在日常学习、工作或生活中,大家总少不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。到底应如何拟定事迹材料呢?书读百遍,其义自见,本页是爱岗的小编帮大伙儿整编的优秀小学生事迹材料(最新14篇),希望对大家有所帮助。
小学生优秀事迹 篇一
一、xxx同学热爱祖国,热爱集体,热爱党,热爱人民。她在学校团结同学,与同学和谐相处,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范,深得老师和同学们的好评。她尊敬老师,见到老师主动问好。她孝敬父母,为父母做力所能及的事情,父母每天上班都很忙,回家及时完成家庭作业,不让他们操心。还主动帮助同学,帮助那些学习上有困难的同学;在学校,每次遇到同学没带文具,总是第一个帮忙;下雨天,见同路的同学没带雨伞,就主动上前打招呼,然后打着伞送他回家;每当发现班级里的同学有了这样那样的的困难,她都带头想方设法的解决。 记得有一次上体育课,她们班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了,出了许多血,xxx看见了,什么都没有想,和另外几个同学一起把他扶到了医务室。后来她得知他骨折了,正在医院治疗,已经好几天没有来上学了,耽误了许多课程。后来他回来了,只要一有时间,她就主动的帮他温习功课。后来他向xxx表示感谢,她也只是笑了笑,告诉他:“没什么,同学之间就要互相帮助,这是我应该做的。”
二、该同学成绩好,对待学习一丝不苟,从一年级到六年级一直担任班干部,语文、数学、英语的学习成绩在班级名列前茅,英语还曾得过初中组全国一等奖。她兴趣十分广泛,除认真学习课本知识外,还特别喜欢看书、学习奥数和练习书法。她曾经帮助过我们班一位同学,他的成绩很差,但是天赋很高,身为英语课代表的xxx同学就主动跟老师提议让自己跟他一起学习,老师同意后,她每天中午都和他一起练习英语单词。终于在她的不懈努力下,他的英语成绩有了翻天覆地的变化,由原来的四五十分变成了六七十分,再后来就在班里排五六名了。一次小测验,他的成绩已经达到95分了,当她把试卷发到他的手里时,看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。她是同学们的好榜样。六年来,她从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,学习踏实,上课认真听讲,积极发言,不做小动作。做好课前认真预习,课后认真复习。就是因为xxx自己的勤奋和努力,获得了优秀班干部的光荣称号。她在学习上,掌握了很好的学习方法,学习勤奋刻苦,善于动脑思考,能做到不懂就问,课后不留疑问,上课时,认真听讲,跟着老师的思路走,作业独自认真完成,成绩优秀。能安排学习时间,选择科学的学习方法,能在课前进行预习,课后进行复习,做到“温故而知新”能抓住各学科的。重点和精华进行重点攻克,抓住各科之间的联系,把握知识结构和知识网络,端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折,能正确面对,凭借自己的毅力和信心克服困难,以积极向上的心态去学习。
三、她非常喜欢运动,每天都跑步,周日还会和爸妈到运动场打羽毛球,身体素质和身体健康得到了加强和提高。在学校体育课时,她积极参加锻炼。体育老师每节课都要求同学跑的3.4圈,对于她是绰绰有余;跳绳时,你可以看到她像小燕子一样轻盈的体态;踢毽子时,她可以轻松自如的应付。在校运会上,她为班级争得了荣誉,自己的体质也明显的增强。
优秀小学生事迹材料 篇二
xxxx小学五年三班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。大家互相帮助、互相关心。让自己做的最好是每个队员的目标,做个让老师和同学都满意的孩子是我们中队的宣言,好习惯好人生是我们中队的座右铭,文明开朗求实创新是我们中队的队风,学而不骄习而不躁诚而有信是我们中队的学风。这些由队员书写在教室的黑板报上,时刻督促,勉励全体队员不断进取,争先创优。
五年三班这个中队自20xx年9月创建以来,每一位队员都在不断努力充实自己,完善自己。在辅导员、中队长的领导下,在全班58名队员的积极努力下,正迈着稳健的步子大踏步向前。
一、树立良好班风、学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们中队提出班级是我家,建设靠大家的观念,就是要靠集体里每位队员的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加队员们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着大家不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理,为此,我班常常组织队委召开队会,共同讨论中队建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大队员的积极性,让大家一起参与到中队的建设当中。针对新生刚入学,学校新上教学楼的特点,我们共同制定了《四要》、《十不准》、《个人卫生检查标准》等一系列制度,督促队员们学习、做好各项常规工作,为中队顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的队干部
俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的中队,必须有一支能干的干部队伍。队干部作为联系辅导员与队员的桥梁,作为辅导员的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在队员中威信的高低,往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选,在辅导员的培训指导下,现在的干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项中队活动中,中队长的作用可谓是功不可没。正副中队长既要负责筹划和协调各种活动,也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中,使各项工作之间有条不紊地进行。同时,他们还及时总结工作经验,加强与班级队员沟通,及时了解并反映队员们的意见,推动了工作更好地进行。我们中队的中队长卢煜庭,王子林就是这样工作主动、认真负责且一身正气,是辅导员的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊。
还有以身作则的学习委员,带领健儿们勇于拼搏的体育委员,多才多艺的文艺委员,细心负责的文明督察长,严把作业关的作业组长xx班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助队员,班级才得以蓬勃发展。
三、提高自我管理能力
一个良好中队的形成,除了要靠得力的干部之外,还要千方百计地调动每个队员的积极性,给他们不断展示的机会。只有让队员在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。
四、养成了良好习惯
教育往简单的方面说,就是要养成良好的行为习惯。我们中队之所以得到大家的好评,就在于每位队员都有良好的习惯。只捡不扔杂物,养成了良好的卫生习惯;遇事沉着冷静,养成了良好的处事习惯;主动学习,养成了良好的自学习惯;不动笔墨不读书,养成了良好的读书习惯;与人为善,养成了良好的处世习惯人人遵守守则与规范,处处盛开文明礼貌之花。
这些良好习惯,不但在学校受益,而且为走出校园打下了扎实的做人基础。有了良好的行为习惯,就能获得品德的收获,播下品德的种子,就能得到命运的收获。
五、在活动中挖掘潜能
君子讷于言,敏于行。在各种活动中,每个队员都可获得一个展示的机会,都会拥有强烈的集体荣誉感,能更好地发挥自身的潜能。
本中队利用中午五分钟这个平台,开设了跆拳道表演、舞蹈人生、猜字谜大王、我会说我会背等栏目,让每位队员都走上讲台,自由发挥,将跆拳道表演、舞蹈、自己的特长以及学习的得失展示给大家,使一双手、一双眼获得的知识变成大家共同的财富。此项活动自开展以来,队员们积极参加,尽情展示,锻炼了自己的口才与胆量,发挥了自己的特长,更为重要的是为自己将来顺利开展学习打下了基础。
我相信,在五三中队的大熔炉中,没有熔化不了的冰山,没有炼不成的精品。我们中队的每一位队员都勤勤恳恳地努力,严格要求自己,为的是创建一个文明和谐的中队。要问我们中队有没有信心、有没有决心成为先进的和谐中队,那我们中队的每一位队员都会毫不犹豫大声而响亮的告诉你:我们有信心、我们有决心。
小学优秀学生的事迹材料 篇三
段志鹏,我连续几年都评为“三好学生”,“优秀学生干部”是一位乐于助人,善于观察,关心社会,热爱生活的学生。在学校里,我发奋学习,是同学们的好榜样,教师的好帮手。在家里,我尊敬父母,孝敬长辈。在学校里还是做节俭资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”,从节俭一滴水、一张纸、一粒米一度电开始。
一、宣传环保,从小事做起。为了影响和带动同学以及家长提高环保意识,参与环保活动。利用双休日,争当“小宣传员”和“小监督员”,向同学、父母和街坊邻居进行环保小调查,发宣传单,宣传节俭资源的好处和方法,在教师的帮忙下,我还和其他的小队员上网查找资料,自已制定了一份节能的小宣传单,教育家长从自我做起,从力所能及的小事开始,在一点一滴中节俭,人人争当节俭能手。使大家明白要想使我们明天更完美的生活,我们就应当节俭使用能源,珍惜每一滴水、每一度电,杜绝一切浪费。树立“节俭光荣,浪费可耻”的观念,才能保证人与自然的协调发展。同时,我参加学校组织的各类环保活动:认真制作环保小抄报、精心绘制环保画、参加环保故事比赛等,经常性地向大家宣传环保知识,使同学们深刻认识到保护环境、保护地球是每一个地球公民刻不容缓的职责。在家里,我也不忘提醒爸爸妈妈、亲戚朋友都行动起来“节俭资源,保护环境”,做一个环保公民。
二、参与各类环保活动。除了认真学习、大力宣传环保知识外,我时时以实际行动争当环保之星。在学校,我爱护每一株花草,每一棵树木,不摘花,不踏进草坪,当看到有没有关好的水龙头,就会立刻跑过去关好,洗手的时候水不开的太大,节俭每一滴水。当他看到有同学捉一些有益的昆虫时,就会立刻让他们放掉。当他看见有人随手扔垃圾时,就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来,还会告诉同学,不能随手乱扔垃圾。当我看见有人随地吐痰时,就会跑上去制止他。在家里,劝爸爸妈妈节俭每一滴水;随手关电灯、电视、电脑;不用一次性筷子和杯子。在小区,不乱扔果皮纸屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;保护小区的一草一木。我为保护环境尽了自我最大的努力。我坚信,只要大家行动起来,必须能创造出一个绿色的家园!
