我们都是炎黄子孙，我们的身上都涌动着中华千年的血脉，所以我们每个中国人都有义务去爱我们的国家。以下内容是t7t8美文号为您带来的《爱国之心永存作文高二议论文【5篇】》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
我们的祖国走过了72年的沧桑，经历了72年的风雨。
中国并不发达，是个弱国，可自从改革开放以来，我们踏着给改革展的春风，迈着飞快的脚步，向着强国的目标进发！我们的生活，发生了翻天覆地变化！但不仅仅如此，我们的国家，依然在发展，依然在进步！爱国不仅仅是一句口号，更要是行动！让我们为了祖国的腾飞，一起努力。真正的把爱国之心变成报国之行，为振兴中国勤奋学习，为创造祖国辉煌未来贡献自己的一份力量。
爱国之心永存高二议论文（篇2）
一缕清风吹起了长江的浪花，一缕阳光照亮了华夏大地，一声怒吼唤醒了中国这头雄狮……
中国，一个承载着五千年灿烂文明的国家，在五千年的历史画卷中，她经历过繁荣，也遭遇过那一段段不堪回首的血泪史……
中国人民是不轻易屈服的!还记得1894年9月的那天吗?在黄海的滚滚波涛中，民族英雄邓世昌为保护旗舰而英勇牺牲，在致远舰将被击沉时，是他对部下说:我们从军为国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。他们视死如归，撞向敌舰。他们虽死犹荣，是真正的英雄。他决心敌舰共存亡，与敌舰一同沉入黄海的碧波中。是的，邓世昌是英雄，英雄更训练出了一群英勇的.战士，人要活得有价值，有尊严，即使是死，也要露出自己的铮铮铁骨!我知道，在他心中一定有一个声音在激励着他:祖国，永存我心!
还记得2008年的那一天，那个坚强，带着微笑的残疾女孩金晶吗?她手拿火炬的样子那么骄傲，那么自豪，在不法分子企图夺走火炬时，是她用自己娇小的身躯护住了火炬，那时的她，显得那么高大，那么神圣不可侵犯。因为她明白，在她手中的，不仅仅是一个火炬，更是一个民族的尊严!她如何有勇气临危不惧?因为她心中有个信念:祖国，永存我心!
回望历史，指南针，火药，造纸术……那是我们祖先智慧的结晶!青藏高原，黄河，长江……那时祖国为我们留下的秀丽山河!
当五星红旗迎着旭日缓缓升起时，当国歌庄严奏起时，我感到无比骄傲与自豪!因为，祖国永存我心!
爱国之心永存高二议论文（篇3）
少年进步则中国进步，少年强则中国强。身为祖国社会主义伟大建设事业的后继者，其身不正，则如何？山河飘絮，因而当今学子应以辨别是非，知荣明耻，求知修身为本务。
吾辈当怀爱国之心，以报国为己任。
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇显岳飞报国之志，苟利国家生死以，岂因祸福避趋之明林则徐尽忠之心，位卑未敢忘忧国是陆游爱国之情。
忧国者在，国在；爱国者亡，国灭。纵观历史，有多少仁人志士为国奋斗，更有甚者为国捐躯。众志成城，筑起泱泱大国的风采，这是血的洗礼，是真理的展现，是奋斗的成果，不是旦夕间便可成就的。
鲁迅有言我以我血荐轩辕，这种精神是能撼天动地的。
当我们为中国的深厚文化而感到骄傲时，当我们为中国的科技发展而感到自豪时，我们是一个接受者，接受着辉煌祖国所带给我们的优越感。但我们不应该仅仅是一个接受者，我们应该付出，应该成为一个为国的付出者。
但是，请问，我们为我们的祖国做了什么？我们能否让明天的祖国骄傲？
我相信这个问题的答案是肯定的，尽管我们还需要时间，我们在小心地彳亍而行，摸索着前进的方向。爱国不是口号，爱国是一个信念，是精神上的动力，需要我们付诸于行动。爱国，无需我们受榜棰缧绁，幽于圜墙之苦。吾辈当清醒，非淈其泥而扬其波，对于事务应有正确的判断。爱国，只是一个纯净清醒的认识。相信，并且一直努力着，铭记着。
我坚信，没有爱国之心的理想只不过是黄梁一梦，没有爱国之心的蓝图只不过是一张破乱的废纸，没有爱国之心的立志只不过是一个谎言。
今天的学习，不只是为了你的就业，是将来能为我们的祖国多做一份贡献，让祖国以你为荣。
学习，小则关乎未来，大则关乎国家发展。不学无术，说小则是不思进取，说大则是没有爱国之心。学习，已经不是狭义范围中的为自己而学习。学习，不需要以你发出为中华崛起而读书的口号，只要你努力学习，你就是在爱国。所以，当你在学习中遇到困难时，你就不会轻言放弃，这是爱国给予你的动力。
国在少年则刚，少年在国则强。血，是我们与祖国的纽带，这份中国情早已与我们融为一体，深入骨髓，烙印于心。
让我们以报国为己任，光耀中华！
爱国之心永存高二议论文（篇4）
