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实验中学光盘行动倡议书

更新时间:2024-03-28 来源:互联网 点击:

实验中学光盘行动倡议书 篇1

亲爱的同学们:

勤俭节约历来便是中华民族的传统美德。然而,随着人们物质生活水平的不断提高,铺张浪费的现象却越来越严重了。据中国社科院统计,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,我国每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。然而与此构成鲜明比较的是另一组数据:世界上平均每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,平均每年因饥饿就会夺去1000万人的生命。同学们,如果我们把每一天浪费的粮食回收5%,就能够多救活四百万饥民。由此可见,节约不仅仅是一种美德,一种智慧,节约更是我们的行动,我们的习惯!并且随着全国主流媒体对舌尖上的浪费大加挞伐,将盘中餐吃光、喝净、带走的光盘行动在全国火热开展,并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应,而作为当代学生的我们,厉行勤俭节约更是责无旁贷。因此,我们向广大师生和家长倡议:

一、光盘行动,自己先行。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。同学们要从点滴做起,从餐饮开始,将口号变为行动,将行动化为习惯。无论是在学校、家庭还是在公共场合,都要礼貌消费、节约用餐,避免过度饮食或剩菜剩饭,养成科学合理的饮食习惯。

二、勤可补拙,俭以养德。礼貌就餐只是切入点,勤俭节约是个大范畴。同学们要结合生活、学习的方方面面,无论是在家、在社区、在餐馆、在校园还是在农村,都要勤于学习、勤于思考、勤于实践,俭约生活、艰苦奋斗。将勤俭作为我们发展的奠基石,与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一起来。

三、身先示范,倡树新风。同学们不但要争当勤俭节约的行动表率,更要用心倡导节约粮食文化,广泛宣传节约理念,用我们的身体力行、用我们的引导感召,影响和带动家人朋友、及身边的每一个人加入节约行列,以“小手拉大手,学校带动家庭,影响全社会,形成好风尚”方式,营造节约光荣、浪费可耻、节约资源、人人有责的良好氛围,助推勤俭节约成为时代徽标、俭约生活成为社会时尚。

四、树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,厉行勤俭节约,反对铺张浪费。

五、节俭用餐,吃多少点多少,不够再添加;吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。

六、以光盘为荣,剩饭为耻。就餐点菜时,适度适量,吃饱为好,实在吃不了,记得打包带走。

七、从自身做起,从细节做起,与礼貌握手、向陋习告别,吃出礼貌和修养。

同学们,一粥一饭当思来之不易。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。让我们从今天开始,让我们一起做到:不剩饭,不浪费,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!同学们加入光盘族,一起对浪费说不吧!因为历行节约、反对浪费需要从我做起,从此刻做起。

实验中学光盘行动倡议书 篇2

尊敬的家长、亲爱的同学们:

大家好!

“民以食为天,食以粮为先”。粮食是治国安邦的战略物资,粮食是人类赖以生存的基本物资。20xx年10月16日是第xx个世界粮食日,10月16日所在周为全国粮食安全宣传周。借着10月16日世界粮食日到来之际,让我们家校共合作,教育孩子光盘行动从我做起,做到不挑食、不浪费、爱惜粮食,学校向家长及同学们发出以下倡议:

一、争做爱粮节粮的倡导者

厉行节约、反对浪费,是我们民族的传统,更是时代发展的要求。我们要以高度的责任感和使命感,学习“节粮爱粮”知识,反对讲排场、摆阔气、搞攀比,以节约为荣,浪费为耻,弘扬勤俭节约的传统美德,树立爱粮节粮的新风尚。

二、争做爱粮节粮的践行者

从我做起,从小事做起,从一日三餐做起,适量定餐,避免剩餐,合理消费;到食堂饭店就餐,打包剩余饭菜,以“光盘”为荣,以“剩饭”为耻,坚持“餐餐不余、年年有余”,争做爱粮节粮的表率和楷模。

三、争做爱粮节粮的宣传者

宣传“节粮爱粮”的相关知识和减少浪费的措施,增强节约意识,影响和带动高校学生及全社会加入到爱粮节粮的行动中来,引领崇尚节俭的社会风尚。

家长们、同学们,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”让我们积极行动起来,凝心聚力,爱惜粮食,杜绝浪费,为创节约型校园、节约型社会贡献自己的力量!

