在平平淡淡的学习中，大家都背过各种知识点吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。为了帮助大家掌握重要知识点，旧书不厌百回读，熟读精思子自知，本页是爱岗的小编为家人们整编的4篇毕业论文提纲格式的相关文章，希望对大家有所帮助。
毕业论文提纲参考模板 篇一
以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：
一、绪论
二、本论
(一)培育建筑劳动力市场的前提条件
(二)目前建筑劳动力市场的`基本现状
(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策
三、结论
以上是论文提纲中的简单提纲的格式内容
毕业论文提纲参考模板 篇二
目录；
摘要————————————————————(300字)
引言————————————————————(500字)
一，网络教学(xx字)
1.1 .网络教学现状-----------------------------------
1.2.网络教学与传统教学的比较分析--------------
1.3.网络教学的优势-------------------------------
二，网络课程(xx字)
2.1. 教育建设资源规范-----------------------------
2.2. 我过网络课程模式现状与问题的思考------------------
三， 网络教学平台设计的理论基础(xx字)
四， 网络教学平台功能描述(1000字)
公告板--课堂教学--答疑教室--概念检索--作业部分--试题部分--算法演示-- 技术文章--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分
五，网络教学平台的设计与现实(xx字)
5.1.课堂教学-----------------------------
5.2. 公告板------------------------------------
5.3.概念检索-----------------------------
5.4.技术文章---------------------------------
六，数据库部分的。设计与现实(1000字)----------
七，用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------
八，结论(500字)------------------------------
九，参考文献(200字)----------------------
毕业论文提纲格式 篇三
一、毕业论文(设计)的装订顺序
依次为封面、诚信承诺书、目录、中文摘要与中文关键词、英文摘要与英文关键词、正文、注释(可选)、参考文献、致谢。
二、毕业论文(设计说明书)编写要求
1、封面(采用学校统一印制的封面纸)
具体内容包括：题目名称、系别、专业名称、班级、学生姓名、学号、指导教师和论文完成时间等。
题目名称应简短、明确、有概括性，必要时可加副标题。字数一般不宜超过20个汉字。(注意封面题目与论文正文的题目要一致)
2、诚信承诺书
诚信承诺书要单独一页，背面空白。
3、目录
目录按毕业论文(设计说明书)顺序分三级层次编写，要标明页数，以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。
4、摘要
摘要是毕业论文(设计说明书)内容的简短陈述，应以简要文字介绍研究课题的目的、方法、主要内容及主要结果或结论，字数约为300~500字。
摘要前以“[摘要]”作为标识。
5、关键词
关键词是反映毕业论文(设计说明书)最主要内容的词语或术语。关键词数量一般为3~5个。
关键词前以“[关键词]”作为标识，关键词之间用“;”分隔。
(中文标题、摘要、关键词与英文标题、摘要、关键词各占一页，详见《论文格式》)
6、引言或前言等
可选内容，笔者认为有必要可写则写，不写亦可。
7、正文
正文应充分阐明毕业论文(设计说明书)的观点、原理、方法等。
正文应分层深入，逐层剖析，并按层设分层标题并编号。标题序次结构采用下列形式：
(1)经济管理类毕业论文用：一、 (一) 1. (1) ①…… 依此类推
(2)理工设计类毕业设计和外语类毕业论文用：1 1.1 1.1.1 1.1.1.1…… 依此类推
注释主要对文中某一特定内容作必要的解释或说明，可夹在文内(加圆括号)，也可排在页末或篇末。序号用带圆圈的阿拉伯数字表示。
