在社会发展不断提速的今天，制度对人们来说越来越重要，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。拟定制度需要注意哪些问题呢？学而不思则罔，思而不学则殆，下面是编辑给大家整编的6篇幼儿园安全管理制度，欢迎参考阅读，希望能够帮助到大家。
制定幼儿园安全管理制度 篇一
△接送安全：
1.早上接到孩子后，留意观察孩子的情况，注意孩子情绪、精神状态等；
2.早上交接班、户外活动回来后一定要清点人数；
3.对于生病的孩子给予特别照顾，观察病情有否变化；
4.放学时，三位老师安排好工作，保证有两人站活动室门口与家长交流，一人组织孩子；
5.老师要把孩子亲自交到家长手中，非接送时间接送要填写登记表，陌生人要看接送卡或及时向家长和幼儿了解情况，确认安全后才接孩子；
6.老师要等孩子差不多接完后，才可进行教室的清洁工作。
7.离园前要关好水龙头，切断电源，关好门窗方可离开。
8.教育孩子不单独离开幼儿园。
△饮食安全：
1.厨房人员送食物来时要注意组织好孩子，不让孩子靠近热的食物，食物桶放在餐车底层；
2.注意食物的热度（特别是流质食物），不能把太热的食物分给孩子；
3.分食物时老师必须戴口罩；
4.提醒孩子吃的时候留意骨头；
5.幼儿剩余食物不留班上，以免保管不当引起安全事故；
6.不发放不新鲜、过期或变质的食物给幼儿。
7.除幼儿园和孩子自带的的食品外不随意给食物给幼儿吃。
△户外活动的安全：
1.在教室里要提醒孩子外出时要跟着老师，不能乱跑，不能单独离开集体；
2.上下楼梯先交代要求，不追赶打闹，拉扯、推人等，靠右侧行走；
3.户外活动前后必须清点人数；
4.活动前先检查场地、器材是否安全；
5.交代场地的规则与安全要求；
6.全部幼儿在老师视线范围内活动，老师不做与孩子活动无关的事或聊天；
7.老师要考虑体育课的器材摆设是否有安全隐患，充分利用运动场地；
8.户外活动时要关注生病和表现异常的孩子。
△室内环境：
1.提醒孩子在教室不乱跑；
2.喝水时要排队，不能推挤，保证水温不超过70℃；
3.不玩教室里的电器开关；
4.小朋友上厕所时，要有老师在里面监护安全；
5.教室里的地面要保持干爽；
6.不能让孩子玩老师的钢琴，以免琴盖掉下压伤孩子的手；
7.对建构区积木的使用提出明确的要求，以免发生安全事故；
8.将安全教育渗透到一日活动中，不同年龄段对孩子安全教育的内容不同；
9.老师在设计活动时将安全因素考虑进去；
10.老师带班严禁聊天或做无关工作的事情，更不许擅自离岗；
11.发现有生病孩子及时送医务室或用内线电话通知医生；
12.使用钉书机、铅笔和剪刀时注意安全，注意细小牙签、豆子等东西存在的安全隐患。
13.任何时候只要全班孩子在一起都要有两位老师在岗，有问题要充分利用内线电话；
14.保证班级活动场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全；
15.孩子的药和老师的药放好，切忌孩子自己拿药吃，孩子吃药在成人陪护下，认真核对；
16.清洁消毒用品不随摆放，放在规定的柜子内；
17.发现安全隐患及时排除或上报
△午睡值班
1.午睡前后清点人数；
2.老师安排好位置，以免太拥挤；
3.留意生病的孩子，注意观察孩子的睡姿、脸色；
4.对咳嗽的孩子要隔开睡；
5.老师要巡视全场，看到每位孩子，及时为孩子们盖好被子，检查孩子有无异常；
6.中午值班老师严禁午睡。
△消防安全：
1.三位老师会使用灭火器，懂得消防应急示意图，安全出口；
2.外出活动或离园时能及时关好水电；
3.发生火灾时能清楚自己的职责，安全组织孩子们远离危险，清楚逃生自救的方法及疏散通道；
4.不留放易燃易爆物品
5.电线、电插远离孩子，不留安全隐患。
幼儿园安全管理制度制定 篇二
一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免砸伤、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