实验中学光盘行动倡议书 篇3

亲爱的同学们:

饥饿是人类的头号杀手,平均每年夺去1000万人的生命,每6秒就有1名儿童因饥饿死亡;我国仍有1亿多贫困人口。与此形成鲜明对比的是另一组数据:中国社科院统计,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的1/10。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。如果每天浪费的粮食回收5%,就可以多救活400万饥民。节约是一种美德,节约是一种智慧,节约是我的行动,也是我的习惯!

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。小小餐桌,传承了中华民族尊重劳动的传统美德;文明就餐,体现着广大学子珍惜粮食的良好素质。为了贯彻勤俭节约的精神,弘扬中华民族的传统美德,大家一起来向舌尖上的浪费说“不”。在此,我们向广大同学发出如下倡议:

1、以“光盘打包”为荣。点餐时,适度适量,吃饱为好。做到不剩菜剩饭,或打包,做到不浪费。

2、以“文明就餐”为荣。就餐时,为方便其他同学就餐,不恶意占用就餐位置,就餐后主动把餐具放回指定位置。

3、以“宣传节约”为荣。提醒身边的人,积极制止浪费粮食的现象。做节约宣传员,向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。

我光盘,我光荣。从每一餐做起,从我做起,从现在做起,养成勤俭节约的好习惯,厉行节约,反对浪费。让我们用文明演绎生活,用行动展示形象!

实验中学光盘行动倡议书 篇4

为深入贯彻落实习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神,持续弘扬勤俭节约的传统美德,助力全国文明城市创建,进一步推动全社会形成“文明用餐、拒绝浪费”的时代风尚,特发出以下倡议:

一、关爱生态环境,倡导科学饮食。

要树立科学的饮食养生新理念,营养膳食,合理搭配,营养均衡,珍惜生态资源,不消费国家明令禁止的野生保护动物,做文明餐桌行动的先行者。

二、弘扬传统美德,树立文明新风。

家校联手,帮助孩子养成勤俭节约的好习惯。勤俭节约是中华民族的传统美德。日常生活中饮食搭配营养要均衡,荤素搭配,自觉参与到文明餐桌行动中来,积极监督并制止身边的浪费现象。

三、树立文明就餐观念

从自身做起,食堂就餐时按需打餐,吃多少打多少,做到不浪费;如有自己不喜欢的饭菜,可与食堂工作人员主动沟通少盛或不盛,没吃饱时可二次加餐,食堂工作人员要热情接待;做到不挑食,保证营养均衡。从自我做起,让节约粮食成为良好习惯。

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。直面当下,光荣的历史使命,伟大的奋斗目标,复杂的内外环境,都在呼唤我们保持艰苦朴素的作风。希望达开高中全体师生以及家长齐心协力,用实际行动参与到节约行动中来,让节约光荣、浪费可耻的观念在社会上形成风气,让节约引领风尚,为建设文明、和谐的社会作出应有的贡献!

实验中学光盘行动倡议书 篇5

一、率先垂范,倡导新风。广大师生要进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,做勤俭节约的实践者、宣传者、监督者,身先示范,大力营造勤俭节约光荣、浪费可耻的良好氛围。

二、文明用餐,健康饮食。倡导文明用餐,杜绝“暴饮暴食”,保持良好的就餐秩序,自觉排队领餐;讲究用餐卫生,不肆意喧哗,污染用餐环境,低碳环保。

三、尊重粮食,崇尚节约。树立“浪费可耻,崇尚节约”的新生活理念,做到点餐不攀比,按需取餐,不剩菜、不剩饭,推行“分餐制”和“公筷制”,倡导“光盘行动”。

四、经营者以“光盘行动”为中心,创新服务。增加“备用菜”“拼盘菜”“小份菜”等,通过细致周到的服务有效遏制浪费行为发生。

让我们行动起来,从我做起,从现在做起,自觉践行文明、健康、绿色、节约的生活方式,为建设城市文明形象、社会道德风尚、市民文明素质的首善之区做出应有的贡献。

实验中学光盘行动倡议书 篇6

尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

厉行节约、反对浪费,事在全民、人人有责。为认真贯彻落实习近平总书记“厉行节约,反对浪费”的重要批示,进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,引导广大青少年牢固树立勤俭节约理念,在全校营造“浪费可耻,节约为荣”的浓厚氛围,现向大家发出如下倡议:

一、珍惜粮食、光盘行动。传承取之有度、饮食调理的中国饮食文化和中华民族爱物知恩、尊重劳动的传统美德,拒绝“舌尖上的浪费”。

二、形成就餐时不攀比、不挑食、不浪费的理性消费理念,增强勤俭节约意识。

三、吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜,均衡饮食,不偏食,不挑食。

四、文明就餐,爱护餐具,服从餐饮工作人员管理,饭后将餐具放置指定地点。

五、做好义务宣传员,积极监督亲友、同学的餐饮行为,及时制止浪费粮食的现象。

“米粒虽小,尤见礼义廉耻;节俭事微,可助兴国安邦”。让我们一起行动起来,从自身做起,从一日三餐做起,厉行节约,反对浪费,做文明餐桌的维护者和美好生活的创造者,充分展现新时代中学生的精神面貌,让“节约”和“光盘”成为一种时尚。

实验中学光盘行动倡议书 篇7

一项来自xx大学食品科学研究所的调查发现,全国一年仅餐饮浪费的粮食就高达800万吨,肉类300万吨,相当于倒掉了两亿人一年的口粮。全国各类学校、单位的集体食堂每年至少倒掉了可养活3000万人一年的食物,然而同时我国还有1。28亿的贫困人口挣扎在温饱线上,这个数字占农村人口的13。4%,占全国人口近十分之一。

同学们,触目惊心的数据告诉我们,浪费不以量小而为之,节约不以微小而不为。珍惜粮食,能创造美好环境!我们作为新时代青年,应承担我们应担的社会责任,让“光盘”成为习惯,让“节俭”成为风尚,从饭桌上开始,从每一餐开始,吃多少拿多少,拒绝舌尖上的“剩宴”。一粥一饭当思之不易,勤俭不是吃苦,而是珍惜我们有限的资源,实现可持续发展。节约粮食,从我做起!厉行节约,请从我做起,从身边的点滴做起,学会文明就餐,加入光盘族。

“光盘活动”的开展,引领学生增强文明节俭意识,树立正确的餐饮观、生活观、价值观,努力营造争当“光盘一族”光荣,饭桌浪费一粒粮食可耻的饮食文化氛围,为此,向我校师生发出“光盘行动”倡议:

1、进入餐厅保持食堂良好的就餐秩序,买饭时有序排队,尊重工作人员;

2、用餐时,不大声喧哗,安静用餐;

3、吃多少买多少,不偏食,做到荤素搭配,合理饮食;

4、不攀比,以节约为荣,浪费为耻;

5、光盘用餐,将餐盘内的食物吃干净,不浪费;

6、用餐完毕,将就餐餐桌清理干净,回收餐盘时小心翼翼,轻拿轻放;

7、积极参加文明餐桌行动,营造节俭用餐的良好风气;

8、做节约粮食的宣传员,将节约的良好习惯带到家中,向亲友宣传。

古人说:“惟俭足以养廉。”今天,我们反对铺张浪费,不仅是因为我们的国力还远未达到富裕、我们的发展还在艰难爬坡,更因为勤俭节约是我们中华民族弥足珍贵的传统,是我们建设国家的根本方针,是任何时候都不可丢弃的传家宝。一个浪费盛行的国度,不可能涵养真正的现代文明;一个艰苦奋斗的政党,必须懂得成由俭败由奢的道理。反对铺张浪费,我们才能在改进工作作风、密切联系群众中,始终保持艰苦奋斗、昂扬向上的精神状态。厉行勤俭节约,才能有效净化我们的社会风气,培育健康向上的文明风尚。

实验中学光盘行动倡议书 篇8

亲爱的老师、家长、同学们:

勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会文明进步的标志。为了形成珍惜资源、节约资源的良好风尚,我校决定开展“光盘行动,从我做起”的主题的活动,现向全体老师、家长、同学们发出倡议如下:

一、在家用餐或外出聚餐时,要根据全家人食量来准备饭菜数量。

二、不挑食不偏食,吃多少盛多少,并努力将盘中餐吃光光,杜绝倾倒食物及浪费食物的现象。

三、做节约宣传员,提醒身边的亲人和朋友。牢固树立“吃饱是福、浪费可耻”的节约意识,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。

勤俭节约人人有责、人人负责,让我们积极行动起来,从自身做起,从身边的小事做起,关注每一个节约粮食的细节,堵塞每一个浪费的漏洞。让节约粮食的好习惯在我校蔚然成风,变成我们的自觉行动,为同学们从小播下节俭的美德,积极为建设生态文明节能环保型的社会做出应有的贡献!