小学生优秀学生事迹材料 篇四
李德胤,男,今年十一岁,就读于白山市抚松县第五小学四年级。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野
在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人
他有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。李德胤同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
传递爱心、助人为乐
在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
热爱劳动、积极肯干
他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。
天天向上、兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉,李德胤同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子,做个好学生,做个好公民。”他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性。他追求全面发展,他兴趣广泛,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育运动。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的'方向和目标。小学的四年里,他一步步地朝这个目标在前进、在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!
优秀小学生事迹材料 篇五
王志江在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
一、尊师守纪、积极进步。
王志江同学在小学就读的这六年中,能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间该班学生的组织纪律性较差,旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生,一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是,唯独他---王志江同学“出淤泥而不染”,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。同时他能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
小学六年来,王志江同学就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩,但是他从不骄傲,反而更加刻苦、认真;六年来,他从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。他经常说:“我的未来在明天。”
三、带领全班、共同进步。
王志江同学不仅自己学习认真刻苦,而且他还热心帮助同学。他认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,他总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的'技巧,希望全班同学都能共同进步。
四、做好助手、展现能力。
虽然王志江同学学习刻苦、勤奋,但是他不会忘记自己是班里的副班长,他能够努力扮演好班主任的助手角色。他把班级的各项劳动任务安排的井井有条,出色地扮演好一个助手角色,充分地展现了自己的工作能力。
五、关心班级、爱护公物。
王志江同学作为副班长,知道以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间。
王志江同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
小学优秀学生事迹材料 篇六
xx,女,现年十二岁,就读于衢江区杜泽镇中心小学五年三班。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面开展的综合素质。成为同学中的佼佼者。
勤奋学习,开阔视野
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到此刻,各科成绩一向名列前茅,年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
当好助手、做好表率
平日她是教师的得力助手,爱劳动,经常参加义务劳动,当地上有果皮纸屑时,她都会很主动的捡起来,遵守并弘扬社会公德。在班上,事事以身作则、率先垂范,学习勤奋刻苦,成绩优秀,是同学们的好典范;她热爱团体,从小学一年级到此刻,她总是默默无闻地去做好教师交办的工作,从来没有说过一句怨言。她尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为标准和社会公德,深得教师和同学们的好评。
传递爱心,助人为乐
在学校,她有一颗真诚的`爱心。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,看见同学的东西掉了,就帮捡起来,看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家,她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小细心灵装满了追求真、善、美的理念。
心地善良,孝顺父母
她有一颗善良真诚的心。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。xx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,清扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服。对待邻里,她礼貌礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。
天天向上,兴趣广泛
;向上是孩子健康成长的力量源泉,xx同学的身上有着一股强烈;向上的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一向在追求着思想的向上:;做个好孩子,做个好学生。她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为标准和社会公德,深得邻居、家长、教师和同学们的好评。进入小学学校不久,经过学习,当她明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一向名列前茅。她追求全面开展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还非常喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。
约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,语文、数学、学习成绩一向名列前茅。她追求全面开展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还非常喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。
