从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是勤劳的编辑给大伙儿整理的个人工作心得体会（优秀10篇），欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。
工作的心得体会 篇一
香市小学很重视家长学校的建设工作，每学期都会举办几次家庭教育讲座，-
聘请名师围绕亲子关系和家庭教育的问题对家长进行讲解和辅导，拉近了家长和学校之间的距离，使得亲子关系更加融洽。特别是免费给家长提供《父母课堂》等小孩教育方面的书籍，我们家长通过一段时间阅读《父母课堂》后，学到了很多教育孩子方面的方法，在怎样教育孩子起到不小的作用，受益匪浅。
说实在的，一开始阅读《父母课堂》时，我并不重视，没有认真的阅读，认为只是一本杂心而已。但通过一段时间阅读后，逐渐喜欢上了这本书。通对这本书的阅读，我发现在教育孩子方面有居然很多不足之处，受这本书的影响，让我逐步改变了许多影响孩子发展的思想及行为习惯，找到了很多解决家庭教育问题的方法。书中的很多文章和事例与我们现实生活中相很相似，既有父母忌语、孩子心声，也有教子良方和一些优秀家长的经验之谈。
我们孩子这一代，大部分都是独生子女，家长都把的孩子当作宝贝，希望-
孩子成绩优秀，德智体全面发展，望子成龙，望女成凤，都希望在各方面都要超过别家的孩子，也许一方面是为了孩子将来的发展，另外一方面，也许是我们做家长的有时拿孩子做攀比的所谓的“虚荣心”。但是，我们有没有想过站在孩子的立场去考虑很多问题呢？孩子需要什么？在想什么？希望父母怎么做？自从阅读了《父母课堂》后，我才真实感受到了孩子的需求，教育孩子也要与时俱进，不能用上世纪70年代我们做小孩子的时候我父母教育我的那一套经验来教育我的小孩，毕竟已经过时了，而应该从以下几方面去教育和培养我们的小孩：
一、站在孩子的立场，平等与孩子沟通和交流，学会与孩子做朋友。
二、以身作侧，做好孩子的榜样，要想让孩子做到的`，我们做家长的自己要先做到。比如在看电视、玩电脑和打牌的时候我们家长要注意影响 ，要适度的控制。在孩子
-
做作业和看书时，我们做家长的尽量陪在孩子的旁边，看看书报等，营造家庭共同学习的氛围。
三、家庭要和睦团结，不要把工作上的事情带到家里来，父母不要在孩子面前进行争执，
在家里尽量营造一个和协的家庭氛围。
四、提高孩子的学习兴趣，养成自觉学习的习惯。让孩子主动做作业，做完作业后让孩
子学会自己检查。
五、增加与孩子的互动，在有空的情况下，尽量多陪孩子，做做游戏或多参加户外活动
等孩子喜欢的活动。
六、培养孩子自理能力和爱劳动的习惯，学会去关心别人，学会做事做人，学会尊老爱
幼，把孩子培养成一个能独立、有自信、有责任感和有爱心的人。
作为家长，由于没有教育小孩的经-
验，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决，让我很困惑，读了《父母课堂》后，使我学到了很多教育小孩的技巧，如让我学会了要教好孩子，就必须走进孩子的心灵，要去尊重、信任和理解孩子等等。俗话说，只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。孩子的好坏在于家庭，一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。不是我们的孩子教不好，而是我们做父母的要懂得孩子，要知道怎样去教育孩子，要细心观察孩子的言行，多与孩子沟通，了解孩子的思想活动，学会与孩子做朋友，给孩子的健康、快乐成长营造一个良好的环境。
以上就是我阅读《父母课堂》的心得，很感谢香市学给我们学习的机会，祝愿香市小学家长学校越办越好。我深信，在学校和家长的共同努力下，我们的孩子一定会健康、快乐地成长，一定会在德智体方面全面发展，将来一定会成为对国家、对社会有用的人。
工作心得体会 篇二
20xx年8月28日，来之前我们对于信用卡的工作了解得少之又少，只知道目前信用卡在银行的业务比重占得很大，在来到贵阳省分行开了一个简短的动员大会之后，我们贵州将近百名员工怀着激动的心情一同前往成都，而我们作为凯里分行的代表也非常自豪。下了火车后，我们以四川龙泉区的四川成教大学为起点，开始了我们为期一年零3个月的成都生活。首先我们在四川成教学院呆了1个月，在这一个月里，经过老师对我们系统的指导和培训，让我们对信用卡的知识有了初步的了解。我们分为两个班，总共400人其中包括河南，四川分行。9月23号，培训结束后离开龙泉，正式来到单位。
