幼稚园世界读书日系列活动报道 篇1
莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”
4月23日是世界读书日，在来临之际，__县__镇中心幼儿园开展了“书香润童心，阅读伴成长”活动，让我们一起开启书籍之旅吧。
世界读书日的由来
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
倡议活动
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的小缩影。为了培养对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，在“世界读书日”即将来临之际，发起倡议，让我们一起阅读。
3岁的孩子处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的“彩蛋”乐此不疲，父母在选书时最重要的原则就是有趣，另外进入幼儿园的他们自我意识增强，也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪，习惯养成方面的绘本，帮助孩子提高自我照顾能力。
4-5岁的孩子专注力延长了，有了强烈的归属感和秩序感，想象力丰富，理解能力也在上升，父母在选择绘本时可以拓宽类别，逻辑思维类的、社交情商类的、科普生活类的、传统文化类的都可以尝试。
家长好书推荐
1、《3-6岁儿童学习与发展指南家长读本》—首都师范大学出版
2、《培养孩子从画画开始》—鸟居昭美
3、《行之有效的正面管教工具》—甄颖
4、《谁拿走了孩子的幸福》—李跃儿
5、《好妈妈胜过好老师》—尹建莉
6、《爱和自由》—孙瑞雪
7、《家园合作，共育新苗》—徐立芬
8、《给孩子最好的礼物》—肖川
9、《亲爱的安德烈》—龙应台
10、《你就是孩子最好的玩具》—金伯莉·布雷恩
老师好书推荐
1、《成长在路上——幼儿园新教师必读》—何桂香
2、《终身成长》—[美]卡罗尔·德韦克
3、《童年的秘密》—玛利亚·蒙台梭利
4、《给幼儿教师的一把金钥匙》—王化敏
5、《捕捉儿童敏感期》—孙瑞雪
6、《爱的教育》—埃迪蒙托·德·亚米契斯
7、《最美的教育最简单》—尹建莉
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。愿每个孩子都能捧起一本好书，感悟生活的智慧，悦赏世界的斑斓；愿每个家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼；愿每位教师都能浸染一身书香，觅得心之向往，守得育之花开。
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇2
在这春意盎然，鸟语花香的季节里，崔家集镇各幼儿园迎来了首届读书节，我园师幼与家长，掀起了一阵“书香浸润童年，阅读点亮人生”的喜人热潮，它像一阵旋风，将缕缕书香传播到幼儿园的每一个角落。
吴__阅读第五十二天，阅读《大卫，不可以》收获：小朋友调皮捣蛋要适度，要听家长的意见。
张__课外阅读第五十天，阅读了《小蝌蚪找妈妈》这个故事告诉我们要学习小蝌蚪找妈妈的顽强精神。
孙__阅读《兔子的尾巴》，收获了不要欺骗别人，要做一个诚实的好孩子。
在阅读中使幼儿丰富了知识，培养了良好的的阅读和倾听的能力与习惯，提高了观察力、想象力、理解力、审美能力。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干；读书是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门。幼儿园通过“读书节”的系列读书活动，使孩子们在活动中开阔了视野，增长了知识，激发了阅读兴趣，养成了与书为伴，喜爱读书的好习惯。
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇3
“书籍启迪智慧，阅读点亮人生”，为了营造浓厚的读书氛围，丰富校园文化，促进书香校园建设，4月23日上午，__幼教名师工作室成员雷__组织__县幼儿园中班组全体幼儿及家长代表开展了“书香润童心，好书伴成长”读书日活动。
