期，他接受学校的工作安排，担任我班的数学老师。从来没有教过数学的林老师，一接手4班就对我说：“我这人做事，不做则已，一做就要做好。”一个学期下来，他做的和他说的是一致的 。他对学生的要求非常严格，学生做题目的时候，他要学生一个个送给他看，不懂的同学，他会进行细心的讲解，绝不让一个同学落后。如果有同学上课不认真的话，他批评的时候会毫不留情面。我班的李仕杰数学基础比较差，对学习数学没有信心。林老师从一开学就给李仕杰辅导数学，几乎天天给他开小灶。多少个夜晚，在办公室里，林老师细心的给李仕杰讲解数学题。为了让他树立学习数学的信心，林老师给李仕杰专门布置稍微容易一点的题目。每次，李仕杰解题成功时，林老师严肃的脸上就会露出高兴的笑容，这时林老师还会把自己的夜宵点心奖赏给李仕杰。在林老师的帮助下，李仕杰的数学成绩进步明显。
林老师对班级工作也是十分热心负责的。记得六一文艺表演那天，一大早我来到教室，焦急地等待着化妆的家长来。不多久，林老师就来到教室，他看见学生已经换好了衣服，而化妆的家长还没有来，就自己操起了口红，给学生打口红、画眉毛。一个大男人，拿起口红给学生化妆，动作有点笨拙，但他做得一丝不苟。说句实话，我从内心深处感激这位负责的副班主任老师。
林老师还是学校航模小组的指导老师，5月份，为了组织学生参加市里的航模比赛。每天中午，骄阳似火，林老师放弃自己的休息时间，带领学生在烈日下进行训练。一个月的训练，林老师瘦了，黑了。“功夫不负有心人”，他的劳动，终于换来了丰硕的果实——我校获得浏阳市小学生航模比赛团体总分第一名。
林老师的敬业精神感动着我，我愿把他作为我工作的榜样。
老师，老师作文 篇三
我的老师，她给人的第一印象是一位十分要强的独立女性。一身黑色着装，精致的面孔，加上那走起路来左右摆动的秀发，这就是我的班主任张老师。
记得我五年级时，下课后一些同学出去玩，我们的老师接了一个电话后，就趴在桌子上嚎啕大哭起来，其他的老师都过来安慰她，可是老师的心情没有一丝好转。上课铃响起，同学们陆续回班，班级有些嘈杂，此时老师擦干眼泪，拿起书本，给我们讲起课来。望着老师那红肿的眼睛，我的眼角也不由得湿润了。
事后我才知道，原来那天老师的父亲去世了，因为怕耽误给我们上课，老师不能去见自己父亲最后一面，因为我们，不能为自己的父亲送终。
老师不但像我们的妈妈，更像我们的好朋友。有一次我们上体育课，项目是踢毽子，体育老师教我们要领，没想到张老师竟然和我们一起踢了起来。我们围成一个圈对着踢，老师踢得十分好，一踢一个准，前踢，后踢，花样踢，看得我们眼花缭乱。我们和老师就像朋友一样，玩得非常开心。
这就是我的老师，像妈妈，更像朋友。我要对您说：“老师，我爱您”！
老师作文400字 篇四
大大的眼睛红红的嘴，说话幽默，不让人插嘴。卷卷的头发戴耳环，性格开朗人人爱。你猜她是谁？她就是我最爱的语文老师-----郦老师。
她的性情有时像一个光芒四射的太阳，照耀在我们身上，让我们感觉热乎乎的，温暖无比！有时像一场蒙蒙细雨，淅淅沥沥地打在我们头上，让我们感觉冷飕飕的，瑟瑟发抖！
她像海豚一样有智慧，她的肚子里装满了知识的墨水，所以她说出来的话就像一篇篇作文，我们可爱听了。
她的课堂很有创造又很有想像，比如一堂作文课，她会先让我们做游戏再写作文，这样我们写起作文来就方便多了。
郦老师像一个魔术师一样，她有许多让我们意想不到的点子，她为了让我们更爱学语文，所以她设计又制作了三十五匹小马卡片，只要积累到五十个苹果，小马就可换成银马了，再积累到一百个苹果，银马就可变身成金马了！得到金马的同学就像得到一个奥运奖杯，那是多大的荣誉啊！
小朋友，你们是不是也有一位这样好的老师呢？如果有的话，你也跟我一样幸福了。
关于老师的作文 篇五
实习老师就是还在借习的老师，他们跟一些在学校里教书的老师不一样，他们只是在这里试着教书。而实习老师一般都不会很凶，所以我们对他们的感情自然也会很深，只要他们一走，我们就会大哭特哭
我还记得上次来了四位老师，是王老师、高老师、孙老师和林老师，其中王老师对我最好，他每次都跟我玩，还有高老师，他长着四颗尖尖的虎牙，我们称他为“吸血鬼”，孙老师很胖，爱吃零食，还有林老师，他画画很好。这四位老师走的时候，全班几乎是“鬼叫”不停歇呀。现在我还想他们过得好不好，被分配到了那个学校。
