在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,事迹可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。拟起事迹来就毫无头绪?学而不思则罔,思而不学则殆,本页是爱岗的小编小鱼儿帮大伙儿整编的7篇小学生好人好事事迹的相关文章。
小学生好人好事事迹材料 篇一
放假之前,老师给我们布置了一个任务——在假期生活中做一件力所能及的好事。
今天已经说腊月二十四了,我绞尽脑子想该干什么好事,突然,我想到了一个好主意——打扫楼道。原来的楼道的扶手上都是蜘蛛丝和灰尘,地下也布满了灰尘和垃圾。想到这里我便提着大桶,拿起抹布、拖把去打扫卫生。我先在抹布上撒一些洗洁精,再与扶手用力的擦几下,然后,弯下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾满灰尘的铁栏杆。突然,我想到了一个好办法——拿铁丝球擦铁锈。我拿好铁丝球对着栏杆一刷,许多铁锈便纷纷顺流而下,我想:这方法还真有用呢!我这样来回干了三十多分钟,忽然楼下的大妈看见我在搞卫生,对我说:“真懂事啊,小朋友。”接着,我开始进行最难做的活——扫地,我拿出簸箕和扫帚,因为地上的灰尘太多,风太大,费了好长时间才扫玩完。最后,我进行最后一个步骤——拖地。我换了一桶清水,然后,往楼梯倒水,再一个一个的台阶拖。拖好后我额头上冒出了细细密密的汗水。
原来那不整洁的楼道,经过我的努力打扫,变得又整洁又干净,我看着我的劳动成果,浑身都觉的吃力,但是心里觉得有成就感,也非常快乐。
小学好人好事事迹简短 篇二
星期六的早上,我和妈妈去超市购物,不久我们满载而归。
回家的路上,一位老奶奶两手拎着东西艰难地走在我们前面。我心想:“奶奶两手拎着东西怎么刷卡开门呀?”我急忙跟妈妈要了门卡,飞奔到奶奶面前。一边跑一边对奶奶说:“我去给您开门。”奶奶笑着对我说:“真是懂事的'孩子,谢谢你。”我礼貌地回答说:“奶奶不用谢。”奶奶走后我站在门口等妈妈,心里美滋滋地。
原来帮助别人也会使自己跟快乐。所以我会做更多的好事,争当助人为乐的好榜样。
小学生好人好事事迹材料 篇三
小学生先进事迹材料一年级一班我叫雷梓晗,是一年级三班学生。我很荣幸有这次评选机会,在学校,我是学校的一名好学生,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。课后,我总是抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。
我热爱劳动,在学校值日时总是早早起床早早到校,从不迟到,打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务,已经养成了良好的卫生习惯。我还积极参加学校的集体劳动,为集体作出贡献。在家里,我努力做一个懂事的好孩子,善待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、洗菜、刷锅洗碗、洗袜子等,我还把大家的鞋子摆好摆整齐;我努力搞好自己的个人卫生,刷牙、洗脸,我从来不要大人操心,由于我的努力,让家里的人其乐融融。对待邻里,我文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
不管在上学、放学的路上,还是在学校,每次看到散落的垃圾,我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
每次坐公共汽车时,我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者→←更小的小朋友,他们经常笑咪咪地夸我
“真是个懂事的好孩子!”。
在学校,我有一颗真诚的爱心。我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,我总是在第一时间就豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,我总是在第一时间就热情耐心的帮助解决,从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界,我有一颗天真的童心,我要努力学习,成为对国家有用的人才。
小学生好人好事事迹材料 篇四
大家好,今天我要为大家讲一个抗震救灾小英雄的故事,而这个故事的主人公,就是12岁的陈浩。
陈浩是成都市温江区玉石实验小学六年级(1)班的一名普通学生,但就在地震发生的那一霎那,陈浩救出了一个自己素不相识的女孩,把她拉出了死亡的境界。
5月12日下午,黄老师照例在讲台上讲课,陈浩在下面边做笔记边听,可是,原本平静的教师突然剧烈的摇晃起来。黄老师立即组织同学们疏散,就在大家即将逃出教学楼的那一刻,意外却发生了。升旗台旁一面围墙突然垮塌,作为班长的陈浩发现了一个女孩就要被疯狂倒塌的围墙压住,他赶忙掉转身,一把把女孩推开……“轰”!围墙倒了下来,陈浩和其他几位同学被掩埋在了瓦砾之中。可被埋在一片瓦砾底下的陈浩并不灰心丧气,而是鼓励大家坚持下去。
12日晚,陈浩终于被武警军官抢救了出来,那时的他高烧近40度。可是在那样的情况下,他还救了一个素不相识的女孩,而那面砖墙夺去的,是他3个最要好同学的生命。
我的故事讲完了,谢谢大家。
小学生好人好事事迹材料 篇五
昨天是万圣节。爱调皮捣蛋的我突发奇想,想来个捣蛋事迹。
我想想我知道了!因为是不给糖,就捣蛋。所以不给我糖果,我就要捣蛋了!