活动前各班收集整理了教师自制的和班级配备的近300本绘本；完善了班级阅读区域，为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。
活动在幼儿诵读唐诗、《三字经》、儿歌中拉开了序幕；副园长郝婷在致辞中指出阅读的重要性和意义，并给家长提出希望和要求；中一班一名幼儿分享了绘本故事《小蛇散步》，家长将自己制作的记录孩子成长日记的精美画卷呈献给全体孩子、家长和老师，并分享了自己制作画卷的初衷和感受，作为读书日送给孩子最特殊的礼物，赢得现场热烈的掌声；中三班一名家长代表作了亲子阅读经验分享，她从自己陪孩子阅读的点点滴滴中总结出阅读给孩子带来的好处，将自己的读书心得与感悟和家长们进行了深刻交流，现场把她和孩子一起阅读的第一本绘本故事《猜猜我有多爱你》与其他家长、幼儿和老师进行分享；分组阅读环节中，家长和孩子们一起进行亲子阅读，她们沉醉在绘本故事的情景氛围中，欢笑声与读书声在浓浓书香中回荡，快乐与知识在心的交流中传递，孩子们充分感受到了心灵的洗礼与思想的交融，幼儿园呈现一幅幅和谐温馨的阅读画面。
“书籍舞心灵，书香溢满园”，家庭书香浓浓，意蕴无限，最后家长和老师一起发出读书倡议，号召所有家长每天抽半小时和孩子一起阅读，在陪孩子成长的同时，引导孩子多读书，读好书，让阅读真正成为一种习惯，让书香弥漫家园，让读书活动成为幼儿成长的一条途径，让孩子们的人生更加充实多彩。
本次读书日活动是我园“图书漂流”活动的有效延伸，是“图书传阅”、“班级故事会”、“樱子故事乐园”等系列读书活动的持续推进。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始，愿我园“图书漂流”系列读书活动能真正引发孩子对阅读产生兴趣，为“播下读书习惯，收获魅力人生”奠定良好的基础。
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇4
阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子的心灵之门。为了让阅读成为孩子一生的习惯，爱上阅读，让好书成为孩子一生的伙伴，在第__个“世界读书日”来临之际，____幼儿园开展了“阅读，是相伴一生的幸福”系列活动。
好书分享共沐书香
品书香之气，绘心灵之景。我捐一本书，能读百本书。4月22日、23日，幼儿园开展了“共享读书之乐”捐书活动。家长们和小朋友们积极响应，纷纷将家中自己喜欢的图书捐给班级图书角，小朋友们与书为伴，认真阅读，享受阅读的快乐，让浓浓的书香溢满整个幼儿园。
我爱阅读快乐成长
为了从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，幼儿园从4月2日起，号召全体小朋友加入到“我爱阅读”好习惯21天养成计划中。
了解常识增长见识
有厚也有薄，有图也有字，知识里面藏，越看越爱看。有趣的谜语拉开了世界读书日知识介绍的帷幕。园长通过图片和视频等形式向孩子们介绍了读书日的由来和宗旨，引导幼儿懂得阅读的重要性，激发幼儿读书的兴趣；明白了“阅读，是相伴一生的幸福”。
演绎故事精彩展示
幼儿故事不仅生动有趣，还包含着好多的知识和道理。孩子们很喜欢阅读故事图书。为了进一步培养孩子阅读的习惯，老师们以身作则，精心准备、声情并茂地为孩子们讲故事，让孩子们在故事中翱翔，在书海中遨游。
“阅读，是相伴一生的幸福”__幼儿园世界读书日系列活动的开展，让幼儿沐浴在书香之中，陶冶了情操，拓宽视野，有助于养成幼儿“多读书、好读书、读好书”的好习惯。
____幼儿园是江门市一级幼儿园和规范化幼儿园，也是红树林幼儿园的第四间分园。它坐落在仓下社区南昌村（即祥兴名苑、骏景园旁），幼儿园环境优美，风景秀丽，空气清新，户外活动场地宽广，是目前城北区户外活动场所最大的幼儿园之一。
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇5
沐浴着和煦的春风，怀揣着最美的梦想，在书香飘逸的四月，__市__区第八幼儿园以第__个“世界读书日”为契机，开启了一段快乐的阅读之旅。