正文中引述他人的观点、统计数据或计算公式应注明出处，并尽量在句末右上角标注参考文献的编号。
毕业论文(设计说明书)中的表格应统一编序(如：表4)，也可以逐章单独编序(如：表2—3)。表格编序必须连续，不得重复或跳跃。
表格的结构应简洁。各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用“同上”、“同左”和其它类似用词，应一一重新标注。表的标题和序号置于表格上方中间位置。
插图应连续编序(如：图5)，也可以逐章单独编序(如：图3—8)，图的序号必须连续，不得重复或跳跃。图的标题和序号置于图下方中间位置。
标点符号应符合gb/t15834-1995《标点符号用法》的规定。量的单位应符合国务院《关于我国统一实行法定计量单位的命令》等文件的规定。
毕业论文(设计说明书)中测量、统计的数据一律用阿拉伯数字。公历的年、月、日一律用阿拉伯数字，如：xx年4月5日，农历的年、月、日一律用汉字，如：二〇〇九年四月十七日。
经济管理类论文正文字数原则上不少于6000字，外语专业用外文撰写的毕业论文正文字数不少于3000字。
8、参考文献
参考文献反映了毕业论文(设计说明书)的参考材料来源。引用文献必须在文中引用处体现出来，并按顺序编号。所列参考文献资料来源不得少于6项。
9、致谢
主要对在完成毕业论文(设计)过程中给予帮助较大的指导老师、领导、同学等表示谢意，字数一般不超过500字。
三、毕业论文(设计说明书)的排版格式要求
1、排版要求为：页面统一采用a4纸，页边距为左2.7cm，上、下、右均为2cm。毕业论文在左侧装订。
2、“目录”二字用小二号黑体，字间空一个汉字，居中；目录内容采用小四号宋体，1.5倍行距，下空一行为各层次标题及其开始页码，页码放在行末，目录内容和页码之间用虚线或点连接。往下另起一页接 “题目”及“摘要”。
3、论文题目为二号黑体字，居中。论文题目下空一行打印摘要，“摘要”二字为小四号黑体，居左排列，摘要内容为小四号宋体1.5倍行距。摘要内容下空一行打印关键词，“关键词”为小四号黑体，其后具体关键词采用小四号宋体，各关键词间用“;”分隔，结束不用标点符号。
中文的“摘要”、“关键词”内容与英文的“摘要”、“关键词”内容要单独分页打印装订。
4、标题：第一层次标题以小二号黑体，居中打印，标题下空一行；第二层次标题，以小四号黑体居左空两个汉字字符排列；第三层次标题，以小四号黑体居左空两个汉字字符排列等。
5、正文：采用小四号宋字体、行间距为1.5倍行距，页码设置为页脚1厘米，居中排列。
6、图、表的题名为小四号宋字体。
7、“注释”小三号黑体，居中排列，字间空一个汉字字符。“注释”各项内容用小四号仿宋字体，1.5倍行距。注释排在正文篇末空两行。
8、“参考文献”用小三号黑体，居中排列。参考文献各项内容用小四号仿宋字体，1.5倍行距。“参考文献”要单独一页排版。
9、致谢
“致谢” 小三号黑体，居中排列，字间空一个汉字字符。致谢内容要单独一页排版。
四、打印要求
毕业论文大纲参考模板 篇四
摘要：随着计算机通信和多媒体技术的发展，使得在网络上的应用更加丰富。
同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。
因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。
信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上。
通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。
本论文主要根据湖南交通职业技术学院的实际情况，对学校的校园网进行规划设计。
论文简要介绍了校园网的'概念，并对湖南交通职业技术学院校园网的需求进行了分析。
从实用性和扩展性的角度重点论述了该校园网的应用系统构架、网络系统方案、设备选型、网络安全技术、综合布线系统设计方案。
最终为该学校设计出一个先进、成熟、安全、应用广泛的校园网，使学校的教学、科研和管理达到一个更高的层次。
关键词：校园网网络设计，需求分析，设计方案，网络安全，综合布线
前言
在科教兴国、创建21世纪一流学校和全球数字化、信息化浪潮中，建设一个技术先进、易于扩充的校园网。
对于改进教学工作、提高学生质量、加强日常管理和办公自动化，以及促进国内外的学术交流无疑十分必要、也是完全适时的。