我们的单位一开始坐落在成都市总府路的四川省分行，3到11楼都是95588客户中心的地方，我们的工作主要就是作为95588信用卡中心的一员，为客户解答信用卡的问题以及办理信用卡的相关业务，在国庆节前，我们都是半天到单位跟听老坐席半天找房子，国庆节后我们正式上线。中心一共分为3个部门，一部为普通坐席，二部为白金卡坐席，三部为催收坐席，我们隶属坐席一部普通坐席，每天工作8小时，我们的班次有早上8点开始的白班，也有下午才上的晚班，也有上通宵的夜班，上班的时间几乎覆盖了一天当中的所有时间段，我们部门有62个组，每个组20多个人，有一个大组长和一个小组长，其他全是接电话坐席，我们一般登记的工单以及投诉的一些单子都是先要交给组长去处理，组长处理不了才转交后台，平时工作中有什么不懂的问题都是咨询组长。工行的内控措施确实做得很好，我们的每一通电话都会有人监听，同时如果解答后被客户按了不满意也会有相关部门去打电话回访原因，所以客户的利益会得到最大程度上的保障在单位里每天由于是全国的信用卡中心到作为95588中客服的一员，我知道我们的工作性质和一般的工作不一样，而且我们的态度一定要好，因为我们所说的每一句话都代表工行，都代表着工行的形象。20xx年8月，由于工作的需要我们单位搬到了成都市的高新区的益州大道上，同时由于语音系统的'改进，让我们的工作量也顿时减轻了不少，同时新工区环境的变化也着实让我们感到欣喜，而且单位同时也开展了一些趣味活动，让我们工作的同时也放松心情。
这一年以来，让我们从一个稚嫩大学生变成了一个稳重的工作者，在95588的日子里，虽然刚开始时难免有些紧张，也不时的会犯错误，被组长批评，同时也由于面对的是不同的地区的客户，让我们处理问题也是有些困难。但是不断的经过长期训练之后，让我们都成为了一个能够独当一面的资深坐席，也正是由于接触的是全国各地的客户，让我们的沟通技巧和能力有了很大程度上的提升，在这边我们体会到了一个行业的服务重要性以及一个高素质的服务团队和良好的沟通给客户所带来的便利，也体会到了客户对我们处理业务的认同所带给我们的愉悦的心情，从中也有很多无赖，对客户因为长时间没处理好事情很着急的心情的感到无赖，因为我们确实不是处理部门，只能做登记反应，但是客户的心情的变化确确实实铭记在我们的内心里，让我们也跟着一起改变。回想起来，我们非常感谢领导能给我们这样一个机会在全国信用卡客户中心工作，也让我们的服务意识更加的强烈，我们希望并且也相信我们所掌握的信用卡的知识以及对于服务意识理念的一些经验会对我们今后的工作有所帮助，不会辜负领导的期望
工作的心得体会 篇三
经过两期共六天的民营医院院感培训班，我从中收获颇多，第一期主要针对民营医院的感控办专职人员进行了系统、丰富、实用的感染管理技巧和方法的讲授，并针对现有民营医院存在的问题进行了详细的解答，让我印象深刻的有：
1、本次培训班的师资力量强大，囊括了各大三甲医院的专家及等级医院评审专家，也有优秀民营医院的感控办主任为我们传授她们在感控工作中面临的各项挑战，并为我们提出了许多很好的建议和解决办法。
2、授课内容新颖、丰富、广泛，省级的专家为我们讲解了民营医院医院感染管理的思路、医院感染防控新思路新挑战、云南省分级诊疗政策解读，提出新时期我们院感人员所要面临的新问题和新挑战，也为我们民营医院的感控管理做出了详实的指导；院级专家为我们讲解了洁净手术室的新标准、寨卡病毒病和黄热病、医院消毒卫生监测、产房医院感染管理和新生儿病房感染管理，指导我们如何做好重点科室、重点人群院感防控、监督指导工作；同时也邀请到了省内优秀民营医院的感控办主任为我们传授自己在民营医院感控工作中的经验；
3、组委会邀请了等级医院评审专家为我们讲解了三甲医院评审细则，为民营医院的三甲评审工作提供了更具体的要求，也为准备晋升三甲医院的我们提供了很好的参考资料。
在第二期的培训中，与20xx年南省医院感染管理学术年会凑在了一起，我有幸收获了更多、更新的感染管理相关知识，也见到了来自全国业界资深的专家，这一次的师资力量可谓是雄厚，全国各地的专家为我们带来了XDR革兰阴性菌感染的诊治进展、各类灭菌技术和监测手段及相关政策法规的新进展、洁净手术部感染管理以及医院感染管理的角色等；省级专家则是对现阶段云南省各医院存在的问题进行了预防措施、感染防治策略等的解读；最后云南省医院感染管理委员会的各位委员为我们就20xx年上半年的云南省医院感染管理专项督导发现的问题进行了条分缕析。
通过两次的培训，听到了来自全国各地院感专家的专题讲座，让我真正懂得了医院感染工作的重要性、改变了对院感工作的价值观。每一个专家的授课都令人备受鼓舞。在精彩的课堂上我感受到院感前辈对院感工作付出的诸多心血与努力，以及他们对院感工作的责任感，和严谨、执着热情的态度。这也使我对院感工作有了以下的体会：