昨天我去要糖果时,那户人家很凶,不给我糖果,我因为很生气,所以我想要给他们一点“惊讶”的感觉。我想要在他们家门口敲门。等他们来开门的时候,赶快躲起来,就这样重复很多遍,直到他们不理我,也不想开门了,我才要离开。
有一个无聊的下午,没有事可以做。我忍不住想要大闹一场,想要全家人都闹哄哄的,比较有趣。我想要把姐姐的书藏起来,等到姐姐发现时先不被姐姐找书,再说好像有看到姐姐的说,最后带姐姐去找书,一定很好玩。
我们家有一只小狗,我觉得狗狗身上太单调了,帮它穿衣服感觉好怪,不如帮它绑辫子吧!不但会很可爱,大家也会喜欢喔!
我的捣蛋事迹多到不行,但有些你会很喜欢喔!
小学生好人好事事迹材料 篇六
“班级之星”事迹材料六年级杜天凯品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野。
在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。杜天凯同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。
对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心地帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的`童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
他劳动积极肯干,脏活、累活,总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色地完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。小学生先进事迹材料六年级一班我叫胡鑫,在学校,我是学校的好学生,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题。课后,抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次获得课堂之星、作业之星,在历次考试中我的成绩一直名列前茅。
我热爱劳动,在学校值日时总是早早起床早早到校,从不迟到,打扫卫生时特别认真负责,并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。
为此我获得了“劳动之星”。在家里,我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙,我就经常承担一些力所能及的家务。
爸爸妈妈不在家时每到中午,我就会帮奶奶忙前忙后,帮她择菜,擦桌子,而且家里门口的卫生也由我负责,我要将大家的鞋子摆好摆整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。
不管在上学、放学的路上,还是在学校,每次看到散落的垃圾,我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
每次坐公共汽车时,我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友,他们经常笑咪咪地夸我
“真是个懂事的好孩子!。因此,受到老师和同学的称赞,并获得品德之星。
”在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。小学生先进事迹材料六年级一班周雄雄,今年11岁,是刘集中心小学六年级一班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,作业字迹工整,成绩优异。她尤其喜欢阅读,饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
她还有一颗真诚的爱心,对于有困难同学,她总是伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外,她还注意培养自己的组织和管理能力,当好老师的小助手,管理好班级,帮助老师做一些力所能及的事情。
在家里,对待亲人,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
“做个好学生,做个好孩子”,一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力,在奋斗。
作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
小学生好人好事事迹材料 篇七
时间:11月5日
学生: 刘丹
地点:教室
事情经过:今天天气很冷,劳动委员刘丹在放学后并没有忙着回家,等老师送完学生回到教室时,刘丹正在检查我班的窗子是否关好,水机是否断电,老师问一问她在后面的想法,她微笑着对老师说:“我们班的同学较小,我是他们的大姐,很多同学扫不成地,我在后面指导一下,明天的值日速度就快了,我们班的卫生流动红旗就可以拿到了”。
时间:3月16日
学生: 马新程 熊柏森
地点:校园
事情经过:前几天,我班组织孩子开展了植树节相关的活动。今早,我刚到教室门口时,就发现与昨天不同的地方,绿化带里干瘪的小树好像换新貌了,折断的树枝已经被我们班的两位同学包扎过了。我走到教室,马新程站起来对我说:“包老师,从今天起,我打算当我班绿化带的保护员”。
时间:10月19日
学生: 李佳颖 地点:校外
事情经过:我班有一位智残学生曹瑞,家庭条件很差。头两天,曹瑞穿的裤子破了一个洞,班长李佳颖看在眼里,回家就跟妈妈讲了曹瑞的情况,并向妈妈说出了自己的想法:“妈妈,明天我要用我的零花钱去买一套漂亮的衣服送给曹瑞”。第二天,妈妈帮李佳颖去买了一套衣服送给了曹瑞。
时间:4月24日
学生: 戴思来
地点:教室
事情经过:我们班的杨天佑自幼丧母,由姐姐抚养,姐姐没有能力辅导他,学习一直是我班最吃力的。学习委员戴思来知道老师很忙,于是主动提出要帮杨天佑补课,让他能和全班一起成长。
时间:6月24日
学生:肖云坤
地点:公交车上
事情经过:我们班的肖云坤是一个尊老爱幼的好孩子。有一天,我去坐公交车,公交车司机跟我讲了一些发生在车上的好孩子的事情,并问我是哪班的班主任,我说了之后,他连
连称赞我班的肖云坤。
时间:12月25日
学生:李春宏
地点:校门外
事情经过:李春宏家做住在学校附近,今天,轮到他值日,等他走出校门的时候,只剩下寥寥无几的学生在校内了,当他中到报告厅门口时,发现了一个钱包,他没多加思考,又跑到教师办公室将拾到的钱物交给了值周老师。