二、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园在危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。
三、加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚。
五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。
七、幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，防止幼儿出大门走失，禁止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍。
汝南埠镇中心幼儿园
____年9月
幼儿园安全管理制度 篇三
⒈实行幼儿园值班巡逻制度，凡值班者，必须对全园治安保卫工作全面负责。
⒉值班巡逻根据季节特点进行，加强对教学楼各要害部位防盗、防火巡逻。
⒊遇有节假日，由幼儿园安排值班人员，负责值班巡逻，平时由护园队巡逻。
⒋值班巡逻人员必须保持高度警惕，要有应对突发事件的能力，发现问题及时处置，遇到难以解决的问题及时报告有关领导。
⒌在值班巡逻期间，能及时发现和处置突发事件成绩显著的、幼儿园将予以表彰和奖励。
⒍值班人员必须忠于职守，在值班巡逻期间擅自外出、玩忽职守，发生案件和治安灾害事故，造成国家财产、集体财产、人身安全损害者，幼儿园将给予处罚。
⒎值班巡逻人员必须认真填写值班记录。
幼儿园安全管理制度 篇四
一、 用水的安全管理
1. 做好幼儿园水箱、阀门、水龙头等的日常保养和检修工作，确保供水设备安全正常运行。
2. 定期检查消防栓，确保其能提供足够压力的消防用水。
3. 定期对生活用水的使用情况进行检查，发现问题及时处理或限期整改，并做好检查记录。
4. 教职工要以身作则，节约用水，注重对幼儿进行节水教育。
5. 幼儿饮用水的温度不超过75℃，饮水时要有一位老师监督，注意安全。
二、 用电的安全管理
1. 做好设备、网络、线路等的日常保养和检修工作，确保供电设备安全正常运行。
2. 加强教职工用电安全管理，增强日常巡查力度，发现问题要及时处理，对存在危险因素的设备、管线周围部位应做好防护措施，并做明显的警告标识。
3. 加强会议室、功能室、走廊等公共部位的用电管理，杜绝长明灯现象，及时关闭电源开关。
4. 加强用电安全和节能宣传，强化教职工的安全意识和节能意识。
5. 安全使用电器。教职工应掌握本部门相应电器的操作规范，严禁违规操作，避免安全事故的发生。
6. 离开课室、办公室时，要对各种电器电源进行检查是否关闭及断电，否则由此引发的事故将追究当事人的责任。
7. 空调使用时，夏季空调的最低温度不超过25℃，并做好室内保温措施，禁止始终开敞门窗。
8. 司机负责幼儿园日常用电的增容、改接等的申请工作(向后勤主任提出申请)，经审核批准后方可实施，杜绝私拉乱接现象。
9. 司机定期对幼儿园空调、电风扇、消毒灯的吊挂情况进行检查并记录；
10. 司机定期清洗空调的过滤网，定期清洁紫外线光管，并做好记录；
幼儿园安全管理制度 篇五
一、设立更衣、洗手消毒专用间。
二、设立与售餐数量相适应的盛放待售食品的台（架）。
三、盛放食品的容器要专用，并有标志。
四、销售熟食要用专用器具，严禁用手抓。
五、不售变质、变味食品。
六、售饭菜窗口要能够开合，严禁开放式。
七、要设置与配餐间相适应的紫外线消毒灯，定时开灯消毒。
八、售饭人员要穿戴整洁卫生衣帽、口罩，保持个人卫生，操作前洗手消毒。
幼儿园安全管理工作制度 篇六
1、成立安全委员会，定期向家长，教职工和幼儿进行安全知识 教育，定期检查幼儿园园内设施，发现不安全因素应立刻排除。
2、认真执行卫生系统的有关食品卫生的有关规定、严防食物中 毒。
3、要注意房屋、场地、玩具柜、玩具、用具及运动器械使用的 安全，定期检修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。
4、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方，吃药要仔细核 对(幼儿姓名、药名、药量)有毒药品必须专人保管，放置在幼儿不 易接触的地方， 药品保管和服用要有医务人员或班级保教人员专人负 责。
