在我们的学习时代,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。主题班会需要准备哪些内容呢?本文是爱岗敬业的小编给大伙儿整理的8篇主题活动方案的相关文章,仅供借鉴,希望对大家有一些参考价值。
以七夕为主题的活动策划方案 篇一
活动背景:中国浪漫情人节,成为男女们表达爱意的时机,而珠宝饰品是表达爱意的礼物。
活动主题:相约__浪漫一生
活动时间:8月__日—8月__日
活动内容:
黄铂金:
1、千足金优惠10元/克铂金优惠30元/克。
钻饰:全场9折,寓之爱情天长地久。
1、“爱之永恒”—为每一位情侣所购买钻戒内刻上名字,倡导爱情的永恒。并发放“情归深处”卡一张。
“情归深处”—在爱情结晶出生时,凭“情归深处”卡领取千足金生肖吊坠。(2克以内)
2、有爱就有奇迹
买了珠宝你自己送,而我们会在您想要的时间、您想要的地点将鲜花送到您想要送的人手中。
“甜言蜜语传真情”我们将设计一些精美卡片,将您写下的甜言蜜语随同鲜花一同送到您想送的人手中。
3、“11不舍“
__钻饰特推出“11不舍”特价套餐,让您体验不一样的爱情。
主题活动策划方案 篇二
一、指导思想
以丰富校园生活、促进学生全面发展为指导、创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动、即舞蹈队、激发学习兴趣、发展个性特长、促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动、是进一步深化教育教学改革、全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展、既可丰富学生的课余生活、也可为学生提供一个自主发展的`时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动、符合广大学生家长的意愿、学生通过活动、能获得许多在课堂中学不到的知识、技能、有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长、促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
(一)课外活动领导小组
组长白小燕;组员:各年级学生
(二)活动时间
每周三、下午第8、9节课
四、活动要求
课外活动必须落到实处、指导教师要有明确的活动目标、认真制定切实可行的活动计划、并认真安排好活动内容、及时地做好相关记录。根据学校实际情况、保证每次活动质量。
五、活动组织
1、学校成立舞蹈队课外活动领导小组、根据学校实际条件、设置活动项目、统一安排活动的开展。
2、各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)、活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行、有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导、认真巡视、切实保证活动开展的时间和活动效率、杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习、不断提高理论水平和业务素养、踏踏实实地做好辅导工作、不断开拓、勇于创新、发扬奉献精神、为深化素质教育、促进我校学生的全面发展做出贡献。
主题活动方案 篇三
感恩让我们学会去爱一个人,身边的生活给与我们温暖,感恩是对于恩惠自己人的感激,是对于恩情的一种感谢。是感恩让我们擦亮了自己的眼睛,是无以回报的付出。感恩节作为美国重要的节日,氛围也是很浓厚的。下面我们就来看一下感恩节做什么活动?哪些活动能吸引人?
1、唤醒感恩之心
现代社会的节奏都比较快,大家往往奔波于工作、家庭、娱乐,留给感恩的心有多少可想而知。所以,建议可以搞一个“唤醒感恩之心”的活动,主要就是让大家停下来,仔细想想需要感谢的人和事有多少,将这些事细细回顾一遍,记录下来或者与大家分享,让感恩的心活起来。
2、贺卡传温情
平淡的生活中,如果能够收到某个亲友寄来的贺卡,往往能让人保持一整天的好心情。一直很喜欢“寄贺卡”这个俗套的环节,在感恩节之前的几天,可以动员一下大家互相给想要感谢的人写张贺卡,在感恩节当天再将贺卡拿出来分享,猜猜那个想要感谢你的人会是谁,也能够让你明白你无意中做的一件小事对他人会有多大的影响。
3、感恩传递进行时
可以一伙人玩个小游戏,称之为“感恩传递进行时”,游戏规则大致就是大家围成圈,左边的人对右边的`人说出感谢,每一次的感谢不能够重复,彼此相熟的人不能坐在一起。
通过这个游戏,很多人都会感触颇深,原来陌生人之间也有那么多值得感谢的东西啊!
4、做件小事来感恩
生活中,除了身边人对我们的帮助值得感恩,还有很多人对我们的生活做出过很多贡献,所以大家不妨在感恩节这天为他们做些小事来表达感恩之情。行动上的感谢往往比言语上的感谢更加深入人心。
小编身边值得感谢的人就有很多:食堂阿姨、楼管和保安大叔、辅导员、清洁人员……不妨在感恩节当天做些小事,让他们知道自己的付出也被人肯定着。
5、最该感谢的人——父母
我们在平日里对很多人都说过“谢谢”,但是却很少向父母说出这个词,一方面是觉得说了这个词显得生分,一方面却也有习以为然的意味。
在感恩节,我们最该感谢的人就是我们的父母,不论你的父母是什么样的人,都改变不了他们对你的养育呵护之恩。所以,建议在感恩节当天,大家一定要向自己的父母说些什么。如果你远在他乡,就请打个电话回家吧,如果你就在他们身边,就给他们个大大的拥抱吧。
6、排个感恩节的小节目
又是一个比较“老土”的idea,大家如果有时间的话可以排个感恩节的小节目,学首歌或者排个小话剧,在感恩节当天演出,效果往往能够让人意想不到,至少每次都能够眼眶发红~
每当节日来临,人们最喜欢的就是往人多的地方跑,这是一种氛围的体现。学会感恩,珍惜爱你的人,生活是最好的保障,要把感恩常放心中。
主题活动方案 篇四
活动目的
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动准备
1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2、中国地图、国徽、国歌
3、黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案。
活动过程
一、国庆节知识
辅导员:大家知道10月1日是什么节日吗?