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。按照“全员参与、以园为本、师幼共读”的原则，进一步提升校园文化内涵，努力营造书香校园，严格遵守《3-6岁儿童学习与发展指南》并开展“八幼直播间”、“绘本分享”、“制作书签”、“亲子阅读”等活动，鼓励幼儿多读书，读好书，从阅读中体会读书的乐趣，让读书成为一种生活习惯。
书香润童心，快乐共成长。开展幼儿早期阅读活动十分重要和必要。在以后教育教学中教师会结合本园教育实际，有针对性地提出更多有效开展建议，以促进幼儿全面、健康发展。给孩子一个诗意的童年，让阳光阅读点亮童心，成就阳光生活，陪伴阳光幼儿。
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇6
最美人间四月天，正是阅读好时节。4月23日是世界读书日，为了从小培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子们在书籍中收获知识、快乐成长，在这一年中最美好的季节里，__区__幼儿园将“世界阅读日”作为有效契机，秉持一贯的阅读特色，开展了一系列丰富多彩的活动。
全体教师于20__年4月23日参与收听书香徐来，香飘四季——“阅读新时代逐梦新征程”第十八届徐州读书云端分享会暨启动仪式。
教师们以书为友，以书为鉴，一起分享读书的收获与感悟，品读读书的快乐。
21天是培养孩子良好习惯的一个周期，为了培养孩子从小养成良好的阅读习惯，__区__幼儿园开展了“21天亲子阅读打卡”各班幼儿积极参加班级内的亲子阅读打卡。图书来做媒介，阅读来做纽带，孩子和家长们一起阅读，一起领略藏在书中的奥秘，一起享受温馨的阅读之旅。
阅读是一种输入，表达是一种输出。__幼儿园的萌娃们变身“小小故事王”，用不同的声线，动听的声音讲述精彩的故事。
让我们一起读书吧！趁阳光正好，微风不燥，走进书籍更广阔的世界，吸取书籍更丰富的营养，在书香的海洋中驰骋，在阅读的快乐中感受五彩缤纷的世界。
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇7
人间最美四月天，最是书香能致远。今年4月23日是第__个世界读书日。世界读书日全程“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。
1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立的目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做初共巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
__幼稚园以“世界读书日”为契机，开展了“童眼看世界”世界读书日主题系列活动。让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴。
01、陪伴阅读，“悦”分享
读书，是一种“遇见”。翻开书本，推开一扇去往不同时空的大门，爱上阅读、享受阅读。我们应从小培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子爱读书、勤读书、乐读书。
一起来看看宝贝们和爸爸妈妈“悦”读打卡的精彩花絮吧！
02、自主阅读，分享故事
坚持阅读是帮助孩子养成阅读习惯的开始，通过阅读，孩子们分享读书的感动和乐趣，也会把我们书本的小故事分享出来，我园小朋友通过线上分享了许多精彩的故事，小朋友们讲得太棒啦！快来看看吧！
03、好书分享会
4月29日__幼稚园在各班级开展了“__看世界”世界读书日之分享会，小朋友们在班级兴高采烈的分享着在4月份所看到的好书本、好故事，和班级的小朋友头头是道分享近段时间的绘本。
努力总会有回报的，看看小朋友们获奖的精彩时刻！
04、图书漂流
好书就要相互分享，在班级分享会上，小朋友们一个又一个积极的分享近段时间所阅读的绘本，兴高采烈的讲着阅读后的感受体会，通过分享会小朋友知道了好多绘本，并表示回家后也要去阅读！阅读的力量太棒啦！
05、灵感创意，“悦”制作
