常言道,学高为师,身正为范。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。读书是学习,摘抄是整理,写作是创造,本文是细心的小编演员帮家人们整编的6篇以性为主的世界学校文的相关文章,欢迎阅读。
文明校园创建工作的方案 篇一
为切实抓好我局文明创建工作,全面推进文明创建工作不断向前发展,努力开创财政工作新局面,建设好文明机关和干部队伍,结合局工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观和党的十七大、十八大精神,紧紧围绕全区工作大局,以创建文明单位为主线,以创建学习型、节约型、高效型、创新型、廉洁型、和谐型的“六型”机关为抓手,以优化发展环境、进一步转变工作作风为着力点,形成点线结合,齐抓共管,人人参与的工作格局,确保财政工作各项目标任务圆满完成,为服务全区经济社会又好又快发展作出新的贡献。
二、创建目标
全面完成财政各项工作目标任务,巩固市级“文明单位”成果,努力实现市、区两级下达的文明创建工作目标。
三、创建措施
(一)加强领导,统筹安排。局党组要高度重视文明创建工作,将创建工作列入重要议事日程,定期召开专题会议研究部署创建工作,成立文明创建工作领导小组,设立办公室,并将文明创建工作列入财政局绩效目标管理,形成一把手负总责、分管领导亲自抓、下设办公室具体抓、各职能机构共同抓的工作机制,做到有创建组织制度、有创建工作方案、有创建工作人员、有创建经费保障、有创建工作资料,确保整个创建活动扎实有序,卓有成效。
(二)加强宣传,营造氛围。采取设立宣传阵地,利用简报、橱窗、专题辅导等多种形式,开展文明创建工作目的、意义、重要性的宣传教育,并以争创先进科室、争做文明财政人活动为契机,增强创先争优意识,使全体干部职工牢固确立“抓好文明创建是本职、不抓文明创建是失职、抓不好文明创建是不称职”的创建理念,进一步明确做好文明创建工作,努力建设和谐财政,增强财政整体合力,推进文明理财、依法行政,提高财政效能,提升队伍素质,树立良好形象,营造内和外顺的工作环境,为深化文明创建工作提供思想保证。
(三)完善制度,科学管理。按照创建工作总体要求,联系具体工作实际,做好相关制度的`修订和建立完善工作,并抓好各项制度的落实,将创建工作目标任务进行分解,实行目标管理,强化责任意识。对重点工作和工作的重点内容,重点部位实施专项督查考核。对阶段性工作开展情况,按计划要求和重点内容,进行定期抽查,年终总评进行考核,考核分数计入责任单位考核总成绩。
(四)注重实效,开展活动。以思想政治建设、纪律作风建设和业务能力建设为重点,积极开展学习型党组织、学习型机关、学习型党员干部创建活动;经常组织党员干部参与思想道德建设实践活动,将精神文明建设与坚持弘扬和培育民族精神、时代精神内容深入到党日、节庆日和重要纪念日活动中;经常开展多种形式的国防和国家安全教育、群众性主题形式教育和诚信主题教育实践活动;积极开展党员干部思想信念、从业道德、行为规范、党风廉政和反腐败教育,定期对党员干部进行经济、法制、文化、科技等方面的综合素质培训。积极开展创先争优、学先进活动,重大先进典型的知晓率比较高;认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和文明礼仪教育活动,能够熟悉《市民手册》和武汉市“十不”行为规范;积极开展文明科室、文明家庭教育活动,进一步深化家庭和美、邻里和睦、人际和谐行动;加强民主管理,落实党务和政务公开,公示便民服务工作流程,干部职工日常行为管理规范;加强社会治安综合治,落实安全生产责任,坚持反“黄赌毒”、邪教等丑恶现象,维护社会稳定;坚持以人为本,维护老人、妇女、儿童、残疾人和劳动者合法权益;抓好环境整治,积极实施净化、绿化、亮化、美化工程,创建整齐有序、整洁优美的机关环境,切实为干部职工办实事办好事;积极在全系统干部队伍中开展文体活动,营造健康工程;广泛开展财政志愿者道德实践、扶贫济困献爱心和挂钩帮扶等活动,积极参加社会公益活动。
(五)查纠结合,重在提高。树立“细节决定成败”的理念,对照市级文明单位创建标准,按照“抓具体、抓深入、抓落实”的要求,以科室为单位每季度通报创建工作情况,做到有差距及时改进,有漏缺及时完善,有问题及时纠正。确保通过创建活动,提高干部素质、提高工作效率、提高工作质量、提高文明水平。
(六)严格要求、奖惩并重。实行严格的奖惩制度,把文明创建工作列入年度考核目标。对在创建工作中态度认真,行动积极,成绩突出的大张旗鼓地予以表彰;对认识跟不上,行动迟缓,不能完成目标任务的,“没有任何借口”,实行“一票否决”,取消年度评先评优资格。
四、创建内容及责任划分
(一)认真抓好局党组的思想作风建设。制定计划协调组织实施。责任领导:局党组书记鲁为汉,承担科室负责人:办公室主任王建安。
1、按照区委要求,认真组织落实局党组学习制度,做到时间、地点、人员三落实,每次学习有考勤记录,有学习笔记,确保学习效果。
2、坚持民主集中制度,提高贯彻民主集中制度质量,做好集体领导和个人分工负责结合,增强领导的战斗力。
3、开好民主生活会,搞好批评和自我批评,及时发现和解决问题,增强领导班子的凝聚力。
(二)认真抓好领导班子和机关干部廉政建设和纪律教育。责任领导:纪检组长邓国平,承担科室负责人:监察科科长邓琦。
1、制定领导班子及个人年度党风廉政建设责任目标,保证党风廉政建设和反腐败各项工作任务分解到岗,落实到人。
2、加强廉政教育,实行廉洁自律责任制,使全体机关干部严格遵守廉洁自律各项规定,自觉抵制各种腐朽思想和不正之风的侵蚀。