生:国庆节!
辅导员:大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答
讲述国庆节的来历(资料)
辅导员:其实,世界各国都有自己的国庆节
讲述世界各国国庆节的来历(资料)
二、地图、国旗、国徽知识
辅导员:(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?
学生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
辅导员:同学们,你们爱我们的祖国吗?
学生:(齐答)
辅导员:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,
辅导员:我们的祖国多么美啊!
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国,
轻轻打开地图,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!
辅导员:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗?
学生:五星红旗。
辅导员:它代表的意义是什么?
学生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
辅导员:国旗上的红色和黄色有什么象征意义
学生:红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
辅导员:我也有个问题要问大家,我国的国徽是什么样子
学生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。
辅导员:我还有个问题要考考大家,我国的国歌是什么
学生:《义勇军进行曲》。
辅导员:升国旗时,我们应该怎么做请全体同学起立
三、带领学生学做一颗五角星,贴到地图周围,比一比谁做的精致。
四、小结:
辅导员:有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,大家今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁!
活动主题策划方案 篇五
一、活动背景:
社会的不断发展,人们生活的节奏加快,一般传统节日的习俗都会因为各种原因而被忽视,甚至被遗忘。作为象征团圆的'中秋节虽然还保留家人团聚过节的习惯,但一些习俗(例如灯谜、放河灯等)却开始淡出人们视线。因此,通过举办某些发扬传统习俗的活动,把中秋传统文化宣扬,是十分必要的。
二、活动目的:
中秋节即将来临,为渲染传统文化氛围,宣传中秋的传统文化。踏浪诗社与南芳汉服协会合作,举办此次活动,与广大师生酬节同欢之余,增强人们对中秋文化的了解。
三、活动主题:
情系南苑,浓情中秋
四、活动时间:
9月28日晚(7:00―10:00)
五、活动对象:
面向全院师生(但为了有效控制人流,目前限于50人)
六、活动地点:
XX大学XX学院图书馆前面
七、活动举行过程:
1、(前期)两个协会分别利用自身资源通过网络、海报张贴等方式进行宣传,并由统计好活动报名人数;
2、(活动当晚)活动当晚协会共同负责工作安排。装饰活动现场,邀请当晚活动现场的主持人工作,游戏等各环节。
3、(后期)两个协会共同总结并进行合作意见反馈。
八、经费预算:
小灯笼50(个)
蜡烛10(盒)
卡纸20(张)
其余杂项(略)
合计:约300元
注:费用仅对参加人员收取,每人5元。超出预算部分,由两个协会摊分。
九、注意事项:
(1)所有相关计划必须在活动开始前两天做好相应安排
(2)活动开始时,主持人应该提醒参加人群:灯笼有烛火,应远离建筑物,人群以及易燃物品,首要确保人身及学校财产安全。同时,亦需派遣工作人员随时留意人群动向,及时对某些危险行为进行提醒和制止。
(3)在放河灯的时候,工作人员要做好管制,切勿产生拥挤,以免发生意外。
(4)在步行过程中,工作人员要注意前后车辆,保持队伍前后的即时通话。
以七夕为主题的活动策划方案 篇六
为继承和弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,今年七夕节期间,我区将围绕“我们的节日·七夕”,开展各项主题活动,现就有关事项通知如下。
一、活动内容
(一)开展“我们的节日·七夕”民俗文化活动
在七夕节期间,区级有关部门(单位)和各镇(街道)要结合本地特色,组织开展乞巧赛、七夕观星、对歌、联欢会、相亲会等活动,凸显七夕节忠于爱情、家庭和睦等文化内涵,引导人们认知传统、尊重传统、继承传统。
责任单位:区文旅广新局,各镇(街道)
(二)开展“我们的节日·七夕”网上传承活动
以七夕节为契机,组织开展“我们的节日·七夕”网上传承活动,利用网络宣传介绍七夕节的文化习俗、经典诗文、民间故事、民间传说、民间歌谣等,引发群众特别是年轻网民对七夕节的广泛关注,受到优秀传统文化的熏陶。策划开展七夕网络寄语、七夕爱情宣言、七夕情·和谐梦等丰富多彩的活动,引导网民传承七夕文化。同时,组织网络文明传播志愿者等发起话题讨论,引导广大青年和市民追求爱情忠贞美满、家庭和睦幸福。
责任单位:区电视台、区新闻中心,各镇(街道)
(三)开展“我们的节日·七夕”道德模范走访活动
以孝老爱亲类道德模范为重点,组织开展走访和学习宣传活动。通过宣传学习夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和睦的模范,进一步引导广大群众追求爱情美满、家庭和睦的美好生活,促进夫妻和睦、家庭和谐。
