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优秀教师主要事迹优秀6篇 优秀教师 主要事迹

更新时间:2024-04-01 来源:互联网 点击:

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写事迹的经历,对事迹很是熟悉吧,事迹是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿,从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。什么样的事迹才是规范的呢?熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,下面是漂亮的编辑为大伙儿整理的优秀教师主要事迹优秀6篇,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀教师主要先进事迹 篇一

小罗,女,1981年生,大学本科学历,中学一级教师,中共党员。2002年参加工作,一直从事政治教学和班主任工作。教学上认真细致,精心备课,潜心专研。将自己的一腔热情奉献给课堂。在十几年的教学生涯中,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中。多篇政治教学论文获得省市一等奖。近三届初三政治中考更是取得优异成绩。

从2005年担任班主任至今,先后带过4个班,在班主任工作中,始终相信爱是最好的教育方式。坚持与学生进行平等交流,完全没有高高在上的架势。工作中注重学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力。近三届初三毕业班,无论是班风还是中考成绩都十分优秀。十几年来的教育生涯,使她真切的感受到教师是太阳底下最光荣的`职业,她已深深的爱上了教师这个岗位,并愿用自己的青春去谱写辉煌的篇章。

幼儿园优秀教师主要事迹 篇二

陈xx是一位幼儿教师幼师,毕业就参加了工作,几十年如一日,甘心境愿扎根山区的保教工作,默默将青春和热血都无私奉献在合溪这块红色教育热土上。

她仅仅是一名幼儿代课教师,待遇不高,体制就是一名合同工,如果用天枰衡量“付出”和“取得”的话,那天枰的砝码将向“付出”方大大倾斜。她的家中轮椅上坐着两位需要她亲力亲为照顾的最亲的人,家庭的开支基本上就靠她代课微薄的收入艰难支撑着这个经受过无数苦难的家艰难的运转,但她始终没有怨言,没有抱怨,从来没有向谁伸手索取过什么,也从来没有觉得得到的少而又少而想放弃幼教事业,我们都能深深体谅她内心的苦痛和无奈,但生活的遭遇在她的脸上没有留下一点痕迹,微笑总是挂在她的脸上。

她有许多许多的牵挂,牵挂学校,牵挂班级,牵挂孩子们,更牵挂那两个轮椅上的亲人和那正努力读书的儿子,感情的砝码没有失去平衡,谁都是她永远的牵挂!

她真不愧是师德上的标兵,业务上的范本,育人上的良师,更是两个轮椅的守护神!

一、师德上,她是标兵

陈xx教师严于律己,团结同志,工作上总是默默无闻,任劳任怨,处处以大姐姐的身份严格要求自己带好头,率先垂范,是我校师德上的模范,为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累,微笑总是放在她的脸上,姐妹们真诚的叫她“姐”,家长们评价她具有超强的亲和力,说她很有职责心。确实是这样的,因为她把家长们的利益、需要都放在了首位。

二、业务上,她是范本

陈xx教师在做好本职工作的`同时,不断提高自己的理论素养,坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,她还坚持不懈地读书学习,让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。

她是幼教专业毕业,幼教工作是她的本行,她将自己的所学理论知识全部运用于保育教育实践中,并不断总结经验,不断探索提高,在保育教育工作上构成了自己独特的教育理念和教育风格。她积极投入教育教学研究中去,主动承担示范课和研究课,常常深入课堂听年轻教师的课堂,并进行实际指导。在业务上,确实是我们幼儿园的范本,学科上的带头人,保教工作中的骨干。

三、育人上,她是良师

“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这是幼教工作的真谛,时时激励激烈着她。爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必须经过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱,必须经过无私的钻研与奉献来诠释。陈xx教师时刻都在用自己的实际行动来践行对幼教事业的热爱,对孩子们的真心疼爱。

她是这样做的。每一天,播下一颗爱的种子,用职责和爱心编织着这只绿色的摇篮,摇起孩子们无穷的梦幻;积极探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘,用尊重拨动孩子心灵的七弦琴,奏响生活的乐章,感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音,让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。

已记不清是在家中还是在上班的路上,多少次弯腰捡起废旧泡沫、牛奶盒还有矿泉水瓶,这些材料制作的区域角、活动区让孩子们在游戏场上流连忘返,她觉得耕耘有了收获。

她常对我们说,爱幼教这一行,爱班上的每一个孩子。愿用自己毕生的精力投入到所热爱的幼教事业中,让爱在平凡中闪光,让无私的师爱走进千家万户。望着孩子们甜美可爱的小脸,一切的烦闷与忧愁刹那间消退,生活的展望便在眼前飞扬,使她的心田温馨无比。

爱的教育在她的心中,在她的手下悄悄实施,真是润物细无声啊!她真不愧是幼儿启蒙教育的良师!