一、通过聆听各位专家的讲解，我进一步意识到院感工作的重要性。做院感工作如履薄冰，稍有疏忽，就可能酿成大错。各位专家所举例医院感染暴发的事例让人惊心。医院感染一旦暴发流行，不光给患者造成极大身心痛苦，同时也给医院造成巨大的负面影响，增加医患关系的紧张度，甚至影响社会的和谐。
二、第一期中的专家从基层医院的实际工作开始讲，我从中知道啦了医院感染科职责及任务，知道了自己今后怎样工作。也提醒我对以后的工作要不厌其详的去做。
三、通过学习，我意识到只有院领导高度重视，才能做好院感工作。这就要求我们专职人员不光要有扎实的专业知识，还要有良好的人际交往、沟通与协调能力，要学会与领导沟通，要让领导明白，院感工作虽然不赚钱，但可以省大钱，尽最大能力争取领导的支持。同时要了解各临床科室负责人的心理，主动为他们排忧解难；兼顾加强横向联系，与多科室积极配合，联合督查，我明白只有院领导高度重视，才能做好院感防制工作，保证医疗质量的持续提升。
四、在各位专家的讲授中，我体会到仅仅是提升医院感染管理人员的专业知识和技能是远远不够的，我们还应该加大全院职工医院感染知识的普及力度，尽可能的培训形式多样化，针对各部门、各科室的工作侧重点，及各部门上班时间的差异性，为此感控办应采取不同类型的学习方式，以达到人人具备预防和控制医院感染的意识；通过医院局域网将不各阶段感控相应的知识和问题进行汇总上报，使每位职工随时都能了解医院感染控制相关知识及动态，做到人人具备熟练应用感染预防控制的技能，不断提高全员预防和控制感染的水平。
五、作为一家专科医院，应该加强抗菌药物情况及细菌送检情况的调查和管理，在合理使用的条件下尽可能的降低医院抗菌药物使用率，提高细菌送检率，增强医务人员合理使用抗菌药物的意识。
六、进一步完善质量考核标准，加大考核力度；善用各类管理统计工具，对各科室的感染管理质量考核中发现的问题，进行原因分析、解决方案、实施情况、整改效果评估等一系列的工作。在此基础上不断细化、完善各项质量考核标准，使各部门工作人员的每项行为都有章可循，至此达到不断提高质量考核的效果。
总之，通过这次培训班的学习，我不光获得了丰富的专业知识，同时也学到很多管理学的方法。也从中认识自己理论知识掌握的那么少，应该放正自己的位置，明确自己的岗位职责，调高自己的沟通交流能力，做到把医院的感染预防与控制工作做得更好，确保医疗质量的安全。
工作体会 篇四
作为五月初才来人力资源部报到的新人，还有很多的方面没有接触到。在部门的几个月的时间里，让我收获颇丰。
工作感想：
虽然加入社联大家庭还没多少的时间，但短短的时间让我感受到了浓厚的人文关怀。大家一起工作，学习并进步。这里没有师兄师姐，只有一群为了梦想而聚集在一起的同志。每个人都能积极参与其中，大家都在日常工作中积累经验，亲如兄弟。加入社联的日子，我觉得过的很充实，似乎总是忙碌着。工作中经常遇到新问题，所以不断思考。经常认识新的同学，而同学又能给出新的点子和创意，从中能学会到不同的知识，这就是社联。社联给了我一个平台，一个自我提升各方面能力的平台。
因为是刚刚参与社联的工作，对社联的了解还不完善，在工作中也有很多不懂得地方，例如：策划活动的内容还不是很清楚，在举办活动或布置现场时所要注意的地方还不是很了解，觉得还有不少东西要学。到了下学期我们部门还有不少活动要办，我想这也是一个锻炼的好机会。上学期可能是我刚来的缘故，有不少活动的策划我都没机会参与进去，只是做了一个帮忙者的角色。我也希望下学期能够给我更多的机会来展现自己，锻炼自己。
但我觉得还是有一些方面的问题或不完善的地方可以去改善。
问题：(1)讨论的效率不高
经常能看到大家在讨论这活动应该怎么搞，那活动需要怎么弄。但是讨论来讨论去，我觉得并没有多大实质性的进展。我觉得好的讨论是大家在一定的基础上进行的。如果你一言，我一语，看似讨论的很热烈，但讨论完了，估计过后就忘了讨论了什么。即使有什么有价值的建议也容易被忽略。
建议：以后如果是要部门自己办活动，就一定要找一个人负责写策划，定下主基调。先一个人写就够了，人多了，一人一句影响办事效率。然后把策划拿出来大家一起讨论一下，主要是商量一下有什么可以改善的，可行性的分析，预计产生的效果，有没有什么其他的方法。讨论的时候旁边最好有人把好的想法和点子记录下来，以免之后忘记。然后再修改策划就可以了。
我觉得在负责部门不同工作的人中，应选出主要负责的人，什么事都最好有一个管理的人。我觉得这样可以提高效率。
