倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体,在现实社会中有着较广泛的使用。学而不思则罔,思而不学则殆,如下是可爱的小编醉清风为家人们整理的保护地球环境倡议书怎么写【最新7篇】,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。
保护环境倡议书 篇一
广大城乡居民朋友:
环境卫生是社会和谐与文明进步的重要标志,建设清洁、整齐、优美、舒适的美好家园,是我们共同的愿望和追求,也是我们共同的义务和责任。县委、县级领导决定从今年开始在全县开展环境卫生整治活动,力争使全县城乡卫生面貌有根本改观。整治环境、美化家园,需要我们广大干部群众的积极支持和配合。为此,我社区环境卫生整治活动领导小组向广大城乡居民发出倡议。
大家迅速行动起来,作改善环境的先行者。要积极响应县委、县级领导的号召,增强环境卫生整治的责任感和自学性,从我做起,从身边小事做起,率先垂范、持之以恒地参与到环境卫生整治活动中来。要结合“爱国卫生活动月”活动,开展义务劳动,清洁道路、清洁庭院、清洁村庄、清洁社区、努力营造净化美化绿化亮化的居住环境。
大家迅速行动起来,作改变陋习,把保持清洁卫生融入到日常生活中,做到不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱设乱卖、不乱堆乱放、不乱搭乱建、不乱贴乱画,养成文明健康爱惜环境的良好生活习惯,做文明人、做有品味的人、做有益于社会的人。
大家迅速行动起来,作良好风尚的引领者。生活和工作在绥中的每一个人,既是建设者,也是管理者,更是优美环境的受益者和享受者。我们要自学遵守法律法规和公民首先规范,自学增强卫生意识,自觉动手清洁家园,自学维护卫生环境,形成人人讲文明、讲卫生、讲科学、讲环保的良好风尚。
清洁绥中、美化家园、人人有责、家家受益。让我们迅速行动起来,用我们的热情和真诚,用我们的辛勤和汗水,共同把我们的家园打扮得更加整洁、更加亮丽,为打造优美的人居环境,建设富庶、文明幸福的新社区贡献力量!
倡议人:
20xx年xx月xx日
关于保护环境倡议书 篇二
随着生活水平的提高,人们注重了物质生活质量,却忽视了身边的环境质量。如今,我们的世界资源匮乏,处处存在着被污染的空气、水土、食品……大家都在担心自己吃的、喝的是否健康?因此,我想对于这个问题提出几点倡议:
1、节约用水。水是生命的源泉,我们要节约用水。大家都知道非洲是一个缺水大国,除蒙罗利亚地区会频繁降雨,其余地区降水量非常少,非洲人民常年遭受着旱灾带来的磨难。因此,需要我们合理利用水资源,节约用水,把“生命之水“留给更多需要的人。
2、少砍少伐。树木可以净化空气、调节气候、防风降噪,是人类最好的保健卫士。假如这个世界上没有树木,后果会怎样我们将无法想象。少了一棵树,我们便多了分危险:沙尘暴、水土流失的肆意破坏都来自于没有树木的抵御。
3、拒绝血腥。很多动物已经濒临灭绝,但人类为了谋取利益,还是伤害了它们:用鳄鱼皮制成了各种包包、各种鞋子,行李箱……海洋中的蓝鲸现存只有数十只,珍贵的猎鹰也因濒临灭绝被列为国家一级保护动物,甚至有地区一年捕杀10万只百灵鸟……人类和动物本来就是好朋友,紧密相连的,为什么还要残害这些无辜的生命?
为了更好的保护我们自己的家园,我们要携起手共同努力。“前人栽树,后人乘凉”,为了给下代留下一片绿荫,让我们一同张开手,出一份力,共同保护地球环境吧!
______
20____年____月____日
保护环境倡议书 篇三
各位同学:
你们好!
当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在操场边的石凳上时;当你课后漫步在绿树成荫的校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境,学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?
你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹,绿色植物被人随意践踏攀折,如果你的回答是“不!”我们也相信你的回答一定是“不!”那么,请与我们一道遵守下列倡议:
1、请不要随地乱扔果皮纸屑,如果可以的话,请随身带一个垃圾袋;
2、请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌;
3、为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们;
4、请保护好学校为大家精心设计的公共设施;
5、每个人不光从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境。
保护校园环境,人人有责。同学们,行动起来吧!
