在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?书痴者文必工,艺痴者技必良,本文是漂亮的编辑给家人们找到的我是老师作文(精选9篇),欢迎参考,希望对大家有所帮助。
我是一名老师作文300字 篇一
假如我是老师,我会做什么?
假如我是老师,我就不会布置太多作业,也不会叫家长,说同学这不好那不好。我会在班里制定一套学习方案,比如比赛式,哪个组获胜了,就可以得到相应的奖励。让同学们有学习的积极性,这样就不用布置那么多作业了。
假如我是老师,我会让每个同学轮流当班。会在教室角落建一个图书角,再选两个小小的图书管理员,来锻炼他们的工作能力。我还会让每个同学轮流画黑板报,即使是那些学习不好,字写得不好看的同学,即便他们画的不好看,我也不会责怪他们,让他们得到鼓励,找回信心。
假如我是老师,我就不会拖堂,我不会等到下节课上课铃响的时候才匆匆地走出教室,我会准时下课,让同学们走去,呼吸呼吸新鲜空气,让他们回味上节课所讲的内容,做好下一节课的准备,好让他们在上下节课的时候有足够的精力。
如果我真的是老师,我一定会做孩子们心中的好老师。
我是一名老师作文300字 篇二
它没有性别。
它不会说话。
它不会做表情。
它,性格很多。
它得过各种奖项,长得方方正正,没有四肢。
而它,却是我的“老师”。
有一次,在我闲暇之时,这位“老师”便开始给我讲课,讲的是文学名著《草房子的故事》。老师,虽然不会说话,但我似乎看见老师正在绘声绘色地跟我分享这个有趣的故事。等这位老师读到洪水把房子淹没的时候,我似乎看见老师心情失望,情绪低落,不开心的下巴都快有三丈长了,我也忍不住抱怨不平,道:“太可怜了,上天太不公平了!”
还有一次,老师似乎又开始绘声绘色地讲课了。这回,他讲《三国演义》。讲到关羽立功时,我和老师开始高兴得手舞足蹈,可过了一会儿,又到关羽败走麦城时,我又差点没掉眼泪……
对,你们没猜错,我的这位老师就是——书。
书是我的良师益友,它可以让我了解到世界各地的风土人情,让我知道天涯海角的故事,我喜欢这位老师。
我是一名老师作文200字 篇三
假如我是一名老师,永远不会只问他们听懂了没有,让他们多多做一些练习题,有空给他们讲讲笑话、猜猜谜语、故事……
假如我是一名老师,一定不会丢下学习差的同学,我会认认真真、勤勤恳恳地给他们补课,讲解不会的难题……用一双温暖的手牵着他们走。
假如我是一名老师,我不仅仅只教他们书上的知识,还要引导他们去认识世界,去知识的海洋中翱翔。
假如我是一名老师,我不会给他们布置写的作业,我布置的往往是实践作业,让他们学会如何做人,如何应对这个充满神奇、瞬息万变的世界。
我是一名老师作文300字 篇四
今天,我当上小老师了,因为今天我们班和270班举行了结对活动。
我选的是一个可爱的小女孩,叫李可伊,刚开始看到她时,我并没觉得她有什么特别之处,可是,当我看到她的名字时,突然想到上次我结对伙伴也是李可伊,这是不是代表我和她很有缘分呢?
首先,我从她书包里拿出“好习惯养成儿歌”,并考了她,他背得很流利,可到了长篇的,她就不会背了,我便带着她读,慢慢的,她会读了,我就开始教她其他的,等她会读了,我就往下翻,又有短的了,我觉得这样背很没有意思,便我读一句,她背下一句,我觉得这样挺好的,我也熟悉儿歌了,又能和她做好朋友,而且她还能背了,这不是三全其美吗?
当我和她读得起劲时,王老师说:“活动结束!”我觉得,快乐的时间总是过得很快,我依依不舍的与她告别,并答应下次给来给她带糖。
我是老师作文 篇五
我是老师,我就得做一个有品位的人。就得远离红尘世俗,不断的加强自我修养,固守一份心灵的宁静。不以物喜,不以物悲。静若高山,动若江河。居草堂之上,思天下之兴亡;处江湖之远,念世事之艰难。心似莲花开在幽池间,功名利禄全抛身心外。为人师表,谨慎言谈。心胸宽广,能容江纳海。穷且益坚,不坠青云之志。心存慈善,博爱广远:爱生命、爱生活、爱自然、爱国家、爱人民、爱事业、爱学生。坚定正确的人生信念,恪守为人之师的道德修养。不仅要做到外表潇洒,而且更要做到内心潇洒。
我是老师,就得做一个有修养的人。就得不断的加强人文道德的修养,加强知识与才能的培养。不断的用传统文化和现代科学知识来充实自己。真正做一个博学多才的人。明白:要给学生一碗水,自己一定要有长流水。努力掌握现代化的教学方法;努力使自己的课上的生动形象。努力成为不断更新教育理念和方法,永领先进教育的优秀老师。传授给学生以正确的做人的道理;传授给学生科学的做事方法;传授给学生正确的人生和社会价值观。使学生得到最美的情感体验。始终关注学生学习的过程;始终关注学生学习的方法;始终关注学生的`发展和未来。不断提高学生的人文素养;不断提高学生的科学素养;不断提高学生适应未来社会的生活素养。爱学生胜于爱自己。真正成为学生心目中最有修养,最有知识,最值得敬佩的人;真正成为学生:生活中的父母,学习时的师者。前行中的导航,攀登时的阶梯。交往中的朋友,苦闷时的知己。