中国人有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣。当今社会，爱国之
举比比皆是：刘翔在雅典奥运会上奋力拼搏，为国争光；杨利伟为了实现中国人的飞天梦，刻苦训练，不畏艰难；许许多多的白衣天使前赴后继，奔向抗击非典、消灭禽流感的第一线
也许你会觉得这些离我们似乎还遥远了一些，但不知你留心没有，生活中的一些凡人之举，也处处透露出爱国之心。
记得爸爸跟我讲过这样一件事。前几年，他买了一身运动服，穿在身上自以为神气极了。有一天，爸爸正在柜台上招呼顾客。这时，一位满头白发，年过花甲的老爷爷来买东西。他看到爸爸衣服上绣着一面美国的星条棋，就拍拍爸爸的肩膀，并意味深长地说：小伙子，你是不是美国人呀？爸爸感到老爷爷的问话非常奇怪，摇了摇头纳闷地回答：我当然不是美国人了。那你穿着绣着美国国旗的衣服干什么？我们是中国人，就应该穿中国衣服，你堂堂的一个中国人，流着炎黄子孙的血，就不应该穿着绣有美国国旗的衣服。你这么一个小伙子怎么不把‘爱国’这两个字铭记在心呢？那位老爷爷越讲越气愤，爸爸听后脸都红了。
说过了老爷爷的故事，你是不是也被他的拳拳爱国之心感动呢？那再来听听我太外婆的故事吧。太外婆早年在上海织
袜厂工作，由于日本人的侵略，太外婆只能逃回乡下过起了躲躲藏藏、提心吊胆的生活。虽然这事已过去了六十多年，但太外婆还是不忘对日本人的仇恨，她总是反对购买日货，还常常告诫我们：永远不能忘记这段被日本人侵略的痛苦历史。
最近，爸爸的新厂落成了，在厂区正中，竖起了三根旗杆，11月27日早晨，爸爸亲手把我们中华人民共和国国旗升上
了天空。在蓝天的映衬下，国旗是那么的鲜艳，那么的夺目。爸爸想让全厂职工知道：国家是大家，我们是小家，有了大家才会有小家，我们要热爱这个大家！我们作为一个校学生，也应该爱国：自觉戴好红领巾，并定期洗红领巾；认真参加声旗仪式都不是体现出爱国之心吗！
56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家歌中唱得好，让我们一起把爱国一词铭刻在心吧！凡人之举，
爱国之心，让我们也来做这爱国的凡人吧！
爱国之心永存高二议论文（篇5）
今年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。作为一名生在新时代，长在幸福中的小学生，我认为要把爱国之心化为报国之行，尽己所能，扶贫献爱心，多多关注那些因贫困而无法上学、读书的小伙伴们。
一次，我和同学们聊天时，一位同学提到曾在电视上看到有许多因贫困而无法上学读书的孩子。听到这件事，我们都很伤心，很想帮助那些孩子。于是，我提议道：咱们可以用跳蚤市场的形式来开展一个义卖活动，将卖东西所赚的钱都用来捐给贫困的小伙伴们买书，你们觉得怎么样?大家一听，都很激动，因为这样不仅可以帮助贫困的小伙伴，还可以体验丰富多彩的少先队活动。
一放学，我便急急忙忙地赶到大队部，向辅导员老师说明了自己的想法。大队辅导员殷老师点点头说：你这个主意很不错!咱们学校的对点帮扶学校是廊坊市万庄红华小学，可以利用这次跳蚤市场活动来为红华小学捐款建图书角。听了这番话，我很受鼓舞，立刻和其他大队委着手准备起来，并且和大队辅导员老师一起制定了活动方案，比如目标筹集金额5000元，每五位同学组成一个小组进行义卖等。
活动当天下午，同学们早早地到了学校，他们带着各式各样的招牌和商品，井然有序地排成一排。一个个小摊位摆好了，大家开始叫卖。低年级的小同学们，也积极参与了此次活动。他们排好队，不吵不闹，静静地选购自己喜欢的商品。接下来是筹款环节，同学们都积极献出爱心，连老师们也加入了筹款。活动结束后，我看见同学们的脸上都露出了灿烂的笑容，自己也开心地笑了。
经过计算，活动共筹得6000余元，比预期的还要多呢!再加上平时同学们拾金不昧的钱，一共是6500元!一周后，我和大队辅导员老师一起去给红华小学赠送图书。在那里，我的知红华小学以前没有阅读课，也没有图书角。当捐赠的图书放到操场上时，红华小学的孩子们飞快地跑出教室，每个人都拿了自己喜欢的书，在操场上读起来。
此次活动，既让同学们体会到了帮助他人的快乐，又让大家亲身参与到扶贫当中去，体会扶贫的重要意义。精准扶贫，传递爱心!我们少年儿童要把对祖国的热爱之情，转化为为祖国做实事的报国之行。服务社会，奉献爱心。努力争做合格的社会主义接班人!
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