5、开水等沸品应放在安全地方。
幼儿饮用开水凉后再倒入保温 桶。
6、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚 幼儿，杜绝上述情况造成事故。
7、骑自行车出入大门要下车，自行车停放在指定位置。
8、现金、收费后及时送银行，每月发工资时坚持两人以上领取。
9、消防器材，定期检查、更换、确保使用。
10、保育人员不准带幼儿进入伙房、锅炉房等不安全的地方，避 免事故发生。
11、传达室门卫人员要加强责任心，工作时不离岗，交班后要有 交班记录。
12、园内出现各种事故要追究责任，根据情节轻重，责任大小给 予不同的处分。
幼儿园安全工作管理内容幼儿园的安全工作，特别是幼儿的安全是至关重要的，幼儿年龄 小缺少安全知识经验，缺乏独立行为能力，然而又好奇、好动、好探 索。
在活动中对危险事物不能作出正确判断，不能预见行为后果，面 临危险时不会保护自己。
幼儿园作为集体保育和教育机构要对全体幼 儿的安全负责， 幼儿园的安全工作， 是保证幼儿生命安全的重要措施。
幼儿园安全工作是一项涉及全园各个部门的工作，如：门卫，场 地设备安全，活动安全等，在管理上高度重视，要教育全园教职工认 真对待这项工作，同时加强有关制度的建立和措施的落实，使园内各 项活动的开展均能以孩子为中心，注意各种活动的安全保护问题。
一、安全工作管理要求 1、强化全园教职工的安全意识。
幼儿园安全工作涉及全园各个部门。
因此，要提高全园教职工的 安全意识，形成全园重视安全工作的局面，园领导及个部门负责人应 注意随时督促，提醒教职工要做到人到心到，不擅离岗位，对孩子做 到放手不放眼，放眼不放心，严防意外事故的发生。
2、清除环境中的不安全因素，加强预见性。
幼儿园的设施、设备的不安全因素，是造成幼儿意外伤害的原因 之一，要注意设施、设备的经常性维修，定期检查，控制环境中的不 安因素，将园内不安全因素降至零，事先预料可能发生的危险，加强 防范，保证幼儿安全。
3、注重培养幼儿的自我保护能力和安全意识，掌握安全常规和 重视组织幼儿活动中的不安全问题。
好奇、好动、好探索是幼儿的天性，不能因重视幼儿的安全而限 制禁止幼儿的活动，应该在重视环境和组织工作安全个前提下，注意 培养幼儿的自我保护和安全意识，加强幼儿安全常规教育，从根本上 做好幼儿园的安全工作。
教育孩子在游戏中不能拥挤，避免碰撞。
4、安全制度的建立和措施的完善。
根据我园的'实际情况， 建立健全各项安全制度， 并坚持严格执行， 要明确规定各个岗位安全工作的内容，及各环节要注意的问题，要注 意对幼儿、家长进行安全教育和宣传，使安全制度广而周知。
还应对 制度执行情况进行定期检查和经常性督促指导，发生事故要及时上 报，并认真分析找原因。
二、安全管理与教育： (一)、维护幼儿安全的原则： 1、防患于未然，加强预见性。
事先预料可能发生的危险，如： 对户外活动场地或设施能意识并发现是否存在不安全隐患， 并采取必 要的防范措施，防患于未然，这是维护幼儿安全的首要原则。
2、组织有序、稳定幼儿情绪。
幼儿情绪浮躁，往往是因为组织 不力，秩序混乱，这也是一种不安全因素，应注意符合幼儿身心特点 的生活制度与常规的建立，组织活动要有条理、有节奏。
形成和谐有 序的环境氛围。
3、提供充分与足够的活动时间与空间，应注意为幼儿提供充分 的活动时间和足够的活动空间，避免幼儿由于过于拥挤而发生危险， 造成意外伤害。
4、教育与信任并重，处理好“管”与“放”的关系，教师应注
意使幼儿了解行为规范，加强管理与指导，于此同时又不过分限制幼 儿身心发展的需求，要以活动促发展，促进运动和协调行为能力的提 高，在此过程中使幼儿 掌握安全常规， 培养自我保护能力和安全意识， 而不能硬性限制， 单纯禁止幼儿的自由活动。
因殪废食是安全之大忌，教师要避免焦虑 心态，这不仅于事无补，反而会影响幼儿情绪。
要注意在各项具体的 活动中给予积极引导。
班级教育管理上应从消极防范转变为积极促 进。