(2)社联部门内部之间的协调工作并不完善
我以前问过协会的会长对社联的工作有什么意见或建议，她说相同或类似的问题，一会会服部来问，一会调研部又来问。有时财务部本应找秘书长的事，就偏偏会找会长进行协商。
这样不仅造成社联内部工作效率低下，还造成了协会会长不必要的麻烦。
建议：由办公室负责，其他部门定期向办公室发送近期的工作资料(包括各方面的)，然后再由办公室整理出其中有用的或重复相同的重点，最后再交还各部门。
工作岗位学习心得体会 篇五
在银行工作了一年了，这一年的时间让我蜕变了很多，以前做事起来毛毛躁躁，不分轻重，现在我已经将这些问题改正过来了，也很少会有这样的情况了，因此对于这一年的工作，我还是有很多感受的，在此也谈一谈我的心得和体会。
任何一个行业，服务都是尤为重要的一项工作，在银行的这段时间里，我一直都在跟着一些前辈学习。想要做好服务工作，不是这么简单的事情，这往往还挑战着我们毅力和耐心。加上这是我第一年步入工作，所以很多的地方自己都不是做的很好，还好有这么多朋友同事的帮忙，我才得以这么顺利的走过来。
刚开始的时候我对公司的业务不是很熟悉，好几次有客户过来咨询，遇到一些比较偏僻一点的东西，我都有时候回答不上来，当时就出现过这样的一件事情。因为我一时间没有回答上来客户的问题，导致客户立刻就恼火了，她直接就站起来咒骂我，那些话越说越难听，我当时候也年轻气盛，一时间没有把握住自己，和她吵起来了。后来还是领导为我收拾的烂摊子，那一次，我也真的意识到了冲动会给人带来多大的影响，明明只是一件很小的事情，却让我捅了这么大个骷髅。
我们是做服务工作的，首先就要把自己的态度放端正了。那段时间我可能是因为没有真正的适应这个环境，所以做起事情来有些奋不顾身，面对那些让自己无法忍受的没有办法容忍，所以才做出了这样让人失望的事情。自那以后，我更加注重自己的太毒了，我也更加的知道了业务知识的重要性。这件事情原本就是我自己的错误，我不能找其他的借口，所以自那以后，我开始更加努力的去学习专业知识，向他人学习服务管理，不断的提升这自己的服务水平，杜绝那样事情的发生，首先就是要从这些小事开始。
近段时间来，我表现的越来越好了，我不仅可以用更好的态度去服务，更是运用好了各种服务技巧和方式。这些都是我进步的象征，也是我有所成长的一些方面。我在慢慢的变好，而我在这份工作上也更加的自然了。我有更大的信心和决心走下去了，也会朝着一个更好的目标出发，不辜负大家的帮助和期待，我会继续奋斗、继续前行的！
工作经历心得体会 篇六
第一段：引言（介绍教师工作经历的重要性，以及本文要探讨的主题）
教师是人类进步的传承者和引导者，教师的工作经历承载着他们的成长与积累。每一位教☆☆师的工作经历都是独特而宝贵的，他们在面对学生、家长、社会和自身的时候，获得了无数的经验和心得。本文将通过讲述教师们的工作经历心得体会，探讨教师工作的挑战和成就。
第二段：教师工作中的挑战与心得
教师工作中面临的挑战众多，包括学生个性差异大、课程内容繁杂、教学方法需要不断创新等。然而，正是这些挑战使得教师们能够成长和进步。在面对学生的个性差异时，教师学会了尊重和理解每一个学生，调整自己的教学方法，满足学生的学习需求。在应对繁杂的课程内容时，教师们不断学习和提升自己的专业知识和教学技能，将知识以生动有趣的方式传授给学生。
第三段：教师工作中的成就与心得
教师工作带来的成就是巨大的。最大的成就来自于学生的进步和成长。当一个学生从迷茫到明确自己的目标，从不自信到自信满满地站在舞台上，无疑是教师最大的成就和欣慰。教师们通过自己的辛勤付出和悉心指导，培养出了一批又一批优秀的学生。教师的工作不仅仅是传递知识，更是培养人才的艰巨任务。在这个过程中，教师不断体验到了奉献与成就的喜悦。
第四段：教师工作经历的重要性与心得
教师工作经历是教师成长的重要组成部分，也是教师最宝贵的财富。通过工作经历，教师们明白了一个真理，那就是工作中的每个细节都是重要的。教师工作中的每一个挑战和成就，都是教师在成长过程中积累的宝贵资本。教师们会不断总结经验，改进教学方法，提高教学质量。工作经历的丰富和成长的经历是教师们的财富，也是他们继续为教育事业贡献力量的动力。
第五段：总结（强调教师工作经历的重要性，激励教师们继续为教育事业奋斗）
教师们通过工作经历获得了宝贵的经验和心得体会，面对挑战做出了成就。这些工作经历不仅让教师们成长和进步，也为他们的职业生涯积累了宝贵的财富。教师工作经历的价值是无法估量的，我们希望每一位教师能够珍惜自己的工作经历，不断总结经验，不断改进教学方法，为教育事业贡献自己的力量，继续成为学生们的引路人和榜样。让我们一起为教师工作经历鼓掌！