实验中学光盘行动倡议书 篇9

亲爱的同学们:

节约是一种美德,是一种行动,更是一种习惯。随着“光盘行动”的深入开展,我们应该自觉的参加到这项行动,文明就餐,拒绝浪费,加入到“光盘行动”中来。

在此,我们向全校同学发出倡议:

1、树立“光盘”观念,引领惜食之风。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,尊重劳动人民的成果,珍惜每一粒米,珍惜每一叶菜。以节约为荣,以浪费为耻。

2、践行“光盘”行动,传承节俭美德。就餐时按需点餐,做到适度适量,吃饱为好,不偏食,不挑食,不浪费,养成健康合理的就餐方式。厉行勤俭节约,反对铺张浪费。

3、传递“光盘”理念,共建文明校园。同学们既要做“光盘行动”的实践者,也要做“光盘行动”的推动者,我们要积极行动,积极宣传,让更多的人了解“光盘行动”,让更多的人参与“光盘行动”。

同学们,一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。“光盘”不仅是一句口号,也是人人厉行节约、倡导珍惜的生活态度。

让我们从今天做起吧!从身边的小事做起,同“光盘”,共“节俭”,争做“光盘族”,一起对浪费说“不”!

实验中学光盘行动倡议书 篇10

敬爱的老师、亲爱的同学们

大家好!

当前,随着人们生活质量的升高,“舌尖上的浪费”现象也日益严重,浪费粮食的情况在我们身边比比皆是。餐桌文明是人类文明的缩影,餐桌虽小,却传承了人类自古以来文明有礼、节俭惜福的优良传统。

近期,习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示,强调要切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。文明就餐、节约粮食,应是新时代好少年的新风尚。在此,我们代表学校团委学生会、少先队向全校师生发出以下倡议:

从小树立节俭意识

人人争当中华美德的小传人

“民以食为天,食以粮为先。”珍惜粮食、节约粮食的良好习惯,不仅贯穿于中华民族几千年的历史,更是任何时代都不能忘却的优良传统。节约不仅是一种智慧,一种涵养,更是我们每个青少年的责任。让我们牢记习近平总书记的要求,厉行“浪费可耻、节约光荣”,让这份弥足珍贵的情怀与财富生生不息、历久弥新。

从小培养节俭习惯

人人争当文明风尚的小标兵

从小事做起、从身边做起、从点滴做起,节约每一粒米、每一滴水、每一度电。

在学校,盛多少,吃多少;在家中,吃多少,烧多少;在餐厅,吃多少,点多少。不挑食、不偏食、不贪食,从每一顿饭开始,养成好习惯,人人争当小标兵,让科学合理用餐成为健康绿色的生活常态。

从小倡导节俭风气

人人争当光盘行动的小主人

要有小主人的自觉意识,积极宣传分享勤俭节约的“小妙招”,会讲节约粮食的“大道理”,不做“舌尖上的浪费”。

通过主题班队会、主题实践活动等活动,发挥大家主观能动性,在学校、在家庭、在社区,小手大手相牵,宣传、督促、带动更多人同行,让好习惯从“舌尖”到“心间”。

学校教师率先垂范

带头厉行节约、反对铺张浪费

老师们身先垂范,带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在学校食堂、社会餐厅、家庭餐桌等场合要践行“光盘行动”,让学生勤俭戒奢学有榜样、行有示范。

老师们、同学们,光盘行动是国家文明,是民族美德,更体现着田家炳中学师生的品质和责任。

“克勤于邦,克俭于家”,我们是祖国的未来,民族的希望,我们倡议每个田家炳师生都要践行“光盘行动”,从节约粮食做起,争做勤俭节约的传承者、实践者和引领者。一起为建设一个文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量!