小小的一枚书签，不仅是一种记忆页码的方式，还是“悦”读的小伙伴，记录着“悦”读的美好瞬间，见证着创作的乐趣和灵感……瞧，我们的孩子正徜徉在书的海洋里，分享快乐、分享成长。
沐浴书香，快乐成长，
让书香留在心间，我们一起养成阅读的好习惯！
希望这颗爱读书的小种子，一直在我们心底，经得起时光的摩挲，日月的洗礼，一定会开出最美的花！
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇8
为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，在世界读书日来临之际，龙子湖区实验幼儿园开展“书香伴我行阅读悦成长”为主题的系列活动。
幼儿园通过国旗下的讲话向全园教师和幼儿们发出“一起来阅读”的倡议。主题教育活动中各班级教师通过图片、视频、故事等形式引导幼儿了解“世界图书日”的由来和意义，进一步激发幼儿阅读图书的兴趣。各班老师还带领孩子开展了“分享我最喜爱的一本书”的活动，孩子们向老师及小伙伴们分享了一本本有趣的图书，大家相互交流自己的阅读体验，共享阅读的幸福！同时中班还开展了“自制书签，为阅读增彩”活动：孩子们在老师的指导下，展开想象的翅膀，别出心裁地做成了一张张精美的书签。制作过程中，孩子们兴趣盎然，利用各种材料，开动脑筋，积极动手创作。大班开展了“自制图书，让想象插翅”活动：在教师的引导及小朋友们的精心制作下，每本绘本都有自己的亮点。她们通过画、剪、贴等方式制作了许多形式各异、颇具创意的绘本，绘本制作好以后教师引导幼儿自信大胆地和同伴分享讲述故事内容。在这个有趣的过程当中，他们体会到了自己动手制作完成的喜悦，同时也提高了孩子们的审美理念、动手动脑能力、语言表达能力，一本小小的自制图书见证了孩子们的成长。小班开展了“亲子阅读，让阅读温情”活动：小班幼儿年龄小，家长们在家里带着孩子进行绘本阅读活动。孩子们选择自己喜爱的书籍与家长坐在一起阅读、讨论，共同分享一段充满温暖语言的快乐时光。
本次活动的开展，不仅让幼儿了解了读书日的来历及阅读的价值，更让幼儿沐浴在书香之中，使之陶冶了情操，拓宽了视野，促进了幼儿养成“多读书、好读书、读好书”的好习惯。同时增强了全园教师及幼儿的读书意识，分享读书乐趣，共享读书的美好时光。
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇9
四月诗意浓，四月花草香，此乃阅读正当时。
在这春光无限美，书香飘满园的季节里，我们携手共赴一场“书”意满满的遇见。
为帮助城乡孩子搭建起沟通的桥梁，让城市儿童感受爱与分享，同时更助力乡村儿童改善阅读条件，使乡村儿童感受到党和政府“幼有所育”的政策关怀、社会的温暖，在20__年世界阅读日到来之际，__市中心幼儿园携手__县__镇中心幼儿园开展“乡村花草香、童心共阅读”的世界阅读日活动。
一册书一份爱
一缕书香一片心
当市中心幼儿园大班孩子听说要为__县__镇中心幼儿园的孩子们捐赠图书，他们纷纷从家里带来自己喜爱的绘本或图书，本次捐书共400余册，这正是市中心幼儿园孩子们对乡村孩子的心愿。
一则故事一首诗
一同感知一片情
__市中心幼儿园的孩子们身穿汉服展示了饶有趣味的古诗新唱、讲述了妙趣横生的寓言故事。__镇中心幼儿园的孩子们则带来一场精彩的诗韵舞，孩子们以独特的方式展现着自己对阅读的理解与热爱。
一次讲述一倾听
一同分享一片天
最后的环节，两地孩子一同驻足于树萌下、青草间，静静聆听市中心幼儿园黄__老师为孩子们分享精彩的绘本故事，默默行走在字里行间，深深感受故事的跌宕起伏，他们倾听着、交谈着、微笑着……瞬间拉近了心与心的距离。
人间最美四月天，最是书香能致远。读书是一种“遇见”，翻开书本，推开一扇去往不同的时空大门，爱上阅读、享受阅读，只有读书才能拥有源头活水，滋润孩子们求知若渴的心田。今天，城乡孩子们共同享受这美好的阅读时刻，营造了相互尊重、共同发展的阅读文化氛围，分享着“时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”的惊喜与快乐。
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇10