3、积极开展党风党纪教育、形势政策教育和警示教育,坚决抵制各种不正之风。
(三)认真抓好机关干部综合素质的提高。责任领导:纪检组长、各分管领导,承担科室负责人:机关支部、各科室负责人。
1、加强政治理论和宗旨教育,引导全体机关干部树立政治意识、大局意识、改革意识和服务意识,增强干事创业的积极性和主动性。
2、组织开展争创学习型、高效型、服务型、务实型、清廉型机关和争做学习好、思想好、工作好、纪律好、作风好干部活动,落实好“六条禁令”和“十不准”,塑造财政干部队伍的良好形象。
3、加强“四有”教育和爱国主义、社会主义、集体主义教育,提倡“看优秀影片、读优秀书籍、唱优秀歌曲”,积极开展“科学发展观”教育等主题道德实践活动,培育良好的道德风尚。
4、加强职业道德、社会公德、家庭美德教育,积极开展“道德进家,诚信我行”活动。
5、采取邀请区领导、财校、党校教授和举办的各类培训班等多种形式,接受财政业务知识和现代科技知识培训,使全体干部成为“业务通”、“多面手”、“活档案”,一专多能,适应新形势、新任务对财政干部的新要求。
6、坚持政治理论学习制度,全年学习不少于60个学时,机关干部受教育率100%。全面提高机关干部队伍的思想政治素质和政策理论水平。
7、建立作风建设常抓不懈工作机制,认真搞好机关为基层、领导为群众、公务员为财政对象“三个服务”。
8、积极开展创先争优、诚信教育活动和参与市、区组织的其他创建活动。
9、支持社会公益活动,积极开展扶贫济困献爱心活动,做好结对共建帮扶工作。
10、结合工作实际,深入基层调查研究,各科室每年写出一篇有一定份量的调研报告。
(四)广泛开展精神文明建设活动。责任领导:纪检组长邓国平,承担科室负责人:局办公室主任王建安。
1、组织开展“文明科室、文明家庭、文明干部职工”创建活动,年底进行认真检查和评比,对评上的颁发证书。
2、组织开展精神文明建设征文、知识竞赛等多种健康有益的文娱活动,调动机关干部的工作热情,增强机关的凝聚力和向心力。
3、组织开展“讲文明树新风”、“做文明有礼的武汉人”宣传教育实践活动,争当文明财政人。
4、建立宣传板报,制作创建宣传标牌,树立机关形象,营造创建的浓厚氛围。
5、建立健全机关健身娱乐活动室、图书阅览室和市民学校,机关大楼内走道、会议室悬挂精致文化标语,进一步为干部职工创造良好的工作环境。
(五)健全完善制度,构筑高效率的工作运行机制。责任领导:纪检组长邓国平,承担科室负责人:办公室主任、各科室负责人。
1、修订完善各项规章制度,印制成册,分发至每个科室,确保机关各项工作有章可循,运行有序。
2、对局机关制定的各项规章制度执行情况,实行分包责任制。每一项制度有一名局领导成员分包负责,定期进行监督检查,发现执行不力的,追究有关人员责任。
3、实行科学管理,文明办公,文明用语,端正服务态度,提高服务质量,加快工作节奏,提高工作效率。
4、完善民主评议制度,把文明单位创建活动列入民主评议的重要内容。
(六)加强民主管理,抓好法制教育,搞好综合治理。责任领导:副局长全永平、纪检组长邓国平,承担科室负责人:监督科科长吴翠凤、法规科科长邓琦、办公室主任王建安、人秘科长肖小红。
1、加强民主管理,推进政务公开,依法保障劳动者合法权益,营造浓厚民主风气、和谐人际关系。
2、认真落实“六五”普法规划,积极参加上级组织的法律知识考试,提高机关干部法律意识,增强遵纪守法的自觉性。
3、积极做好安全防范、应急处置、综合治理,签订目标责任书,努力实现无重大人身、设施、火灾、盗窃、交通责任事故,无重大刑事案件和严重违纪事件,无“黄赌毒”等丑恶现象。
4关爱青少年,引导青少年开展健康向上的文化、体育活动,扎实推进未成年人思想道德教育。
5、依法开展人口和计划生育工作,维护好妇女、儿童合法权利。
6、树立辖区意识,支持辖区建设,主动参与辖区科技、文体、法律、卫生“四进社区”活动。
(七)认真做好财政业务工作。责任领导:副局长全永平、各分管领导,承担科室负责人:各科室负责人。
1、加强执行力建设,培养求真务实的工作作风和扎实认真的敬业精神,每项工作都高标准、严要求。
2、坚持“突出重点带全局、突出创新增活力、突出特色举亮点、突出实效抓落实”的工作要求和工作方法,深入推进各项财政工作健康有效开展,确保完成各项目标任务。
3、加强工作创新研究,积极探索做好民政工作的新途径和新办法。
4、对各科室目标任务完成情况进行严格考核,表扬先进,鞭策落后。
(八)搞好环境治理与美化。责任领导:纪检组长邓国平,承担科室负责人:办公室主任王建安。
1、坚持卫生管理制度,机关各科室和办公区域坚持每日清扫,周五大扫除,“门前三包”做到卫生保洁。
2、办公区域实行美化、绿化,整体环境优美协调有特色。
3、加强家属庭院安全卫生管理,搞好硬化、美化、绿化,创建安全文明小区。
4、加强环境保护,开展环境保护宣传教育,推进两型社会建设。
文明校园创建工作的方案 篇二
一、学校概况:
高淤小学位于素有“膏腴之地”之称的汶阳镇东高淤村,始建于1938年,是一所办学历史悠久,办学水平较高的学校。学校占地约20亩。西院是活动区,操场周围有一排排整整齐齐的法桐树和杨树;东院是教学区,教学楼的前面及楼顶有学校办学理念的相关校园文化,是学生学习、创新、生活、做人的准则。
学校占地平方米,其中建筑面积3836平方米。现有14个教学班,教师40人,其中具有专科以上学历教师37人,教师合格率100%,其中泰安市学科带头人1人,肥城市教学能手3人,有十余人获肥城市优质课一等奖。学生498人,其中女生254人,学校设有德育室、教学仪器室、卫生室、科技活动室、图书室等,各功能教室齐全,“让农村孩子接受更好的教育,为每一位学生的幸福人生铺路”,是学校一贯追求的教育理想和奋斗目标。