工作心得体会 篇七
由于降雨在时空分布上不适性和供水设施的供水能力的有限性，不能满足工农业，居民生活和畜牧用水需求，干旱灾害便成了自然灾害中最常见的一种，它发生频率高、范围广、损失大，研究如何有效抵御干旱灾害并达到低成本，具有十分重要的意义。
人们为战胜干旱灾害，历经了数千年的努力，修建了大量的水利设施，积累了丰富的抗旱经验和方法，也经历了许多教训。本文就农业抗旱如何科学部署，实现低成本抗旱作一些探讨。
一、农业干旱灾害的特点及成因
农业干旱灾害几乎年年发生，只是干旱程度和损失不同而已，旱灾是一片，造成农作物部分成灾，绝收，这主要是由于降雨和农作物各生育期需水的不一致性，如我国南方的秋旱是典型的、北方的春夏旱是典型的，这季节正是温光充足，利于农作物生长，但南方秋季少雨，北方春夏少雨造成旱灾。供水设施设备供水能力有限，不能满足作物各生育期需水。以粮为主，农作物种植结构不合理，水源不足的地方没有改种耗水少的农作物而造成干旱灾害损失。
二、抗旱经验和教训
在抗旱工作中积累了很多成功的经验，如团结抗旱，一把锄头放水，先下游、后上游；先远水、后近水；先活水、后死水；先生活、后生产，人工增雨，调整种值结构，发展耐旱作物等避灾农业。在节水灌溉技术中有控水灌溉、滴灌、喷灌、畦灌、渗灌等，为抗旱夺丰收发挥了重大作用。
但也有很多教训和失误，一是抗旱设施设备建设中经济效益分析不科学、不合理，投入过大，运行费过高，如一些大宗低价格、低效益的农产品，盲目发展滴灌、喷灌等高投入高运行费的灌溉技术等。二是不计成本不保农民生活用水，牲畜饮水和消防用水，一味强调灌溉保苗，保粮食丰收，甚至三级、四级提水灌溉保苗，最后水源枯竭，苗没保住，连农民房前屋后的小塘小坝里的水都用干，造成人畜饮水困难。有些年份，即使保住了苗，成本很高。农民增产不增收，干旱季节也是火灾高发期，一旦失火，无水救火。还有工业支援农业，用自来水灌田，撒水车送水灌田，发动干部、学生、解放军挑水灌田，帮助抗旱，所谓人定胜天，抗旱抗到天低头等作法。三是调度不科学，没有根据蓄水情况，合理计算可灌溉面积和天数，一味强调保全灌区、保下游，一遇持续干旱，都不能保住，前功尽弃，没有采取保一片，弃一片的办法。四是种植结构不合理，片面追求粮食生产，没有根据当地气象特征和水利设施状况种植耐旱作物等避灾农作物。
三、科学部署，低成本抗旱
转变观念，在科学发展观指导下，根据抗旱历成功的经验和教训，科学制订切实可行的长远规划方案和当前现有水利设施条件下的抗旱预案。
1、调查研究。摸清各区域的水源情况、种植结构、水利设施布局及灌溉能力。
2、根据调查情况，划分出有效灌溉区，易干旱区，干旱区。
3、根据各区域不同特点，制订抗旱预案，从长远规划，搞好灌区配套建设，提高渠系利用率，增加可用水量，新辟经济合理的灌溉水源，推广经济可行的节水灌溉技术，如控制灌溉技术等。
从近期考虑根据各区域的现状，分别情况采取措施，在有效灌区内，南方为例，可采取种稻一稻，在易受干旱区内调整种植结构，发展避灾农业，可采取稻一菜，或稻一旱经作，在干旱区采取旱经—旱经，还可退耕还林还草，发展食草畜牧业，如牛、羊等和种植中草药材，以留下足够的水用作人畜饮用。
4、在具体的抗旱指挥和协调过程中，要科学调度，要计算现有蓄水量，可供灌溉面积和天数，不要盲保全灌区面积，要保一片、丢一片。提水灌溉时，本着农民自愿，不要搞几级提水，费用太高不宜提倡。
总之，从实际出发，本着尊重客观规律，开拓思路、节约、高效的原则搞好抗旱工作是必要的。
工作心得体会 篇八
在这次的个人年终工作中，对待接手的每一份工作，都要足够重视，树立主人翁意识，立即行动，对工作的完成情况负责。下面是小编为大家收集整理的个人年终工作心得体会，欢迎大家阅读。
个人年终工作心得体会篇1时光总是转瞬即逝，一转眼来中交一公局沈丹项目工作已经一年有余，回顾反思初来时的懵懵懂懂以及一年以来对本职工作的逐步熟悉，对综合办公室文职工作有了切身感受。20xx年，在项目领导的重视关心和各部门同事的大力支持下，我坚持以服务为宗旨，始终严格要求自己，提高自身素质，扎实勤奋工作，努力为项目的进一步发展贡献自身的一份力量，勤勤恳恳做好本职工作。年终岁尾，对来自实践的零碎体会和不成熟心得以及一年来的工作总结，愿与各位领导和同事们汇报如下
一、综合办文员是一个能够启智成才的岗位