实验中学光盘行动倡议书 篇11

亲爱的老师、同学们:

“俭,德之共也;侈,恶之大也。”近日,习近平总书记对制止餐饮浪费现象做出重要批示,尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识和底线思维,而今年全球新冠肺炎疫情和长江流域水灾的影响,更是为我们敲响了警钟。为践行“绿水青山就是金山银山”的理念,xx初级中学向全校师生发出倡议:“厉行节约,反对浪费”:

一、传承中华美德,弘扬勤俭之风;增强节约意识,杜绝浪费行为。

二、粒粒不易,不倒不弃,拒绝“剩”宴,餐餐光盘。

三、按需点餐,吃饱为宜,点菜点少,不够再添。

四、敬畏粮食,尊重劳动,剩余打包,人走桌净。

五、理性消费,拒绝铺张,崇尚简朴,切莫攀比。

六、推己及人,相互提醒,各尽其责,久久为功。

抵制浪费,做爱粮节粮的践行者。从我做起、从日常做起、从点滴做起。日常餐饮,以“光盘”为荣,做到锅清、碗清、盘清,餐餐光盘;以健康为重,科学定量,合理膳食,拒绝暴饮暴食,拒绝野味;倡导公筷公勺,提倡家庭分餐。外出用餐,以“剩宴”为耻,科学点餐、理性消费、拒绝铺张、文明用餐;少点一个菜,多打一个包,做到人走桌清,践行健康餐饮新风尚。

朱子家训云:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”勤俭不是吃苦,而是对有限资源的珍视。“光盘”行动体现的是我白马湖人的基本素质和责任,让我们身体力行,与文明牵手、向陋习告别,做文明餐桌行动的倡导者、践行者。光盘行动,从我开始,从现在开始!

传承美德,做弘扬时代新风的推动者。担当社会责任,积极向家人、亲戚、朋友宣传艰苦朴素、勤俭节约的重要意义,督促家人和朋友厉行节约,及时制止浪费行为。教职员工和家长要充分发挥示范带动作用,带动更多的学生加入到文明节俭的行列中来,推动形成人人崇尚节约的社会氛围。

实验中学光盘行动倡议书 篇12

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

当前,随着人们生活质量的升高,“舌尖上的浪费”现象也日益严重,浪费粮食的情况在我们身边比比皆是。餐桌文明是人类文明的缩影,餐桌虽小,却传承了人类自古以来文明有礼、节俭惜福的优良传统。

近期,习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示,强调要切实培养节约习惯,在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。文明就餐、节约粮食,应是新时代好少年的新风尚。在此,学校政教处向全校师生发出以下倡议:

1、树立节俭意识,人人争当中华美德的小传人。

“民以食为天,食以粮为先。”珍惜粮食、节约粮食的良好习惯,不仅贯穿于中华民族几千年的历史,更是任何时代都不能忘却的优良传统。节约不仅是一种智慧,一种涵养,更是我们每个青少年的责任。

2、培养节俭习惯,人人争当文明风尚的小标兵。

从小事做起、从身边做起、从点滴做起,节约每一粒米、每一滴水、每一度电。在学校,盛多少,吃多少;在家中,吃多少,烧多少;在餐厅,吃多少,点多少。不挑食、不偏食、不贪食,从每一顿饭开始,养成好习惯,人人争当小标兵,让科学合理用餐成为健康绿色的生活常态。

3、倡导节俭风气,人人争当光盘行动的小主人。

要有小主人的自觉意识,积极宣传分享勤俭节约的“小妙招”,会讲节约粮食的“大道理”,不做“舌尖上的浪费”。通过主题班队会、主题实践活动等活动,发挥大家主观能动性,在学校、在家庭、在社区,小手大手相牵,宣传、督促、带动更多人同行,让好习惯从“舌尖”到“心间”。

4、学校教师率先垂范,带头厉行节约、反对铺张浪费。

老师们身先垂范,带头厉行勤俭节约、反对铺张浪费,在学校食堂、社会餐厅、家庭餐桌等场合要践行“光盘行动”,让学生勤俭戒奢学有榜样、行有示范。

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”“光盘”不仅仅是一句口号,也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。希望全校师生积极支持和响应“光盘行动”,从现在做起,从身边做起,从一日三餐做起,珍惜资源,理性消费,做一个光荣的“光盘一族”,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献!

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