校园网的建立将为高等学校提供先进、快速、方便的信息交流、资源共享、多媒体教学、科研合作环境，对提高人才培养质量，探索新的教育体制和教学模式，实现基于Internet的教育革新，促进学院教学、科研工作的全面发展起到积极的推动作用。
在整个网络建设中考虑到工程实施的实际情况，应该充分利用产品的高可靠性、低成本性等突出特点，构建一个安全、可靠、高效的校园网络。
校园网建设的根本目标是为院校的教学、科研和管理提供一个先进实用的信息网络环境。
在校园网环境下实现网络多媒体教学不仅能达到图文并茂、声像俱佳的交互式教学效果，又能充分利用和共享教学资源，有效地实施个性化教育，更多地实现教与学之间的沟通交流，使传统模式的教学变成一个充满交互与交流的虚拟学习社区。
构建网上多媒体教学应用平台是实现网络多媒体教学的技术基础，已成为现代教育技术改革与发展的方向。
第一章 学校校园网需求分析
需求分析就是分析校园网用户的需求是什么，如果投入大量的人力、物力、财力、时间，建设出来的校园网最后却不满足用户的需求，那所有的投入都是徒劳。
简言之，需求分析的任务就是解决"做什么"的问题，就是要全面地理解用户的各项要求，并准确地表达所接受的用户需求。
需求分析之所以重要，就因为它具有决策性，方向性，策略性的作用，它在校园网建设的过程中具有举足轻重的地位。[8]
1.1学校网络存在的问题
1.1.1 共享性差
根据学校目前情况，存在多种机型，多种操作系统，多种协议，网络异构等情况。
所以很难实现资源共享、系统互访、统一管理，对于后期的开发难度很大，影响实现办公自动化。
1.1.2 可靠性差
由于网络结构中没有设备、电源、线路等的冗余和负载均衡，中心核心设备或分中心设备故障等问题出现直接导致了大面积的网络中断，影响网络的正常运行，且每次出现问题后网管人员需要作出相应响应，网络不具有自动愈合功能，网络可靠性差。
1.1.3 安全性差
由于教学、办公、公共机房等的计算机管理责任不明确，以及管理不善，经常造成IP地址冲突、计算机感染病毒造成网络拥塞、国际流量异常以及资料的泄密等安全事故，这些事件的发生严重影响了该校网络运行的安全性和可靠性。
1.1.4 应用平台繁多和孤立
在校园网上运行有邮件系统一套，教务管理系统一套，网络教学平台两套，课件开发平台一套、英语网络教学平台三套等一系列平台，但这些平台都彼此孤立和不能互相兼容，致使用户登陆每一个平台都需要输入不同的账户和密码，特别是网络教学平台利用率极低，使投资浪费。
1.2 用户需求分析
根据学校调研情况，校园网基本应满足以下7个需求：
……………………
结束语
计算机网络技术的发展，引发了学校各项工作的深刻变革。
高性能校园网的建设大大提高了学校的管理水平，为师生员工更好地进行教学、科研等提供了先进的平台，极大地推动了学校的信息化建设。
统一平台、整合资源，将很多原来划分在不同部门、不同系统的应用放在一个同时兼具高度灵活性、稳固的校园网平台上，产生出巨大的协同效应，甚至从根本上改变了原有的教育模式。
同时进一步利用这个平台有效整合学校内部资源，以信息化促进学校内外部业务统一、流程优化。
学校将充分利用校园网络资源，培养多方面的人才，为地方教育事业作出贡献。
致谢
………………
参考文献
[1]应泽贵：《计算机网络工程》电子工业出版社，2009年6月，第40-65页
[2]晋玉星：《计算机网络技术》科学出版社，2007年8月，第10-20页，第52-80页
[3]张基温：《计算机网络原理》 高等教育出版，2003年9月，第100-151页
[4]潘瑜：《计算机网络安全技术》科学出版社，2007年8月，第30-80页，第100-120页
[5]贺思德，申浩如：《计算机网络安全与应用》科学出版社，2007年8月，第22-50页，第100-150页
[6]韩最蛟，李伟：《网络维护与安全技术教程与实训》北京大学出版社，2008年1月，第50-60页，第110-120页，第150-208页
[7]冯昊，黄治虎：《交换机/路由器的配置与管理》清华大学出版社，2009年4月，第40-86页
[8]王保顺：《校园网设计与远程教学系统开发》人民邮电出版社，2003年1月，第32-88页，第102-122页
[9]钟镭，王培胜，王霞：《网络布线施工》人民邮电出版社，2008年10月，第10-30页，第84-95页
[10]段标：《网络布线与小型局域网搭建》电子工业出版社，2005年5月，第30-50页，第66-100页
[11]赵腾任：《计算机网络工程典型案例分析》清华大学出版社，2004年7月，第20-30页，第50-86页，第102-120页