综合管理部部门工作的综合性强，接触面广，既要乘上，又要启下，还有横向联系。工作范围广，既要做好本部门事务，又要协调其他部门事务。其次是服务面宽，上下左右、大大小小的事都会汇集到办公室来，工作内容极其繁杂。对内对外，对上对下的协调很重要，不论是上报还是下发，需要办公室一一沟通，协商并组织落实。由于工作内容的综合性，作为综合管理部文员，加班加点多点，特别是牺牲的是休息和娱乐时间，得到的是更多学知识、长才干、强素质的机会；工作要求高、负荷重、节奏快，能够培养紧张快干、严谨高效的作风；做不到精通某项工作，多学博采，全面熟悉也未尝不是一件好事。一年以来的工作中让我感受到，在这个岗位上，的确可以受到多方面、全方位的锻炼，有些收获甚至是终身受益的。
1、接受信息量大，可以拓宽视野，开发思维，了解掌握更多的情况。综合办文员在接受信息方面有着得天独厚的优势。一方面业主、监理、局、工区以及其他单位的来文一般都通过综合办来流转；另一方面领导意图早知道，项目经理部下发各工区的文件、传达的指示及相关会议通知早了解；再一方面各部门的情况早掌握。这种信息渠道畅通、来源广泛、真实性强的优势，既为开展工作创造和提供了有利条件，也有助于个人充实头脑，活跃思维。
2、涉及工作领域广，可以博采众长，吸取精华，在完成不同类型工作中经受锻炼。项目经理部早会、旬例会和相关部门组织召开的专题会议讨论研究的事项，往往为我标段工程建设以及各部门工作指明方向；项目领导讲话中涉及到的，往往是方方面面的工作；拟写维稳预案、拟写纪检监察工作总结、建立排查问题库、上报京沈公司维稳周报、上报沈丹指挥部征拆问题库、上报本溪市交通局工程进度表所涉及到的内容，往往需要和不同部门的同事进行合作，一起干。在不同类型的工作中，采取不一样的工作方法，常常使自己有这样的感受多接触一项工作，就多熟悉一个领域；多参与一个活动，就多一份工作经验；多同其他部门同事合作共事，就多学到一种工作方法。
3、工作的标准高、要求严，可以变压力为动力，养成处处谨慎、事事认真的良好习惯。作为综合部文员，对项目经理部下发各工区的文件要严格审核把关。一方面是行文规范上，分清楚上行文、下行文、平行文；另一方面是文字格式上，检查是否符合规范，是否存在错字、别字，语句是否通顺。再者，严格执行各部门用印登记制度。初到项目时在用印这方面犯了不少错误，未严格执行登记制度，在项目领导的宽容教导下，认识到用印登记的重要性。各部门使用项目印章时必须有主管领导的审批。
二、综合办文职工作无小事。
作为办公室文员不但要做好办文工作，办事、办会工作一样也不能少。在一年多的工作经历中，做的最多的往往是大量、琐碎和事务性的工作，一年到头，忙忙碌碌，不能说出了成绩，但是更多的是防止出错和失误。一方面是文件流转、分发是否及时；一方面是领导阅批内容是否按时传达到各部门各工区；另一方面是流转完毕的文件是否得到妥善保管；再一方面，已存档的文件是否可以便捷快速的查找到，台帐登录工作是否细致。在工作实践中，自己比较注意这么几点
1、小事当大事办。这是个工作态度问题。综合办公室是各级文件的收发流转部门，作为综合办文员直接负责着所有文件的收发流转，如果流转不及时，可能影响到相互关系，贻误工作，造成不必要的麻烦。因此，对待接手的每一份工作，都要足够重视，树立主人翁意识，立即行动，对工作的完成情况负责。
2、再忙也要出精品。这是个工作标准问题。一年来的工作经历让我感到，活越多，越需要抓紧；工作越忙，越不能乱了方寸；要求越急，越不能浮躁。整理文件，办理事情，不仅不能出差错，而且要强化精品意识，做到干一项是一项，办一件成一件。
3、被动之中求主动。这是个精神状态问题。综合管理部工作有着较强的服务性、从属性、被动性的特点，工作要服从领导日程，围着领导转。一般来讲，工作事项有着突发性，但这并不是说只能等米下锅，被动应付。事实上，只有充分发挥主观能动性，才能变被动为主动。多打进攻仗，留足提前量，事事想在先，工作干在前，在突击性工作多的情况下，才能保质保量完成任务。
三、日事日毕，日清日高，月度任务月度总结
1、自20xx年2月份复工以来，综合部共收到京沈公司、沈丹指挥部来文482份，沈阳南站工程建设指挥部来文412份，中交一公局来文228份，监理站来文76份，工区来文18份；下发各工区文件中，调度通知213份，红头文件73份，会议纪要21份，内部调度通知8份。每一日的收文发文以及领导阅批后需要各工区办理的文件面单都扫描后连通文件发送到各工区，并及时提醒项目经理部各部门办理。每日登记记录收发文台帐，并同各工区综合部收发文件人员进行核对当日发文情况，确保不漏发。