近年来,新一届领导班子精诚团结,求真务实,始终以质量立校、管理兴校为指导思想,认真贯彻党的教育方针,全力推进学校精神文明建设。面向全体学生,全面发展的办学指导思想,加强学校内部管理,注重校园文化建设,推行素质教育,学校坚持“乐善”文化为引领,秉承“知识改变命运,习惯决定人生”的校训,形成了“礼做人,理树德”的校风,“参与中学习,互动中提高,反思中进步,实践中创新”的教风,“主动参与,乐于探究,勤于思考”的学风,努力打造成精品的农村小学。本着“五育并举、德育为首”的教育理念,坚持素质教育,教学质量一直处于全镇前列,先后被评为泰安市课程改革先进学校、泰安市平安和谐校园、连续5年被评为肥城市教学工作先进单位。
二、创建目标:
本着对师生高度负责的精神,重视和加强学校文明建设工作,通过开展创建“文明校园”活动,实现以下具体目标。
1、全面贯彻党和国家的教育方针,确保师生思想稳定,政治方向明确,造就一支政治坚定、业务精通、作风优良,能吃苦、能奉献的教师队伍。
2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施,改善学校及周边治安状况,切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。
3、健全机制,明确责任,真正把各项安全防范措施落实到位,在校内落实安全责任制,所有活动都有安全预案。坚持“谁主管,谁负责”的原则,严格执行安全责任追究制,安全自查要形成日常制度;发现隐患,立即汇报,立即整改。
4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高,实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园,文明程度的显著提高,使学校育人环境进一步改善。
三、领导机构:
组
长:刘琳副组长:杨会军
成员:汪向鲁
卢卫东
张中山
李志刚
郭洋
汪关华
四、创建措施:
1、积极营造创建文明校园的氛围,利用宣传阵地充分宣传创建活动。一是召开动员会,进行广泛动员,传达上级关于创建文明校园的文件精神;二是强化宣传,大造声势。各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动,使校园做到“十无”:一是墙上无脚印等污损现象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画现象;四是无常流水、常明灯现象;五是无言语粗鲁不文明现象;六是无拥挤及浪费粮食现象;七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象;八是男女交往无不文明现象;九是公共财物无损坏现象;十是公共场所无喧哗现象。
2、文明创建活动与学校具体工作相结合,以活动为载体,深入开展各类争创活动。具体做到:一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合;二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合;三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合;四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。
3、思想道德建设长抓不懈。
(1)端正思想,转变观念,培养学习型教师队伍,要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时,要不断加强业务学习,努力提高自身素质,在学习中坚持记学习笔记,把学到的理论用到教育教学实践中去,近一步提高教学质量。
(2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设,本学期,将深入开展师德教育,继续加强教师职业道德建设,开展评选“师德标兵”活动,狠抓“两风”建设,接受社会各界群众监督。
(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者,时时事事处处渗透德育的思想,使学生于潜移默化中受到教育,收到润物细无声的效果。继续重点开展小主人教育活动,引导学生学会做人,学会求知,学会审美,学会健体,学会创造,学会交际,学会关心,学会管理。
(4)加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动,各校根据本校实际情况,充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用,做好宣传工作。
(5)积极开展第二课堂活动,根据环境,组织各种活动小组,如:书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组,做到定教师,定活动人员,定活动时间,活动中注意培养学生开朗的性格,高雅的情操,重视发展学生的特长。
4、抓好精神文明建设活动的硬件建设,创造良好的育人环境。一是进一步完善学校各部位绿化工程,合理布局,达到绿化、美化的要求;二是加强校园文化建设,在学校主要部位安装名人画像、名人格言;大量购置图书,使学校图书能满足师生的课余文化生活;加强校园网络建设,定期播放爱国主义影片;三是加快学校新操场的建设步伐。
