幼儿园开展防震紧急疏散演练简报 篇1
为了强化全园师幼安全意识，掌握应急避震的正确方法及熟悉逃生路线，达到在发生地震时有序、迅速地引导幼儿安全疏散，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高遇到突发事件的应变能力。5月6日，__县__幼儿园开展了防震减灾应急疏散演练活动。
安全教育，了解地震
演练开始前，老师进行了防震安全教育活动，通过视频、图片相结合的方式，根据幼儿的年龄特点，生动形象为小朋友讲解防震知识，让幼儿了解为什么会发生地震；发生地震时，如何进行躲避；躲避时，有哪些地方是安全区域可以躲避，哪些区域是危险区域不能躲避；什么时候可以进行安全逃生等。
实战演练，增强意识
室内演练
随着警报声响起，地震疏散演练开始，各岗位人员快速到位，各班老师立即告知幼儿“地震了，不要慌！”并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手抱头，躲到安全区。
疏散逃离
各班老师立即组织孩子们排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离。演练中老师们密切关注幼儿安全，到达安全的地点后，清点幼儿人数，上报人数，整个防震疏散活动开展得紧张而有序。
演练总结
各班级疏散到安全区域之后，班级教师立即清点班级人数，向指挥进行汇报。
演练结束后，李茂森老师对本次活动作出了简单的总结，整个地震演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，对逃生过程中能够听从指挥、迅速避险、安全有序撤离的幼儿进行了表扬。同时提醒孩子们今天是演练，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。
通过这次防震演练活动，不仅再次落实了我园应对突发应急事件的防范措施，同时，也提高了我园师幼应对和处置突发事件的能力，真正掌握在危险中避险、逃生自救的基本方法。
幼儿园开展防震紧急疏散演练简报 篇2
为提高幼儿园防灾减灾应急能力，提升师幼在自然灾害中自救互救技能。5月12日，__幼儿园开展了地震疏散演练活动。
活动前，为增强幼儿对地震的全面认知，各班级的老师通过图片、视频等多种教学方式引导幼儿了解地震这一自然现象及带来的危害，并指导幼儿掌握地震来临时，如何自救、互救的疏散逃生方法。
上午9时，按照制定的演练方案，演练活动正式开始，第一声警报，教师指导幼儿就近躲避，抱头、闭眼、蹲桌下进行室内避险活动；2分钟后，第二声警报，教师立即组织幼儿双手抱头、弯腰低身沿预定路线撤离至安全地带，进行室外疏散逃生演练，整个过程全园师幼432人，用时2分19秒快速、安全、有序地完成了演练活动，取得了圆满成功。
通过本次地震疏散演练活动，全园师幼具备了一定的地震疏散、自救互救的逃生技能，明白了在危难中如何自救逃生的重要性。另外，幼儿园将通过防灾减灾宣传周这一契机，给幼儿认知“防雷电”、“冰雹”等自然灾害的安全知识，向家长朋友们科普地质防灾、地震避险的知识，为我园防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础奠定坚固基石。
幼儿园开展防震紧急疏散演练简报 篇3
为进一步提高师幼防灾避险安全意识，使我园师幼了解地震发生时的应急避震知识，掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。提高师幼紧急避险、自救自护能力和应变的能力。4月27日下午，我园开展了“防震减灾应急疏散演练”。
防灾减灾安全演练
会议部署
演练前，我园组织全体教职工召开了防震应急疏散演练会议，__园长对地震疏散演练的注意事项作了明确的要求，并重点学习了演练中防踩踏安全要点，一起练习防踩踏自护的动作，提高全体教职工的安全意识。
主题班会
各班教师根据孩子们年龄特点，通过观看多媒体课件视频、图片等方式开展班级主题教育，向孩子们讲述关于地震避难相关知识及疏散演练时的注意事项，让孩子们了解地震自然灾害，并向孩子们讲解、示范地震时的自救方式，让孩子们掌握地震时应怎样迅速逃生自救的基本知识，提高自身的安全意识。
防震应急演练进行时
有序疏散
呜……第一声警报声响彻整个幼儿园，孩子们在教师的组织带领下，按照方案指定路线，迅速有秩序的弯腰、护头撤离到河滨球场空旷处。
清点人数
孩子们到达指定的安全地带，教师立即清点人数，并向总指挥__主任汇报情况，同时班级老师及时安抚孩子们情绪。
演练总结
演练后，__主任对本次应急疏散演练进行小结，再一次强调了地震来临时的注意事项、正确的逃生方法，同时肯定了这次防震安全演练既做到了急而不乱、稳中有序，又提高了师生临危不乱的安全意识及自救能力。
通过本次防震疏散演练，不仅增强了全园师幼防震避险和自救的能力，同时也提高了我园对突发事件的应急处置能力。我园将以此为契机，将安全教育贯彻于幼儿一日生活的方方面面，切实提高幼儿的安全防患意识，为幼儿安全、健康、快乐的童年提供强力保障。
幼儿园开展防震紧急疏散演练简报 篇4
为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，提高自救能力，2023年3月13日，__镇__幼儿园组织全园教职工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
呜……”随着信号员第一次警报发出，防震演习正式开始了，各班教师迅速组织幼儿抱好头护住头部躲在桌子底下并告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿躲在桌子下面。
第二声警报响起，孩子们在老师的带领下，按预定路线有序撤离。整个演练过程做到急而不乱，井然有序，全体师生迅速、有序撤离到操场。