我是老师,就得能忍受委屈,守得住寂寞。管它窗外灯红酒绿,人仰马翻。任凭身外欲望冲天,彻夜不眠。自能静坐书房,独闻书墨飘香。从容把舵在江水横流之上,谈然不顾财色飞扬与眼前。人喜钱权为重,我爱书墨为伴。闲看高天之云卷云舒,坐品人生之清茶苦酒。听浩浩之山风;赏朦朦之星月。看缤纷之彩霞;喝清泉之甘霖。爱红色之鲜艳,心潮激荡;爱绿色之旺盛,珍视一切之生命;爱白色之纯洁,不与世俗合污;纵然就是,“春蝉吐丝尽”“蜡烛泪始干”青丝染成白头也无悔也。因为我是老师,孩子的老师,学生的老师。是一个肩负着祖国建设重任和社会发展的人民教师。
我是一名老师作文300字 篇六
在大人心目中,老师是高尚、神圣的教育者;在孩子心目中,老师是打开智慧宝库的钥匙。
如果我是老师,我会是一个受学生敬仰的老师。
如果我是老师,我会适当的留作业,既能让我的学生懂得知识,又不会因为作业过多而让学生没有玩耍的时间。
如果我是老师,我不会让我的学生死记硬背,而是发明一些方法让学生灵活记住重要的知识,考出更好的成绩。
如果我是老师,我会像《师恩难忘》中的田老师一样,把一些古诗词编成一个个小故事,让学生们在听故事的时候牢记这些古诗词。
如果我是老师,我会在班里多举行一些小活动、玩一些游戏让我的学生锻炼积极性、语言组织能力和反应速度。
如果我是老师,我还会在下课时多和我的学生做游戏。来建立师生友谊,成为学生们的朋友。
如果所有的老师都按照这样的方式教育学生,我相信会有更多的优秀学生被发现,他们定会发挥自己的所能,成为国家的栋梁。
我是一名老师作文200字 篇七
假如我是老师,我会教室建在动物园,便于同学们观察动物。
假如我是老师,我会让每一个同学像奥比岛上的小奥比一样开开心心地玩,快快乐乐地学习。
假如我是老师,我会每天都带着同学们去游泳馆游泳,让他们锻炼身体。
假如我是老师,我会带着同学坐着大巴车郊游,让他们抓蚂蚱、抓蝴蝶,尽情挥洒着他们的童年。
假如我是老师,我会认真的指导每一个同学,帮助那些学习成绩不好的同学。
假如我是一名老师,我要把爱心传递,让我的孩子们拥有一颗感恩的心。
可惜我不是一名老师,我只是一名学生,为了我的梦想,努力学习吧!
我是老师作文 篇八
当我第一天跨进校门时,我看见了一位脸上带着甜甜的笑容还一边用可爱、调皮的声音向我们打招呼的老师。当时,我想:如果这位有两个小酒窝的老师来教我该多好啊!
走进明亮而又宽敞的教室,我连忙走到讲台下面,猛地一抬头,呀!是您!从那时起我就坚信您是我船上的指南针,将引领我勇闯书的海洋。
还记得二、三年级的时候,身为一班之长的。我要帮您打字。就在我十分认真地一个一个敲着字母时,您被我因过度认真而展现出的可爱引逗了。您说:“希希,要是以后再这样打可就不行了哦!”于是,放学一回到家,还没放下书包,我就“噌”的一声跑过去哀求爸爸教我打字,就这样我们家的电脑上出现了一个软件——金山打字。有了它,我的打字姿势和打字的速度都得到了提高,也使我成了班上唯一一个真正会打字的。
转眼间,两个星期过去了。在一个单元中提到了查字典的方法。这么着,您就举行了一个查字比赛。比赛那天的早晨,我是充满信心地大踏步走进教室的。为什么呢?那是因为头一天晚上我可一个劲儿地在背怎么查字典呢!可没想到,一动手查起来,我就傻眼了,背的东西全都被扔到九霄云外了。脑袋里只剩下了一句话,一句您经常说的话“好记性不如烂笔头。”
最让我敬佩的是您每次都能在星星小舞台时为大家呈出一份惊喜,使我们班成了集体荣誉感强又富有艺术特色的班级。
现在,当我静静地仰望着那宝石般蓝的天空和那薄薄的白云,就会想起您所教我的每一件事,让我不由地发出感叹:“老师,是您引导了我啊!”
我是老师作文 篇九
张老师是我的班主任。她就像妈妈一样为我们的成长操碎了心。我很心疼她,想为她分担一些辛劳。我决定利用我的魔法棒,把我变到老师的身体里,与她融为一体,这样我就可以替她去工作,让她的大脑和身体歇一歇了。
今天放学后,送完路队,我就回办公室认认真真地改起作业来。这时,办公室静得仿佛连掉根针都能听见,忽然,有个老师问我:“张老师,这道题怎么做呀?”我怕不会,只当没有听见。那个老师自言自语道:“张老师工作真认真,她的学生真幸福。”其他的。老师都走了,我还在不知疲倦地改作业。直到天色暗了下来,我才回家。虽然我很累但是很高兴,因为作业改完了。
第二天,一到学校我就一脸的微笑对着同学们。不过当孩子们犯错时,我不得不严肃起来。而当同学们改正了错误后,我的脸又笑成了桃花一样。当有时同学们回答错误,我并没有生气,而是用柔和的语气说:“这次回答错了没关系,下次加油!”而当有时哪位同学回答得很完美时,我会表扬他说:“这么难的题都能答出来,了不起呀!”
看到同学们快乐地成长,我由衷地高兴。虽然很辛苦,但我能为张老师和同学们做些事情,心里很甜,很美。