保护环境倡议书 篇四
全市的少先队员们:
环境保护对一座城市来说都意义重大。环境的美丽能让人赏心悦目,也能让我们保持健康。但是,在我们身边,也有一些人肆意破坏环境,浪费资源。为此,我向全市的少先队员提出建议:
1.不乱扔垃圾,不随地吐痰。如果见到别人做不文明的行为,一定要及时劝阻并制止。另外,发现垃圾时,我们要随时随地捡起来。
2.如果见到乱排乱放时,一定要向环保部门打电话举报。虽然我们阻止不了,但可以求助,这不是多管闲事,这是保护我们的家园。
3.各学校可按情况,成立环境保护小组,定期向各年级各班宣传环境保护的好处。
4.可在班内,校内张贴环保标语,如:保护环境就是保护我们的家园。各班还可选择在校内举办关于环保的活动,也可向家人宣传环保的好处。
保护环境靠大家,我要捍卫我的家!全市的少先队员们,地球是我们的家,让我们为了地球能重新散发出活力而共同奋斗吧!
xxx
20xx年xx月xx日
保护环境倡议书 篇五
朋友们:
随着生活水平的提高,人们注重了物质生活质量,却忽视了身边的环境质量。如今,我们的世界资源匮乏,处处存在着被污染的空气、水土、食品……大家都在担心自己吃的、喝的是否健康?因此,我想对于这个问题提出几点倡议:
1、节约用水。水是生命的源泉,我们要节约用水。大家都知道非洲是一个缺水大国,除蒙罗利亚地区会频繁降雨,其余地区降水量非常少,非洲人民常年遭受着旱灾带来的磨难。因此,需要我们合理利用水资源,节约用水,把“生命之水“留给更多需要的人。
2、少砍少伐。树木可以净化空气、调节气候、防风降噪,是人类最好的保健卫士。假如这个世界上没有树木,后果会怎样我们将无法想象。少了一棵树,我们便多了分危险:沙尘暴、水土流失的肆意破坏都来自于没有树木的抵御。
3、拒绝血腥。很多动物已经濒临灭绝,但人类为了谋取利益,还是伤害了它们:用鳄鱼皮制成了各种包包、各种鞋子,行李箱……海洋中的蓝鲸现存只有数十只,珍贵的猎鹰也因濒临灭绝被列为国家一级保护动物,甚至有地区一年捕杀10万只百灵鸟……人类和动物本来就是好朋友,紧密相连的,为什么还要残害这些无辜的生命?
为了更好的保护我们自己的家园,我们要携起手共同努力。“前人栽树,后人乘凉”,为了给下代留下一片绿荫,让我们一同张开手,出一份力,共同保护地球环境吧!
XXX
20XX年XX月XX日
保护环境倡议书 篇六
广大同胞们:
我们的家园——地球,它堪比一个玻璃瓶,虽然它没有那么容易破碎,任然不堪一击。而当今,环境污染已成为了全人类保护地球的头号问题。水资源污染,大气破坏,温室效应,难道还不少见吗?
可能在未来的某个时候,环境问题将变成一个定时炸弹,在某个时候爆炸,变得一发不可收拾,一下对我们造成像恐龙毁灭那样极快的、毫无防备的、致命的、毁灭性的打击。
为了确保让地球可以避免发生如上情况,我提出以下几点倡议:
一、减少垃圾。将垃圾分类收集,科学有效地处理垃圾,不要让垃圾来主宰了这个世界。
二、少开机动车。因为机动车排放出的废气足够使人得上重病。有人曾做过一个试验,一只小白鼠放在汽车排气管内,不出十分钟就被废气中的有害气体杀死了,由此而知废气的杀伤力有多大。
三、不要乱砍乱伐,减少砍伐树木。因为树木可以吸入二氧化碳,变成对人类有用的氧气,让人类呼吸的空气更新鲜。
四、减少水土流失,让世界的河流保持清洁。
五、加大植树量。以便防御沙尘暴,减少黄沙对环境的破坏,让沙漠变成一片绿洲。
六、减少动物捕杀。维护生物链的平衡状态。
七、低碳出行,以免造成的温室效应。
八、团结起来,共同努力保护环境。
滴水穿石,积少成多。让我们一起保护环境,让世界变得更美好吧!
倡议人:
日期:
呼吁保护环境倡议书 篇七
老师们、同学们:
绿色是永恒的颜色,是人类赖以生存的绿肺,是动物们生存的必要环境,它和生命难舍难分。而现在,世间的一抹绿色却面临越来越多的危机:乱砍乱伐、酸雨……摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿!
爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿,为了更好地以主人翁姿态,积极投身学校开展的创建“苏州市绿色学校”活动,我们郑重地向广大师生发出以下倡议:
一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展“弘扬雷锋精神、和绿色环保同行、创建绿色和谐校园”的绿色学校创建活动。
二、努力学习环保知识,积极参与校内校外环保宣传和环保实践。
三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活。
1、让绿色走进班级。班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢。
2、校园内不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人丢在地上的垃圾;班级责任区的卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。不践踏草坪,不攀枝折花草,不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、净化语言环境,不说赃话、粗话,使用礼貌用语。
5、节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食。
6、保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁,美化学习、工作和生活的环境。
7、亲近大自然,与我们的动植物朋友和谐相处。
四、积极、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化;美化、净化,清除和有效控制日常生活中产生的污染。
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。
各位老师、同学,行动起来吧,让我们携手爱绿、护绿,播洒绿色的希望,共创“绿色新七中”,为创建市级绿色学校贡献自己的一份力量!
倡议人:
__年_月_日