5、积极维护校园及周边安全稳定。一是深入开展经常性的法制教育。班主任,值周教师要利用多种形式的宣传教育活动,让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的'提高;二是不断完善以支部书记祁勉钊同志为组长的综合治理体系,加强护校队及巡逻队的工作力度;三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。加强与周边乡村、乡村治保组织的联系,配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作,严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动,确保学校周边治安秩序良好,杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6、科学规划,严格管理,进一步提高教师的教育教学质量,提升学校的知名度,确保生源,拓展学校的生存空间。
7、学校上下齐心、众志成城,围绕中心齐抓共管。
今年,我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。开展“争做文明学生,争创文明班级”的活动,使创建文明校园的思想深入人心,学校大队部、教研组等职能部门围绕创建工作,制定切实可行的工作计划,拿出措施,真抓实干。不论分管哪一项工作,都要协调配合,齐抓共管,形成强大凝聚力。
总之,要实现20xx年创建市级文明校园的奋斗目标,我们必须继续以党的基本路线、为指导,团结一心,努力拼搏,以改革发展为动力,内强素质,外塑形象,切实加强学校的精神文明建设,努力实现创建目标。
文明校园创建工作的方案 篇三
创建“文明校园”实施方案
创建“文明校园”,进一步提高校园文明程度,是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要,也是我校精神文明建设的一项重要举措,更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行,特制定本方案。
一、 成立组织机构,有效保证创建工作。
1、成立创建工作领导小组,保证我校创建文明校园工作的顺利开展。 组 长:李胜彬
成 员:陈晓峰 米忠亮 李书榜 赵玉 各班班主任
2、建立各班文明校园创建活动自查小组:
组 长 各班班主任
组 员 由各班班长担任;
3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规,努力践行科学发展观,不断提高思想政治水平和领导管理能力,提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见,不断改进工作作风,努力提高工作效率。
4、要坚持民主集中制,坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度,坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。
5、按照党建工作目标责任制要求,充分发挥党小组的政治核心作用和
战斗堡垒作用。积极开展保持共产党员先进性教育,提高党员的思想素质,并抓好班、队干部队伍建设。
6、落实党风廉政建设责任制,领导干部自觉执行廉洁自律规定。
二、重视道德教育,营造文明校风。
1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规,重点学习《公民道德实施纲要》,《中小学教师职业道德纲要》,使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念;“以德治校,质量强校”的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养,让“严谨务实的工作态度,严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风,自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格;让“吃苦耐劳的精神,团结合作的精神;开拓创新的精神,自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间,让优秀教师上台介绍教育教学的经验,使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校,奠定良好的基础。
2、提高教师素质,促进创建工作的开展。
学校是精神文明建设的摇篮,学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时,要切实加强教师职业道德教育,开展以“奉献于教育,服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议,举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育,将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小
学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》,进一步形成“爱岗敬业,乐于奉献”的风气;使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督,切实提高了我校教师的师德水准。 全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观,提高教师的整体素质,逐步树立“学生欢迎、家长满意,社会尊重,同行佩服”的双龙小学学校教师新形象。