一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面开展,一向以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,争取更大的提高,成为祖国有用的人才。
小学生优秀先进事迹500字 篇七
___,女,出生于__年6月14日,是安塞区第二小学六年级五班的学生,学校大队长,班长。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的赞赏。
一、用心进取,品学兼优
___同学是个品学兼优的好学生,在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动。她勤奋好学,成绩在全年级总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。
二、老师、家长的好助手
___同学无论在家,还是在学校,都是“好帮手”。在家里,她勤快、懂事。在学校,她和同学们相处的特别好,从不闹矛盾,处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。
三、勇担重任,勤于创新
作为学校的大队长,她不仅仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她用心献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出许多大队活动构想,并详细策划组织,在老师的帮忙下,活动开展的有声有色。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小女孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
小学优秀学生事迹材料 篇八
该生蒙蒙,是xx小学五年级的一名小学生。在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在担当班干部的工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。该生时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰
在学习中,有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。虚心好问是该生从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使她不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学,她总会耐心地尽其所能,认真讲解。虽然她的。学习成绩并不是班中的第一名,但她的这种学习态度是非常端正的。在成绩面前,她从不骄傲,并不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人
作为一名班干部,要具有强烈的集体荣誉感,这是一个小学生应具有的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是她最快乐的事。平时,她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,她总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。 平时她很乐于助人。还有在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了她对班集体的热爱和对同学们的友情。
三、老师助手,同学榜样
无论在家在校,她都能够受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,她是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。在担当班干部期间,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。受到老师和同学的好评。
我是xx小学xx班xx本人热爱祖国,立志要勤奋学习,成为国家之栋梁。本人性格开朗、活泼可爱,乐于助人,是老师的小助手,也是同学们的好朋友。我遵守纪律,讲文明。在体育项目上,我总是咬牙坚持到最后;在学习上,我更努力地刻苦钻研。课堂上我打破沙锅问到底的精神更是让我学到了很多知识。
小学优秀学生的事迹材料 篇九
—、思想积极要求上进,不断提高政治素养
在政治思想方面,该同学具有坚定正确的政治方向,小学生学习雷锋先进事迹在思想和行动上严格要求自己,在不断加强自身素养的同时,做好各项工作,全心全意为同学服务。
二、认真学习,积极帮助同学
在学习上,她能做到认真踏实,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,严格要求自己学好各项专业知识及相关基础知识,并不断提高实际动手能力,取得了优秀的成绩,入校以来,每次成绩都名列前茅,曾获得“三好学生”的荣誉称号,并两次获得荣誉证书。她为了为拓展自己的知识面,坚持参加英语自学考试,以取得证书,在班级工作中,她曾担任课英语课代表,积极配合老师的各项工作,在老师与同学之间起到纽带的作用,热心帮助同学们解决困难,不管学习方面还是其他方面,该生都表现良好,在校期间,还曾被评为“军训标兵”,并获得荣誉证书!
三、生活朴素,乐于助人
在班级里,她是一名优秀学生,和同学相处的十分融洽,优秀小学生先进事迹报告互相关心,共同努力,同学们都很喜欢她,信任她。平时,她养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决,只要听说有什么捐块活动,她都会竭劲所能的献出自己的一份力量,曾为贫困地方捐出过衣服和英语磁带,她具有良好的道德品质,吃苦耐劳的精神,她是值得学习的好榜样!
四、个人实践方面
在个人实践方面,她利用寒暑假积极参加社会实践,于xxxx年的暑期她在xx分公司实习,主要学习信息统计,将所学知识运用到实际,实践期间得到公司人员的一致好评。于xxx年暑假在xx实习,主要学习用photoshop处理图片,学生个人先进事迹将所学的知识应用到实际当中,在实践当中也得到了领导的好评!
在不同的实践工作中,使得她各方面都得到了锻炼,培养了她实践动手能力及社交能力!
小学优秀学生主要事迹材料 篇十
祝涵同学,男,今年11岁,是实验小学六(2)班的学生。 在学习上认真刻苦,是同学们学习的好榜样;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,是老师的得力小助手。
一、品学兼优,同学的榜样
祝涵同学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。
二、团结同学,乐于助人
他具有很强的集体荣誉感。他觉得,个人的进步是渺小的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
几年来,祝涵同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,他都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。从而成为全班学生学习的榜样。