2、针对各办公室用纸情况出台《纸张管理办法》，做到纸张领取使用有登记。通过20xx年5月份至20xx年11月份7个月份的统计情况来看，每个月项目经理部各部门的纸张使用量大致为8小包。假设一包纸28元的情况下，每月项目经理部打印用纸的花销为224元。此外，在项目领导的认同下，综合部采取以下措施减少以至杜绝纸张的铺张浪费情况各部门打印文件发综合部，统一由综合部进行打印；提倡双面打印，提高纸张利用率；审慎审核稿件，减少出错率；加强监督，双向监督。
3、严格执行办公易耗用品购买领导审批制度、出入库台帐登记制度。项目经理部办公易耗用品主要为碳素笔、笔芯、笔记本、订书器、订书钉、橡皮、2B铅笔、胶水、抽杆夹、印油、7#电池、5#电池、档案盒、胶带、曲别针、A4纸张、A3纸张以及打(复)印机碳粉盒。综合管理部hp传真机一般是每一个半月更换一次碳粉盒；hp彩打机自购买至现在也已更换三四次碳粉盒，具体更换频次根据当月打印数量来定；佳能大型打印机碳粉盒更换频次大致两月一次。
四、加强沟通，退一步海阔天空
工作中，由于所处的位置不同，考虑问题的视角不同，难免存在摩擦，这就要求我们在工作过程中要不断加强沟通。面对问题，而不是回避矛盾；解决问题，而不是证明对方错误；换位思考，而不是固执己见。通过沟通，让彼此理解对方所要表达的意思，进而采取有效的办法，化解存在的问题，以便更好的开展工作，营造良好的职场环境。
五、继往开来，修正行为
一年以来的职场生活中，也慢慢的发现自身还存在很多的不足和需要改进提高的地方在工作中主动性不足，与领导沟通较少，遇事考虑不够周全；做事考虑问题循规蹈矩，不够灵活，缺乏开拓创新意识；在正确领会领导的意图，为领导服务的超前性方面还存在欠缺；在领导考勤问题上，有些瞻前顾后，犹豫不决。
关于工作学习心得体会 篇九
《幼儿园工作规程》的学习让我感悟很深，受益良多，让我对幼儿园工作和教育方面的认识上有了更深的认识和改观。我认为做为一名幼儿园教师，认真学习《幼儿园工作规程》是非常重要的。
《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定的。《规程》中指出“幼儿园是基础教育的重要部分，是学校教育制度的基础阶段”，认真学习《规程》能够让我们把工作做到实处。
《规程》总则中，提出了幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导，在这里提出的“保育与教育相结合的原则”就是对幼儿园保教工作的解释，幼儿园的工作与学校的不同点之一就是保教不分离，所以做为幼儿园教师，我应该遵照规程，每一个人都应既做好保育又要做好教育，这是对我工作的基本要求。而幼儿园的保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好的生活习惯；发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力；萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。
这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。 《规程》第二十九条提出幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园应当因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游戏。幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感，促进幼儿能力和个性的全面发展，并注重活动过程。这一直以来也是我幼儿园工作的原则，而《规则》让我进一步明白彻底改变原先学习的小学教育教学法至关重要，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧，比如在手工活动时，我去除了对孩子活动内容的规定，而是选择符合他们年龄和经验的几种内容，让他们自由选择自己所想做的。兴趣是成功之母，我觉得应该从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼儿去学习。《规程》中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发，关注幼儿的兴趣，引导幼儿积极主动的参与活动，提供选择和创造的机会；幼儿园应当充分尊重幼儿的个体差异，根据幼儿不同的心理发展水平，研究有效的活动形式和方法，注重培养幼儿良好的个性心理品质。每个幼儿都有自己的闪光点，这需要我们细心去发掘，根据不同的特点制定不同的目标。我们为幼儿布置科学的学习生活环境，提供幼儿认知发展所需的材料，特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教学的活动指南。作为教师，要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中在汲取其他教师的长处上，还要学会创新，从而提高自身的教研能力。对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。