三、大力开展文明校园创建活动,有效推进创建工作。
1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等,加强学生的自律意识;2、坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日,举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。①3月份开展“学雷锋、做好事”系列活动,提升学生互助友爱的道德意识;② 4月份组织少先队员到双龙街道打扫卫生,开展“敬老、助老、爱老”活动。③5月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六一“文艺汇演活动,充分展现青少年蓬勃向上,开拓创新,充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。④9月份举办交通安全图片展和交通安全知识讲座,让学生懂得珍爱生命,自觉遵守道路交通法规。⑤10月邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座,使全校师生接受一次深刻的法制教育。
3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效,开展师生互助组活动,促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对
象,给学生创设一个与老师交流的舞台,也对其他同学产生积极的'教育影响作用。
4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩,同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。
四、推进校务公开,健全民主管理 。
1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开,完善领导体制和工作机制,对涉及学校改革、发展,师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开,利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。
2、教职工参与学校管理要制度化、经常化,职工代表要积极参与学校民主管理。
3、要发挥工会的桥梁和纽带作用,积极为教师排忧解难,丰富教职工的业余文化生活。
五、实施课程改革,提升创建工作的内涵。
立足本校,重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式,交流教学思想、教育心得,共同提高业务素,力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动,教研组活动要做到“四定”,即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动,发挥骨干教师的示范作用。
六、营造安全、优美的校园环境。
1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准,做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布,认真落实学校卫生管理制度,坚持每日一小扫,一周两大扫,确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化,提高师生文化品味,为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。
2、加强综合治理,创建“平安校园”。
牢固树立“安全第一”的思想,全面推行安全工作责任制,狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实,为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度,每周1名领导带班,每日一名教师值班,有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动,每学期进行一次法制安全报告会,强化师生安全意识; ③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传,通过广播站,国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式,增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全手册》,让学生学会一些基本的安全常识,提高自救能力;⑤做好汛期的防灾工作,落实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作,禁止学生乘坐农用车、摩托车等;⑦在寒暑假时,印发《致学生家长一的封信》,提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作,形成家校配合,齐抓共管的局面。
目前,我校正处于继往开来的关键时刻,我们一定要抓住机遇,迎接挑战,坚持一手抓教育教学,一手抓精神文明建设,为建设质量过硬、管理规范、校风严谨、环境优美和谐的市级文明校园而努力奋斗!