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。
“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”20__年4月23日，是第__个世界读书日，我园以“世界读书日”为载体，陆续开启了“大手拉小手，牵手共阅读”幼儿读书活动和“读书之乐”教师朗读活动。
幼儿读书活动
为培养幼儿爱读书、乐读书、会读书的好习惯，营造浓郁的”书香校园”、“书香家庭”氛围，我园开展了为期一个月的“大手拉小手，牵手共阅读”亲子读书活动。通过此项活动，让幼儿接触更多优秀的儿童作品，培养孩子良好的阅读习惯；提高家长对阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境。同时，每个班级也会根据孩子们每天的打卡情况，评选出“__阅读小童星”哦，我们一起来看看吧。
教师朗读活动
春风催新绿，书韵伴花香，四月的鲜花春色满园，琅琅的书声悦耳动听。在温馨的环境里享受阅读的快乐，传递美好感受，体会心与心的交融。在第__个“世界读书日”来临之际，我园于4月22日晚，开展了“读书之乐”教师朗读活动。
此次活动，我园特邀__中学王__校长、尹__老师、刘__老师，__小学姚__校长。几位特邀嘉宾受到所有教师的热烈欢迎，入场后，更是担任我们此次活动的评委哦，让我们一起感受一下我们的精彩瞬间吧。
活动开始
瞧！老师们华丽出场啦！
主持人闪亮登场！担任此次活动的主持人是：杜__老师、郑__老师。
我园江园长致欢迎辞，江园长对所有教师、特邀嘉宾致以最真诚的问候，预祝此次活动圆满成功。
活动总负责人李__老师致辞，媛媛老师风趣幽默地概括出这段时间大家的辛苦付出与收到的累累硕果，最是书香能致远，腹有诗书气自华。
特邀嘉宾王__校长致辞，王校长对所有端庄、温婉、从容、美丽的老师们致以最真挚的祝福，希望老师们安心工作、健康生活、带着孩子们一起向着美好生活出发！
节目表演
第一个节目由特邀嘉宾为我们带来《__家风颂》。
第二个节目由后勤组老师带来舞蹈《拉萨夜雨》。
第三个节目由小班组老师带来的朗诵《我是一个任性的孩子》。
第四个节目由混龄组老师带来的快板《夸夸咱们幼儿园》。
第五个节目由中班组老师带来的国风手势舞《君子谣》。
第六个节目由混龄组老师带来的诗朗诵《我爱你，中国》。
第七个节目由大班组老师带来的配乐朗诵《师说节气》。
第八个节目由混龄组老师带来的情感小品《无私的爱》。
第九个节目由大班组老师带来《古诗串烧》。
第十个节目由中班组老师带来的朗诵《人世间》。
节目点评
“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”平日里，我们都是辛勤的小蜜蜂，飞舞在花丛中，今天，我们飞在了舞台的正中央，做最耀眼的自己。姚校长将十个节目分为四个部分进行总结，第一部分：幸福追求，四个节目：《我是一个任性的孩子》、《无私的爱》、《夸夸我的幼儿园》、《拉萨夜雨》，全面诠释了王校长成长教育、幸福人生的办学思想。第二部分：传统文化，三个节目《君子谣》、《师说节气》、《古诗串烧》，中国传统文化所蕴藏的力量至今仍然鲜活、仍然能够给人以启发，是教师阅读不可或缺的一部分。第三部分：感悟生活，两个节目《人世间》、《__家风颂》，全面体现了中国人的生活哲理和丰富的情感世界，同时我们教师要用勤奋、友善、无私、团结来沉淀__的家风，铸造幸福生活。第四部分：爱我中华，节目《我爱你，中国》，小爱爱自家、大爱爱大家，节目以歌唱和朗诵形式呈现，非常符合现下爱国主题。
今天的节目，来自我们的生活、我们的工作、我们的情感、我们的责任和担当，每一个都能打动人心。姚校长表示，内心充盈的人，无需追捧那些虚无缥缈的明星，我们所有登上__舞台的老师个个都是明星！
颁奖典礼
通过汇总评委打分表，我们得出了最终结果，让我们一起看看是哪几个节目获得名次了吧。
第一名：混龄组《无私的爱》
第二名：混龄组《我爱你，中国》
第三名：大班组《古诗串烧》
我园特邀嘉宾尹老师为所有教师送去祝福，看到充满活力、美丽勤奋的老师们，心中也激起层层涟漪，很开心看到这么精彩的节目，这么优秀的老师，以后的日子愿与大家一起成长。