责任单位:区总工会、区妇联、区电视台、区新闻中心,各镇(街道)
(四)开展“我们的节日·七夕”主题活动宣传
充分利用报纸、电视、广播、网络等多种形式广泛宣传七夕节的知识和风俗。区级新闻媒体要加强七夕节传统文化的宣传,并及时报道全区重点节日活动,营造良好舆论氛围。
责任单位:区电视台、区新闻中心,各镇(街道)
二、活动要求
精心组织安排。区级有关部门(单位)和各镇(街道)要把“我们的节日”活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,作为丰富群众精神文化生活的重要形式,充分调动广大群众的积极性,吸引群众广泛参与,确保活动安全有序开展。
主题活动方案 篇七
20xx年3月3日是第18次全国“爱耳日”。为推进我市师生听力障碍预防与康复工作,提高广大师生爱耳、护耳意识,减少听力残疾的发生。根据宁国市残工委《关于开展第18次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》(宁残工委字[20xx]1号)文件要求,拟定在“爱耳日”期间,在广大师生中开展宣传教育活动,现就有关事项通知如下:
一、活动主题
“防聋治聋,精准服务”。
二、时间安排
20xx年3月3日,有条件的学校可酌情安排活动时间。
三、宣传重点
贯彻落实《国家残疾预防行动计划(20xx-2020年)》,大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性,全面推进新生儿听力筛查;大力宣传耳科及听力保健科学知识,增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界,全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)切实加强组织领导
各校要高度重视,认真贯彻落实本通知要求。及时制定宣传教育活动工作方案,明确分工,协调行动,认真做好组织实施,确保宣传教育活动广泛、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式
各校要结合本校实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成师生关注听力健康,重视听力残疾预防与康复的'氛围;充分发挥校园广播、电视、网站、短信、微信、板报、条幅等传播渠道的作用,利用校会、班会、专题会等多渠道宣传“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复知识;可邀请专业机构,通过举办专题培训、讲座,发放科普资料,开展咨询、义诊等形式向师生普及听力残疾预防与康复知识。同时,对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教育,创建良好的随班就读环境,推进融合教育。
(四)材料报送
各校要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本校宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月4日报送法安科。
五、宣传口号
——防聋治聋,精准服务
——建立“早发现、早干预、早康复”一体化服务模式
——全面实施融合教育,帮助听障儿童回归主流社会
——实施听力残疾人精准康复,共建共享小康社会
——全社会共同关注听力残疾人
——普及爱耳意识,延缓听力减退
——精准的听力康复,聋人的天籁福音
——防聋重在科普,治聋重在科学
——防聋先行,治聋精准
——防聋治聋,贵在精准
——关注听障儿童全面康复
——提高听力残疾预防与康复意识,确保儿童听力健康
——健康聆听,幸福一生
——重视耳科保健,减少耳聋发生
主题活动方案 篇八
一 活动目标
1.分享读书快乐 分享读书收获。
2.激发学生读书爱好,培养合作精神
3.提高了 同学们的综合能力。
二 学情分析
班里的28位学生爱读书,长期以来大家都能分享读书的快乐,但是,以教育小组的形式共同环绕一个主题进行交流读书内容与读书收获,平时做的有 欠缺,这次活动一是激发学生读书爱好,培养合作精神,同时提高了 同学们的综合能力。
三 活动打算
老师:组织 策划
学生:以小组为单位打算发言材料:名人读书故事 诵读古诗 我与书的故事 我的收获 读书好方法 出色片段 推举好书 读书格言
四 活动过程
(一)活动导入
谈话导入:
一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有 好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人,都喜爱阅读,并善于从 中汲取营养,从而走上了 成功之路。让我们养成爱阅读的习惯,一生都与好书相伴!
[我的读书收获]主题班会此刻 开始
(二)活动分享
我们班有 7个教育小组,下面我们就以小组为单位进行汇报
第一组:诵读古诗
谈收获
第二组:累积的读书好方法
谈收获
第三组:课外读物
读后感
第四组:出色分享
谈收获
第五组:我与书的故事
谈收获
第六组:汇报读书方法
谈收获
第七组: 读书格言
谈收获
(三)活动延伸
1.各组的活动装订成册,各小组互换,互相学习。
2.请班主任做总结
主持人:书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。的确,书如友,书似家。每读一遍都会有 新的感受。一本好书给我们带来的不 只是快乐,还有 慰藉;不 仅能让我们大开眼界,还能给我们以心灵的启发。热爱书吧,你将受益无穷。让我们在 书的海洋里游览吧,世界读书日主题班会到此结束。