文明校园创建工作的方案 篇四
食堂篇
食堂是人员密集的场所,进入食堂用餐时需要注意以下文明礼仪:
1、自觉遵守食堂防疫规定,戴好口罩后有秩序地进餐厅,不拥挤、不插队。
2、节约粮食,响应光盘行动,不将吃剩的饭粒菜屑随地乱扔。骨、刺以及无法吃的其他东西,不要随地乱吐,可放到餐具里或吐到自己准备的其他盛具里。
3、文明就餐,不大声喧哗。
4、就餐时按指示标志隔开就坐。
5、就餐后及时将餐具、剩饭剩菜等分别。放到指定位置,保持就餐地点的干净,尊重食堂员工的劳动。
图书馆篇
图书馆不仅拥有丰富的馆藏资源,更因其安静、舒适的环境和浓厚的读书氛围而成为大家学习、阅读的理想场所。
图书馆作为公共场所,需要我们遵守以下礼仪:
1、保持安静,不在馆内大声喧哗、讨论,严禁吸烟。
2、爱护馆内书刊,不污损图书。
3、说话、走路要轻声,将手机调成静音、震动。
4、不携带食物入馆,衣冠整洁。
5、不霸占座位。
6、尽量使用声音较小的设备(如静音鼠标),在“安静阅读区”为其他读者提供安静的环境,在“非静音区”使用声音较大的设备或小声谈论。
小举止,大文明。
让我们共同维护我们的精神家园!
电梯篇
进出电梯时,需要考虑以下两个问题:
1、注意安全。
当电梯关门时,不要强行扒门或是强行挤入。当电梯人数超载时,不要心存侥幸地挤进去。当电梯在升降途中因故暂停时,要先拨打电梯内的应急电话并耐心等待救援,不要冒险尝试攀缘而出。
2、文明有礼。
乘坐电梯时由外而里依次而出,不要争先恐后。靠近电梯按键的同学可以主动帮助他人按下楼层按键或开关门键,帮助同梯人进出。遇到行动不便的乘梯人应主动给予帮助。与师长同乘电梯应礼貌问好,礼让师长。
宿舍篇
宿舍是我们共同生活的。场所,除了上课之外,我们大部分时间都是在宿舍里度过的。所以这里的生活环境如何,直接影响同学之间的人际关系状况以及学习状况。宿舍是学生共同的家,也是反映学生精神文明和礼仪修养的一个窗口,需要引起我们的重视。
在宿舍我们需要注意以下礼仪:
1、保持宿舍整洁,积极营造良好的生活环境。床上用品保持干净整洁,换下的脏衣服、脏鞋袜等要及时清洗。个人书籍及其他日用品应放置于个人橱柜内,不要乱丢乱放,以免影响他人。
2、养成良好生活习惯,规律作息。舍友休息时尽量不要发出声响,接打电话注意音量,收听或收看音视频节目等应采取耳机方式。自觉遵守生活秩序,不在宿舍和楼道内大声喧哗打闹,不开展任何影响作息的体育运动和娱乐活动。
3、爱护宿舍公共财物,节约水电,注意安全。人离开随手关闭水龙头和照明设备。不使用违禁电器,不存放危险物品,做好防火、防盗、防事故的应急处理准备。
4、团结互助和睦相处,把握分寸尊重隐私。舍友之间精诚团结、互相帮助、和睦相处,对有困难和生病的舍友要多关心照顾。舍友之间有了小矛盾,需要互谅互让,严以律己,宽以待人。宿舍内交流或开玩笑时要把握好分寸,关心也应有限度,要尊重他人隐私,不过分热心于别人私事。
5、拜访他人非请莫入。应同学邀约拜访,进门前也应征得宿舍内其他同学允许。进门后,要主动打招呼,不能随处乱坐,不能乱用、乱翻他人物品。沟通事情选重点切入主题,声音要轻,时间要短,不能坐得太久,以免影响其他人的正常作息。
社会交往篇
学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪:
1、课堂礼仪:遵守课堂纪律,无特殊情况不请假,不迟到早退,课堂上集中注意力,认真听讲。
2、服饰仪表:穿着得体,整洁大方。
3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。
4、同学间礼仪:注意同学之间的礼仪礼貌,借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,不给同学起带侮辱性的绰号,不嘲笑同学的生理缺陷。不过分好奇或议论他人隐私。