我园常务园长余园长为所有教师送去慰问，此次活动大家都非常认真的准备，呈现的效果也非常的好，感恩__大家庭、感谢各位__家长的到来、感谢所有教师的付出！
活动结束后，老师们的喜悦之情、激动之情久久不曾消退。
此次”世界读书日“主题活动已经圆满结束，不论是幼儿活动还是教师活动，都划上了一个完美的句号。虽然说活动结束了，但是我们的阅读却从不曾结束。阅读是一场人生的修行，有书陪伴的日子，内心总是会盈实而温暖。世界读书日，一起共享读书的美好时光！
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇11
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。每年的4月23日是世界读书日，为了倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，培养幼儿良好的读书习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”、“书香班级”的环境氛围，我园开展以“书香满园，浸润童心”为主题的系列读书活动。
人间最美四月天，风变温软
春色渐浓
……
四月，最美的季节
借着温暖的春风，我们相约读书吧！
班级活动
“无处不书，处处阅读。”孩子们与老师共同整理并美化班级阅读区。书籍成为孩子们交流的媒介，大家一起传播知识，传递友谊，传递爱书文明。一起领略藏在书中的奥秘，一起享受温馨的阅读之旅。
幼儿活动
晨间和区域活动中都能看到孩子们欣然阅读的美好画面。
1、看书时能够一页一页地慢慢翻书，爱护图书，每次看完书要把书送回“家”，做个会整理的小读者。
2、看书的时候选择光线适宜地方，不要在昏暗的或者刺眼的地方看书。
3、看书的时候眼睛不要距离书太近，养成良好的阅读习惯。
幼儿故事大王比赛
生动的人物形象、抑扬顿挫的故事讲述，让人不禁沉浸在绘本故事的精彩世界中，这就是故事的魅力，如此有趣的“有声动画故事”谁能不喜欢呢？“故事大王”比赛让孩子们在丰富多样的活动中体会到了阅读的乐趣。
亲子活动
家长和孩子们积极参与幼儿园开展的读书月活动，在做好疫情防控期的安全措施情况下，家长带幼参观书店或图书馆，让孩子感受书的魅力，沉浸在书的海洋里。
亲子阅读打卡
亲子阅读是培养良好亲子关系的最佳途径，家长每日抽空带领孩子们投入到绘本的海洋，用爱心和陪伴与孩子共成长！
教师活动
共读一本好书交流会
诵读经典，益智强理，博览群书。全园老师共同阅读《幼儿园自主游戏观察与记录》这一本书，再通过读书分享会的形式共同梳理书中的主要观点并分享自己的读后感。学以致用，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活中，做到知行合一。
因为阅读，世界的风景更加的美丽
因为阅读，孩子们的成长更有力量
因为阅读，家园携手更有方向
亲爱的朋友们，借由世界读书日的来临
让我们在这最美的人间四月
用饱满的热情投入到阅读中
让阅读成为我们一生的习惯
让书籍成为我们一生的朋友
幼稚园世界读书日系列活动报道 篇12
为了培养幼儿良好的阅读习惯，探索科学的亲子阅读学习方法。在第27个世界读书日来临之际，安乡县__中心幼儿园于20__年3月至4月开展了“心——阅读，爱——相伴”亲子阅读打卡活动。
在阅读打卡活动中，家长每天陪同孩子阅读10分钟以上，家长们用照片、视频的形式记录了孩子们的成长过程。阅读中，通过阅读一个个有趣、生动、有教育意义的绘本，幼儿的观察能力、想象能力、语言能力等都得到了显著提升，亲子间有了共同的语言密码。不知不觉间，孩子们学习了知识，学会了生活，懂得了感恩，读书兴趣也更浓了，书香滋润着他们的童年。
为了让更多的孩子和家庭加入到快乐阅读、亲子阅读的行列，把分享当作生活的乐趣，让读书成为一种自然的习惯。__中心幼儿园为坚持每天阅读打卡的小朋友颁发奖状，激励幼儿园的宝贝养成热爱阅读的好习惯。
__中心幼儿园园长表示：将会继续开展幼儿读书活动，营造幼儿园良好的读书环境。让亲子阅读春风化雨、润物无声，让迷人的书香飘溢在无数美好的家庭，让每个孩子都踏着书籍的阶梯通往锦绣未来！