(二)、安全管理与教育的内容和方法 在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安 全教育，增强其自我保护意识和能力。
1、玩具的安全： 玩具是幼儿每天都要使用的，应该避免玩具给儿童带来的伤害， 从玩具的购置、使用到保管上都应首先从保证幼儿安全考虑。
(1)避免购置危害幼儿安全的玩具，如：边缘锋利的玩具、容 易破损或断裂的玩具，用有毒的材料或涂料制成的玩具等。
(2)幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握 游戏常规。
对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进 行，如：一些需插电的电动玩具。
(3)玩具的维修和保管，如：要定期给玩具消毒，对残旧玩具 要及时修理或丢弃。
对大型户外玩具要经常检查、 清洁、 沙池要清理， 避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。
2、活动安全： 在使用剪刀等危险性工具时， 要注意教幼儿掌握操作技能、 要领。
如：将剪刀交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出
去，以防刺伤别人，剪刀用完后要合好，放归原处。
不能拿着剪刀乱 跑。
除特殊情况规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线不能玩火 柴、打火机等。
不能随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小 东西含在嘴里，放在鼻子里。
使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规 则，不得做任何危险的动作，如：爬、攀登时抓紧护栏，不相互推拉， 走路奔跑时要注意四周、 不猛跑、 猛停， 要会躲闪， 防止与同伴碰撞， 上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤，不到阳台、窗台、双 层小床等高处玩耍，不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身 边，户外游戏时，不远离集体，不到水池、游泳池附近玩耍，外出活 动要整理好衣着， 提好裤子， 系好衣扣， 不得拖拉着鞋， 鞋带要系好， 以免活动时绊倒发生危险。
3、交通安全： 引导幼儿学习认识交通规则， 过马路走人行横道， 不在街上乱跑， 横穿马路不慌张，注意看清左右有无车辆，才可以过马路。
乘车时，不可将头、手伸出车外，在车上不得大声喧哗，不在车 上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗，顺 序上下车，不可相互拥挤。
教师要加强安全意识， 注意安全防范， 及时发现并消除危险隐患。
教师要随时关注幼儿的情况，幼儿园要把好门卫关，入园、离园 时要有接送卡， 没走的幼儿要有值班教师守侯， 不得让幼儿单独离园， 不能让陌生人接走孩子。
幼儿园的安全工作，关系到全体幼儿的生命 安全， 牵动着家长的心， 一定要把安全工作置于首要位置。
实践证明， 积极有效的管理是确保幼儿安全，防止意外事故的最重要的因素。
4、着装安全： (1)幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太长的衣服， 以免影响幼儿活动，一旦绊倒就会发生意外。
(2)教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋， 以免当幼儿发生意外时，影响教师及时反应成功动作。
5、防火安全： (1)、幼儿园按消防部门要求配备足够的消防设施，有足够的 走火通道。
(2)、每个班贴出依仗走火通道示意图，并组织教职工熟悉通 道及消防知识和紧急事故电话。
(3)、幼儿园应预先拟订紧急状况疏散计划，并让幼儿实际演 习，以应付失火、地震等紧急状况。
可通过比赛等方式进行，教师听 见紧急讯号后迅速带幼儿离开课室集中到室外空地(操场等)这种练 习可每学期举行一次。