5、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不随地吐痰、不乱倒垃圾。爱护学校公共财物、节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。爱惜实验室公共仪器设备。
希望大家都能自觉遵守文明礼仪,
共创美好学习生活环境,
做文明有礼华农学生
文明校园创建工作的方案 篇五
一、指导思想
以xx报告”必须把弘扬和培养民族精神作为文化,建设为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”这一重要思想为指针,大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神,加强和改进中小学德育工作,落实贯彻《xx国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
二、活动主题
在广大青年中弘扬热爱祖国,关心社会及他人的优良品质,开展”忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心留给自己”为主题的校园创建。我们中华民族具有上下五千年的文明史,在世界发展史上曾有过辉煌,也有过屈辱,辉煌使我们自豪,屈辱使我们奋进。在21世纪里,育人先树德,重视和开展”五心”教育,把博大精神的传统美德发扬光大,注入现代文明的活力,在新世纪的征途上再铸中华民族魂。
三、组织领导:
学校成立大辛店二中文明校园创建活动领导小组:
组长:于新强
组员:张行亭、谢德兵、陈宗剑、王洪武、巩殿春、李秀山
四、具体安求
(一)孝心献给父母
孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人是孝心献给父母的具体表现。我们要把”孝心献给父母”作为活动的突破口,层层推进爱家爱父母,爱祖国,爱人民的教育。队员要爱心父母、爱家才能爱祖国,祖国就是我们的母亲,树立祖国利益高于一切的爱国主义思想教育。
(二)关心献给他人
把”爱心献给社会”,”关心献给他人”作为”五心教育”的核心,倡导集体主义精神。可以开展”手拉手,献爱心”的活动,通过活动让同学们为一些偏远山区的小朋友捐款、捐物,献上一份爱心。另外还可以开展”希望工程”的社会捐助扶贫活动,大家变废为宝,把自己积攒的钱捐给”希望工程”,让学生从实际行动中体会到社会主义制度的优越性,体会到关心他人献爱心的喜悦与幸福。
(三)爱心献给社会
结合新修订的”中学生守则”、”中学生日常行为规范”在学生中开展爱护公共设施、保护文物、遵守交通规则及公共场所秩序、积极参加社会益劳动、节约水电、保护环境等方面的教育活动,使学生从小就养成自觉遵守社会公德的'习惯。
(四)忠心献给祖国
必须让广大青少年认识祖国,知晓祖国的过去、现在、将来。结合纪念抗日战争胜利六十周年主题教育活动,让学生了解现代历史上中华民族遭受的屈辱历史,了解中国人民不屈抗争作出的巨大民族牺牲,从而使他们铭记历史,勿忘国耻,牢固树立共产党好、社会主义好、改革开放好的坚定信念,增强他们的社会责任感和使命感,从小树立远大理想和振兴中华的抱负,关心祖国的前途和命运,为祖国的繁荣昌盛而奋斗。
(五)信心留给自己
最后把”信心留给自己”为传统美德教育的灵魂,增强学生的竞争意识。21世纪是充满竞争的世纪,需要的是创造性的人才,因此必须从小培养学生的自信心、自尊心和竞争意识。可以开展”我能行”和”露一手”的才华展示活动,同学们展示书法、美术、摄影、乐器、小发明制作等作品,增强学生自信的意识和勇于竞争的意识,尤其后进生,鼓励他们要有信心,要有勇气,且付诸行动,在平时有意识锻炼他们,并对他们的每一点进步及时给予表扬,让他们在生活和学习中扬起希望的风帆。
五、方法措施
围绕五心”主题教育,学校开展”十个一”的活动。即:
1、开展一次以抗日战争为主题材的影视课,组织观看,并写好收视随笔。
2、”清明节”纪念先烈演讲比赛。
3、办一次黑板报宣传活动,要求各班以”五心”教育为主题内容,主办一期黑板报,学校进行评比。
4、举办一次示范生评比活动,各班结合《中学生守则》《中学生日常行为规范》评比出4名言行文明示范生,学校表彰并授牌。
5、开展一次”关爱他人”的活动,要求各班要针对各类学生,做好对子,相互帮助。
6、做一张”我爱我家”温情卡,要求学生能在卡上反映出父母的年龄、生日、工作等情况。
7、举行一系列的环境卫生大整理活动;学校将组织所有班长评比。
8、开一次”夸夸他”的主题班会活动,要求同学之间相互发现优点,增强信心。
9、发一声真诚问候,推广礼貌用语和鞠躬、微笑、握手等体态用语,要求学生尊敬师长。在校内每天第一次见到老师要问好。
10、开展一次公益活动,学校组织团员青年开展二次社区公益活动,各班自主在校内开展一次公益活动。同时学校要求各班要利用各种资源创造性开展活动,努力创建文明和谐的校园。
六、活动考评
“五心”主题教育活动是我市今年学校德育的重要内容,各班务必认真落实各项活动,将和文明班评比挂钩。
文明校园创建工作的方案 篇六
阎彩荣是东胜区蒙古族幼儿园的一名普通教师。20xx年3月,她成为创城档案馆的一员。在自己的位置上,她勤奋认真,顾全大局,不计个人得失。“创城”教育系统的档案资料工作繁琐复杂。她把“创城”的精神贯彻到底,从每一个细节开始,踏实严谨。
3月22日,东胜区教育系统接到“创建城市”任务,包括“创建全国文明城市”和“国家未成年人思想道德建设”两个系统档案中的120项指标。时间紧,任务重,压力大,上级部门要求在一个月内将上述文件全部整理装订好。作为一名教育第一线的教师,闫彩龙在工作中遇到的困难并没有吓倒她。经过应急培训后,她耐心地对每一项工作进行逐项分析和分解,并一一实施。在档案资料工作中,做到了准确、详细、全面。主管领导的指挥下,燕Cairong和成员的教育系统“创建城市”团队成功完成了七组超过300个文件的两个系统所需的城市文明城市教育局办公室,25天内,并通过初步审查,审查和上级的文件的最后审查。随着这一运动的开展,东胜教育系统城市创建工作组已成为城市创建的一面旗帜。
随着“城市创造”工作的全面开展,各项工作都进入了攻关阶段。“建城之时,我不求名利。我将恪尽职守,问心无愧。阎才荣同志是这样说的,也是这样做的。当工作和生活出现冲突时,她总是尽自己最大的努力去寻找双赢的解决方案。她尽自己最大的努力去克服各种困难,把压力变成力量,在这个过程中体验快乐,感受快乐。在短短两个月的时间里,阎彩荣从宏观和微观两个层面掌握了“建设国家文明城市”和“国家未成年人思想道德建设”两个体系。大家都称她为档案材料工作的“专家”。
对“创城”东胜教育系统44所中小学和幼儿园档案的首次回顾仅用了4天时间。形势不是很乐观。他们只能克服困难,迎接挑战。有时在晚上11点或12点,阎采蓉和档案馆的其他成员还在接听着各个学校打来的咨询电话。他们常常又渴又累。一报还一报。一周后,档案馆审阅了44所学校的档案,取得了巨大的。成功。44所学校和幼儿园的档案有了很大的变化,基本满足了创城的要求。作为创成工作小组的一员,严才荣为自己的工作感到自豪。下一阶段,东胜教育系统“创城”档案数据组将走访全区中小学、幼儿园,对其心理咨询室、电子阅览室和农村少年宫档案建设进行全面指导、检查和验收。面对沉重的工作量,颜彩荣和她的团队——东胜教育系统“城市创建”工作组的干部和员工时刻牢记使命和责任,奉献、奉献、齐心协力,用自己的辛勤劳动谱写出动人的“城市创建”篇章!
阎彩荣,一名普通的基层教师,是一名孜孜不倦的劳动者,站在教育的前沿,站在“创城”的前沿。正是燕Cairong的严谨的工作态度和热情,以及坚持岗位的责任也没说困难,所以东升教育系统的“城市创建”工作取得了可喜的成果,她做了突出贡献城市创建工作无私奉献,忠于职责的精神。