在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的'阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。在学校,他能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,对于生活有困难同学,她总是乐于伸出援助的之手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。 “向上”是孩子健康成长的力量源泉,祝涵同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。她尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、绘画和音乐。 三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长知识。
小学优秀学生的事迹材料 篇十一
一、班级的领头雁
在校园,张xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为校园争得荣誉”,张xx同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地应对。在同学心中,张xx同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难,他都会伸出热情之手她主动要求和差生做同桌,在学习上他们结对,帮忙鼓励他们。
二、家里的好孩子
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起张xx,邻居无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、捡菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天。晚上,做完作业的她,为爷爷捶背,让老人开心。平时她坚持自己的事情自己做。整理房间,洗衣服。有时老家有事,妈妈需要回去操办,她就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。百善孝为先。她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
三、生活中的小雷锋
在生活中,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。她是校园礼貌志愿者,常带着几位小伙伴主动做好事。捡垃圾,擦洗清理墙壁上的小广告等。
这就是美德好少年张xx,她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异,是一位美德好少年。我们相信,张xx同学秉感恩之心,以爱心待人,在未来的学习、生活中必须会演绎更多的精彩。
小学优秀学生的事迹材料 篇十二
一、思想向上
他尊敬老师,团结同学,关心他人。平日里积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。热爱集体,积极参加、组织集体活动,认真完成集体交给的任务。能虚心接受同学们的批评建议,这些年来,精神面貌一直很好,得到老师和同学们的普遍认可。xxx善于团结同学,对同学以诚相待,凡同学在学习和生活中遇到困难时有求必应,热心相助,他的课外时间最忙,都是一些同学问作业,问题目,他总能不厌其烦地听,耐心地解答,小学生学习雷锋先进事迹因此被同学们称赞为“小老师”。从小在良好家庭、学校的教育下,养成爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,基本学会料理自己的生活,在学校、家里和村能积极参加力所能及的劳动和公益活动。自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯。关心体贴父母,在父母亲的生日,会送上自己动手折的纸花,令爸爸妈妈很感动。从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿。
二、学习优秀
他学习勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直名列前茅。小小年纪,对数奥知识颇有钻研,历年来在中心校举办的奥数竞赛中,多次获奖;英语学科也毫不逊色,参加20xx年由中心校举办的小学生英语演讲竞赛,获得了高年级组优秀奖。其它学科学年综合评价均为“优”。他兴趣广泛,优秀小学生先进事迹报告不仅爱好折纸、篮球,尤其在信息技术方面尤为突出,一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈,胜不骄、败不馁。
三、身心健康
他热爱生活,积极参加校内外文体活动,坚持锻炼身体,体育成绩优秀,在几次的校运动会上都取得较好成绩,是班级篮球队的主将。他活泼开朗,乐观面对学习中遇到的小挫折,具有良好的心理品质和适应能力。
小学优秀学生主要事迹材料 篇十三
20xx年9月,xx小学出现了3位“传递爱心,播散快乐”的小学生。他们用爱心关心和帮助身边的人,让自己和他人的生活充满欢乐和笑声。敬老院里有他们的身影,五保户家出现他们快乐的笑容,学雷锋及献爱心等活动总是他们当“先锋”……这群小学生就是月城镇xx小学“优秀学生爱心小组”的成员们。
一年来,爱心小组坚持帮助村的老人室、孤寡户等,风雨无阻,建立了长期帮扶关系。队员们除了清洁地板、擦洗门窗,搞好卫生外,有的还帮老人修理一些出“小毛病”的桌椅、电风扇、录音机,一些心灵手巧的女同学还制作了精巧的小手工,如靠垫、风铃等送给老人,给老人增添生活情趣。队员们真诚的爱心行动,使一些不喜欢开口、不爱笑的老人一见他们就不由自主地打开了话匣子,露出会心的微笑。由于升学原因,爱心小组的`成员换了一批又一批,但对老人们的照顾始终不变。
每逢星期六,爱心小组坚持走出校园,到老人院清洁卫生,对道路、花圃、水沟等进行大清洁。在清洁活动中,有的组员发现社区有很多可再回收利用的废品。xx年春天,小组发起“回收废品,帮困助困”活动,开展回收废品行动。
爱心小组还十分热心公益宣传。在xx年和xx年的“防治网瘾病”、“远离黄赌毒黑”的专项治理活动中,爱心小组主动向群众宣传黑网吧、黄赌毒的危害性,通过张贴标语、宣传演讲等方式加深群众对黑网吧、黄赌毒危害的认识,为净化社会环境贡献出自己的力量。
xx年10月,同学卢晓文不小心摔伤大腿,造成粉碎性骨折。组员们听说后心急如焚,通过商议制定一个“特别的祝福给特别的你”的方案:大家用自己节省下来的零用钱,买来了同学录,写上祝福,画上图画;买来了彩色纸,动手折幸运星、千纸鹤;买来吉祥物“小猪玩偶”……组员们带着这些礼物,来到了卢晓文的病房里,用歌声、笑声祝福她早日康复。手术后,卢晓文得在家休养半年。于是,爱心小组主动承担起“补课”的重任。新学期开学,卢晓文没有落下一点功课,与同学们一起正常学习。由于晓文的身体还很虚弱,爱心小组又担负起“护理”工作:帮他拎书包,帮他倒水,陪他打扫卫生……在爱心小组的影响下,很多同学都向卢晓文伸出爱心之手。
几年来,爱心小组组员的爱心和行动,得到了师生、家长及社会各界的充分肯定和广泛好评
小学优秀学生主要事迹材料 篇十四
姚佳敏同学是我校五年级、的一名班干部。作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的'同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。
在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及 “我的未来与梦想”主题班会,并且表演了诗歌朗诵等节目。