优秀教师主要事迹介绍 篇三

XXX,男,1965年6月出生,1982年7月参加工作,1998年6月加入中国共产党,XX区第一小学科技辅导员,高级教师,优秀共产党员,XXX市优秀科普工作者、科学信息组组长。李老师从事教育工作30多年,他始终坚持在教育第一线,无论是从事数学教学工作还是班主任、科学实验、科技工作,他都任劳任怨、孜孜不倦,富有爱心,对教育全力奉献,不计名利。由于成绩突出2017年5月XXX老师被评为XXX市优秀科普工作者。

2017年XX一小被中科院深圳先进院设立为“科普教育基地”、被中科创客学院设立为“科学实验教育基地”。近年来,在中科院深圳先进院和中科院深圳先进院实验校的支持下,“博士课堂”、“科学家”进入校园。通过“博士课堂”、科学家进校园等系列活动,将科技融入课堂,最大程度拓宽学生视野、并从多方面启发学生的思维,提高学生的综合素养,让孩子们获取更多的科学知识,种下爱科学的种子!

在建党100周年之际,为进一步弘扬新时代科学家精神,继承和发扬科学家艰苦奋斗、科学报国的'优秀品质,引导青少年树立正确方向、学术导向、价值取向,在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围。2021年6月9日“众心向党,爱国奋进”科学家精神报告团内蒙古草原行活动报告会在XX区第一小学举行。

2021年是中国共产党建党100周年,是“十四五”规划开局之年,也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。为大力弘扬科学精神、普及科学知识,营造讲科学、学科学、倡导科学知识,传播科学知识,推动学校科普活动的开展,增加学生的科学知识。2021年内蒙古自治区“百名专家走进盟市旗县科普传播行”活动在XX区第一小学拉开帷幕。

2021年12月9日“天宫课堂”第一课开讲。在XXX市科技馆里,组织我校一至六年级的40名小学生代表,有幸参加了这次地面同步尝试开展相关实验的活动。一代人的梦想,已被点燃,科学的种子就此埋下,理想的花朵绽放在每个孩子心中。

在每年的4月26日开展知识产权宣传,形式多样,有手抄报,主题队会,讲座等活动。学生与老师对知识产权的知晓率已达到90%以上,专利申请量逐年递升,创新方案、创造成果、创意作品大量涌现。

融合深圳科学、教育、文化等资源,促成了XX区第一小学与中科院深圳先进院实验学校建立“科学+教育联盟”学校。引入先进院实验学校的科学普及教育、机器人教学、科学实验教学、创造力实验室等优势课程。

学校被评为:XXX市科技创新教育特色示范校、内蒙古自治区科技教育示范校、内蒙古自治区知识产权教育试点学校。

李老师在平凡的工作岗位上,继续兢兢业业地干工作,精益求精地搞科普,努力争做职业道德标兵,为XX区第一小学、为XXX学校科学、科技和科普教育探索出了一条新路。

优秀教师主要事迹介绍 篇四

鲁xx,女,32岁,小学高级教师,房山区骨干教师,十渡小学工作。

x年12月出生于房山区韩村河镇。x年7月,毕业于房山师范学校后,主动申请到深山区十渡镇从事教育教学工作。自参加工作以来,一直战斗在教学第一线,担任班主任工作并承担学科教学工作。工作积极,踏实肯干,扎根山区,无私奉献。

从教x年,担任班主任工作x年,先后送走5个毕业班。热爱学生,教书育人,特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养,尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。在实际教学工作中,面对山区的孩子,信息比较闭塞,知识面窄的现状,充分发挥课堂教学主渠道作用,做到了学科育人。经常利用课余时间到学生家中进行家访,常常是深夜才回到家中,了解学生的具体情况,指导家长教子方法,努力做到家校协同。

x年到中心小学后,由于离家较远,家中公公、婆婆身体都不好,孩子又小,克服了一切困难,踏实认真地工作。充分利用十渡的地理环境,结合平西抗日纪念馆对学生进行热爱家乡、热爱祖国的`教育。在日常工作中,热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态,针对学生的身心发展特点,坚持以人为本,通过改变教育观念,探索适应时代和学生发展需求的德育方式,促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。在教学工作中,始终痴迷于三尺讲台,始终坚持站在教学一线,始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修,坚持长期自费订阅教学资料,先后多次披星戴月(为了学习常常凌晨4点多从家里出来)的参加市区骨干教师、课改培训、教科研等各级各类培训活动。