这次是来了三位老师，分别是斯老师、郭老师和朱老师，斯老师对我们很好，有时会给我们糖吃，朱老师字写得很好，有时会用“九阴白骨爪”来弄我，郭老师则是数学很好，三位老师我都喜欢。还有三位老师上的课我也喜欢，郭老师上的数学课生动有趣，音乐课上他给我们看了他的“绝活”拉二胡，他拉得可好了。还有斯老师的英语课，因为斯老师用了零食做道具，所以全班大部分都举手了。朱老师的语文课讲得很详细。三位老师都各有各的优点，我们也很喜欢上。但要是老师要走，没有一个会舍得，所以全班在教室里鬼哭狼嚎，连劳技课都没法上了。
我真希望老师以后能够分配到我们班级来，哪怕一个也可以，至少这样我们就可以天天见面了。
老师，老师作文 篇六
说起我的老师，眼前就浮现出音乐老师——唐老师的音容笑貌。
唐老师是我们学校的老教师，他曾经教过我的爸爸，我的叔叔，又教了我。他那满头的白发，见证了他教学几十年的沧桑，但时间并没有改变他，他仍像以前一样热心地教我们。
我上三年级的时候，第一次见到竖笛，觉得既新奇又好玩，音乐课上，唐老师教了我们吹竖笛的基本方法，我觉得很简单，拿起竖笛就吹，没想到，竖笛里并没有传出美妙的音乐，而是一阵刺耳的杂音，我又试了几次，结果都一样，直到下课，班里大多数同学都没学会，唐老师却笑眯眯地说：“没关系，回家后多练习练习就会了。”
回家后，我无论如何努力，都吹不出悦耳的音调，便生气地把竖笛扔到了一边。第三天，又上音乐课了，唐老师想听听我们吹得怎么样，同学们刚一吹，“嗞哩哇啦”的噪音便铺天盖地地席卷全班……下课后，我失望极了，但老师告诉我们不懂就要问，于是我决定去问问唐老师。唐老师知道了我的情况后，耐心地告诉我：“手指要按紧，不能有空隙。”可我还是掌握不好，唐老师就一遍一遍不厌其烦地教我。我终于学会了，我还以为唐老师会烦，但抬头一看，他脸上依然挂着慈祥的微笑。
我尊敬您，唐老师！
关于老师的作文 篇七
老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了我们；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育我们，让我们成为祖国的栋梁之才；老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走向成功之路；老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。
那时后，我刚开始学写，一写，心里就直犯嘀咕：“，叫人头疼！”写起来也总是“东拉葫芦西扯瓜”，就像一团乱麻，理也理不清。可您看了，却叠声赞扬：‘不错不错嘛！就是有点生硬，没有写出真情实感。让我给你修改一下吧！”然后，您就笑眯眯地捏起红圆珠笔，修改了起来。台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，瞄准一字一标点扫描过去。改完后，我浏览了一遍。哇！还真是“点石成金”啊！您拍着我的肩膀，说：“写，要仔细观察，要写出真情实感，要不然就永远写不好。”我听了，若有所思的点了点头。从那以后，我的写作水平大大的提高了。
老师您就是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍；老师您是园丁，在您辛勤照料下，我显得更加茁壮成长……“老师，我爱您……”这些，也许是一个您爱过的孩子并不任性的话。
老师作文 篇八
“哎呀，有橡皮没，借我一下。”每次下课那令人讨厌的声音就会响起。大部分同学都习惯了把耳朵捂住，只有一些心软的同学，才会拿出一块橡皮递给王磊。你也许会奇怪，不就借块橡皮吗？借他就是，没必要当做没听到吧？如果你是这样想的，那就大错特错了，你肯定会被石头三（王磊的'外号）赖得一贫如洗呢。
一般人借东西，用完之后会及时归还，但石头三可不是这样的，我就被他狠狠地赖了一次，气死我了。
一次下课后，王石连蹦带跳地来到我面前。“什么事？”我抬头问道，“你怎么知道我要找你有事呢？嘿嘿……”他讪笑着。我警惕地说：“无事不登三宝殿，有什么事 快说。”“借支钢笔。”“哦。”我说着，把笔递给了他。午饭后，我叫住王磊，问他：“钢笔呢？”“放学了还你。反正下午你上社团课，又不用。”说完，他一溜烟地跑了。气得我直跺脚。
不止我，不少同学也都被这样他赖过，一些铅笔、橡皮之类的，干脆被石头三直接收入囊中，于是大家都把王磊的名字挂上了黑名单。哎，这个爱耍赖皮的“石头三”。
小桔灯老师评语：文章开篇即引用人物的语言引出要写的主人公，让人有一睹为快之感。文中仍主要通过语言描写来表现人物的特点，让人如闻其声。如能再选取一个事例具体地写一写，会给人更加深刻的印象。