《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依据，它为幼儿园我们的教育工作指引了方向。
工作心得体会 篇十
党中央曾多次郑重提出：我们在建设高度物质文明的同时，一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题。学生的道德教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分。
古今中外的教育家，没有不重视德育的。只不过不同的时代，有着不同的要求罢了。我国春秋末期著名的教育家孔子就最重视德育，他说：“子以四教：事、行、忠、信。”其中除“事”以外，都是属于品德方面的内容。他对不讲道德修养的教育深表忧虑。西方教育家也把德育放在重要的位置上、认为“教育就是要形成人的性格。”“道德普遍地被认为是人类的最高目的、因此也就是教育的最高目的。”我国现阶段教育的目标是培养德、智、体全面发展的，具有创新精神和实践能力的新人。不仅要把德育放在首位、而且在对学生进行其他教育时、也要联系德育，把德育渗透到学校、家庭、社会的各项活动中去。因此，在我国改革开放的新形式下，必须教育学生正确认识国情，继承和发扬中华民族优秀的文化传统，树立民族自尊、自信、自强、自立精神。培养学生爱国主义、国际主义、集体主义观点。
随着学校德育工作的不断发展，德育工作正在逐步走向科学化、系列化、制度化的轨道。不断提高德育工作的实效性和针对性，探索新时期德育工作的规律和方法，越来越成为广大班主任、团队干部以及德育专职工作者研究的新课题。班级管理也就要讲策略、求实效。实现班级的优化管理，要根据班级实际情况，有针对性地开展工作，要充分调动学生的积极性、主动性，使他们的个性得到健康发展，思想水平得到普遍提高。
根据自己几年的班主任工作经验，我总结出班级管理的一些方法。
一、制订德育目标。制订德育目标时注意目标与环境背景贴近、与学生的思想贴近。根据班级实际情况确定近景规划，把握社会发展要求与学生现实之间的“最近发展区”。从小处着眼，从身边的小事做起，采取小步骤来实现德育的总目标。通过近目标，小计划的落实，一个阶段突出一个重点，为改善大环境悟出大道理奠定基础，并向长远、整体目标的实现迈进。
二、选择德育内容。在选择德育内容时要从班级实际出发，在充分调查了解的基础上，抓实事、选实例、讲实话、求实效，使学生听之入耳，学之入脑，行之有谱。“汪洋之源于滴水”，宏伟的理想、高尚的情操，源于一点一滴的小事。学生在小事中的表现可以体现他的思想。教师在小事上注意对学生品德、情操的培养，也就是为他的高尚之碑立下一块基石。而且，“实而真”的小事更利于学生的理解和接受。
三、设计教育形式。设计教育形式时注重“新”“活”。即角度有新意、表现有新招。能区别对象、时间和场合，寻找有特色、有深度的新途径。表现主题要适宜、适时、适度，不恪守旧框架，努力开拓学生新的关注点，呈现灵活多样的格局。选题上，要结合校情、班情和学生的实际情况；在空间上，不受学校区域的限制，校内校外结合；效果上，做到品德教育与丰富、活跃班级生活并举；形式上，力求生动活泼、丰富多彩，引人入胜，为学生所喜闻乐见，从而激发出学生对道德知识的。学习兴趣，达到潜移默化的教育效果。
四、把住“方向”，放开“方法”。把住方向，即要把“四有”“五爱”作为育人的方向，树立良好的班风、学风，要求学生做到“自尊、自重、自强、自爱”。放开“方法”即管理上重在指导，疏导，不包办代替；思想上重在启发诱导，但不听其自由放任。班主任要注意发扬民主，虚心听取学生的意见，并鼓励他们在学习中朝着正确的方向勇于探索，不断创新，施展才能，锻炼能力。
总之，班主任要细心观察学生的思想变化，及时给予关怀和指导；要经常进行师生间的双向交流与讨论，逐步提高学生认识事物和分辨是非的能力。班主任的决策和行事准则影响甚至决定了一个班级各项工作的开展。而班级里的各个学生有自己的个性，有各自的办事风格，如何协调这些学生，是班级工作的关键，因此，必须注重策略，讲求实效，才能建成一个向上、民主、团结、强大的班集体。