作为区级骨干教师的,不仅能自己钻研教法,还能带领本校青年教师研究教育教学新方法。长期担任教研组长,并多次承担国家、市、区级教科研课题研究任务,先后撰写多篇教科,并多次获奖。关心奥运、心系灾区,踊跃参与到献爱心行列当中,其行为带动了本组教师、本班学生,也影响家长。多年来以出色的工作业绩,赢得了学生的爱戴和家长的认可,为学校赢得了诸多荣誉,赢得了领导的赞誉和同行的赞许。

高中优秀教师主要事迹 篇五

谢老师,男, 46 岁,洪湖贺龙高中地理教师, 2011—2012 学年度任教高三,担任高三( 7 )班班主任。 2012 年高考,全班不到 50 名学生中一本线 8 人,二本线 32 人(不含艺体生),创造贺中的辉煌。

突出品质之一:毕其心血 施以大爱

老师以一颗大爱之心,无私地关爱每一名学生。每天都可在办公室和教室门口看到他与学生谈话的。身影。学生说“他像慈父一般”、“整个班集体像家庭一样温暖”。为激励学生,带大家到武汉大学参观,班上学生多为家庭困难的同学,为替学生节约每一分钱,他同旅行社多次讨价还价,使每生总费用降到仅 90 元。还替两位学生出资。

突出品质之二:锻炼身体 以身示范

谢老师所带的班为文科承志班,学生的学习压力很大,但他并不忽视学生的全面发展,为增强学生的体质,每天早操之后,谢老师带着全班学生在校园里跑步锻炼,酷暑寒冬,日日如此,这在全校各班绝无仅有,两年以来,学生锻炼效果显著。

突出品质之三:团结科任教师 教学成果显著

谢老师把班上的各科教师团结在一起,研究每一名学生的特点与学习现状,制定相应目标,提出具体要求,进行因材施教,其所带班级(现为高三( 7 )班)在全市统考中进入优等行列,具有很强的竞争力,成绩斐然!

大学优秀教师主要事迹 篇六

孟xx,外国语学院东语系副主任。从12年春季开始至今承担了日语专业的主干课程基础日语课程,同时还先后担任过三年级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四年级的实务日语及其应用课程,同时还担任研究生的第一外语日语。截止到15年春季学期为止,本科生的授课课时共1612学时,研究生的授课课时共144学时。孟同志授课认真,治学态度严谨,受到师生的一致好评。

在这三年期间,系里的本科教学做到了能按照计划有条不紊地进行,教师都能做到认真备课上课,没有出现任何的教学事故。系里的教研室活动每周一进行,每周都能做到有主题。除了上课教师外,能做到全员参加,并且都能进取讨论,提出不一样见解,对提高年轻教师的教学水平和科研水平都有很大的帮忙。同时还定期邀请外教参加,对教师遇到的教学上的疑难问题进行解答。

在教学工作上,好能进取钻研教学理论和方法,努力提高自身的业务素质、改善教学方法。在上高年级的课时,都是用日语进行授课,不仅仅增加了学生的基础知识,也提高了学生们的听说能力。并且,在课上除传授专业知识以外,还注意培养他们多方面的能力,做到教书育人,使所教学生不仅仅成为在专业上过硬,还能成为对社会对国家有用的`人才,使他们能充分发挥自我的潜能,取长补短。同时还在课堂上讲述一些优秀毕业生的就职体验,为学生将来的就业供给有效的帮忙。灵活多变的教学方法,不仅仅受到了学生的欢迎,在系里教学检查以及专家组听课中,都得到了较高的评价。由于她平时不断的努力,在学生当中树立了对工作兢兢业业,对学生负职责的良好形象。

她作为东语系的副主任之一,主要是辅助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知大学、樱美林大学、富山大学、九州外国语学院选派留学生的相关工作等。她认真努力协助系主任很好地完成了上述各项工作。

除了完成系里的工作和教学任务外,还积极撰写论文、专著,编写教材,主持教研及参与科研立项。自2012年至今,撰写了1部专著,作为第一副主编参与编写了1部十一五规划教材,这部教材获得了2011-2012年度辽宁省优秀教材一等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文,主持并结题了1项校级教研立项,参与了1项校级科研立项,并成功申请了2项国家级专利。

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