本次演练，幼儿园的全体师生及时了解地震时发生时的应急避难知识。进一步提高了师生应对突发事件的处置能力和安全自救能力。
幼儿园开展防震紧急疏散演练简报 篇5
为了通过地震应急疏散演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后园内紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度保护全园师幼的生命安全，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力，__镇__幼儿园开展了地震应急疏散演练。
为确保演练成功有效地开展，演练前各班老师对孩子进行了安全教育，通过图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法，做到每位孩子安全记心中。第一声警报声响起，老师们反应迅速临危不乱，立即组织幼儿进行庇护，迅速抱头移动到桌子下面，指导幼儿尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。第二声警报声响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带，在成功转移至安全区域后，各班老师立即清点人数并向杨树学园长汇报，全园师幼仅用时1分钟全部撤离至户外安全地带。
演练结束后，杨树学园长对此次地震应急疏散演练做出总结：安全工作是幼儿园的重点工作，是幼儿园的生命线，是开展保教工作的基本保障。在全体师幼的团结协作下，本次地震应急疏散演练顺利完成。通过这次演练，既增强了全园教职工和幼儿的防震减灾意识，同时也检验了园内各项安全责任制度的落实情况，为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。
幼儿园开展防震紧急疏散演练简报 篇6
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对地震发生时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，我园于2023年5月5日上午进行了防震演练活动。
1
防震教育知识普及
在地震演练前，各班老师对幼儿进行“地震的安全教育”。内容包括：地震的由来、地震的表现和地震时的正确逃生方法。让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义。
2
发生险情有序逃生
随着警报声响起，各班老师立即告知孩子们“地震了，不要慌”，在老师引导下，孩子们快速到就近的桌子下、墙角等安全三角区进行紧急避险。
随着主震警报声第二次响起，各班老师组织孩子们沿着预定逃生路线快速有序地撤离到安全区域。
4
防震演练总结
演练结束后，老师对演练进行总结，通过本次防震安全演练，使我园全体师生都能切实树立起忧患意识，掌握地震、防踩踏安全知识，学会逃生的本领和能力，本次演练圆满成功！
通过演练，提高了全园师生自我保护的安全意识，增强了应急自救与应急逃生的能力，确保幼儿园安全工作更具实效。今后我园会继续将安全工作放在首位，为创建平安校园夯实基础！
幼儿园开展防震紧急疏散演练简报 篇7
“地震啦！孩子们赶紧躲起来！”5月12日，在一声急促的警报声中，__区__幼儿园防震应急疏散演练拉开帷幕。
随着第一声警报响起，老师和幼儿立刻停止了活动，以最快速度躲到安全区域，有的快速移动到墙角或三角区域抱头蹲下，有的抱头将自己小小的身躯藏入坚固的桌子下。当第二声警报响起，孩子们都能保持冷静，在老师的带领下弯腰、护头，有秩序地按指定路线撤离到操场安全区域。随后，各班教师立即清点人数并上报，以确保所有幼儿安全撤离。
该园此次演练，让幼儿体验了地震逃生的场景，提高了师生的安全意识和逃生技能，为建设“平安校园”夯实了基础。
幼儿园开展防震紧急疏散演练简报 篇8
为了进一步普及防震减灾知识，切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和路线，最大限度地保护全园师幼的生命安全。5月8日，__幼儿园组织全园师幼开展防震疏散演练。
01
防震演练会议部署
为确保防震疏散演练顺利开展，我园组织开展了演练前会议部署，详细讲解了演练程序，制定了紧急疏散路线，同时对全体教职工进行了明确的分工、站位，进一步明确了自己的岗位和职责。
02
专题教育铭记于心
今日国旗下讲话的主题为“防震减灾，保护自己”，老师讲解了地震产生的原因和防震逃生知识，通过互动问答让幼儿知道了当地震来临时不要慌张，要想办法自救，保护好自己的生命安全。
回到班级后，各班老师根据幼儿不同的年龄特点，通过绘本、图片、视频、情景模拟等多种形式为幼儿普及地震小常识，帮助幼儿掌握应急逃生的本领，知道地震来临时应如何保护自己、如何逃生，教育幼儿来地震了不慌张，听从指挥。
在老师的讲解下，孩子们学到了好多有关地震防范逃生的安全小知识。
通过情景模拟，孩子们掌握了地震逃生的小妙招，首先不要慌张，找到室内的安全区域蹲下、护头躲避。
03
实战演练有序撤离
随着第一次警报信号响起，各班老师马上停止一切活动，孩子们迅速开始了紧急自护，有的快速钻到就近的桌子下，有的移动到墙角等安全三角区，抱头下蹲，保护身体重要部位。
警报信号第二次响起时，各班老师提醒孩子们双手护头、弯曲腰部，在老师的指挥下，全体幼儿紧急有序地按照原定路线迅速撤离危险地带，并按班级快速抱头蹲好。
到达安全地带后，班级教师第一时间清点人数，并向园长汇报。随后，园长对演练进行了总结，并对整个演练过程的安全有序、有条不紊做出肯定的评价，强调了地震中正确逃生、自救的重要性。